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人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文（通用28篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 1
談到夢(mèng)想，許多人都會(huì )很感興趣。是的，夢(mèng)想在我們很小的時(shí)候就出現了，然而隨著(zhù)時(shí)間的消逝夢(mèng)想也在變化。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名像楊紅櫻楊鵬一樣，專(zhuān)門(mén)給孩子們寫(xiě)書(shū)的作家，讓我寫(xiě)的書(shū)伴隨著(zhù)他們成長(cháng)，陪他們度過(guò)春夏秋冬，嘗遍喜怒哀樂(lè )，像一支畫(huà)筆一樣，為他們的童年增添美麗的色彩。
上一年級時(shí)，我的夢(mèng)想改變了。我想當一名發(fā)明家，發(fā)明一架巨大的宇宙飛船，載著(zhù)我和我的同學(xué)們飛向神秘的宇宙，探訪(fǎng)其它星球，并找到外星人，和他們成為好朋友，請他們來(lái)地球做客。
二三年級時(shí)，我的夢(mèng)想變得更加天真了，我制造出像動(dòng)畫(huà)片中一樣的變形金剛機器人，藏在地下，等有朝一日外星人入侵時(shí)，再將他們開(kāi)出來(lái)，與外星人大戰，保衛地球。
直到四五年級，我的夢(mèng)才變得現實(shí)了一點(diǎn)；當一名歌手。，像周杰倫一樣的創(chuàng )作歌手，創(chuàng )造出一首首喚起人們童年記憶的歌曲，馳騁世界樂(lè )壇。
人只怕沒(méi)夢(mèng)想，不怕夢(mèng)想多�；厥走^(guò)去我有過(guò)許多的'夢(mèng)想。它們或許很天真，或許很遠大，但唯一不變的它們都隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)在變化，而我也在夢(mèng)想的變化中一步步成長(cháng)。正是這種夢(mèng)想的變化，促使我今天要好好學(xué)習，去實(shí)現明天的夢(mèng)想。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 2
小時(shí)候，夢(mèng)想是大大的牛奶糖，吃在嘴里，甜在心里。長(cháng)大了，想想是賣(mài)火柴的小女孩眼中飄香的烤鵝，是丑小鴨經(jīng)歷重重磨難終于變成了美麗的白天鵝。后來(lái)啊，我的夢(mèng)想越來(lái)越多；想做一名瀟灑的航天員，遨游茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名教書(shū)育人的老師，為祖國培育高素質(zhì)人才；想做一名出色的畫(huà)家，用畫(huà)板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名救死扶傷的.醫生，減少人們的病痛。而現在，我想做一名用筆書(shū)寫(xiě)生活的作家。我喜歡在筆記本上用美麗的文字寫(xiě)下每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè )。我愛(ài)這些文字，它們就像一群活潑的小精靈在我的筆尖跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)；它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，彈奏出一篇又一篇優(yōu)美的樂(lè )章，如同一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給我帶來(lái)了美的享受，讓我感到輕松愉悅，陶醉其中。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高原的夢(mèng)想可以激發(fā)生命中的潛能。而今我的夢(mèng)想也開(kāi)出了繽紛的花朵，那就是已在省市及報刊雜志上發(fā)表了十多篇作文。今后啊，我立志要繼續用文字書(shū)寫(xiě)人生百態(tài)，描繪多彩生活，記錄豐富的情感，歌頌偉大的時(shí)代。我還要用我的筆為中國的小朋友，寫(xiě)出他們最喜愛(ài)的書(shū)，這也是我的一個(gè)小小的中國夢(mèng)。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的年代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開(kāi)，只等你來(lái)。我相信，只要我堅持不懈的努力，加強對知識的學(xué)習和積累，一定會(huì )圓了我的作家夢(mèng)，創(chuàng )造屬于我的奇跡。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 3
人都有夢(mèng)想，所謂人各有志夢(mèng)想也是一樣的。那我來(lái)談?wù)勎倚r(shí)候的夢(mèng)想吧！
幼稚園時(shí)的夢(mèng)想
我記得上幼稚園的時(shí)候，老師總是令我們這些做學(xué)生的很向往。以前老師在我們面前很威武，然后回到家就會(huì )學(xué)老師那樣拿一本書(shū)在墻壁上指指點(diǎn)點(diǎn)像一位真正的老師，用幼稚，而又天真無(wú)邪的普通話(huà)說(shuō)著(zhù)：同學(xué)們好，今天老師我來(lái)給你們講一個(gè)故事，哈哈，很好笑吧，也許你已經(jīng)猜到我上幼稚園是的夢(mèng)想了——那就是當以名幼稚園的老師。
四年級時(shí)的夢(mèng)想
