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童話(huà)故事的作文

童話(huà)故事的作文[常用10篇]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文[常用10篇]

童話(huà)故事的作文 篇1

  在蔚藍清澈的大海里,長(cháng)久地居住著(zhù)各式各樣的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地生活在自己的世界里,不被其它事物所打擾。

  有一天,海中霸王鯊魚(yú)下大了一條命令——所有的魚(yú)兒在他生日當天都必須送上真誠的祝福和豐厚的壽禮,否則就小命難保。霸王鯊魚(yú)大壽當天,所有大大小小不同種類(lèi)的`魚(yú)兒都戰戰栗栗地送上禮物,生怕霸王有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)而危及生命。鯊魚(yú)慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來(lái)的賀禮,可點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是少一份。有魚(yú)提醒他:“墨魚(yú)還沒(méi)送呢!”鯊魚(yú)聽(tīng)罷,立即讓他的帶刀侍衛將罪民墨魚(yú)帶來(lái),準備親自審問(wèn)。侍衛把墨魚(yú)帶到了鯊魚(yú)面前,鯊魚(yú)氣急敗壞地跳下寶座:“大膽墨魚(yú),竟在我堂堂海中霸王大壽時(shí)不守規矩,搞得我心情好一番掃興!我早就下達通知在我大壽當天每魚(yú)必須送禮!你說(shuō),為什么不送禮?” 墨魚(yú)掙脫開(kāi)侍衛:“我又不是魚(yú)!為什么要送禮?”圍觀(guān)的居民們在底下竊竊私語(yǔ),心想著(zhù)這次墨魚(yú)可能小命不保了。鯊魚(yú)聽(tīng)了墨魚(yú)的話(huà)后,直接徑直游到墨魚(yú)前,抓著(zhù)他的衣領(lǐng)就問(wèn):“你不是叫墨魚(yú)嗎?怎么不是魚(yú)了?說(shuō)來(lái)給本王聽(tīng)聽(tīng)!”墨魚(yú)一甩:“雖然我的名字里確實(shí)有‘魚(yú)’,也和你們一樣用腮呼吸,可我沒(méi)有脊椎也不用鰭游泳,和你們不是同類(lèi)!海中的牡蠣,河中的蛤蜊,陸上的蝸牛才是我的親戚!”鯊魚(yú)冷笑一聲:“哼!它們身上都有堅硬的貝殼,為什么你沒(méi)有?”墨魚(yú)從容地說(shuō):“我在海中生活,可以快速游泳,用不著(zhù)用笨重的貝殼來(lái)保護自己!滨忯~(yú)惡狠狠地撲過(guò)來(lái):“你不是魚(yú)我也不能饒你!我把你當點(diǎn)心吃了!”墨魚(yú)“嗤”地噴出墨汁,向大海深處逃走了。鯊魚(yú)什么也看不清,只好在一片漆黑中干瞪眼。

童話(huà)故事的作文 篇2

  從前有一個(gè)國王,他自己一個(gè)人待在皇宮里非常的無(wú)聊,他很想找一個(gè)美麗的王后。

  一天,國王到森林里去散步,他走了一會(huì )兒,看見(jiàn)一只烏鴉在啄一棵大樹(shù),幫助大樹(shù)除害蟲(chóng)。國王看見(jiàn)烏鴉會(huì )幫別人捉害蟲(chóng),覺(jué)得它能夠助人為樂(lè ),所以國王想找烏鴉做王后,可是烏鴉身上長(cháng)著(zhù)黑色的羽毛,一點(diǎn)也不美麗,最終國王還是沒(méi)有找烏鴉當王后。

  國王沒(méi)選擇烏鴉當王后,他又繼續向前走去,他看見(jiàn)了一棵大樹(shù),他想找大樹(shù)做王后,大樹(shù)長(cháng)得又高又壯?墒谴髽(shù)太大了,王宮放不下呀,于是國王又放棄了。

