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童話(huà)故事的作文(實(shí)用9篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的童話(huà)故事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著(zhù)。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著(zhù)一只的尾巴，倒吊著(zhù)下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的.尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話(huà)故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數后，又讓小狐貍練長(cháng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(cháng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著(zhù)去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
童話(huà)故事的作文 篇2
從前,森林王國里有一只可愛(ài)的小兔,叫貝貝.她原來(lái)是一只講衛生的小兔子,但是她現在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說(shuō)：“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了.
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,小兔貝貝也漸漸地長(cháng)大了,可是她的壞毛病并沒(méi)改掉.兔媽媽老了,生病了,再也沒(méi)法提醒她的女兒.
貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái),流到他們的`頭上.羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天,說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹(shù),向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍.小兔貝貝趕快躲了起來(lái),生怕自己被發(fā)現.
童話(huà)故事的作文 篇3
秋天就要結束了，天氣也漸漸變得寒冷了，小山羊就約起它的，的好朋友——小刺猬，一起去尋找冬天過(guò)冬的食物。
它們走了許久，終于找到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，小刺猬自告奮勇的'上前說(shuō)：“我能把蘋(píng)果用石頭砸下來(lái)�！毙∩窖蛘f(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，那就做出來(lái)給我瞧瞧�！毙〈题饝骸昂冒伞敝恢恍〈题靡粔K太石頭，使用了自己的洪荒之力，才讓大石頭碰到一片剛弄上來(lái)的樹(shù)葉，幸好小刺猬及時(shí)躲開(kāi)，否則就重傷了，小山羊大笑起來(lái)：“兩個(gè)蘋(píng)果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反駁道：“那有本事你來(lái)試一下�！毙∩窖蛘f(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)！”小山羊向后退了幾步，突然，猛的往樹(shù)上一撞，就落下來(lái)了好多蘋(píng)果，可惜，小山羊還來(lái)不及從樹(shù)上撞掉下來(lái)的蘋(píng)果，蘋(píng)果就在了不遠處的一塊大石頭上，就把熟透的蘋(píng)果摔成了蘋(píng)果醬，小刺猬見(jiàn)后譏諷道：“哈哈哈！還好意思笑我，你連個(gè)蘋(píng)果都接不住�！�
小山羊羞愧地說(shuō)：“你……你……別得意，一開(kāi)始你連個(gè)蘋(píng)果都碰不到，現在還來(lái)笑我�！本瓦@樣，它們就開(kāi)始吵起架來(lái)了，半小時(shí)后，小刺猬靈光一動(dòng)說(shuō)：“別吵了，我有一個(gè)辦法能吃到蘋(píng)果�！毙∩窖虿怀沉�，馬上問(wèn)：“快說(shuō)，快說(shuō)，是什么辦法？”小刺猬回答：“那就是取長(cháng)補短法�！甭斆鞯男∩窖蝰R上就懂了，并且也這么做了，小山羊用力一撞，就撞下了許多的蘋(píng)果，小刺猬機靈地在蘋(píng)果樹(shù)下左蹦右竄，把撞下來(lái)的蘋(píng)果都怎么呢？當然是都到小刺猬的背上，完功后它們就開(kāi)心地回家，到家后就把蘋(píng)果平分，并儲存起來(lái)，當冬天的食物。
這個(gè)故事讓我明白了只有互相幫助，沒(méi)有什么事是做不到的。
童話(huà)故事的作文 篇4
夏天是我最好的朋有，她很單純，善良。正如她的名字，她很喜歡夏天，而我喜歡的是秋天，因為我叫秋兒。
我很孤僻，沒(méi)什么好朋友，喂一的朋友就是夏天。夏天是個(gè)直的信賴(lài)的伙伴，她很陽(yáng)光，總是笑，發(fā)生了什么事只是笑笑，我和她在一起很開(kāi)心。
她很漂亮，很聰明，很多人都想和她交朋友，可是她說(shuō)，那些人很虛偽，根本沒(méi)安好心。我并不這么認為，她說(shuō)，小妹妹，你太單蠢了拉，哈哈哈。我當時(shí)真是超郁悶，因為我比她耶!