四年級，思想還是有一點(diǎn)幼稚，但是人生很難有這么天真的年齡。那時(shí)文具時(shí)我們女生最喜歡的東西，所以就狂買(mǎi)文具。媽媽當時(shí)想換一種個(gè)體經(jīng)營(yíng)，我就天天在媽媽嘴邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去，可能媽媽對于文具的重要性并不了解，我就讓媽媽來(lái)接我，并讓她看看我們學(xué)校門(mén)口的.文具店生意爆滿(mǎn)的樣子。終于功夫不負有心人，媽媽被我打動(dòng)了。一個(gè)月后文具店開(kāi)門(mén)了，當是我的新鮮感十天后就不在了。也就是說(shuō)四年級時(shí)我的夢(mèng)想是幫媽媽開(kāi)一家文具店。
六年級時(shí)的夢(mèng)想
六年級時(shí)，我的夢(mèng)想沒(méi)有了，因為夢(mèng)想翻來(lái)覆去，一會(huì )兒是醫生，一會(huì )兒是空姐。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 4
你們有什么夢(mèng)想？你們有幾個(gè)夢(mèng)想呢？
我的夢(mèng)想有過(guò)很多。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不好就換另一個(gè)，另一個(gè)夢(mèng)想不好就又換一個(gè)。
剛開(kāi)始，我想當一個(gè)發(fā)明家�？墒沁^(guò)了幾天，我從電視上看到歌手在臺上唱歌，歌手發(fā)出的聲音很好聽(tīng)。有的歌手聲音還能變化，男歌手的聲音變成了女聲音調。真是太神奇了！而且，他們站在臺上，光芒四射。我覺(jué)得歌手很了不起！
沒(méi)過(guò)多久，我又想當一名偵探。我每天都會(huì )聽(tīng)凱叔講故事，總能聽(tīng)到偵探破了很多的案子。我羨慕極了！為了培養自己的偵探氣質(zhì)，還特意讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡。時(shí)間一天天過(guò)去，我連一個(gè)案子都沒(méi)有接到。唉
后來(lái)，我又想當魔方大師。在手機快手上，我看到有很多人，能用最高頂級的魔方，拼全四面。我心向往！其實(shí)，這還不是最牛的`。最牛的是一個(gè)魔方大師用好幾個(gè)魔方，合拼了“中國加油”四個(gè)字！你說(shuō)，牛不牛？！唉，我現在只會(huì )拼一面，練了好幾天，連兩面都沒(méi)拼好呢，我還在努力中
你們是不是也像我一樣，夢(mèng)想隨時(shí)換呢？
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 5
我的身體緊貼在時(shí)間的巨輪上，前進(jìn)著(zhù)，那深深的溝壑，正是自己成長(cháng)的印記。
確實(shí)，這世間如同客棧一般，你來(lái)過(guò)，你走了，可是，有時(shí)在尋找什么。
春天又來(lái)了，花紅柳綠，草長(cháng)鶯飛，這是怎樣的勃勃生機，我想自問(wèn)一下，這春天，我是否值得擁有？
永別了昨天，平凡著(zhù)的今天，又在慵懶的期待著(zhù)明天。不應該嘆息這白駒過(guò)隙般的時(shí)光，它對每個(gè)人都是平等的。奈何我是那樣的懶，頹廢、頹廢，一直無(wú)所事事，似乎等到我的白發(fā)將出，我才會(huì )想起挽回。
是，我明白自己，明白大道理，我太懦弱了，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雨淋日曬。我卻又是那么不羈，面對現實(shí)的殘酷，我選擇了在逃避的日子里不羈，我是多么的.可笑，不懂得去拼搏，去尋找遺失在過(guò)去的珍惜。我有不由地想問(wèn)自己，你的夢(mèng)，在何方？
Its time for me to get up！是時(shí)候醒來(lái)了，不應再沉淪了，不應再消弭了，我是在何等的世界里尋找自己，我應當看清這，讓我渾渾噩噩的，不知何去何從的世界。我應該是問(wèn)：我為何要服從于它，讓它嘲笑于我？
想，若是雄鷹，我去搏擊長(cháng)空；若是楓葉，我有滿(mǎn)腔赤誠；若是春筍，我會(huì )翠綠大地；若是勇士，我要開(kāi)天辟地！
我是星星之火，但誰(shuí)又敢說(shuō)，我不可燎原！此時(shí)的我，有著(zhù)你不可覷視的壯志，且看吧！總有一天，春，為我而綠。
夢(mèng)，在心中。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 6
說(shuō)起夢(mèng)想，有人認為夢(mèng)想就是不可實(shí)現的東西或其它，而有人認為夢(mèng)想就是自己以后追求的目標，奮斗的動(dòng)力，而我認為夢(mèng)想就是一種人的欲望，前者的欲望往往超過(guò)了可實(shí)現的范圍，而后者的欲望才可以稱(chēng)之為夢(mèng)想，因為后者的欲望通過(guò)自己的努力可以實(shí)現，這是我自己對夢(mèng)想的兩種理解。
我小時(shí)后的夢(mèng)想是當兵，那時(shí)并不知道當兵是保家衛國，那時(shí)只是想當了兵自己就是真正的男子漢了，以后沒(méi)人可以欺負自己，就這樣當兵的夢(mèng)就在我心底埋下了一顆種子，慢慢長(cháng)大一些后知道當兵并不是夢(mèng)想，只要自己的身體素質(zhì)合格那么就可以當兵，懷著(zhù)這種期望埋在我心底的那顆種子發(fā)芽了，慢慢的快到了可以當兵的年紀，心里那顆幼芽也慢慢長(cháng)大，最后在一次不經(jīng)意間得知當兵不是那么好當的，身體素質(zhì)夠的在我們那當兵也需要找人花錢(qián)，數目不小的一筆錢(qián)，就這樣心底的`那了幼苗枯萎了，最后我又開(kāi)始相當醫生，最后得知當醫生才是正真的夢(mèng)想，沒(méi)有學(xué)習醫也根本沒(méi)有學(xué)醫的地方，而且就是在醫院里當護士也是“花！錢(qián)！辦！”數目也不小。就這樣，從小到大的我夢(mèng)想猶豫自身與外界的關(guān)系。一一破碎。
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，現在的夢(mèng)想就是追求平淡，試問(wèn)現在有多少人能平平淡淡衣食無(wú)憂(yōu)的過(guò)一輩子？沒(méi)有經(jīng)濟物力于實(shí)力的過(guò)平淡的生活那就是夢(mèng)想。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 7