  國王繼續走著(zhù),他看見(jiàn)了小草和菊花,他們都很美麗,但是和真正的王后比起來(lái),他們的`美麗又不夠大氣。國王只好繼續尋找,終于,國王在一條清澈的小溪邊上看見(jiàn)了一朵玫瑰花,第一眼看見(jiàn)玫瑰花,國王就被她吸引住了。國王心里想:這就是我要找的王后呀!于是國王就選擇了玫瑰花當王后。

  從此,國王和玫瑰花就過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事的作文 篇3

  森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來(lái)參賽了。

  來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多,居然有600 名選手報名參賽,比賽現場(chǎng)調來(lái)10 余名猴子警長(cháng)維持秩序。不一會(huì )兒,全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。

  隨著(zhù)主持人黑熊的一聲:“小不列顛市作文大賽現在正式開(kāi)始”,作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷,看到如下的考題:

  20xx 年,在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情,請以“最難忘的一件事”為標題,記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求:語(yǔ)句通順、流暢,有真情實(shí)感,字數不限。

  小選手們有的'在冥思苦想,有的在拉列提綱,有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)!吧成成成成成成场,作文比賽就這樣伴隨著(zhù)筆聲過(guò)去了。賽后,憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣,溜溜虎一副勝券在握的樣子,憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。

  盼星星盼月亮,比賽成績(jì)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結伴去看成績(jì)。來(lái)看成績(jì)的小動(dòng)物可真多,溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前,兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒(méi)有,二等獎也沒(méi)有……,一直看到最后,鼓勵獎還是沒(méi)有。怎么會(huì )是這樣的結果,肯定是評委老師改錯了,他們氣沖沖地去找評委山羊老師。

  山羊老師見(jiàn)到他們,一副意料之中的樣子,說(shuō):“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧?”看他們倆點(diǎn)了頭,山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷,接著(zhù)說(shuō):“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好,可以看出有一定的寫(xiě)作功底?墒,你們實(shí)在是太粗心了,沒(méi)有認真審題,作文題目是‘最難忘的一件事’,憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事,溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事,卻不是發(fā)生在20xx 年的,而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機會(huì ),太可惜了!”

  溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話(huà),羞愧地低下了頭。

童話(huà)故事的作文 篇4

  一天晚上,一群老鼠乘著(zhù)黑夜偷偷地爬進(jìn)糧倉,左顧右盼地尋找食品。轉悠了很久,小老鼠看見(jiàn)了餅子,隨手拿了一塊,便大口大口地吃著(zhù),其它老鼠各自拿著(zhù)一袋大米,便急急忙忙地往外走。突然,聽(tīng)到大公雞的啼鳴聲,老鼠說(shuō):“快逃,天快亮了!庇谑,扔下手中的大米撒腿就跑。

  老鼠們灰心喪氣地跑回了洞穴,老鼠對大家說(shuō),想出了一個(gè)妙計,“只要公雞不叫,太陽(yáng)就不會(huì )出來(lái),天不就永遠是黑夜了嗎!崩鲜髠兟(tīng)了后,同意了它的想法。

  第二天晚上,老鼠們又悄悄地來(lái)到糧倉,它們乘大公雞不防備時(shí),牢牢地把它捆在柱子上,并堵住了嘴巴。老鼠們得意洋洋地說(shuō):“這樣好了,公雞不叫了,只會(huì )有黑夜,就不會(huì )有白天了!庇谑,它們神氣活現,大搖大擺地走進(jìn)了糧倉。

  老鼠們拿著(zhù)袋子,大步流星地來(lái)到糧堆前,大把大把地裝著(zhù)大米,正當它們得意洋洋的時(shí)候,天亮了,太陽(yáng)從東方冉冉地升起,放射出萬(wàn)丈光芒。老鼠覺(jué)得好奇怪,心想,公雞被捆住了,嘴也堵住了,為什么太陽(yáng)還是出來(lái)了呢?它們百思不得其解。這時(shí)候,驚慌失措的老鼠嚇得滿(mǎn)身冷汗,慌慌張張地四處逃跑,就這樣膽大妄為的'老鼠,它們的黃粱美夢(mèng)一次一次地被破滅了。

