童話(huà)故事的作文[常用10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文 篇1

　　在蔚藍清澈的大海里，長(cháng)久地居住著(zhù)各式各樣的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地生活在自己的世界里，不被其它事物所打擾。

　　有一天，海中霸王鯊魚(yú)下大了一條命令——所有的魚(yú)兒在他生日當天都必須送上真誠的祝福和豐厚的壽禮，否則就小命難保。霸王鯊魚(yú)大壽當天，所有大大小小不同種類(lèi)的`魚(yú)兒都戰戰栗栗地送上禮物，生怕霸王有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)而危及生命。鯊魚(yú)慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來(lái)的賀禮，可點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是少一份。有魚(yú)提醒他：“墨魚(yú)還沒(méi)送呢！”鯊魚(yú)聽(tīng)罷，立即讓他的帶刀侍衛將罪民墨魚(yú)帶來(lái)，準備親自審問(wèn)。侍衛把墨魚(yú)帶到了鯊魚(yú)面前，鯊魚(yú)氣急敗壞地跳下寶座：“大膽墨魚(yú)，竟在我堂堂海中霸王大壽時(shí)不守規矩，搞得我心情好一番掃興！我早就下達通知在我大壽當天每魚(yú)必須送禮！你說(shuō)，為什么不送禮？” 墨魚(yú)掙脫開(kāi)侍衛：“我又不是魚(yú)！為什么要送禮？”圍觀(guān)的居民們在底下竊竊私語(yǔ)，心想著(zhù)這次墨魚(yú)可能小命不保了。鯊魚(yú)聽(tīng)了墨魚(yú)的話(huà)后，直接徑直游到墨魚(yú)前，抓著(zhù)他的衣領(lǐng)就問(wèn)：“你不是叫墨魚(yú)嗎？怎么不是魚(yú)了？說(shuō)來(lái)給本王聽(tīng)聽(tīng)！”墨魚(yú)一甩：“雖然我的名字里確實(shí)有‘魚(yú)’，也和你們一樣用腮呼吸，可我沒(méi)有脊椎也不用鰭游泳，和你們不是同類(lèi)！海中的牡蠣，河中的蛤蜊，陸上的蝸牛才是我的親戚！”鯊魚(yú)冷笑一聲：“哼！它們身上都有堅硬的貝殼，為什么你沒(méi)有？”墨魚(yú)從容地說(shuō)：“我在海中生活，可以快速游泳，用不著(zhù)用笨重的貝殼來(lái)保護自己�！滨忯~(yú)惡狠狠地撲過(guò)來(lái)：“你不是魚(yú)我也不能饒你！我把你當點(diǎn)心吃了！”墨魚(yú)“嗤”地噴出墨汁，向大海深處逃走了。鯊魚(yú)什么也看不清，只好在一片漆黑中干瞪眼。

童話(huà)故事的作文 篇2

　　從前有一個(gè)國王，他自己一個(gè)人待在皇宮里非常的無(wú)聊，他很想找一個(gè)美麗的王后。

　　一天，國王到森林里去散步，他走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一只烏鴉在啄一棵大樹(shù)，幫助大樹(shù)除害蟲(chóng)。國王看見(jiàn)烏鴉會(huì )幫別人捉害蟲(chóng)，覺(jué)得它能夠助人為樂(lè )，所以國王想找烏鴉做王后，可是烏鴉身上長(cháng)著(zhù)黑色的羽毛，一點(diǎn)也不美麗，最終國王還是沒(méi)有找烏鴉當王后。

　　國王沒(méi)選擇烏鴉當王后，他又繼續向前走去，他看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，他想找大樹(shù)做王后，大樹(shù)長(cháng)得又高又壯�？墒谴髽�(shù)太大了，王宮放不下呀，于是國王又放棄了。

　　國王繼續走著(zhù)，他看見(jiàn)了小草和菊花，他們都很美麗，但是和真正的王后比起來(lái)，他們的`美麗又不夠大氣。國王只好繼續尋找，終于，國王在一條清澈的小溪邊上看見(jiàn)了一朵玫瑰花，第一眼看見(jiàn)玫瑰花，國王就被她吸引住了。國王心里想：這就是我要找的王后呀！于是國王就選擇了玫瑰花當王后。

　　從此，國王和玫瑰花就過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事的作文 篇3

　　森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來(lái)參賽了。

　　來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報名參賽，比賽現場(chǎng)調來(lái)10 余名猴子警長(cháng)維持秩序。不一會(huì )兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。