每個(gè)人在成長(cháng)的路上，都會(huì )有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣！有的人夢(mèng)想是成為舞臺上展示自己妙曼舞姿的舞蹈家，有的人夢(mèng)想著(zhù)成為像白求恩一樣的醫生去救死扶傷，有的人想著(zhù)自己有一份很高的收入，能成為一個(gè)大富翁。而我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)平庸，就是想站在三尺講臺上，成為一名教師。
因為有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我上課認真聽(tīng)講、認真地完成各門(mén)功課的作業(yè)；每當遇到難題，不會(huì )的題目都會(huì )去請教同學(xué)、老師；不沉迷于各種電子產(chǎn)品的游戲中；但有時(shí)看到其他的同學(xué)們下課后各自談?wù)撝?zhù)各種游戲、電視中的'精彩場(chǎng)面時(shí)，我覺(jué)得特別的煩躁，也特別的累，就想放棄這個(gè)夢(mèng)想。
但是我又想著(zhù)長(cháng)大以后要成為一名老師，去教書(shū)育人，去為祖國培養更多的花朵、更多的棟梁，想想現在還有很多和我現在一樣大的山區里的小朋友，連個(gè)像樣書(shū)桌和文具都沒(méi)有的時(shí)候，我又發(fā)誓為了實(shí)現這個(gè)教書(shū)育人的夢(mèng)想，一定要做到“兩耳不聞窗外事”，想著(zhù)“有志者事竟成”這些道理。當我明白了這些道理時(shí)，覺(jué)得學(xué)習并不是枯燥無(wú)味的，而是一件很快樂(lè )的事。當通過(guò)努力，取得了學(xué)習上進(jìn)步時(shí)，更感到無(wú)比的開(kāi)心。
我知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還有很漫長(cháng)的時(shí)間，其中的過(guò)程也很艱辛，但我堅信，通過(guò)我的努力，不管遇到什么困難都不放棄，無(wú)比堅定地往夢(mèng)想的方向奔去，就一定能實(shí)現我這個(gè)平庸而又偉大的夢(mèng)想。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 8
夢(mèng)想是對未來(lái)的憧憬，對未來(lái)的期望；夢(mèng)想就像燈塔，為迷失的人找到奮斗的方向；又如春風(fēng)，撫慰人的心靈。
記得，媽媽常說(shuō)我抓周時(shí)抓了個(gè)計算器，也不知是否從何時(shí)起，冥冥中有個(gè)聲音告訴我，將來(lái)當個(gè)數學(xué)家！原本不知夢(mèng)想為何物的'我，竟然萌發(fā)了當數學(xué)家的愿望。
于是，剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始如饑似渴地學(xué)起了奧數。我對解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數，我都非常興奮�？粗�(zhù)一道道奧數題，我會(huì )深深地沉醉其中。連帶著(zhù)，學(xué)校里的數學(xué)課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問(wèn)題，喜歡思考數學(xué)書(shū)上的難題。每當解開(kāi)一道難題，我都興奮激動(dòng)，十分高興。
久而久之，數學(xué)成了我特長(cháng)。只要說(shuō)起數學(xué)，我的臉上都會(huì )洋溢出欣喜的笑容，我的頭也會(huì )高高地昂起。我喜歡數學(xué)，數學(xué)也特別喜歡我。每次考試，我的分數不會(huì )低于95分。班里同學(xué)遇到難題，我會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。
我還特意買(mǎi)了《馬小跳學(xué)數學(xué)》叢書(shū)，從馬小跳提高數學(xué)能力的足跡中，尋找自己的學(xué)習方向。我還買(mǎi)了本《瘋狂科學(xué)》，有空就翻開(kāi)看看，從中了解數學(xué)知識和科學(xué)原理。也明白了數學(xué)是科學(xué)的基礎，只有打好基礎才能登上科學(xué)的高峰。
如今，我還在學(xué)習奧數，學(xué)習數學(xué)知識，提高解題能力，努力向著(zhù)數學(xué)家的目標一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著(zhù)。
啊，夢(mèng)想助我成長(cháng)！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 9
夢(mèng)想是什么？媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像天上的星星，永遠閃爍著(zhù)微弱的光芒�！蔽业膲�(mèng)想是當一名醫生，為的是讓病人在我的治療下得到康復。
小時(shí)候，我因為持續發(fā)燒不幸住進(jìn)了醫院，那穿梭在病人之間，穿著(zhù)潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我幼小的心靈，也就是從那時(shí)候起，“白衣天使”成了我心中的.偶像。我將來(lái)能當一名醫生么？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石穿透�！庇终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔菋寢尩墓膭顖远宋业男判�，從此，我有了自己的夢(mèng)想。