童話(huà)故事的作文 篇5

  一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。

  一天,鳥(niǎo)兒對樹(shù)說(shuō)“樹(shù)呀!冬天要來(lái)了,我要往南飛了!薄澳闳グ,不過(guò)你明年春天可以繼續回來(lái)唱歌給我聽(tīng)嗎?”樹(shù)問(wèn)!翱梢匝!你等著(zhù)!明年春天我一定回來(lái)!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就走了。

  春天快來(lái)了。樹(shù)既興奮又著(zhù)急。它著(zhù)急的是;如果鳥(niǎo)兒在半路上被獵人捉走來(lái)來(lái),怎么辦?因為它寧愿不停鳥(niǎo)兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見(jiàn)到好朋友了。

  這時(shí),伐木工人來(lái)了,他把樹(shù)砍了,運到了一個(gè)火柴加工廠(chǎng)。樹(shù)在被切成細條條的'時(shí)候,雖然疼痛萬(wàn)分,可是心里更痛。因為可能再也見(jiàn)不到小鳥(niǎo)了,可它還是抱著(zhù)很大希望,小鳥(niǎo)回來(lái)找自己的!

  做好的火柴被運到附近的村子里去了,可是樹(shù)還是沒(méi)有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣(mài)光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了,可是,那個(gè)小女孩很節省。

  就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí),鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,它一看見(jiàn)被樹(shù)用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí),眼淚一下子就從小鳥(niǎo)的眼睛流出來(lái)了,鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥(niǎo)兒對燈火看了又看,然后就飛走了。

童話(huà)故事的作文 篇6

  小刺猬住在森林里,它總夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯,在大朵大朵的白云中穿梭。

  一天,小刺猬又看到一條五彩繽紛的.彩虹掛在空中,突然,它聽(tīng)到彩虹姐姐在說(shuō)話(huà):“小刺猬,你想滑彩虹滑梯嗎?”

  “想,想!”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。

  “小刺猬,把眼睛閉上吧!辈屎缃憬銓π〈题f(shuō)。

  小刺猬閉上了眼睛,他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現自己在藍藍的天空中,一群小水珠在排隊。

  這群小水珠對小刺猬說(shuō):“小刺猬,小刺猬,快來(lái)排隊呀!”

  小刺猬疑惑不解地問(wèn):“為什么要排隊呀?”

  “你不排隊,你怎么玩滑梯呀?”

  小刺猬要滑下去時(shí),彩虹姐姐說(shuō):“小刺猬,快回家吧!”

  小刺猬一下子滑下去,小水珠們依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn)!小刺猬,下次一定還要來(lái)玩兒!

  “小刺猬,下次一定來(lái)玩兒!辈屎缃憬阋惨酪啦簧岬卣f(shuō)。

  小刺猬對它們招招手說(shuō):“再見(jiàn)!”

  小刺猬高高興興地回家了。

童話(huà)故事的作文 篇7

  從前,貓和老鼠是好朋友,他們經(jīng)常一起勞動(dòng)一起玩耍。

  一天,貓和老鼠又在一起了。老鼠神秘兮兮地從口袋里拿出幾種菜的種子對貓說(shuō):“朋友,現在我們是春天,我們把它們種下去,秋天時(shí)就能吃到很好吃的菜啦!”于是自從貓和老鼠一起撒下胡蘿卜、大白菜、土豆的種子后,老鼠就經(jīng)常叫貓去澆水施肥等等,自己呢去準備建一個(gè)大地窖,想獨吞這些好吃的菜。

  轉眼秋天到了,它們獲得了大豐收。收割完了,狡猾的老鼠用嘴附在貓的'耳邊說(shuō):“朋友,胡蘿卜的葉子好吃,大白菜的根好吃,土豆葉子和藤最好吃了!柏埪(tīng)了老鼠的話(huà),連忙把這些東西都帶走了。

