編童話(huà)故事(通用15篇)
編童話(huà)故事1
聽(tīng)到黑心老板，是不是就認為是一個(gè)人。如果這么想那么你就大錯特錯了。
它是一只青蛙。叫他黑心老板是因為：老虎警官已經(jīng)找上它家三次了，之所以親自去青蛙家，接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你吧！
第一次找上門(mén)來(lái)那是因為它缺斤少兩，做了一個(gè)稱(chēng)，那上面要是顯示一斤的話(huà)，就只有零點(diǎn)八兩。它還以為自己做的天衣無(wú)縫就這樣一直做一直做，貪了許多錢(qián)，還是不想著(zhù)悔改。直到有一天小松鼠感覺(jué)不太對勁便稱(chēng)了一下，發(fā)現和自己買(mǎi)的不一樣，便報了案，隨后老虎警官找上門(mén)來(lái)，黑心老板被帶走了。
幾年后，它出來(lái)了，老虎警官對它千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴它不要做沒(méi)有誠信的事了，然后它就轉行去賣(mài)房子了。它賣(mài)了很多房子，但是事后很多住戶(hù)發(fā)現房子和合同上地不一樣，面積少了好幾個(gè)平方。被投訴之后，老虎警官又找上門(mén)了，對它說(shuō)：你怎么就不知道悔改呢？
又是幾年之后，它一出來(lái)它干什么什么不行，幾天就破產(chǎn)了。然后它便打算把以前欠的全補了回去，很快它不做沒(méi)誠信的事了。從此以后它不論做什么都很受歡迎。
它說(shuō)：講誠信才能生意紅火，以后我再也不做沒(méi)誠信的事了。
編童話(huà)故事2
小蝸牛歷險記
一天早上，小蝸牛想要去找它的朋友玩。
他的朋友住在它家的對面花壇，需要穿過(guò)馬路才能到達。于是小蝸牛說(shuō)走就走。它慢慢的爬呀爬，爬出了它的家。剛爬出花壇邊緣的時(shí)候，突然頭頂傳來(lái)一個(gè)小男孩的聲音：“哇！好小的一只蝸牛呀�！闭f(shuō)著(zhù)便用手抓起了小蝸牛。在手里研究了半天，把它放回花壇里。小蝸牛想：差點(diǎn)就不能去朋友家玩兒了。
它繼續爬呀爬，爬到馬路中間的時(shí)候，突然，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。蝸牛心想：不好，這下完蛋了。小蝸牛嚇得把身體縮進(jìn)了它的殼里一動(dòng)也不敢動(dòng)。等著(zhù)車(chē)子開(kāi)過(guò)。幸運的是，車(chē)輪沒(méi)有壓到它。小蝸牛想，還好還好，差點(diǎn)朋友家還沒(méi)到，連自己的小命也給搭上了。于是它加快了爬行速度，它爬呀爬，看見(jiàn)前面一只野狗向它走來(lái)。蝸牛嚇得沒(méi)地方可躲，只能呆呆的朝著(zhù)野狗看。野狗到了小蝸牛面前嗅了嗅它，確定它不是什么好吃的東西就又大搖大擺的走了。小蝸牛長(cháng)噓了一口氣。它想，我得快點(diǎn)爬，天黑了就不能和朋友玩兒了。想著(zhù)，便又加快了爬行的速度。
終于到了朋友家，小蝸牛跟它朋友說(shuō)了它這一路上的經(jīng)歷。它對它朋友說(shuō)：“我來(lái)到你家可真是不容易，歷盡了千辛萬(wàn)苦��！還差點(diǎn)沒(méi)命了�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友激動(dòng)地擁抱在一起。開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了一天。
編童話(huà)故事3
小河邊的故事會(huì )
一個(gè)星期天的黃昏，國王在一個(gè)叫萊茵河的小河邊舉辦了一場(chǎng)故事大賽。
小河兩邊有楊樹(shù)、柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)——樹(shù)枝好像在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎大家的到來(lái)。
報名的人真多。
