讓父母欣慰作文
“養兒防老”，那是古話(huà)，是舊思想�，F在的孩子，只要具備情商，懂得對父母噓寒問(wèn)暖，懂得常與父母情感交流和互動(dòng)，就足夠讓父母欣慰了�！獙�(xiě)在前面。
“***，天津來(lái)電，***，天津來(lái)電……”這是昨天晚上九點(diǎn)多鐘，女兒打電話(huà)來(lái)的鈴聲。聽(tīng)到這，知道是女兒來(lái)電話(huà)了，卻頗感詫異，“為什么這個(gè)時(shí)候來(lái)電話(huà)？莫非有什么事……？”女兒一般都是周六，或周日才給我們打電話(huà)的�！斑@個(gè)時(shí)候打電話(huà)，一定是有什么事！”心里直犯嘀咕。
“喂，幺女，怎么這個(gè)時(shí)候打電話(huà)？有啥事？”我急切的問(wèn)女兒�！拔疫@兩天要去打工，沒(méi)時(shí)間給你們打電話(huà)，所以就今晚提前給你們打了�！�
“哦，你又要去打工��？做什么呢？”
“去賣(mài)花……”女兒答道：“我想去打工掙錢(qián)給爸買(mǎi)個(gè)手機”。
“��？你想給爸換手機了？好久哦？”我既意外，又開(kāi)心，是替她爸開(kāi)心。
“就父親節嘛�！迸畠夯卮鸬�。這可是她只給我說(shuō)的，還沒(méi)告訴她爸的秘密，她是要給她爸一個(gè)驚喜的。就這樣，我們母女倆聊開(kāi)了。他爸的言語(yǔ)少，每次電話(huà)里只有幾句話(huà)，所以女兒一般都跟我聊得多。女兒在電話(huà)里關(guān)心我和她爸的身體，叫我晚上早點(diǎn)睡，叫她爸少抽煙少喝酒�！澳阃砩显琰c(diǎn)睡覺(jué)，別熬太晚了，早上起不來(lái)。喊爸少抽點(diǎn)煙，少喝點(diǎn)酒，注意他的身體�！甭�(tīng)得心里暖暖的。
情感是相互的，也需要互動(dòng)。我順勢說(shuō)到：“嗯，媽媽非常支持你的想法，只是你自己要多注意安全，注意身體，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，白天才有旺盛的精力學(xué)習、做事，還有該吃得吃，該買(mǎi)啥你自己決定……”
“嗯，我曉得�！边@是女兒慣用的回答語(yǔ)。當我把女兒關(guān)心她爸的話(huà)轉告先生時(shí)，先生雖沒(méi)說(shuō)啥，臉上流露出喜悅的微笑。母親節女兒給我買(mǎi)的衣服，一件紅色純棉短袖休閑衫，樣式好看，穿著(zhù)喜慶、精神，特舒適，我也很喜歡，開(kāi)心自不必說(shuō)了。
回想女兒從小學(xué)一年級，利用她省下的零花錢(qián)，給我買(mǎi)一元錢(qián)的生日禮物開(kāi)始，后來(lái)每年都有不同的生日和節日禮物：賀卡（賀卡包括購買(mǎi)和自制），自己畫(huà)的畫(huà)、首飾、到后來(lái)的發(fā)夾、化妝品和衣服，給她爸的禮物從打火機、鑰匙扣、茶葉到手機……禮物檔次在不斷升級，也欣喜女兒在不斷地成長(cháng)。
女兒上小學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口就是街面，校門(mén)對面有不少擺攤賣(mài)小玩意的。這條街也是一條交通要道，車(chē)比較多，我們平時(shí)都不讓她去前校門(mén)，怕不安全，放學(xué)都讓她從后校門(mén)走。
我生日那天正好是周二，每周二下午是學(xué)校例行的教職員工學(xué)習活動(dòng)，學(xué)生也早早的放了學(xué)。那天放學(xué)后，女兒特地一個(gè)人繞到前門(mén)，去小攤上給我買(mǎi)生日禮物。