  一天,小熊來(lái)到貓家里做客。小熊看見(jiàn)貓家里堆放著(zhù)胡蘿卜的葉子、大白菜的根、土豆葉子和藤這些奇怪的東西,而貓的嘴里正嚼著(zhù)大白菜的根。小熊大吃一驚,連忙說(shuō):“這東西不能吃,不能吃!”貓奇怪地問(wèn):“為什么?老鼠說(shuō)這些東西好吃呀!”小熊說(shuō):“胡蘿卜的根才好吃,大白菜的葉子才能吃,大土豆的根部最好吃。你呀!被老鼠騙了!必埪(tīng)了小熊的話(huà),氣不打一處來(lái),一眨眼的功夫就跑到老鼠家,看到老鼠正躺在搖椅上津津有味地吃著(zhù)胡蘿卜的根,眼里噴著(zhù)血紅的光,一把抓起老鼠, “啊嗚”一口就把老鼠吃了。

  從此,貓和老鼠成了仇人。

童話(huà)故事的作文 篇8

  很久以前,夜晚下了一場(chǎng)大雪,天氣冷極了。小兔打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)大地一片白茫茫的。屋子上一片白花花,到處都是白色的,樹(shù)枝、梅花、柵欄等,都蓋上了“白毯子”。

  小兔看見(jiàn)地上有一個(gè)黃黃的、圓圓的果子,它撿了起來(lái),一下吃了一大半?沙粤艘院缶秃蠡诹,雖然果子酸酸甜甜的,可吃了以后,非常熱,非常非常熱。小兔大叫起來(lái):“好熱呀!”兔媽媽摸了摸小兔的額頭,“呀!好熱呀!”媽媽焦急地說(shuō):“趕快去醫院吧!”

  兔媽媽把小兔輕輕放到小推車(chē)里,推著(zhù)小車(chē)飛快地向醫院跑去。小兔在路上發(fā)現了一只小青蛙,小青蛙己經(jīng)凍得直打哆嗦。小兔大聲說(shuō):“停車(chē)!毙⊥谜f(shuō)著(zhù)就跳下小推車(chē),一把把小青蛙抱在懷里,小青蛙那蒼白又發(fā)冷的.臉上出現了一絲笑容,然后睜開(kāi)眼睛,笑著(zhù)說(shuō):“謝謝!毙⊥靡残α苏f(shuō):“不用謝!边@時(shí)小兔已經(jīng)不熱了。

童話(huà)故事的作文 篇9

  桌子已經(jīng)活了九十多歲了,它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞,角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒(méi)人陪它說(shuō)話(huà)了!昂昧,我到了散架的時(shí)候了!”它自言自語(yǔ)說(shuō)著(zhù),準備往身旁倒去。

  “等等,桌子!”一個(gè)對于桌子來(lái)說(shuō)很小的聲音在它面前響起,“再過(guò)一個(gè)中午行嗎?今天中午太陽(yáng)太大,我找不到一個(gè)遮陰的地方!弊雷愚D過(guò)頭,把近視的眼睛使勁往前看:“哦,是小兔呀。那好吧,我就再站一個(gè)中午吧!”下午,天陰了,小兔從桌縫里跳出來(lái)說(shuō):“桌子,謝謝!”

  桌子說(shuō):“好了,現在該是我散架的時(shí)候了!”

  “等等,桌子!”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過(guò)來(lái):“再等十四天行嗎?淘氣的孩子想要偷我的蛋,我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方!

  桌子聞聲慢慢望去:“是鳥(niǎo)媽媽啊,那好吧,我就再站十四天吧!”

  過(guò)了十四天,一群小鳥(niǎo)往桌頂飛了上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小鳥(niǎo)齊聲說(shuō):“謝謝您,桌子!”

