[精選]童話(huà)故事作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文 篇1

　　在湛藍的大海深處，有一群快樂(lè )的人魚(yú)族，她們一共有18個(gè)，全都是海的女兒。每一個(gè)女兒在年滿(mǎn)18周歲的那一年允許把身子探出海面。

　　這一天，第17個(gè)女兒剛滿(mǎn)18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽(tīng)到的全部告訴她，姐姐答應了。

　　傍晚，第17個(gè)女兒已經(jīng)回來(lái)了，小人魚(yú)迫不及待地來(lái)到姐姐身邊，想要聽(tīng)海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹(shù)木，高矮不平的建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚(yú)對于兩腿生物十分好奇，便去問(wèn)最疼她的祖母，祖母告訴她：

　　“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來(lái)走路的�！�

　　“那我們?yōu)槭裁礇](méi)有兩條腿呢？”

　　“因為我們是魚(yú)尾啊，你看魚(yú)尾多好啊，可以自由靈便地游來(lái)游去�！�

　　“啊恩，謝謝祖母啊�！睆拇诵∪唆~(yú)的'心中便埋下了對兩條腿的好奇。

　　一年后。小人魚(yú)被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個(gè)世界的樣子，真的和姐姐說(shuō)的一樣，到處都是高大的樹(shù)木，建筑物還有兩腿生物——人��！小人魚(yú)掩飾不住喜悅，到處游來(lái)游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個(gè)人呢，她小心翼翼地游過(guò)去，看到了一個(gè)面容清秀的男子，男子應該是輪船失事了，幸運的是男子還活著(zhù)。小人魚(yú)就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚(yú)真的好喜歡這個(gè)男子，總也舍不得離開(kāi)。這時(shí)，幾個(gè)穿著(zhù)華麗衣裳的女子向這邊走來(lái)，小人魚(yú)只能依依不舍地游到巖石后面躲起來(lái)。小人魚(yú)看到這些女子把那個(gè)男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。

童話(huà)故事作文 篇2

　　在很久很久以前，老鼠們因受到貓的侵襲。十分苦惱。他們想要保平安，便在一起開(kāi)會(huì )，來(lái)對付貓的侵襲。

　　老鼠開(kāi)始開(kāi)會(huì )了。一只大老鼠第一個(gè)自告奮勇：“要不貓來(lái)時(shí)我們給他魚(yú)吃，然后逃跑？”老鼠的老大思考了一會(huì )兒，便嚴厲的批評他說(shuō)：“你想的什么歪主意！貓既喜歡吃魚(yú)又喜歡吃老鼠，不把我們一起吃了！”一只白色的老鼠突然揚起眉毛，得意洋洋的說(shuō)：“我們去人們那里說(shuō)貓的壞話(huà)，人們就會(huì )把貓關(guān)在家里，我們就安全了�！崩洗蠊麛嗟腵說(shuō)：“不行!人們發(fā)現了我們就會(huì )立即除掉我們，不但沒(méi)得到安全，還自投羅網(wǎng)�！崩鲜髠兯伎剂撕芫�，終于，有一只身強體壯的老鼠拍拍胸膛，自信的說(shuō)：“我們把衣服都換了，貓一定不認識我們，到時(shí)候，我們就安全了�！崩洗笥悬c(diǎn)失望了，皺著(zhù)眉頭，眉毛間形成一個(gè)“川”字：“你笨呀！貓可以聞出我們的氣味�！边^(guò)了一會(huì )兒，一只剛生出來(lái)的老鼠用幼稚的聲音說(shuō)：“我們扮演成狗，身上再抹點(diǎn)風(fēng)油精，這樣就無(wú)誤了�！崩洗笏伎剂俗阕�5分鐘，簡(jiǎn)直絕望了:“有你這么小的狗嗎！不行！”