夏天說(shuō)，她喜歡夏天，她喜歡這個(gè)有很多陽(yáng)光的季節。
明天是立秋，我和夏天去書(shū)電，路上她說(shuō)了很多奇怪的話(huà)。她問(wèn)我，你相信每個(gè)人都有一個(gè)守護天使嗎？我說(shuō)我相信，我還說(shuō)夏天是我一輩子的'天使，保護我的天使。她聽(tīng)了很開(kāi)地笑了，她笑地很甜，很甜……
我和夏天過(guò)馬路時(shí)，一輛車(chē)疾速奔來(lái)，我看著(zhù)車(chē)子卻絲毫不動(dòng)，我想要逃，可是腳卻動(dòng)不了，突然……
童話(huà)故事的作文 篇5
小蝌蚪艾斯住在一個(gè)森林里的小池塘，南側，有著(zhù)一顆一顆的大石頭，是艾斯的專(zhuān)屬保鑣；北側，雄偉的高山連綿不絕。艾斯非常好奇這個(gè)森林里的人、事、物，不過(guò)它想盡了方法，就是不能出去。有一天臺風(fēng)帶來(lái)的豪雨把艾斯沖走了，沖到了另一條河流，這個(gè)臺風(fēng)開(kāi)啟了艾斯的旅行。
艾斯在這條陌生的河流里游著(zhù)游著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)洞穴，它雖然很害怕，但，它的好奇心卻比害怕還要強大，它游進(jìn)去后，發(fā)現洞穴竟然是蝦子的練習場(chǎng)，這些蝦子很奇怪，有大大的螯，藍色的身體和彎彎的尾巴。這些蝦子很厲害，他們拿著(zhù)武器向前沖，好像一波波海浪前進(jìn)，這是他們的防衛練習。蝦子跟艾斯說(shuō)了很多關(guān)于這里的事以及好玩的地方，艾思決定明天一大早就要去探險。
隔天一大早艾斯準備出門(mén)，他先到河里的宮殿參觀(guān)，當他看著(zhù)令他陶醉的作品時(shí)，突然艾斯的后腳竟然長(cháng)出來(lái)了，他嚇了一大跳，接著(zhù)前腳也長(cháng)出來(lái)了，原來(lái)是艾斯又長(cháng)大了。不過(guò)他仍然繼續旅行，完成它的冒險旅程。
艾斯的后腳和前腳都長(cháng)出來(lái)了，他心想他的旅行應該也快結束了，當他正要去下一站時(shí)，有只大螃蟹突然把他捉住，他很努力地掙脫，終于逃出螃蟹的手掌心了，不過(guò)他的背也受傷了，幸好有只魚(yú)幫艾斯療傷，傷好了后，艾斯更加小心注意有沒(méi)有危險事物或自己天敵在自己的身旁。
沒(méi)想到艾斯說(shuō)的小心，卻只是一天，隔天他竟然又踩到一個(gè)大坑洞，掉了下去，他痛得哇哇大叫，這次他終于受到教訓了。艾斯游出大坑洞后，發(fā)現遠遠的地方有個(gè)東西朝他沖過(guò)來(lái)，沒(méi)想到?jīng)_過(guò)來(lái)的是一只水蛇，水蛇張大嘴巴，眼看艾斯就要被吃掉時(shí)，突然水蛇一個(gè)急轉彎把他身旁的魚(yú)吃掉了，令他的腳底都冒冷汗了，后來(lái)他又繼續游，游到一個(gè)洞穴里，他以為又是一些蝦子的`洞穴，結果一進(jìn)去，竟然是螃蟹洞穴，他立刻被螃蟹一一包圍，正當他不知道要怎么辦時(shí)，有只魚(yú)在不知不覺(jué)中，把艾斯救了出來(lái)，他非常感謝那只魚(yú)，于是就送魚(yú)一袋他在旅途中發(fā)現的奇特石頭。
艾斯終于完全的變成青蛙了，他跳著(zhù)跳著(zhù)，看到了一個(gè)美麗的國度，那裏有藍藍的天空，繽紛的花朵和清澈的河水。于是艾斯決定要住下來(lái)，他回想起原本自己在家鄉時(shí)是那么膽小，如今卻跟以前有著(zhù)天讓之別，讓他覺(jué)得自己是真的長(cháng)大了。
童話(huà)故事的作文 篇6
寒風(fēng)咆哮著(zhù)，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個(gè)墻角。
它被一陣驚天動(dòng)地的響聲驚醒，可當它準備起飛去看一看怎么回事的時(shí)候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來(lái)了呢？”它自言自語(yǔ)，“對了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個(gè)笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個(gè)多月。它餓了，吃了樹(shù)上的蟲(chóng)子與地上的螞蟻，渴了，喝了點(diǎn)樹(shù)下水洼里的`水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來(lái)臨……