第一個(gè)上場(chǎng)的是多蘿茜。只見(jiàn)多蘿茜穿著(zhù)藍色的裙子，腳上穿著(zhù)東方魔女的銀色的魔靴，頭上戴著(zhù)金色的魔帽，懷里還抱著(zhù)托托�？雌饋�(lái)有點(diǎn)膽戰心驚，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)托托對多蘿茜說(shuō)：“多蘿茜，我們都殺死了東方魔女和西方魔女，有什么好害怕的，加油！”多蘿茜給自己打了打氣，勇敢地站上了舞臺。多蘿茜先給大家做了自我介紹，然后給大家講了自己在滿(mǎn)地金國的旅行。國王稱(chēng)贊多蘿茜是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子，并且多蘿茜講得抑揚頓挫，多蘿茜的演講贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)結結巴巴的，國王聽(tīng)了有點(diǎn)兒不耐煩了，就對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你還是回去做你的醫生吧！”
第三個(gè)上場(chǎng)的是玫瑰花，玫瑰花嬌滴滴的，聲音又小又細，國王聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。
——
天色很晚了，故事大賽結束了。國王把金獎給了多蘿茜，多蘿茜帶著(zhù)托托高興地回家了。
編童話(huà)故事4
正值秋高氣爽時(shí)，一棵棵橘子樹(shù)被碩大的果實(shí)壓彎了腰。一陣冷冷的大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一個(gè)最大的橘子重重的掉了下來(lái)，他沒(méi)有被摔得粉身碎骨，而是身體被拉長(cháng)了，上面出現一條條美麗的斑紋，長(cháng)出了一條又長(cháng)又細的尾巴與四條粗壯的腿，還鉆出了一個(gè)圓圓的小腦袋，哈！一只威風(fēng)凜凜的大老虎誕生了。
橘子老虎為了顯示自己的威風(fēng)，在濃密的草叢里洋洋得意地走來(lái)走去。有一只肥嫩的小羊在這吃草，一只兇猛的惡狼跟在小羊后面，“小羊，小心后面！”橘子老虎急忙大喊。原來(lái)他雖然變成老虎，但心可是善良的��！小羊正準備跑，狼就抓住了它并說(shuō)：“哈哈！今天抓住了一只肥嫩的小羊，今天太幸運了！”橘子老虎聽(tīng)了憤憤不平，跳出來(lái)說(shuō)：“大膽的狼放下小羊，不然我撕碎你！”
狼看見(jiàn)一只斑斕猛虎向自己沖過(guò)來(lái)，不禁心里顫抖起來(lái)，想：“唉，放下這只小羊又不舍得，但又不想被老虎撕碎，怎么辦呢？好吧！就算小羊走運�！毕胪�，狼放下小羊逃跑了。
橘子老虎走到小羊跟前，小羊驚恐地說(shuō)：“尊敬的虎大王，我媽媽生病了，想要吃橘子，等我找到橘子再吃我好嗎？橘子老虎被小羊的孝心打動(dòng)了，說(shuō)：“你媽媽生病了，想吃橘子，我給你一瓣吧！說(shuō)完他撕開(kāi)虎皮，給了小羊一瓣橘子，便揚長(cháng)而去。
走著(zhù)走著(zhù)，它遇見(jiàn)一片果樹(shù)，但是遍地燒焦，硝煙滾滾。橘子老虎問(wèn)小草：“小草啊小草，這里怎么回事？”“這里有一群強盜，他們摘完了果實(shí)，燒掉了果樹(shù)，只有我活了下來(lái)�！毙〔萦袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
橘子老虎聽(tīng)完默不作聲的把虎皮撕開(kāi)。并脫落下來(lái)，慢慢倒下……
橘瓣里的種子，一碰到泥土馬上生根、發(fā)芽。一眨眼長(cháng)成參天大樹(shù)，并結出黃澄澄的果實(shí)，在微風(fēng)中嬉戲。
編童話(huà)故事5
從前，有一座山，山里住著(zhù)一位女巫。山的前面有一條河。山對面有一座城堡。城堡里住著(zhù)美麗的公主。
山里的女巫聽(tīng)說(shuō)了，就趁夜色把公主拐走了。
第二天早上，國王發(fā)現公主不見(jiàn)了，就派士兵去調查。女巫聽(tīng)到消息，用巫術(shù)把魔窟隱藏起來(lái)。