課余時(shí)間，常常想起我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我的醫療室里一定會(huì )有許多人，他們排著(zhù)長(cháng)隊在等待我的治療，我會(huì )熱情地給他們打招呼，讓他們不要著(zhù)急，我會(huì )耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復。病人對我的熱情會(huì )很滿(mǎn)意，還會(huì )說(shuō)一聲：“謝謝！”那種感覺(jué)，永遠讓我回味無(wú)窮。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，媽媽對我說(shuō)：“只有好好學(xué)習，將來(lái)考上醫科大學(xué)，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！蔽抑�，我為夢(mèng)想而奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，以后，我還會(huì )經(jīng)歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因為我心中有一個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 10
夢(mèng)想是什么？媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像天上的星星，永遠閃爍著(zhù)微弱的光芒�！蔽业膲�(mèng)想是當一名醫生，為的是讓病人在我的治療下得到康復。
小時(shí)候，我因為持續發(fā)燒不幸住進(jìn)了醫院，那穿梭在病人之間，穿著(zhù)潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我幼小的心靈，也就是從那時(shí)候起，“白衣天使”成了我心中的偶像。我將來(lái)能當一名醫生么？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“水滴的`力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石穿透�！庇终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔菋寢尩墓膭顖远宋业男判�，從此，我有了自己的夢(mèng)想。
課余時(shí)間，常常想起我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我的醫療室里一定會(huì )有許多人，他們排著(zhù)長(cháng)隊在等待我的治療，我會(huì )熱情地給他們打招呼，讓他們不要著(zhù)急，我會(huì )耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復。病人對我的熱情會(huì )很滿(mǎn)意，還會(huì )說(shuō)一聲：“謝謝！”那種感覺(jué)，永遠讓我回味無(wú)窮。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，媽媽對我說(shuō)：“只有好好學(xué)習，將來(lái)考上醫科大學(xué)，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！蔽抑�，我為夢(mèng)想而奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，以后，我還會(huì )經(jīng)歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因為我心中有一個(gè)夢(mèng)想伴我成長(cháng)。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 11
一天夜里，我站在窗臺邊，看到閃閃的星星，不由得抬頭仰望夜空。腦子里開(kāi)始不斷思考：世界上有很多東西，有些東西可以伴我一直成長(cháng)，可是還有一些東西是很快就會(huì )逝去的。那么什么東西是可以伴我成長(cháng)的呢？
我去向媽媽請教，媽媽告訴我：讀書(shū)伴我成長(cháng)，運動(dòng)伴我成長(cháng)，快樂(lè )伴我成長(cháng)等等等等。雖然媽媽說(shuō)的有道理，可是我覺(jué)得應該是夢(mèng)想伴我成長(cháng)。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人從心底想要實(shí)踐的堅定想法，一個(gè)人一定得有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有方法施展出自己的力量。即使你是一個(gè)力量強大，學(xué)識淵博的人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那也不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有目標的廢物罷了。
如果一個(gè)人只沉浸于完成那些容易達到十分簡(jiǎn)單的夢(mèng)想時(shí)，你可以在心中嘲笑他這個(gè)可憐人，因為他永遠不會(huì )了解真正的夢(mèng)想，所以夢(mèng)想可以伴我不止成長(cháng)，在我學(xué)習時(shí)候使我認真思考做題；他在運動(dòng)中提醒我不要偷懶，要為自己身體的`健康奮斗；在讀書(shū)時(shí)，他又叮囑認真我讀書(shū)。夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。
看著(zhù)星星，我思考許久，仔細回想著(zhù)在腦海里飄過(guò)的話(huà)，我下定決心，一定要當一個(gè)擁有大夢(mèng)想，為國家效力的人才，絕不做那些沉浸于完成那些容易達到十分簡(jiǎn)單的夢(mèng)想的可憐人。
我現在，已找到了答案，要為夢(mèng)想而奮斗。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 12