我和她爸下班回家，剛進(jìn)屋，女兒興高采烈地喊著(zhù)我：“媽媽?zhuān)憧催@是啥？”藏在背后的小手刷地甩到前面，遞給我一個(gè)精致的塑料包裝袋，并煞有介事的在我面前站了個(gè)立正姿勢，小臉上漾著(zhù)認真氣說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè )！”我接過(guò)袋子，里面是一些金晃晃的東西。打開(kāi)細看：?jiǎn)�，真不少，有一個(gè)手鐲、一根項鏈、一個(gè)戒指、一副耳環(huán)，“金首飾”全套齊全！我心里既好笑又有一種說(shuō)不出的欣喜和感動(dòng)，眼里盈滿(mǎn)淚花，哽咽地柔聲對女兒說(shuō)：“謝謝乖女！多少錢(qián)買(mǎi)的，這么多禮品？”女兒不緊不慢地伸出右手食指給我比一個(gè)“1”，我睜大眼睛驚訝地問(wèn)道：“10元？”女兒挺得意的模樣，笑嘻嘻地回答：“1元�！薄鞍�，才1元？”我聽(tīng)了，一下子又笑出來(lái)了：“呵呵，我女兒真會(huì )買(mǎi)，才1元錢(qián)買(mǎi)了這么多漂亮的禮物�！蔽翼槃菰谂畠侯~頭上親了一口，表?yè)P了女兒，女兒微笑著(zhù)樂(lè )滋滋地拿起書(shū)包做作業(yè)去了。
后來(lái)才知道，女兒給我買(mǎi)禮物的那天，剛出校門(mén)，也許因為興奮，只顧往對面跑，剛過(guò)馬路中心線(xiàn)，一輛汽車(chē)飛快從右邊沖了過(guò)來(lái)，那個(gè)擺攤的阿姨眼急手快，急忙沖過(guò)來(lái)一把抓住女兒朝面前拉，此時(shí)，汽車(chē)也在“呲——”的刺耳聲中停下了。慶幸的是只是一場(chǎng)虛驚，更慶幸的是女兒沒(méi)有因此受到一點(diǎn)驚嚇。倒是把那位擺攤的阿姨和司機嚇出了一身冷汗。這是后來(lái)有一天，我牽著(zhù)女兒上街，路過(guò)小攤的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)給我聽(tīng)的。當我聽(tīng)了后轉身一把緊緊抱住女兒，淚水奪眶而出……幸好只是一條三四米寬的馬路！幸好有老天保佑！感謝那位阿姨，感謝司機當時(shí)反應靈敏，感恩上天。
后來(lái)每年我的生日、“三八婦女節”，加上后來(lái)的母親節、父親節，她都會(huì )送禮物。幾天前整理雜物時(shí)，還從抽屜里翻出兩張女兒小學(xué)六年級時(shí)送給我的“母親節”禮物，是女兒自己畫(huà)的兩張畫(huà)，讓我想起當時(shí)女兒畫(huà)一張俏皮畫(huà)，怕被我罵，又畫(huà)第二張。第一張畫(huà)的是表情俏皮的肖像畫(huà)，背面寫(xiě)的是“祝媽媽母親節快樂(lè )！2006年5月14日”。大概是覺(jué)得送給媽媽?zhuān)菢赢?huà)不嚴肅，也不禮貌吧。晚上，女兒又拿一張給我，我有些詫異地接過(guò)畫(huà)：“怎么又畫(huà)一張？”只見(jiàn)這張畫(huà)的是一株插在花瓶里的花，一株三花，看不出像什么花，但看起來(lái)挺漂亮，花和莖的色彩、形狀和葉子都很協(xié)調，旁邊放一只冒著(zhù)熱氣的茶杯。背面寫(xiě)著(zhù)：“送給媽媽的母親節禮物�！毕旅媛淇睿骸芭畠核�，媽媽收，2006年5月14日”。我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，這張不錯，挺好看的�！迸畠赫f(shuō)：“那是哦，上午那張就是畫(huà)得太調皮了，怕您罵我，所以又重新畫(huà)一張嚴肅點(diǎn)的，才符合媽媽的身份嘛�！蔽矣绵凉肿约汉捅�?yè)P女兒的口氣說(shuō)：“今天收到乖女雙份禮物，還罵你，那媽媽還像話(huà)嗎�！蔽蚁蚺畠簢Ａ藝Ｗ煺f(shuō)到。