士兵找了三天三夜，還是沒(méi)有找到公主。這時(shí)，一位民間技藝高超很有名的魔術(shù)師來(lái)了。魔術(shù)師說(shuō)：“女巫用巫術(shù)把魔窟隱藏起來(lái)了，除了月圓之夜魔窟會(huì )出現，其他時(shí)候不會(huì )出現�！眹跽f(shuō)：“明天晚上就是月圓之夜，我們得趕快想辦法��！”他們想啊想啊，終于想出來(lái)了。
月圓之夜來(lái)了。魔術(shù)師來(lái)到魔窟門(mén)前，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，魔術(shù)師很有禮貌地說(shuō)：“請讓我們給你們表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演吧！”得到允許后，魔術(shù)師帶著(zhù)三個(gè)士兵混進(jìn)了魔窟。魔術(shù)師開(kāi)演了，魔窟里的大小巫師都被這美輪美奐的表演吸引住了，忘記了周?chē)囊磺�。此時(shí)，士兵們在魔窟的四面八方挖地道，放上定時(shí)炸彈。士兵趁女巫不注意，到牢房救出了公主。一小時(shí)后，魔術(shù)師已經(jīng)演完了，并離開(kāi)了城堡。女巫剛要去休息，“轟”的一聲，魔窟炸了。
國王為了慶祝救出了公主，特意舉行了一場(chǎng)盛大的慶典。城堡里的人歡呼著(zhù)勝利，歡呼著(zhù)炸死了女巫，歡呼著(zhù)救出了公主。
編童話(huà)故事6
“呱呱，開(kāi)會(huì )啦，呱呱，開(kāi)會(huì )啦�！鼻嗤芄闹�(zhù)眼，大聲地叫著(zhù)。蟲(chóng)兒們陸陸續續到了會(huì )場(chǎng)。七星瓢蟲(chóng)穿著(zhù)一件紅色的新衣服來(lái)了，格外引人注目；螳螂揮舞著(zhù)兩把鋒利的大刀，也來(lái)了；還有會(huì )發(fā)光的螢火蟲(chóng)，也來(lái)了。昆蟲(chóng)們都風(fēng)風(fēng)火火的趕到了會(huì )場(chǎng)，等著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。
“慢著(zhù)，慢著(zhù)，還有我們呢”。蝸牛慢悠悠地爬過(guò)來(lái)了，還有它身邊的蚯蚓，扭成“s”形，也爬到了會(huì )場(chǎng)門(mén)口。
可是沒(méi)想到它們被保衛員蜜蜂攔住了。蜜蜂說(shuō)：“你們沒(méi)有開(kāi)會(huì )的資格�！蔽伵Ｕf(shuō)：“奇怪了，我的名字上都有蟲(chóng)，也是屬于蟲(chóng)類(lèi)大家族�！彬球疽舱f(shuō)：“你識字嗎？我的名字偏旁有兩個(gè)蟲(chóng)，憑什么不讓進(jìn)？”蜜蜂哼了一聲：“就不讓你們進(jìn)�！�
蝸牛伸出頭漲紅著(zhù)臉喊道：“你給我個(gè)理由�！泵鄯湔f(shuō)：“昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)都具有三對分節的足，少于三對或多于三對分節的足的動(dòng)物，都不是昆蟲(chóng)。蝸牛屬于軟體動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節動(dòng)物，沒(méi)有一般昆蟲(chóng)所具備的幾個(gè)特征。所以你們都不能進(jìn)去�！�
蚯蚓和蝸牛聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，又低下頭，看了看自己的身體，無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得慢吞吞地爬走了。
編童話(huà)故事7
昆蟲(chóng)王國要競選國王，由比武決定，誰(shuí)最后取得了勝利，誰(shuí)就是國王。聽(tīng)到這個(gè)消息，昆蟲(chóng)們可激動(dòng)了。蜻蜓一大早就駕駛著(zhù)“微型飛機”飛到了現場(chǎng)，螳螂揮舞的大刀也來(lái)了，獨角仙搖著(zhù)大角也趕著(zhù)過(guò)來(lái)，大家都來(lái)到了現場(chǎng)。
蝸牛裁判慢悠悠的爬到了現場(chǎng)，宣布比武開(kāi)始。
