【精品】童話(huà)故事作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)故事作文 篇1
“我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著(zhù)十根手指……”在今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí)，我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我幫忙扶住琴身；水要噴出來(lái)，我死力頂��；血要流出來(lái)，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛說(shuō)完，食指就不服氣地說(shuō)：“我的作用才是最大的，我很機敏，干什么活都以我為主，什么危險事，都是我先來(lái)做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說(shuō)道�！爸魅瞬豢赡芟矚g你，你去打打算盤(pán)試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的！”食指帶著(zhù)一點(diǎn)兒諷刺的味道對大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí)，中指插了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)，他驕傲地說(shuō)：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線(xiàn)優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí)，就在它們暴跳如雷的時(shí)候，在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的`說(shuō)：“我們才最受主人的喜愛(ài)，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài)，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問(wèn)，主人一定最喜歡我們兩個(gè)！”這時(shí)，五兄弟越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽(tīng)到了，對它們說(shuō)：“你們都各有所長(cháng)，我們既要看的自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結一致，才能把事情做好！”
童話(huà)故事作文 篇2
轉眼間就是22世紀了,所有的東西都是高科技的了,就連人們住的房子也變成高科技的了。 現在的房子和以前的房子一樣，不過(guò)只是在門(mén)上加了五個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是可以讓房子變大變小，你把房子裝進(jìn)口袋都可以。;
第二個(gè)按鈕是讓房子飛起來(lái)的按鈕，它可以帶你去旅游，讓你能體會(huì )到旅游的樂(lè )趣。
第三個(gè)按鈕是可以讓房子變成各種各樣的顏色和外觀(guān)，還可以把它變成各種型狀。
第四個(gè)按鈕是讓房子穿越時(shí)空的按鈕，如果你想去哪個(gè)時(shí)代，你只要按這個(gè)按鈕，就可以到達。
第五個(gè)按鈕就是保護按鈕，如果哪個(gè)國家來(lái)攻擊我們的祖國，就可以按這個(gè)按鈕，它發(fā)射出來(lái)的.保護膜是什么都炸不爛的。
這就是未來(lái)的房子。 叮鈴,叮鈴鬧鐘
童話(huà)故事作文 篇3
在很久以前，有一個(gè)國王和王后，王后生了七個(gè)兒子，小兒子最聰明，而七個(gè)哥哥卻懶惰又笨拙。
十幾年過(guò)去了，國王對七個(gè)孩子說(shuō)：“你們有七個(gè)人，我卻只有一個(gè)王位，這樣吧，你們誰(shuí)能到山上找到一株神奇的.藥草，十天為期限，誰(shuí)找的回來(lái)，誰(shuí)就能繼承王位!”小兒子聽(tīng)后，帶著(zhù)兵馬上路了。而七個(gè)哥哥卻半途而廢，氣餒地回到了王國。而小兒子呢，他經(jīng)歷了重重災難，終于找到了父親所說(shuō)的神奇藥草。但是，他第十五天才回到王宮。七個(gè)哥哥大叫：“不能把王位給他，因為他沒(méi)有按照時(shí)間規定回來(lái)。所以，王位，應該是我們的!”國王搖搖頭說(shuō);“那不屬于你們，因為你們沒(méi)有堅持!”
父王把王位傳給了小兒子，小兒子一只管理著(zhù)王國，過(guò)上了幸福的日子。
童話(huà)故事作文 篇4
五年級上冊第一組圍繞"童話(huà)故事"這個(gè)專(zhuān)題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話(huà)、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)”為主要內容的綜合性學(xué)習。為期兩周的時(shí)間里，班級圖書(shū)柜為同學(xué)們準備了一系列的中外經(jīng)典童話(huà)書(shū)，同學(xué)們全員開(kāi)展了閱讀童話(huà)故事、編寫(xiě)童話(huà)故事的主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話(huà)
第二階段 了解童話(huà)是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的'人物任意組合編童話(huà)
學(xué)生組成了合作小組，在小組內展示自己的學(xué)習成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺交流。
活動(dòng)總結：
培養孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話(huà)、編童話(huà)、來(lái)感受童話(huà)的魅力和讀書(shū)的樂(lè )趣。多種形式的學(xué)習，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話(huà)或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。
童話(huà)故事作文 篇5
“老爺爺，求求您放了我吧，您要什么，我都答應您�！�
老爺爺被嚇到了：我打了三十多年的魚(yú)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)，這肯定不是一般的魚(yú)，哪有魚(yú)會(huì )說(shuō)話(huà)的！
老爺爺連忙放走了金魚(yú)，還對金魚(yú)說(shuō)：“上帝保佑，你快走吧，回到你的大海去吧，我不要你的報償，你快走吧！”說(shuō)完，他急忙趕了回去，把這件事兒告訴了老奶奶。
老奶奶頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)傻子！哪怕是有一個(gè)新木盆也好啊。瞧瞧我們的木盆都破成什么樣兒了呀？真是個(gè)傻子！”
老爺爺只好向海邊走去，去找金魚(yú)了。海邊濺起了微微的波瀾，天空好像被色彩渲染過(guò)的一樣。老爺爺把老奶奶說(shuō)的話(huà)一字不掉告訴了金魚(yú)，金魚(yú)同情地說(shuō)：“老爺爺，上帝保佑您，您會(huì )有一個(gè)新木盆的，快回去看看吧！”
等老爺爺回到家，老奶奶果然有了一個(gè)新木盆。
可是老奶奶卻罵得比以前更厲害了：“你這個(gè)傻子，居然只要了只木盆，這玩意兒能值幾個(gè)錢(qián)，再去，向它行個(gè)禮，要座木房子�？禳c(diǎn)，趕快、立馬，給我去！”
于是，老爺爺再次走向大海。蔚藍的大海翻動(dòng)起來(lái)，天空中有了一些潔白的云朵，太陽(yáng)嬌羞的躲在它們的身后。
金魚(yú)又一次開(kāi)口了：“老爺爺，您想要什么��？”
“行行好吧，金魚(yú)！老太婆把我罵得更狠了，她要一座木房子�！崩蠣敔攽┣蟮卣f(shuō)。
金魚(yú)回答說(shuō)：“沒(méi)事，快回去吧，上帝保佑您會(huì )有一座木房子的�！�
他回去了，展現在它眼前的并不是草房子，而是一座寬敞明亮的`木房子了。
老奶奶站在門(mén)前破口大罵：“你這個(gè)笨蛋，只要了一座木房子，快去，對金魚(yú)說(shuō)，我不要再做一個(gè)窮人了，我要做一個(gè)有錢(qián)人，快滾去大海邊，快去！”
老爺爺又一次走向了藍色的大海，這時(shí)大海騷動(dòng)起來(lái)，好像海底的霸王心里有點(diǎn)氣憤似的。
“老爺爺，您要什么呀？”金魚(yú)問(wèn)了問(wèn)他。
老爺爺說(shuō)：“行行好吧，金魚(yú)，老太婆罵得更狠了，她不讓我安寧，她不愿做窮人了，她要做個(gè)有錢(qián)人�！�
金魚(yú)回答說(shuō)：“沒(méi)事，回去吧，上帝保佑您�！�
老爺爺回到了自己家，他看到了老奶奶站在陽(yáng)臺上，身穿皮草大衣，頭上戴著(zhù)各種頭飾，脖子上圍著(zhù)一大圈珍珠，兩只手上戴滿(mǎn)了各種金戒指。腳上穿著(zhù)紅色高跟鞋，辛勤的仆人跟在她身后，她打她們，扯她們的頭發(fā)，罵她們。她看見(jiàn)了老爺爺，兇狠地說(shuō)：“你也不能閑著(zhù)，給我到馬棚里干活去！快去！”
過(guò)了幾天，貪心的老奶奶又對著(zhù)漁夫說(shuō)：“我不要當有錢(qián)人了，我要當個(gè)自由自在的女王！”
老爺爺拿她沒(méi)辦法，只好又到海邊去了，海上變得陰沉昏暗，好像要下暴風(fēng)雨了。
金魚(yú)游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“您要什么呀，老爺爺？”
老爺爺說(shuō)：“行行好吧，金魚(yú)，老太婆她不要做有錢(qián)人的，她要當個(gè)自由自在的女王�！�
金魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)事，回去吧，上帝保佑您�！�
他回到了家，他發(fā)現他的家已經(jīng)變成了一座皇宮，老奶奶高傲地坐在寶座上，正在接受大臣們的朝拜吶！老奶奶現在也不認老爺爺了，讓衛兵把他趕了出去。
沒(méi)多久，貪心的老奶奶又派人找回了老爺爺。對他說(shuō)：“我不要做女王了，我要做個(gè)海上的女霸王，讓金魚(yú)來(lái)給我當仆人�！�
老爺爺無(wú)奈地走向了大海，這時(shí)，海上變得波濤洶涌，天上打著(zhù)雷。
老爺爺一臉無(wú)奈地告訴了金魚(yú)，金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)，頭也不回地游到了大海深處了。
老爺爺只好回去了。一看，眼前還是那種草房子，老奶奶依然做著(zhù)家務(wù)。
童話(huà)故事作文 篇6
從前，森林里有一只小熊，它的名字叫露西，它是熊家族里最可愛(ài)，當然也是熊家族里最胖的一只小熊。
可是，這幾天小熊卻悶悶不樂(lè )，原來(lái)，今天小伙伴們要去海上玩，小熊也想去，但是一條船上坐不下這么多人，而且小熊還很占座位，就沒(méi)讓它去。
回到家，它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獪p肥�！眿寢屝χ�(zhù)問(wèn)：“寶貝你為什么要減肥？”小熊傷心地說(shuō)：“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，看你有沒(méi)有毅力了！”小熊爽快地答應了說(shuō)：“OK，等著(zhù)我的形象大變吧！”
第二天，一大早小熊就去公園跑步，它看見(jiàn)松鼠阿姨在賣(mài)減肥茶，它走上前去，心想：這不是我正需要的嗎？于是，就不問(wèn)價(jià)錢(qián)，掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了兩盒。
它為了減肥，每天堅持喝減肥茶，一個(gè)月過(guò)去了，它去稱(chēng)體重，一路上它美滋滋地想：是三十公斤，四十公斤，還是五十公斤，一稱(chēng)還是六十公斤。它這才知道，減肥茶不管用，要想真正減肥，要通過(guò)自己的努力。
從這開(kāi)始，每天它都早早地起床到公園里跑步。又過(guò)去了一個(gè)多月，它成功成了熊家族里最苗條的一只小熊，小伙伴們都很喜歡和它玩，愛(ài)美的.熊姑姑、熊嫂嫂也來(lái)向它討教“瘦身”經(jīng)驗呢！
小熊明白了一道理：只要努力做事，最后都能成功的。
童話(huà)故事作文 篇7
墻壁被釘子猛烈地釘壞了，便大聲叫道：“你為何要釘壞我，我與你無(wú)冤無(wú)仇，什么壞事我都沒(méi)做�！贬斪愚q解道：“這一切都不是我的責任，你應該去責怪那個(gè)狠狠敲打我的人�！�
這就是說(shuō)，責任要歸之于罪魁禍首。
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