那天，是一隊城管聽(tīng)見(jiàn)了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來(lái)是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動(dòng)物園�？稍诼飞�，被一位年輕人攔了下來(lái)，“嘿，哥們兒，請問(wèn)您拿著(zhù)我的貓頭鷹干嘛？”
城管說(shuō)：“你的貓頭鷹？你憑什么說(shuō)是你的貓頭鷹，再說(shuō)，你在城市里養貓頭鷹本來(lái)就不對！”
年輕人與城管說(shuō)話(huà)的聲音一定很大，引來(lái)了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問(wèn)大家：“大家說(shuō)我養貓頭鷹有什么錯？”市民們早已恨透了這幾個(gè)仗勢欺人的城管，而且年輕人養一只寵物本來(lái)就沒(méi)錯，于是他們爭著(zhù)為年輕人抱不平！
“養只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對不對？”
“對，別人養貓頭鷹，你管得著(zhù)嗎，嗯？”
“對，你以為你是誰(shuí)呀？”
“對！”
“對！”
城管敵不過(guò)眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍！一望無(wú)際，十分美麗！貓頭鷹開(kāi)心極了！從此，他們過(guò)上了幸福的生活！
童話(huà)故事的作文 篇7
在世界的另一個(gè)角落里，有著(zhù)一個(gè)奇妙又神秘的王國——數字王國，在這個(gè)王國里住著(zhù)0.1.2.3.4.5.6.7.8.9他們每天都有許許多多有趣的故事發(fā)生。
今天的天氣很好，王國里十分安靜，數字們都過(guò)著(zhù)和平常一樣的生活。頓時(shí)，我比你大，我比你大！有幾個(gè)數字打破了這和諧的氣氛。
數字9慢悠悠地走出來(lái)，對著(zhù)比他小的數字霸氣地說(shuō)道：“我比你們都大，你們都得服從我，我說(shuō)什么你們就得做什么，你們現在全部都給我按順序排好！”數字們十分不服氣，但誰(shuí)也比不過(guò)他，只好服從命令。
9又傲慢地說(shuō)道：“你們這里面誰(shuí)最��？”
0耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)：“我……我最小�！�
“哈哈哈”9用嘲笑的'口氣笑道。
1也用他那瘦小的身軀碰碰0說(shuō)：“我誰(shuí)都比不過(guò)，但是總比你大吧！”1也用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道。所有的數字都嘲笑他。
0終于忍無(wú)可忍了，他大聲說(shuō)道：“我比你們都厲害�！逼渌麛底侄疾幌嘈�。
0又說(shuō)：“我可以讓你們瞬間擴大到原來(lái)的十倍�！�
說(shuō)完，0到1身邊一站，1就變成了10.數字們都驚嘆不已。9站出來(lái)對大家羞愧地說(shuō)：“對不起，是我太驕傲了，我不應該嘲笑你們，特別的對不起我們的鄰居0�！�
此刻，數字們再看0時(shí)，大家都想把他帶到自己身邊，和它交朋友，這樣大家就覺(jué)得自己比原來(lái)更大了。
童話(huà)故事的作文 篇8
“狐貍有一對翅膀!”這個(gè)消息像一陣風(fēng)，席卷了整個(gè)森林。
“狐貍長(cháng)翅膀?天大的笑話(huà)!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說(shuō)：“豈有此理!我還沒(méi)長(cháng)翅膀，他倒長(cháng)了!”“大王，您不要生氣，”狼趕緊安慰老虎，“這狐貍肯定是個(gè)殘疾!”