第一場(chǎng)金龜子大戰七星瓢蟲(chóng)，只聽(tīng)裁判哨子一響，金龜子狠狠地撲向七星瓢蟲(chóng)，用強壯的前肢抓住七星瓢蟲(chóng)，后肢撐住地面，將七星瓢蟲(chóng)用力拋出了賽場(chǎng)，七星瓢蟲(chóng)在空中翻了個(gè)跟斗，順勢穩穩地落在樹(shù)上。這一場(chǎng)金龜子贏(yíng)了。
第二場(chǎng)馬蜂大戰獨角仙，只見(jiàn)馬蜂快速地飛向獨角仙，并且拿出它的獨門(mén)武器——一根長(cháng)針，獨角仙沒(méi)料到對手這么厲害，嚇得瑟瑟發(fā)抖，逃出了比賽場(chǎng)地，放棄比賽。馬蜂贏(yíng)了。
第三場(chǎng)天牛大戰甲蟲(chóng)。天牛大叫一聲，揮拳沖向甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)也奮力反擊，你打我，我踢你。僵持了幾個(gè)回合后，突然天牛低下頭，猛地撞向甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)絲毫沒(méi)有防備，被撞出了賽場(chǎng)，落到了沙坑上。
兩名競選者一路闖關(guān)，沖到了最后。一個(gè)是螳螂，它憑借著(zhù)兩把鋒利的大刀擊退了很多伙伴。另一個(gè)是蜘蛛，它的武器是一張密密的網(wǎng)。
最重要的一場(chǎng)比武開(kāi)始了，坐在下面的觀(guān)眾們又緊張又刺激。一聲哨響，志在必得的蜘蛛對螳螂發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，它先用蜘蛛絲綁住了螳螂的腳，螳螂才不怕呢，立馬揮起鋒利的大刀砍斷蛛絲。然后一把跳到了蜘蛛前面，揮刀大砍。蜘蛛還以為螳螂被綁著(zhù)呢，絲毫沒(méi)有防備，連忙認輸。螳螂威風(fēng)凜凜地收起大刀。
螳螂如愿以?xún)數爻蔀槔ハx(chóng)王國的國王。
編童話(huà)故事8
螞蟻在森林里走路，突然遇到一只大象，螞蟻連忙鉆進(jìn)土里，只伸出一條腿。小白兔見(jiàn)到了很好奇的'問(wèn)“你在干什么？”螞蟻悄悄的說(shuō)“噓……別出聲，看我絆他一跟頭”。
小白兔笑話(huà)它：“怎么可能，小小的螞蟻居然想絆倒大象，白日做夢(mèng)吧！等一會(huì )兒大象把你踩爛了，我可不管�！�
可是小螞蟻想要堅持自己的理想，所以不理會(huì )小白兔。
這時(shí)，來(lái)只青蛙，笑著(zhù)說(shuō)“哇，這只小小的螞蟻居然想絆倒一只大象，這也太酷了�！边@個(gè)理想也太不可思議了。小螞蟻高興極了，這是第一個(gè)夸我理想好的朋友。
來(lái)了一只鴿子，哈哈大笑說(shuō)“大象跨過(guò)去了，沒(méi)被絆倒�！�
這真是一只有大理想的小螞蟻。
編童話(huà)故事9
今天，陽(yáng)光明媚，一位英俊的熊貓主持人站在一塊奇形怪狀的大石頭上，拿著(zhù)一個(gè)嶄新的大喇叭，大聲地說(shuō)：明天早上，我們要來(lái)一場(chǎng)超凡脫俗的音樂(lè )會(huì )，希望大家都積極參加，謝謝！
聽(tīng)了這話(huà)，機靈的猴子，驕傲的喜鵲，謙虛的黃鸝鳥(niǎo)都高興地連蹦帶跳。這時(shí)，驕傲的喜鵲得意地說(shuō)：你們別高興的太早，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了！但是黃鸝鳥(niǎo)聽(tīng)了，還堅持不懈地練習唱歌，而猴子聽(tīng)了，卻覺(jué)得自己會(huì )輸給喜鵲，就放棄了。喜鵲心里暗暗自喜，自己肯定能贏(yíng)，就沒(méi)心思練習。
到了大家盼望已久的日子啦，喜鵲剛唱幾句，卻忽然忘詞了，緊張地跑下了舞臺，小猴看見(jiàn)喜鵲這一番，嚇得手忙腳亂，而黃鸝鳥(niǎo)悠揚動(dòng)聽(tīng)地唱了起來(lái)，唱完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。最后主持人公布黃鸝鳥(niǎo)獲得了最后的勝利。
后來(lái)喜鵲才明白驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
編童話(huà)故事10
好吃的小熊
王文茜