女兒初中畢業(yè)那年三八婦女節送給我的一張節日賀卡，卡是買(mǎi)的，字是女兒自己寫(xiě)的，封里面都有兩個(gè)部分迭影的心形圖案，里面的話(huà)寫(xiě)得很俏皮，很逗笑，抬頭直呼我的名字：“趙**同志”，然后是幾句流行在她們那個(gè)年齡的一些笑話(huà)吧，“我代表……向你問(wèn)候一聲：祝你婦女節快樂(lè )！祝你心想事成，萬(wàn)事如意，工作順利，身體健康�！毕旅婺孓D：“哈哈，這是你做的夢(mèng)，不要當真。我只代表我自己，向你致以崇高的敬意，祝你‘三八’快樂(lè )！敬禮！女兒：丹梅”。還記得那天晚上放學(xué)回來(lái)，女兒把賀卡遞給我，我打開(kāi)一看，這些俏皮話(huà)就把我的眼淚花都笑出來(lái)了。
女兒送的禮物，每一樣我都珍視和珍藏——因為這是女兒情商的見(jiàn)證，是她與父母的情感互動(dòng)，無(wú)論禮物多少，價(jià)值幾何，都是她的一份心意，是對父母感恩回報的見(jiàn)證。欣喜女兒的情商一直具備，一直在成長(cháng)。
“養兒防老”，那是古話(huà)，是舊思想�，F在的孩子，只要具備情商，懂得對父母噓寒問(wèn)暖，懂得常與父母情感交流和互動(dòng)，就足夠讓父母欣慰了。記得在女兒上初中的時(shí)候，一次家長(cháng)會(huì )上，女兒的班主任講到“感恩教育”，其中講到“習慣比知識重要，情商比智商重要”�！扒樯蹋‥Q）又稱(chēng)情緒智力，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。主要指信心、恒心、毅力、樂(lè )觀(guān)、忍耐、直覺(jué)、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應程度，說(shuō)得通俗點(diǎn)就是指心理素質(zhì)，指一個(gè)人運用理智控制情感和操縱行為的能力�！鼻楦惺乔樯痰膬热葜�，應該是指合作及人際關(guān)系方面的能力。相信女兒具備這方面的能力。
女兒的話(huà)一直回味在心頭，那個(gè)當街打罵父親、打罵母親的“女兒”的視頻畫(huà)面，幾天來(lái)仍然時(shí)時(shí)縈繞腦際，兩者相比較，雖然女兒還不完全懂事，偶爾還有幼稚的表現，但在我心里，女兒算是好的，是優(yōu)秀的。上中學(xué)時(shí)，教師節買(mǎi)禮物去看小學(xué)老師，上了大學(xué)后，寒假從天津帶回禮物去看中學(xué)老師；給奶奶、給外公外婆帶禮物；每逢節日，知道給外公和其它親人打電話(huà)；2013年“4.20”蘆山地震時(shí)，我們的電話(huà)處于通訊盲區，是她第一個(gè)給外公、姑媽、姨媽、表姐……打電話(huà)聯(lián)系，然后在上告訴我：“你們不要擔心，保重好自己，我都給家公、給小老子、給幺姨，還有大姐（她大姑媽的女兒）打了電話(huà)了�！边@些，都讓我們感到欣慰。
個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)人只要情商具備，有一顆真誠善良的心，在人生的風(fēng)雨路上，無(wú)論遇到什么，相信他（她）會(huì )有能力處理好的。相信每一個(gè)孩子都能成長(cháng)為豐富情商的具備者，讓父母欣慰。
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