長(cháng)翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過(guò)來(lái)了。他熱情洋溢地對大家說(shuō)：“你們好!”所有的動(dòng)物都繼續談笑風(fēng)生，裝作沒(méi)看見(jiàn)，誰(shuí)也不搭理他�！霸僖�(jiàn)!”狐貍拍拍翅膀，沮喪地飛走了。
晚上，老虎召集森林里的'動(dòng)物開(kāi)會(huì )，說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，我們要重新分配房屋，劃分地盤(pán)。飛禽，飛到我右邊的樹(shù)枝上;走獸，站到我左邊的草地上�！币魂嚤寂�、飛翔，很快，兩列隊伍站整齊了。長(cháng)翅膀的狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前，指著(zhù)他的鼻子，雙眼一瞪，說(shuō)：“你自己瞧瞧，站在這邊的，有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧，發(fā)現走獸的隊列里只有他長(cháng)著(zhù)翅膀。狼惡狠狠地走過(guò)來(lái)，一腳將狐貍踹出了隊列：“你站那邊去!”
狐貍無(wú)可奈何地飛上了樹(shù)梢�？伤膫�(gè)子太大了，樹(shù)枝一陣抖動(dòng)，把幾只站立不穩的小鳥(niǎo)顛到了樹(shù)下。狐貍的這一舉動(dòng)，馬上引來(lái)了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵：“也不瞧瞧自己是誰(shuí)，就往我們這邊擠!”“你一個(gè)要占我們幾十個(gè)的位置，太不公平了!”狐貍被他們說(shuō)得面紅耳赤。恰巧在這時(shí)，樹(shù)枝吃不住勁，咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上，樹(shù)枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個(gè)大紅臉，不知如何是好。
這時(shí)，喜鵲飛到他跟前，說(shuō)：“你只要把前肢砍掉，就算飛禽�！�
“把翅膀去掉，你還是走獸�！崩桥苓^(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
“去整容吧，”老虎得意洋洋地說(shuō)，“森林醫院免費給你做手術(shù)，我還會(huì )把最大的地盤(pán)劃給你�！�
“可是我覺(jué)得翅膀很方便，我不想失去翅膀。而且，我們不是需要改革，需要進(jìn)步嗎?”狐貍委屈地說(shuō)。
老虎生氣了，咆哮著(zhù)說(shuō)：“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽，也不能把你劃為走獸。因此，我不能給你地盤(pán)，你趕緊另尋出路吧!”
狐貍沒(méi)有辦法，只得遠走他鄉。從此，這只狐貍過(guò)著(zhù)孤獨的流浪生活。
童話(huà)故事的作文 篇9
書(shū)，如慈祥的母親，教導我們怎樣通往智慧的大門(mén)。書(shū)，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽(yáng)光。想想童年與書(shū)的故事，可真是讓人記憶猶新��！
我與書(shū)的故事開(kāi)始于我一年級的時(shí)候。那時(shí)的我既貪玩又天真，根本不知道書(shū)是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書(shū)并不像高爾基講的那樣是進(jìn)步的階梯，也不像古書(shū)寫(xiě)的那樣，書(shū)中自有黃金屋，而是一個(gè)令人厭惡的`東西。這樣，我的知識似急流不進(jìn)的小舟，越來(lái)越淺薄。
一次，我們班舉行知識競賽，同學(xué)們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里，學(xué)習不錯的我竟然一道也答不出來(lái)，這讓我十分丟臉。
放學(xué)了，我靜靜地走在路上，離學(xué)校不遠的家，也似乎漫長(cháng)了起來(lái)。進(jìn)了家門(mén)，我來(lái)到房間，看著(zhù)媽媽爸爸珍藏已久的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上，不禁翻閱起來(lái)。不翻不知道，一番嚇一跳，我發(fā)現，書(shū)并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書(shū)海中，如癡如醉�；剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現，沉重的書(shū)包還沒(méi)卸下來(lái)。
從此以后，書(shū)成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無(wú)間的朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢(mèng)想就能成為現實(shí)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，童年時(shí)代的書(shū)雖然漸漸離我而去，但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退�，F在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與�！返冉�(jīng)典文史。
書(shū)，你如美酒讓我陶醉，書(shū)，你如大餐讓我回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)！
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