在森林里，小貓和小熊是好朋友。小貓會(huì )捉老鼠，小熊卻很貪玩。
一天，小貓對小熊說(shuō)：“我們去釣魚(yú)吧！”小熊卻說(shuō)：“魚(yú)我都吃厭了，我想吃糖！”小貓摸摸腦袋說(shuō)：“我們住在森林里，哪有什么糖��？”后來(lái)，小熊出了個(gè)主意，先去釣魚(yú)，然后再拿魚(yú)去街上換糖。
于是，小貓帶著(zhù)小熊來(lái)到河邊釣魚(yú)。通過(guò)半天的努力，小貓和小熊釣了好多好多魚(yú)，它們拿到街上賣(mài)了后買(mǎi)回去很多糖果。
有一天小貓又去找小熊一起去釣魚(yú)，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到小熊在呻吟，小貓趕忙帶它去找兔大夫，兔大夫檢查后對小熊說(shuō)：“你的牙齒全都壞掉了，你吃什么東西啦？”小熊低下頭說(shuō)：“我吃了很多糖果�！蓖么蠓蛘f(shuō)：“糖吃多了會(huì )長(cháng)蟲(chóng)，你的牙齒必須全部拔掉才行�！�
從此以后，小熊再也不吃糖了，因為牙齒都拔光了。
編童話(huà)故事11
早晨，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩地浮游著(zhù)，天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風(fēng)送暖，淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著(zhù)黃色的金邊。
螞蟻在森林里散步，突然遇到了一只大象，它的耳朵像扇子，腿腳像柱子，身體像房子，鼻子像管子。小螞蟻猛地鉆進(jìn)土里，只伸出了一條細細長(cháng)長(cháng)的腿，像一根烏黑的頭發(fā)。一只小白兔看見(jiàn)了，覺(jué)得有些奇怪，好奇地問(wèn)：“小螞蟻，你在干什么呀？”“噓～，別出聲看我的厲害，我要絆倒他�！薄澳憔蛣e癡心妄想了吧？”小白兔嘲諷說(shuō)：“他可是一只大象你這么小，怎么可能絆倒他？怕不是在白日做夢(mèng)！”螞蟻想也有道理，可是螞蟻的本性就是堅持不懈吶，這種本性是不會(huì )被打倒的！所以，螞蟻堅持這個(gè)選擇，還是沒(méi)有放棄，堅持到底。
后來(lái)來(lái)了一只老鼠，他的耳朵如豆大小，眼睛如水中琥珀，輕靈流轉，煞是可愛(ài)。老鼠連忙說(shuō)道：“小螞蟻，快走開(kāi)。你會(huì )被踩死的！”可是小螞蟻還在堅持。
不過(guò)一會(huì )兒，又來(lái)了一只松鼠，松鼠說(shuō)：“哇，這只螞蟻太酷啦，居然有這么偉大的夢(mèng)想�！毙∥浵佇睦锵耄何业哪繕艘灿腥酥С治�，簡(jiǎn)直太開(kāi)心了！
最后來(lái)了一只小兔子，那只小兔子，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，圓圓的尾巴，對著(zhù)小螞蟻哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“小螞蟻呀，大象已經(jīng)去別的地方了，你還在這里等��！”
這真是一只堅持不懈的小螞蟻呀！
編童話(huà)故事12
螞蟻在森林里走路，突然遇到一只大象，螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)了土里，只剩出一條腿，小白兔見(jiàn)了很好奇地問(wèn)：“你在干什么？”螞蟻悄悄地說(shuō)：“噓……別出聲，看我絆他一跟頭。
小兔子說(shuō)：“大象個(gè)頭那么龐大，你那么小，怎么可能呢？”螞蟻說(shuō)：“我得試試，試試就知道了�！币恢槐人麄�(gè)頭大一點(diǎn)的小老鼠說(shuō)：“你太天真了，大象那么大，你簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)�！毙∥浵伻匀辉谀且粍�(dòng)不動(dòng)。這時(shí)走來(lái)另一只螞蟻看到了說(shuō)：“這只螞蟻太酷了，有這么大的夢(mèng)想，我太喜歡了�！�
大象走來(lái)了，離螞蟻很近。大象沒(méi)有被絆倒，螞蟻卻差點(diǎn)被踩得奄奄一息了。螞蟻仍然堅持不懈地在想辦法絆倒大象，可它左思右想就是想不通。忽然螞蟻靈機一動(dòng)，想了個(gè)法子。它向螞蟻軍團召開(kāi)了緊急會(huì )議，向大家提出了一起把石頭舉起來(lái)絆倒大家的提議。大家異口同聲地說(shuō)：“好啊�！贝蠹矣肿邅�(lái)了，螞蟻軍團將計就計，在螞蟻的命令下，大家舉起石頭，大象被絆倒了。
兔子和老鼠見(jiàn)了大吃一驚，螞蟻驕傲地說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有辦不到的事�！�
編童話(huà)故事13
誰(shuí)的本領(lǐng)大
一個(gè)星期天的早晨，森林里真熱鬧！小松鼠碰見(jiàn)了正在晨練的小鹿，就蹦蹦跳跳的說(shuō)“小鹿，你每天都在這晨跑，我還不如像我一樣在樹(shù)上蕩秋千呢！所以我的本領(lǐng)比你大�！焙托÷剐α诵�，說(shuō)“雖然我不會(huì )上樹(shù)，但我比你跑的快�！边@下把他們倆惹生氣了。兩人不分上下，最后他們決定用比賽分出勝負。
他們看見(jiàn)在樹(shù)上摘香蕉的小猴子，就請小猴來(lái)當裁判員。小猴說(shuō)“好吧，你們就誰(shuí)先摘到那個(gè)樹(shù)上的桃子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大�！彼墒笠宦�(tīng)，連忙跳上樹(shù)去，摘下了紅紅的桃子，高興的又蹦又跳，嘴里喊著(zhù)“勝利了！勝利了！”可小馬不服倆人又吵起來(lái)了。
這時(shí)棕熊來(lái)了，它慢吞吞的說(shuō)“這一次我來(lái)當裁判員，看誰(shuí)先到河對面的果園里，摘下紅紅的蘋(píng)果，誰(shuí)就贏(yíng)�！眰z人點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了，比賽開(kāi)始了！小鹿撒腿就跑，輕輕一跳，跳過(guò)了小河，像蘋(píng)果樹(shù)跑去。
可小松鼠在后面跑不快好不容易才跑到小河邊，可是就是跳不過(guò)去，而小鹿卻摘不到蘋(píng)果。這下兩人后悔說(shuō)自己本領(lǐng)大了。于是松鼠看小鹿摘不到蘋(píng)果就喊“小鹿快過(guò)來(lái)，我們一起合作摘下蘋(píng)果吧�！庇谑切÷裹c(diǎn)了點(diǎn)頭，幫助了小松鼠過(guò)了河，而小松鼠卻幫小鹿摘到了蘋(píng)果。這下他們倆高高興興的完成比賽，得到了冠軍。而這下棕熊走了過(guò)來(lái)笑瞇瞇的說(shuō)“這下你們知道了吧？團結的力量比你們各人個(gè)力量還要強�！庇谑撬麄儌z羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，又成了好朋友。
編童話(huà)故事14
蝴蝶太太生了三個(gè)女兒，大女兒叫萊西，二女兒叫萊藝，三女兒叫萊施。
有一天，蝴蝶太太對三個(gè)女兒說(shuō)：“你們都長(cháng)大了，去各自闖天下吧！”三個(gè)女兒含著(zhù)淚，依依不舍地離開(kāi)了媽媽。
大女兒萊西是一只美麗善良的蝴蝶，只是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：懶。萊西容貌俊俏，人見(jiàn)人愛(ài)，很快，她就被當地最著(zhù)名的餐廳招去做服務(wù)員�？扇R西太懶了，壓根兒吃不了這份苦，沒(méi)過(guò)幾天，她就辭去了這份讓人羨慕的工作，做起了火車(chē)站的售票員�？墒�，剛上了沒(méi)幾天班，她又嫌棄火車(chē)站的嘈雜聲和來(lái)來(lái)往往的人群，離開(kāi)了火車(chē)站……劇院化妝師、學(xué)校秩序員、郵局打字員……短短一個(gè)月，萊西竟然換了五份工作，最后，萊西只能流浪街頭，靠人們的施舍維持生活。
二女兒萊藝從小喜歡鉆研，也很聰明，離開(kāi)蝴蝶太太以后，她很快成為了一名生物科學(xué)家，靠自己的聰明才智贏(yíng)得了大家的尊重，還創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富，住上了夢(mèng)想中的六層別墅�？墒�，萊藝沒(méi)有沉浸在大家的贊美聲中，她還是那么熱愛(ài)她的實(shí)驗室，研制著(zhù)改善動(dòng)物健康的藥物。蝴蝶太太聽(tīng)說(shuō)萊藝的成就，激動(dòng)不已，心想：我的這個(gè)女兒真是有出息��！