　　他們商量了很久，都沒(méi)有得到老大的認可。最后你，一只小老鼠眼珠兒一轉，說(shuō)：“我們把鈴鐺掛在貓脖子上，鈴鐺響了，我們就跑�！币幌伦�，所有老鼠都為他歡呼。這時(shí)，一只始終不坑聲的老鼠說(shuō)：“那我們誰(shuí)去掛鈴鐺了？”頓時(shí)，大家一下子傻了眼。

童話(huà)故事作文 篇3

　　其實(shí)我們的國寶大熊貓原來(lái)是沒(méi)有黑眼圈的，那為什么后來(lái)又有了呢，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們快樂(lè )的生活在大森林里。森林里經(jīng)常有活動(dòng)舉行。這不，又到了一年一度的選美大賽了。

　　到了比賽這天，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準備參加大賽。比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是小鹿，小鹿剛上臺，就聽(tīng)到了小豬的叫喊聲。原來(lái)，在小豬燒水的時(shí)候，打了個(gè)盹兒，一不小心就著(zhù)了火。大家都紛紛叫喊:"著(zhù)火啦，救火啊!”小鹿一聽(tīng)慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會(huì )把它燒壞的`。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個(gè)小小的松鼠留在這有什么用呢，再說(shuō)，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì )兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來(lái)。咦，怎么多了兩個(gè)黑眼圈呢，原來(lái)是被火嗆的。

　　從此，熊貓就有了那兩個(gè)黑眼圈。

童話(huà)故事作文 篇4

　　一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來(lái)，手家族的'成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的小倉庫里開(kāi)會(huì )呢。

　　“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。

　　“我每天都要和水泥、搬磚頭、運沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數不勝數！”又有一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿(mǎn)頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”

　　這時(shí)，一雙修長(cháng)有力的鋼琴家的手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了��！”

　　大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話(huà)音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”

　　于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”

　　由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì )都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè )乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì )好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。

　　后來(lái)，人們與自己的手幸�？鞓�(lè )地生活在了一起。

童話(huà)故事作文 篇5

　　大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類(lèi)的童話(huà)中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時(shí)的我，會(huì )驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現，都會(huì )讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群�公主，我為她擔心;看到公主和七個(gè)小矮人快樂(lè )地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕�主》好似一本魔法書(shū)，吸引著(zhù)我跟隨書(shū)中人物或喜或悲。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢地長(cháng)大，告別了純真無(wú)邪的'童年，也與那些美好的童話(huà)故事說(shuō)了再見(jiàn)。我一直認為，不管歲月變遷，兒時(shí)美好的印跡依舊存在，但我錯了。

　　五一長(cháng)假，趁著(zhù)閑暇時(shí)間，整理舊物，無(wú)意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內容完好無(wú)損，看到書(shū)中依稀可見(jiàn)的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著(zhù)腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書(shū)。我既沒(méi)有為白雪公主的結局而歡呼雀躍，也沒(méi)有為她的死去而傷心，更沒(méi)有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話(huà)中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時(shí)對邪惡的厭惡呢?是現實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?

童話(huà)故事作文 篇6

　　一天，小兔子拿來(lái)媽媽送的新繩子正在草地上跳繩，正巧，被路過(guò)的小貓看見(jiàn)了，她很想玩，就笑瞇瞇地對小兔說(shuō)：“小兔，可不可以借我玩玩�！薄爱斎徊恍辛��！毙⊥谜f(shuō)道。小貓說(shuō)：“就玩一會(huì )兒，可以嗎?”小兔搖搖頭沒(méi)答應。小貓很生氣，伸手就把繩子的一邊拉了過(guò)來(lái)。小兔看見(jiàn)了，忙拉緊繩子的'另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉，互不相讓?zhuān)�就像拔河比賽一樣。突然，“啪——”的一聲，繩子斷了。小兔大聲哭起來(lái)：“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說(shuō)：“別急，我這就幫你把跳繩系上�！毙∝埌牙K子系好后還給了小兔，說(shuō)：“對不起，我下次再也不搶了�！毙“淄貌缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝你，我們一起來(lái)跳繩吧!”從此，它們倆成了一對形影不離的好朋友。

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