　　隨著(zhù)主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請以“最難忘的一件事”為標題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字數不限。

　　小選手們有的'在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)�！吧成成成成成成场�，作文比賽就這樣伴隨著(zhù)筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績(jì)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結伴去看成績(jì)。來(lái)看成績(jì)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒(méi)有，二等獎也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵獎還是沒(méi)有。怎么會(huì )是這樣的結果，肯定是評委老師改錯了，他們氣沖沖地去找評委山羊老師。

　　山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著(zhù)說(shuō)：“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好，可以看出有一定的寫(xiě)作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒(méi)有認真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事，溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機會(huì )，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話(huà)，羞愧地低下了頭。

童話(huà)故事的作文 篇4

　　一天晚上，一群老鼠乘著(zhù)黑夜偷偷地爬進(jìn)糧倉，左顧右盼地尋找食品。轉悠了很久，小老鼠看見(jiàn)了餅子，隨手拿了一塊，便大口大口地吃著(zhù)，其它老鼠各自拿著(zhù)一袋大米，便急急忙忙地往外走。突然，聽(tīng)到大公雞的啼鳴聲，老鼠說(shuō)：“快逃，天快亮了�！庇谑�，扔下手中的大米撒腿就跑。

　　老鼠們灰心喪氣地跑回了洞穴，老鼠對大家說(shuō)，想出了一個(gè)妙計，“只要公雞不叫，太陽(yáng)就不會(huì )出來(lái)，天不就永遠是黑夜了嗎�！崩鲜髠兟�(tīng)了后，同意了它的想法。

　　第二天晚上，老鼠們又悄悄地來(lái)到糧倉，它們乘大公雞不防備時(shí)，牢牢地把它捆在柱子上，并堵住了嘴巴。老鼠們得意洋洋地說(shuō)：“這樣好了，公雞不叫了，只會(huì )有黑夜，就不會(huì )有白天了�！庇谑�，它們神氣活現，大搖大擺地走進(jìn)了糧倉。

　　老鼠們拿著(zhù)袋子,大步流星地來(lái)到糧堆前，大把大把地裝著(zhù)大米，正當它們得意洋洋的時(shí)候，天亮了，太陽(yáng)從東方冉冉地升起，放射出萬(wàn)丈光芒。老鼠覺(jué)得好奇怪，心想,公雞被捆住了，嘴也堵住了，為什么太陽(yáng)還是出來(lái)了呢?它們百思不得其解。這時(shí)候，驚慌失措的老鼠嚇得滿(mǎn)身冷汗，慌慌張張地四處逃跑，就這樣膽大妄為的'老鼠,它們的黃粱美夢(mèng)一次一次地被破滅了。

童話(huà)故事的作文 篇5

　　一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。

　　一天，鳥(niǎo)兒對樹(shù)說(shuō)“樹(shù)呀！冬天要來(lái)了，我要往南飛了�！薄澳闳グ�，不過(guò)你明年春天可以繼續回來(lái)唱歌給我聽(tīng)嗎？”樹(shù)問(wèn)�！翱梢匝�！你等著(zhù)！明年春天我一定回來(lái)！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就走了。

　　春天快來(lái)了。樹(shù)既興奮又著(zhù)急。它著(zhù)急的是；如果鳥(niǎo)兒在半路上被獵人捉走來(lái)來(lái)，怎么辦？因為它寧愿不停鳥(niǎo)兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是：馬上就可以見(jiàn)到好朋友了。

　　這時(shí)，伐木工人來(lái)了，他把樹(shù)砍了，運到了一個(gè)火柴加工廠(chǎng)。樹(shù)在被切成細條條的'時(shí)候，雖然疼痛萬(wàn)分，可是心里更痛。因為可能再也見(jiàn)不到小鳥(niǎo)了，可它還是抱著(zhù)很大希望，小鳥(niǎo)回來(lái)找自己的！

　　做好的火柴被運到附近的村子里去了，可是樹(shù)還是沒(méi)有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣(mài)光了，可是還剩下一盒火柴，雖然也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了，可是，那個(gè)小女孩很節省。

　　就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，它一看見(jiàn)被樹(shù)用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí)，眼淚一下子就從小鳥(niǎo)的眼睛流出來(lái)了，鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火唱起了去年的歌，唱好以后，鳥(niǎo)兒對燈火看了又看，然后就飛走了。