回望過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著(zhù)我們度過(guò)！而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(cháng)道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來(lái)努力前進(jìn)的'動(dòng)力，讓我們可以突破重重困難向著(zhù)它努力靠近！兒時(shí)，我的理想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士！
其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁，懲惡除奸�？吹梦夷墙幸粋�(gè)熱血沸騰！而長(cháng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過(guò)是人們的幻想罷了！因此我認為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我到現在才覺(jué)得這是多么可笑，而就是因為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想！哎！
而再大一些，我又想著(zhù)去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著(zhù)像夢(mèng)魘般附著(zhù)的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現在，我明白了“夢(mèng)想”不是靠著(zhù)嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢(mèng)想就像你坎坷的成長(cháng)的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創(chuàng )造出屬于自己的獨特價(jià)值，為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 13
俄國作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)："理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。"
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當救死扶傷的醫生，有人想當無(wú)怨無(wú)悔的志愿者...而我的理想是當育人的老師。
夜晚，當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，有一間屋子的燈依然亮著(zhù)，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，老師都是這樣的.，早上，老師又很早就起床，準備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開(kāi)始上課，這是何等的辛苦呀！
老師這個(gè)職業(yè)非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國的未來(lái)培養人才。
因為是這樣，我才更夢(mèng)想當老師，我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅持不懈，奮發(fā)進(jìn)取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當你瑟瑟發(fā)抖是，貼心的呵護使你安然入夢(mèng)；老師是干渴時(shí)的一眼清泉，當你饑渴受傷時(shí)，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語(yǔ)。
所以，我要當老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個(gè)教師夢(mèng)，這種堅持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個(gè)陪育祖國花朵的人，這個(gè)教人育理的人，這個(gè)無(wú)私奉獻的人，我會(huì )隨著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想而進(jìn)取。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 14
夢(mèng)想是每一個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒(méi)有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。
我的夢(mèng)想是什么？你想知道嗎？我的夢(mèng)想是每一學(xué)科都有一個(gè)好成績(jì)這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠�？涩F實(shí)總不讓人如意。反而……
那天，當數學(xué)老師走向講臺，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)練習題�！闭f(shuō)完劉老師轉過(guò)身?yè)]手在黑板上優(yōu)雅地寫(xiě)了兩個(gè)算式，說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做兩個(gè)練習題，然后再來(lái)學(xué)習新課�！蔽覀冮_(kāi)始做了起來(lái)。教室里只聽(tīng)得見(jiàn)深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得拿給了劉老師�？墒菂s有兩個(gè)鮮艷的紅叉畫(huà)在了上面。當時(shí)不知怎么了，腦海中浮現出了六個(gè)大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢(mèng)想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍�！皩�！我不能放棄！”小聲的說(shuō)到。聽(tīng)了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經(jīng)驗，信心十足的我又一次拿給劉老師�！斑@次會(huì )是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過(guò)本子，頭望著(zhù)天花板。成功還是失��？我用顫動(dòng)的手翻開(kāi)了本子。一個(gè)鮮艷的一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！
