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童話(huà)故事的作文6篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
有一天小鳥(niǎo)想要搬家了，因為它認為它的家在小樹(shù)上不夠牢固，它準備搬到大樹(shù)爺爺那里去。它找到大樹(shù)爺爺。
大樹(shù)爺爺好奇地問(wèn)：“你來(lái)找我干嘛？有什么事情盡管說(shuō)吧！”
“我能搬到你這里來(lái)住嗎？”小鳥(niǎo)高興地問(wèn)。
大樹(shù)爺爺皺皺眉說(shuō)：“等我葉子發(fā)芽了再說(shuō)吧！”
“那好吧�！毙▲B(niǎo)很失望。
到了春天，樹(shù)木都發(fā)芽了，小鳥(niǎo)又飛到大樹(shù)爺爺這里來(lái)�！拔椰F在可以來(lái)這里住了嗎？”小鳥(niǎo)開(kāi)心地問(wèn)。
“等我葉子變得茂密的時(shí)候再到我這里來(lái)吧，”大樹(shù)爺爺為難地說(shuō)，“那時(shí)你的新家就會(huì )更漂漂亮亮的'呀！”
小鳥(niǎo)高高興興地說(shuō)：“行，我就再等等�！�
到了夏天，樹(shù)葉都密密的。小鳥(niǎo)想，這下可以找大樹(shù)爺爺了。它又飛到大樹(shù)爺爺那里。
“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺，我可以搬來(lái)了嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地問(wèn)�？伤l(fā)現大樹(shù)爺爺的樹(shù)葉沒(méi)那么好，大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“讓你失望了，再等等行嗎？”
小鳥(niǎo)想大樹(shù)爺爺肯定生病了，得給它找醫生才行。小鳥(niǎo)找來(lái)啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)從大樹(shù)爺爺身上找出許多蟲(chóng)子吃掉了。
過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)來(lái)看大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺枝繁葉茂，開(kāi)心地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo)，快搬來(lái)我這吧！現在可以給你一個(gè)美麗的家為你遮風(fēng)擋雨了！”
童話(huà)故事的作文 篇2
有一天，一只小老鼠掉進(jìn)一口水缸里，眼看就要淹死。大象見(jiàn)了，伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子把缸里的`水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說(shuō)：”我一定會(huì )報答您的�！按笙舐�(tīng)了，笑了笑就走了。
沒(méi)過(guò)多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過(guò)來(lái)，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開(kāi)開(kāi)心心地走了。
童話(huà)故事的作文 篇3
遠古時(shí)代的中國，有一群長(cháng)相奇特的妖怪。
他們擁有人的上半身，臉上的五官只有眼睛、嘴巴，卻沒(méi)有鼻子。最特異的是他們身上的皮膚，跟青蛙一樣的濕濕黏黏，手腳跟青蛙是一模一樣的。一對老鷹的翅膀，讓他們能飛、能走、能游泳。
盡管長(cháng)相丑陋，他們卻有一顆很善良的心，非常愿意幫助所有的'生物。
住在深山里頭的他們，最喜歡“冬泳”，越冷越開(kāi)心。經(jīng)過(guò)的路人，常常會(huì )聽(tīng)到他們愉悅的笑聲。他們是最好客的妖怪，只要你能回答他們考你的問(wèn)題，不但會(huì )免費提供你吃住，把你當家人一樣的親切招待，還會(huì )努力解決你所有的困擾。
當然，這一切都必須你回答得出他們的考題，萬(wàn)一你答不出來(lái)，他們就會(huì )頑皮的一直捉弄你，拖著(zhù)你一起跳到冰冷的河水里，當你凍的牙齒捉對廝殺，他們也就滿(mǎn)足了。
于是，你只好認命的離開(kāi)山上，奇怪的是，你永遠都不會(huì )再碰到他們，怎么找都找不到了。