童話(huà)故事的作文 篇6

　　小刺猬住在森林里，它總夢(mèng)想著(zhù)有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的白云中穿梭。

　　一天，小刺猬又看到一條五彩繽紛的.彩虹掛在空中，突然，它聽(tīng)到彩虹姐姐在說(shuō)話(huà)：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯嗎？”

　　“想，想！”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“小刺猬，把眼睛閉上吧�！辈屎缃憬銓π〈题�說(shuō)。

　　小刺猬閉上了眼睛，他忽然覺(jué)得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己在藍藍的天空中，一群小水珠在排隊。

　　這群小水珠對小刺猬說(shuō)：“小刺猬，小刺猬，快來(lái)排隊呀！”

　　小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“為什么要排隊呀？”

　　“你不排隊，你怎么玩滑梯呀？”

　　小刺猬要滑下去時(shí)，彩虹姐姐說(shuō)：“小刺猬，快回家吧！”

　　小刺猬一下子滑下去，小水珠們依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)！小刺猬，下次一定還要來(lái)玩兒�！�

　　“小刺猬，下次一定來(lái)玩兒�！辈屎缃憬阋惨酪啦簧岬卣f(shuō)。

　　小刺猬對它們招招手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　小刺猬高高興興地回家了。

童話(huà)故事的作文 篇7

　　從前，貓和老鼠是好朋友，他們經(jīng)常一起勞動(dòng)一起玩耍。

　　一天，貓和老鼠又在一起了。老鼠神秘兮兮地從口袋里拿出幾種菜的種子對貓說(shuō)：“朋友，現在我們是春天，我們把它們種下去，秋天時(shí)就能吃到很好吃的菜啦！”于是自從貓和老鼠一起撒下胡蘿卜、大白菜、土豆的種子后，老鼠就經(jīng)常叫貓去澆水施肥等等，自己呢去準備建一個(gè)大地窖，想獨吞這些好吃的菜。

　　轉眼秋天到了，它們獲得了大豐收。收割完了，狡猾的老鼠用嘴附在貓的'耳邊說(shuō)：“朋友，胡蘿卜的葉子好吃，大白菜的根好吃，土豆葉子和藤最好吃了�！柏埪�(tīng)了老鼠的話(huà)，連忙把這些東西都帶走了。

　　一天，小熊來(lái)到貓家里做客。小熊看見(jiàn)貓家里堆放著(zhù)胡蘿卜的葉子、大白菜的根、土豆葉子和藤這些奇怪的東西，而貓的嘴里正嚼著(zhù)大白菜的根。小熊大吃一驚，連忙說(shuō)：“這東西不能吃，不能吃！”貓奇怪地問(wèn)：“為什么？老鼠說(shuō)這些東西好吃呀！”小熊說(shuō)：“胡蘿卜的根才好吃，大白菜的葉子才能吃，大土豆的根部最好吃。你呀！被老鼠騙了�！必埪�(tīng)了小熊的話(huà)，氣不打一處來(lái)，一眨眼的功夫就跑到老鼠家，看到老鼠正躺在搖椅上津津有味地吃著(zhù)胡蘿卜的根，眼里噴著(zhù)血紅的光，一把抓起老鼠， “啊嗚”一口就把老鼠吃了。

　　從此，貓和老鼠成了仇人。

童話(huà)故事的作文 篇8

　　很久以前，夜晚下了一場(chǎng)大雪，天氣冷極了。小兔打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)大地一片白茫茫的。屋子上一片白花花，到處都是白色的，樹(shù)枝、梅花、柵欄等，都蓋上了“白毯子”。

　　小兔看見(jiàn)地上有一個(gè)黃黃的、圓圓的果子，它撿了起來(lái)，一下吃了一大半�？沙粤艘院缶秃蠡诹�，雖然果子酸酸甜甜的，可吃了以后，非常熱，非常非常熱。小兔大叫起來(lái)：“好熱呀！”兔媽媽摸了摸小兔的額頭，“呀！好熱呀！”媽媽焦急地說(shuō)：“趕快去醫院吧！”