它會(huì )催人一次又一次的.前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到太多太多的挫折。但是沒(méi)有關(guān)系！跌倒了自己爬起來(lái)！為自己的夢(mèng)想而一次又一次的前進(jìn)吧！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 15
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是長(cháng)成雄鷹一飛沖天，小船的夢(mèng)想是游到彼岸。沒(méi)有小鳥(niǎo)的天空是寂寞的，沒(méi)有小船的海面是空虛的。有了夢(mèng)想你的人生才會(huì )燦爛輝煌。那我的夢(mèng)想就是當一名受小朋友喜愛(ài)的兒科醫生。
我是怎么有這個(gè)夢(mèng)想的`呢？每當我到醫院看病時(shí)，看見(jiàn)有小朋友因為打針吃藥而大哭大鬧時(shí)，我在心里就暗暗下定了決心，長(cháng)大后我一定要成為一名優(yōu)秀的兒科醫生，研究出一種神奇的藥，讓小朋友不在為吃苦藥而煩惱。
一轉眼，二十年過(guò)去了，我不但成為了一名兒科醫生，還建立了一所專(zhuān)業(yè)的兒童醫院，在我的不懈努力下研制出了一系列的兒童儀器和藥品。我的醫院像座快樂(lè )的城堡，醫生們都穿著(zhù)五顏六色的衣服，如果有小朋友來(lái)看病，會(huì )被安排到一張舒適的床上，床邊有許多先進(jìn)的儀器，小朋友們在不知不覺(jué)中會(huì )經(jīng)過(guò)許多檢查，能準確無(wú)誤的診斷出小朋友的病情。不用拿一根木片壓舌頭，也不用抽血驗血。如果需要吃藥，我會(huì )拿一粒我研究的彩色藥丸，它有這動(dòng)物的形狀，味道甜甜的，又好吃又能治病。假如小朋友們需要做手術(shù)，不用打麻藥針，點(diǎn)一根麻藥香，放一段音樂(lè )，睡一覺(jué)手術(shù)就做完了。
樹(shù)立夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現夢(mèng)想卻很困難。只要我以后好好學(xué)習，我相信我的夢(mèng)想會(huì )慢慢實(shí)現，直到我到達成功的彼岸，讓夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 16
記得有句名言：“人生因夢(mèng)想而美麗�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，但別人的夢(mèng)想是什么，我不知道。不過(guò)，我知道我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大，但總比沒(méi)有夢(mèng)想強。每個(gè)人都想穿漂亮的衣服，所以，我想當一名服裝設計師。
在小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，每次在卷子上有問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么？請寫(xiě)下來(lái)”這句話(huà)時(shí)，我都不知道如何回答，總是讓媽媽來(lái)給我想。
我漸漸長(cháng)大了，也知道夢(mèng)想是什么了，就有了自己的夢(mèng)想……每次在學(xué)校下課，我就在屋子里用手指在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一會(huì )兒畫(huà)出了一條漂亮的裙子，一會(huì )兒又畫(huà)出來(lái)個(gè)衣裳，漸漸地，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
不久，媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，有時(shí)連涂料都弄在衣服上了，我也不知道，回到姥姥家，媽媽看到了，把我罵了，我卻在媽媽旁邊偷偷笑。有時(shí)，懶得拿畫(huà)畫(huà)紙，拿起水彩筆就往姥姥家的墻上畫(huà)……后來(lái)，在媽媽一氣之下，不讓我學(xué)了。剛開(kāi)始，我很不高興，后來(lái)，我決定自己想自己畫(huà)，畫(huà)完一個(gè)給媽媽看一個(gè)，媽媽都很喜歡，覺(jué)得畫(huà)得很漂亮。每天我都畫(huà)，就這樣日復一日，年復一年，每次畫(huà)都受到媽媽的表?yè)P，就這樣我的.生活越來(lái)越精彩了。后來(lái)，我在媽媽心中，成了“小小服裝設計師”！最后媽媽又讓我上了繪畫(huà)班……
在繪畫(huà)學(xué)校，我在老師的眼里畫(huà)的很不錯，但我回家還要繼續畫(huà)，還要不斷地畫(huà)，讓我畫(huà)得越來(lái)越好，成長(cháng)越來(lái)越精彩！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 17
我們每個(gè)人都在成長(cháng)的道路上。
這條路或許泥濘，但泥土絕對不會(huì )玷污你的腳印，因為它渴望溫暖；這條路或許平坦，但陽(yáng)光絕對不會(huì )陪伴你，因為它懂得堅強；這條路或許一路風(fēng)景，但道路崎嶇不平，鳥(niǎo)兒了不會(huì )永遠為你歌唱，尖刺也不會(huì )一直對著(zhù)你，因為它們追求自由，而自由，卻向往著(zhù)夢(mèng)想。