  桌子滿(mǎn)意的笑了,又說(shuō):“好了,現在該是我散架的.時(shí)候了!

  “等等,桌子!”桌子一看是一只小貓,小貓說(shuō):“我現在很餓,渾身無(wú)力,沒(méi)有去處,你再堅持幾天好不好?”桌子看了看瘦弱的小貓,滿(mǎn)眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,桌子問(wèn)小貓:“你還餓不餓?”小貓說(shuō):“我現在雖然不餓了,但是我還是舍不得你倒下,我要每天給你講故事,讓我們一直相伴下去!”

童話(huà)故事的作文 篇10

  小嵐的文具可多啦!文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生,她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門(mén)一聽(tīng)到這個(gè)消息,慌得“寢食難安”,它們誰(shuí)也不想被淘汰,于是,吵得不可開(kāi)交。

  鉛筆弟弟跳出來(lái)說(shuō):“我不能出局,每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角:畫(huà)素描、勾輪廓都離不開(kāi)我,有時(shí)做練習題也先讓我上場(chǎng),老師訂正后才用其它筆。我是最棒的,我一定得留下??”

  “離開(kāi)了我的幫助,你得不到主人的一點(diǎn)喜歡!毕鹌じ绺绨崔嗖蛔⌒宰,大聲嚷道,“每當你畫(huà)錯或者寫(xiě)錯時(shí),都是我來(lái)幫忙擦掉,經(jīng)過(guò)反復修改才完成一次又一次作業(yè)。我對你的幫助,老弟你都忘了嗎?怎么能說(shuō)你是最棒的呢?要我說(shuō),咱們倆都得留下為主人服務(wù),其它文具統統滾出局!”

  “呸呸呸!”水彩筆的族長(cháng)不服氣地嚷道“離開(kāi)我們十二姐妹的色彩,任憑你們倆合作得再好,顏色也單調無(wú)味。我們十二姐妹一定得在“臺上”展示多姿多彩的.畫(huà)面。你們都到臺下當候補隊員吧!”

  “哼,真是說(shuō)大話(huà)不知臉紅的老妖婆!变摴P先生氣沖沖地走出來(lái),拍拍胸脯說(shuō),“論相貌我挺拔英;論服務(wù)態(tài)度我算得上模范代表了:主人隨叫隨到,從無(wú)怨言;論功勞數我第一。大家理論理論:主人離開(kāi)我能行嗎?”

  尺子也不高興了,很生氣地說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人畫(huà)出的直線(xiàn)不直,畫(huà)出的角也不正,就等著(zhù)被老師罵吧??”

  旁邊的書(shū)本爺爺聽(tīng)得不耐煩了,可還是慢條斯理地說(shuō)道:“你們不要吵了,你們都有各自的作用。主人要淘汰誰(shuí),讓她自己定奪吧,你們現在唯一的辦法就是蜷縮起身子,祈求主人把你們全留下!

  文具們不聽(tīng)勸,反而吵得更厲害了。書(shū)本爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了,將文具盒一推,“啪”的一聲,文具盒狠狠地摔倒在地,文具們一個(gè)個(gè)滾了出來(lái),疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來(lái),沒(méi)看見(jiàn)地上的文具,一腳踩在文具上。頓時(shí),鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶,文具們后悔當初沒(méi)聽(tīng)書(shū)本爺爺的話(huà),要是早聽(tīng)書(shū)本爺爺的勸告,就不會(huì )落得如此下場(chǎng)。

  這時(shí),一個(gè)同學(xué)打開(kāi)垃圾桶蓋扔垃圾,斷鉛筆趁機掙扎著(zhù)探出頭來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“朋友們,不和睦相處下場(chǎng)會(huì )很慘。請吸取這慘痛的教訓吧!”話(huà)音剛落,“啪”的一聲,垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

  評語(yǔ):小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對話(huà),語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象;結尾處還點(diǎn)出包含的道理,符合童話(huà)故事的特點(diǎn)。

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