　　兔媽媽把小兔輕輕放到小推車(chē)里，推著(zhù)小車(chē)飛快地向醫院跑去。小兔在路上發(fā)現了一只小青蛙，小青蛙己經(jīng)凍得直打哆嗦。小兔大聲說(shuō)：“停車(chē)�！毙⊥谜f(shuō)著(zhù)就跳下小推車(chē)，一把把小青蛙抱在懷里，小青蛙那蒼白又發(fā)冷的.臉上出現了一絲笑容，然后睜開(kāi)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！毙⊥靡残α苏f(shuō)：“不用謝�！边@時(shí)小兔已經(jīng)不熱了。

童話(huà)故事的作文 篇9

　　桌子已經(jīng)活了九十多歲了，它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞，角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒(méi)人陪它說(shuō)話(huà)了�！昂昧�，我到了散架的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)說(shuō)著(zhù)，準備往身旁倒去。

　　“等等，桌子！”一個(gè)對于桌子來(lái)說(shuō)很小的聲音在它面前響起，“再過(guò)一個(gè)中午行嗎？今天中午太陽(yáng)太大，我找不到一個(gè)遮陰的地方�！弊雷愚D過(guò)頭，把近視的眼睛使勁往前看：“哦，是小兔呀。那好吧，我就再站一個(gè)中午吧！”下午，天陰了，小兔從桌縫里跳出來(lái)說(shuō)：“桌子，謝謝！”

　　桌子說(shuō)：“好了，現在該是我散架的時(shí)候了！”

　　“等等，桌子！”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過(guò)來(lái)：“再等十四天行嗎？淘氣的孩子想要偷我的蛋，我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方�！�

　　桌子聞聲慢慢望去：“是鳥(niǎo)媽媽啊，那好吧，我就再站十四天吧！”

　　過(guò)了十四天，一群小鳥(niǎo)往桌頂飛了上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)小鳥(niǎo)齊聲說(shuō)：“謝謝您，桌子！”

　　桌子滿(mǎn)意的笑了，又說(shuō)：“好了，現在該是我散架的.時(shí)候了�！�

　　“等等，桌子！”桌子一看是一只小貓，小貓說(shuō)：“我現在很餓，渾身無(wú)力，沒(méi)有去處，你再堅持幾天好不好？”桌子看了看瘦弱的小貓，滿(mǎn)眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，桌子問(wèn)小貓：“你還餓不餓？”小貓說(shuō)：“我現在雖然不餓了，但是我還是舍不得你倒下，我要每天給你講故事，讓我們一直相伴下去！”

童話(huà)故事的作文 篇10

　　小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門(mén)一聽(tīng)到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰(shuí)也不想被淘汰，于是，吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫(huà)素描、勾輪廓都離不開(kāi)我，有時(shí)做練習題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”

　　“離開(kāi)了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡�！毕鹌じ绺绨崔嗖蛔⌒宰�，大聲嚷道，“每當你畫(huà)錯或者寫(xiě)錯時(shí)，都是我來(lái)幫忙擦掉，經(jīng)過(guò)反復修改才完成一次又一次作業(yè)。我對你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說(shuō)你是最棒的呢？要我說(shuō)，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統統滾出局！”

　　“呸呸呸！”水彩筆的族長(cháng)不服氣地嚷道“離開(kāi)我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調無(wú)味。我們十二姐妹一定得在“臺上”展示多姿多彩的.畫(huà)面。你們都到臺下當候補隊員吧！”

　　“哼，真是說(shuō)大話(huà)不知臉紅的老妖婆�！变摴P先生氣沖沖地走出來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)，“論相貌我挺拔英��；論服務(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無(wú)怨言；論功勞數我第一。大家理論理論：主人離開(kāi)我能行嗎？”

　　尺子也不高興了，很生氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人畫(huà)出的直線(xiàn)不直，畫(huà)出的角也不正，就等著(zhù)被老師罵吧??”

　　旁邊的書(shū)本爺爺聽(tīng)得不耐煩了，可還是慢條斯理地說(shuō)道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰(shuí)，讓她自己定奪吧，你們現在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們全留下�！�

　　文具們不聽(tīng)勸，反而吵得更厲害了。書(shū)本爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來(lái)，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當初沒(méi)聽(tīng)書(shū)本爺爺的話(huà)，要是早聽(tīng)書(shū)本爺爺的勸告，就不會(huì )落得如此下場(chǎng)。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機掙扎著(zhù)探出頭來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì )很慘。請吸取這慘痛的教訓吧！”話(huà)音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　評語(yǔ)：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對話(huà)，語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象；結尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話(huà)故事的特點(diǎn)。

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