在告別所謂的“童年”之際，我始終都會(huì )保留一份天真，舍去一份幼稚，相信時(shí)間不會(huì )為我停留，相信只有擁有夢(mèng)想，才能譜寫(xiě)成長(cháng)的樂(lè )章，一路保持不變的年輕。
我的夢(mèng)想是當一名旅行者，因為它象征著(zhù)自由與快樂(lè )。我無(wú)法想象，沒(méi)有自由與快樂(lè )的世界是多么的黑暗，它們好像微弱的火焰，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。它們又好像沙漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，雖然難尋，卻讓人依戀，給了大地無(wú)限的勇氣，讓旅途不孤單。
人可以沒(méi)有地位和權利，但絕對不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心，在成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割，夢(mèng)想就是它的.影子，寸步不離！雖然我們無(wú)法預知明天，但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準備，更快得去適應它。這樣做只為了以后不會(huì )說(shuō)出“后悔”二字。
我會(huì )繼續傻傻地堅持下去，因為這種傻是幸福的。有時(shí)候必然會(huì )出現一些錯誤，但在我看來(lái)，那些錯誤都是美麗的。
在成長(cháng)的道路上，因為夢(mèng)想，繼續把腳步鏗鏘，路上不會(huì )孤單，因為有夢(mèng)想陪伴……
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 18
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。即使它可能不會(huì )實(shí)現但是我們仍會(huì )在心里留下一個(gè)小小的角落給它。夢(mèng)想總是美好的，它或許與我們的現實(shí)生活相差很多，就像我們總是夢(mèng)想著(zhù)能變成灰姑娘期待著(zhù)王子騎著(zhù)白馬來(lái)為我們穿上只專(zhuān)屬于自己的水晶鞋。
青春懵懂時(shí)我們的夢(mèng)想往往是在學(xué)校的籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)之間徘徊，或許也會(huì )是在黃昏的小橋邊花的海洋里，昏黃的'路燈下飄逸的柳樹(shù)旁……我們夢(mèng)想著(zhù)成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”，也夢(mèng)想著(zhù)可以到海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的房子前看看，更向往李白灑脫不羈，豪放自如的情懷。
青春總是充滿(mǎn)夢(mèng)想與激情，慢慢的我們也會(huì )長(cháng)大，思想的成熟也在引領(lǐng)著(zhù)我們的夢(mèng)想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長(cháng)中被完滿(mǎn)的劃上句號�，F在的我們已不在是一個(gè)懵懂的小孩。
夢(mèng)想在這一刻也變得不再虛無(wú)縹緲。我們知道了自己的需求，不再天馬行空，腦洞大開(kāi)。我們的夢(mèng)想會(huì )與我們的生活變得相結合，讓它變得實(shí)質(zhì)化。因為我們明白了即使我們夢(mèng)想著(zhù)變成韓劇中的女主角也不會(huì )有宋仲基開(kāi)著(zhù)戰斗機來(lái)接你去無(wú)人島瘋狂浪漫。有時(shí)夢(mèng)想也會(huì )有柴米油鹽，有時(shí)夢(mèng)想也會(huì )有家長(cháng)里短，更有時(shí)夢(mèng)想還會(huì )有苦澀與淚水。
可是我們仍不會(huì )放棄內心的夢(mèng)想，因為它是我們生活的希望，是我們一直追求且不斷為之努力奮斗的目標。
因為夢(mèng)想始終與我們一同成長(cháng)！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 19
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說(shuō)夢(mèng)想伴我成長(cháng)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的'任務(wù)是多么的崇高��！他們駕駛者自己心愛(ài)的戰機，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍的天空，有時(shí)會(huì )與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì )開(kāi)上自己心愛(ài)的戰機，驕傲的飛行。突然，前方出現了一列戰機，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達上顯示出那是敵人的戰機。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì )，我便降落在機場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現在，我的夢(mèng)想，也就莫過(guò)于是成績(jì)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jì)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì )白費的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們在夢(mèng)想之路，一起成長(cháng)吧！