三女兒萊施相貌平平，但她勤奮好學(xué)，學(xué)什么會(huì )什么。她特別喜歡孩子，于是，就去做了一名老師。萊施每天備課、上課、改作業(yè)，非常辛苦。校長(cháng)熊貓先生看到了萊施的黑眼圈，就對她說(shuō)：“萊施老師，要不我幫您上一段時(shí)間的課，您休息休息吧！”萊施回答道：“謝謝校長(cháng)先生，這是我喜歡的工作，我不覺(jué)得辛苦，也不需要休息�！币驗槿R施的堅持，孩子們更加喜愛(ài)她的課堂，萊施成為了遠近聞名的老師。就連遠方的蝴蝶太太也為她感到驕傲。
萊藝和萊施聽(tīng)說(shuō)了姐姐的遭遇，都寫(xiě)信給她，鼓勵她重新找一份工作，并堅持做下去。
三姐妹的故事告訴我們：做任何事情，都要堅持不懈。前面偷懶，后面凄慘。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！小朋友們，讓我們都努力成為勤勞、能干、有堅持的人吧！
編童話(huà)故事15
【設計理念】
本次習作著(zhù)重體現《語(yǔ)文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學(xué)生寫(xiě)想象中事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想�！薄皽p少對學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達�！痹诮虒W(xué)時(shí)，盡可能地減少束縛，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自由寬松的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽想象、自由表達；充分發(fā)揮“小組學(xué)習”的作用，讓學(xué)生充分展示自我，互相激勵，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作的激情，讓學(xué)生饒有興趣地去寫(xiě)作。
【教學(xué)目標】
1．指導學(xué)生讀懂例文《肚子再也不疼了》，了解這個(gè)童話(huà)故事是如何編出來(lái)的。
2．指導學(xué)生圍繞“養成良好衛生習慣的重要性”來(lái)開(kāi)拓思路，自己確定題目，仿照例文，依據本次作文要求來(lái)編一個(gè)童話(huà)故事。
3．培養學(xué)生的觀(guān)察能力，指導學(xué)生認真觀(guān)察幾幅圖，大膽想象。
【教學(xué)過(guò)程】
一、啟發(fā)談話(huà)，導入新課
1．同學(xué)們，你們喜歡童話(huà)故事嗎?(喜歡)你們都喜歡哪些童話(huà)故事呢?(啟發(fā)學(xué)生先在四人小組內交流，再在全班交流。)
2．剛才大家交流了這么多的童話(huà)故事，你們知道童話(huà)故事都有哪些特點(diǎn)呢?結合課文里學(xué)過(guò)的、結合自己聽(tīng)過(guò)的、看過(guò)的童話(huà)故事，自己想一想，同座位互相說(shuō)說(shuō)。
3．指名說(shuō)說(shuō)“童話(huà)故事”的特點(diǎn)。(師歸納板書(shū)：①把動(dòng)物、植物、物品當作人；②要大膽想象，編有趣的故事。)
4．這節課，我們就來(lái)學(xué)習《習作8》，也來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事。
二、學(xué)習例文，了解寫(xiě)法
1．有一位叫耿新華的同學(xué)，為了幫助小朋友養成講衛生的習慣，他動(dòng)腦筋編了一個(gè)童話(huà)故事。師范讀。
2．學(xué)生輕聲讀例文《肚子再也不疼了》，邊讀邊思考：①這個(gè)童話(huà)故事主要說(shuō)了誰(shuí)?②說(shuō)了一件什么事?③告訴我們一個(gè)什么道理?