童話(huà)故事的作文 篇4
我從小就是在書(shū)的陪伴下長(cháng)大的，在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話(huà)，它的作者是丹麥的愛(ài)徒生，他是世界上著(zhù)名的童話(huà)作家。
1835年，安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，一共寫(xiě)了一百六十多篇了。
這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現實(shí)成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現實(shí)，著(zhù)實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運。揭露社會(huì )生活的陰冷，黑暗和人間的.不幸，作品基調低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運的貝兒等。
當我讀完這本書(shū)后，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè )和幸福，所以我們要學(xué)會(huì )善良，懂得感恩。
童話(huà)故事的作文 篇5
我喜歡童話(huà)故事，因為童話(huà)故事曲折生動(dòng)，也能讓我學(xué)到很多道理。我最喜歡《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)我都看了好幾遍，也沒(méi)看膩。我媽媽小時(shí)候也喜歡看童話(huà)，我想所有的女孩子都喜歡童話(huà)吧，因為每個(gè)女孩子都想變成公主。我特別喜歡《灰姑娘》，這個(gè)故事讓我讀到了每個(gè)小小的女孩都有機會(huì )成為公主。
灰姑娘本來(lái)是一位在爐邊掃地的窮孩子，她看著(zhù)繼母和兩個(gè)姐姐去參加王子的舞會(huì )，很傷心。于是仙女出現了，她用魔法幫助灰姑娘變成了漂亮的公主�；夜媚锎┲�(zhù)水晶鞋，坐在南瓜馬車(chē)上來(lái)到了王宮參加舞會(huì )。午夜12點(diǎn)，仙女的魔法就會(huì )消失，灰姑娘急急忙忙跑回家，結果丟了一只水晶鞋。王子派人拿著(zhù)水晶鞋挨家挨戶(hù)尋找灰姑娘�；夜媚锎┥狭怂�，被王子認了出來(lái)。最后王子和灰姑娘舉辦了盛大的婚禮，從此他們過(guò)上了幸福的生活。
每一個(gè)童話(huà)故事的結尾都是王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。每一位公主都是聰明勇敢的'，像白雪公主、驢皮公主、布達公主她們雖然歷經(jīng)磨難，但就像灰姑娘既善良又可愛(ài)，所以能贏(yíng)得仙女的幫助，最后才能過(guò)上幸福的生活。我也要既善良又可愛(ài)，努力過(guò)上幸福的生活。
童話(huà)故事的作文 篇6
從前，有一片莊稼，旁邊住著(zhù)一只小青蛙，小青蛙保護莊稼，時(shí)間長(cháng)了，和莊稼成為了好朋友。
有一天小青蛙出來(lái)散步，遇到了一個(gè)正在捕捉青蛙的廚師，他已經(jīng)捉了很多青蛙。小青蛙既想救它的朋友，又想逃跑。突然廚師發(fā)現了小青蛙，“哎呀!”小青蛙大叫一聲，往莊稼里跑去。不知怎么了，莊稼發(fā)現小青蛙正在被廚師追趕著(zhù)，于是有兩根莊稼綁在一起，把廚師絆倒了，被廚師捉到的青蛙也逃了出來(lái)，跟著(zhù)小青蛙躲到莊稼搞的`地方去了，小青蛙，把頭探出來(lái)，看看廚師在不在。廚師在慢慢的接近它們，有一只青蛙大叫一聲“呱!”小青蛙們被廚師發(fā)現了，小青蛙想了想對莊稼悄悄地說(shuō)：“我可以把石頭放在你們上面，你們把石頭投向廚師，把廚師打跑�！鼻f稼們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是個(gè)好主意�！�
于是小青蛙對大家說(shuō)：“快，大家把石頭放在莊稼上�！贝蠹乙黄鸢褞煾蹬栋岬搅饲f稼上，一根根莊稼把一個(gè)個(gè)石頭投向廚師，把廚師打得哇哇大叫，最后廚師痛得受不了，就跑了。從此，沒(méi)有一個(gè)廚師再敢捕捉青蛙了。小青蛙對莊稼說(shuō)：“謝謝你們救了我，要不是你們，我們早就被廚師抓住了�！鼻f稼對青蛙說(shuō)：“不用謝，你們是好動(dòng)物，也經(jīng)常保護我們莊稼，這是應該的�！�
經(jīng)過(guò)這件事情，小青蛙以后就更用心的在保護莊稼了。