美麗的數學(xué)，欣慰的改變作文（初中生版）

　　用心去發(fā)現，世界上任何東西都用它獨特的美!

　　——題記

　　天使的羽翼，劃破青春寂寞的夜，那一群撲朔的亮星，是我多變又堅定地夢(mèng)，即使他遙不可及，即使我在這方面并不優(yōu)秀，但悠悠歲月，我不能忽視這珍貴的改變，畢竟，其過(guò)程夾雜著(zhù)或多或少值得我永久珍藏的懷戀!

　　不知從何時(shí)起，不在厭倦黑板上繁瑣的數學(xué)公式，不在埋怨老師布置的復雜的習題，也不知從何時(shí)起，喜歡盼望著(zhù)數學(xué)老師帶著(zhù)課本走進(jìn)教室，喜歡期待著(zhù)課程表上能多有幾個(gè)白色的“數”字。一切，說(shuō)明我已脫離了那個(gè)對數學(xué)恨之入骨的時(shí)代!

　　說(shuō)起這些，我不得不想起曾經(jīng)那個(gè)討厭數學(xué)甚至到恨的程度的我，曾經(jīng)那個(gè)對著(zhù)試卷唉聲嘆氣的我。的確，在從前，我是一個(gè)性格古怪，沒(méi)有耐性的女生，我對科學(xué)和數學(xué)提不起任何興趣，我討厭解了一長(cháng)串的應用題和又加又除的計算題，卻唯獨對英語(yǔ)情有獨鐘。直到現在，我對英語(yǔ)的熱情也絲毫不減當年。雖說(shuō)我的數學(xué)成績(jì)不怎么樣，但是我算下課的時(shí)間卻從來(lái)沒(méi)有出錯過(guò)。對練習冊發(fā)脾氣也是我曾經(jīng)的一貫作風(fēng)。升入六年級，面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，我們馬不停蹄的做著(zhù)模擬卷，破解一道道難題帶來(lái)的成就感，有一種無(wú)以名狀的美好。我也對做題有了那么一點(diǎn)點(diǎn)耐心，和興趣。

　　升入初中，方方面面都發(fā)生了許多變化，老師們的講課方式也與小學(xué)有所不同。而我也終于揭穿小學(xué)時(shí)老師的謊言，記得小學(xué)時(shí)，老師總是那初中老師的嚴厲嚇唬我們，來(lái)激勵我們學(xué)習。原來(lái)傳言中神圣不可侵犯的初中老師，之所以能在“嚴師出高徒”的教育中受到眾學(xué)生的歡迎，不是因為他們有多么雄厚的師資，而在于他們能把枯燥的教案描繪的多么生動(dòng)。我想我能將和數學(xué)的恩怨一筆勾銷(xiāo)，這也是小小的一個(gè)原因吧!

　　現在坐在習題堆里的我，不會(huì )煩躁，不會(huì )心急，像恬恬叫我的那樣，用心去做，才會(huì )發(fā)現美!沒(méi)錯，這次我改變的不僅僅是愛(ài)好，更是一種用心去發(fā)現的態(tài)度!

　　伽利略曾說(shuō)過(guò)，數學(xué)是上帝用來(lái)寫(xiě)宇宙的文字�，F在的我，沒(méi)有出類(lèi)拔萃的數學(xué)成績(jì)，沒(méi)有超乎常人的聰明才智，但是我欣慰這巨大的改變!無(wú)論如何，我將繼續在數學(xué)——理性美的海洋中遨游，繼續尋找數學(xué)的美!

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