3．讀后引導學(xué)生討論交流以上三個(gè)問(wèn)題。(略)
4．學(xué)生再讀例文，想想：不講衛生的小朋友聽(tīng)了這個(gè)童話(huà)故事后會(huì )改正嗎?
5．師：一個(gè)小小的童話(huà)故事就能幫助小朋友改正不講衛生的壞習慣，看來(lái)，童話(huà)故事的作用的確很大!同學(xué)們，你們想不想也來(lái)試一試，編一個(gè)童話(huà)故事來(lái)幫助某些同學(xué)改掉某些不良習慣呢?
三、根據要求選好內容
1．引導學(xué)生明確本次作文要求：通過(guò)來(lái)幫助同學(xué)們認識了解的好處多。
2．(出示書(shū)上四幅圖)仔細觀(guān)察，這四幅圖上分別寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物?它們都有哪些不好的習慣?
(小猴子——寫(xiě)字姿勢不正確；小豬——吃多了糖果牙齒不好；小白兔——不想吃蘿卜，太挑食；小狗——吃飯要媽媽跟著(zhù)喂，不利于身體健康。)
3．師：這幾幅圖只是提供給同學(xué)們選用的。同學(xué)們還可以結合你平時(shí)觀(guān)察到的想想，在我們的生活中還有哪些不良習慣呢?
(引導學(xué)生四人小組內討論、交流。)
4．引導學(xué)生自己選擇一個(gè)“不良的習慣”，想想這會(huì )有哪些影響?選擇好描寫(xiě)的對象(動(dòng)物、物品……)，自己擬定童話(huà)故事的題目。(讓學(xué)生自由擬題，指名交流�！缎『镒訉�(xiě)字》、《小豬的牙不疼了》、《吃蔬菜好處多》、《小馬不亂扔果皮了》……)
四、大膽想象，編寫(xiě)童話(huà)
1．以例文啟發(fā)想象。例文中這位同學(xué)講了小花貓不講衛生的哪些事?這個(gè)故事開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結果怎樣?從中受到什么啟發(fā)?
2．談話(huà)拓展。同學(xué)們在選定了童話(huà)故事的內容和童話(huà)故事中的重要“人物”后，就可以想象一下，在這個(gè)“人物”身上原來(lái)有什么不良的習慣?(如愛(ài)吃零食、不吃蔬菜、坐姿不正確、不愛(ài)剪指甲、隨地吐痰、隨地亂扔果皮……)圍繞這個(gè)不良習慣，會(huì )發(fā)生什么事呢?帶來(lái)哪些危害和不良后果?事情的經(jīng)過(guò)如何?事情的結果怎樣?
3．大膽描述和構想。根據自己的喜好，選定好內容，根據內容擬好題目，思考可能會(huì )發(fā)生些什么事?并認真構思故事的起因、經(jīng)過(guò)、結果。在構思故事時(shí)可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過(guò)程具體些。(在自己獨立思考后，說(shuō)給同座位聽(tīng))
五、交流評議，動(dòng)筆寫(xiě)作
1．四人小組交流：把自己編好的故事在小組里說(shuō)一說(shuō)，組內同學(xué)幫助補充修改。(師下小組巡視和參與)
2．各小組推薦同學(xué)在全班交流所編的童話(huà)故事。(對于優(yōu)秀的要肯定優(yōu)點(diǎn)，給同學(xué)作示范；對于中等及較差的要多鼓勵，少挑毛病，充分尊重他們的勞動(dòng)，保護他們編寫(xiě)童話(huà)故事的積極性，并組織同學(xué)們討論，幫助完善故事。)
3．學(xué)生動(dòng)筆將自己所說(shuō)的童話(huà)故事寫(xiě)下來(lái)。
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