夢(mèng)想，伴我成長(cháng)！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 20
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽總問(wèn)我：寶貝兒，你有什么夢(mèng)想？你長(cháng)大想做什么呀？面對爸爸媽媽的問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的懵懵懂懂�，F在我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級的學(xué)生了，夢(mèng)想從懵懂中已漸漸清晰，我知道夢(mèng)想就是藍藍的大海，而我就是一條自由徜徉其中的小魚(yú)兒；夢(mèng)想就是廣闊的天空，而我就是一只飛翔其中的小鳥(niǎo)兒；夢(mèng)想就是遙遠的遠方，引領(lǐng)我行走在前進(jìn)的路上；夢(mèng)想就是不期而遇的未來(lái)，等待我勇敢而執著(zhù)的去追尋。
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，我就想自己能是百獸之王老虎該有多好，勇敢堅強而且戰無(wú)不勝，在森林里專(zhuān)門(mén)吃?xún)礆埖拇蠡依�，還有狡猾愛(ài)出壞主意的狐貍，保護小白兔和小松鼠，讓他們和我做朋友。后來(lái)讀《藍精靈》這本書(shū)后，我又想成為藍精靈家族中的一員，聰明活潑而且善良勤勞，希望我和小伙伴們能過(guò)著(zhù)他們一樣的幸福生活。當我在“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”體驗過(guò)消防隊員滅火救災后，我又夢(mèng)想自己成為一名英勇的消防隊員，當小區里有人家不小心著(zhù)火了，我可以毫不猶豫的沖上去，用手中飛舞的.水槍將大火熄滅，以保大家平安；現在，我更想自己能有一雙無(wú)形的翅膀，不畏狂風(fēng)暴雨，不怕烈日驕陽(yáng)，在知識的五彩蒼穹展翅高飛，像余秋雨爺爺那樣胸有丘壑，像白巖松叔叔那樣敢于直面人生。因為我還小，所以我的夢(mèng)想還有很多很多……
每個(gè)人的生命都像一只小船，而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆，多彩的夢(mèng)正揚帆啟航，我會(huì )堅持夢(mèng)想、勇敢前行，迎向更加美麗燦爛的未來(lái)。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 21
我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說(shuō)失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道；夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著(zhù)我的心靈；夢(mèng)想就像一雙
隱形的翅膀，載著(zhù)我們的夢(mèng)飛得很遠很遠……
最初的夢(mèng)想
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì )停下手中的.事，仰起臉，嘟著(zhù)小嘴巴，一本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當空姐，因為，嗯，因為她們整天都可以飛來(lái)飛去的，多好玩��！”大人們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆�，有�?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
長(cháng)大了些
漸漸的，我長(cháng)大了些。年歲的增長(cháng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個(gè)奇怪的念頭：長(cháng)大后，我要當一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當一名宇航員后，不禁嚇了一跳——她一直都想我長(cháng)大后當醫生呀！晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當宇航員嗎？”
“是的，媽媽�！�
“可是……”
“哦，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)可是！”
“當宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著(zhù)，邊嗑瓜子兒邊說(shuō)。
“媽媽?zhuān)皇墙心銊e說(shuō)嗎！”面對身高的劣勢，我的夢(mèng)想化為了泡影。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 22
我有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，真是因為這些夢(mèng)想才讓我有力量向前。
圍棋也是我的夢(mèng)想，我初學(xué)圍棋也就是開(kāi)發(fā)智力，并沒(méi)有想到圍棋也給我帶了這么大樂(lè )趣。在學(xué)圍棋中令我開(kāi)心，失望，悲傷……
剛進(jìn)棋院，一心想快點(diǎn)學(xué)圍棋，學(xué)了好早點(diǎn)回家�？墒抢蠋煵⒉唤棠阍趺聪聡�，而是一遍又一遍的`告訴我下棋要坐穩沉得住氣，不可以心慌，然后要求我們坐在凳子上而且沒(méi)什么事別動(dòng)。我一聽(tīng)恨不得鉆個(gè)洞跑掉算
終于圍棋老師開(kāi)始告訴我們圍棋的特點(diǎn)，一開(kāi)始我只是用圍棋在棋盤(pán)的四個(gè)角上下，而老師呢在身邊說(shuō)著(zhù)黑子先，白子后，四個(gè)角最寶貴……而我呢聽(tīng)得云里霧里，只是心里想著(zhù)終于不用一直坐在如貼著(zhù)膠水似的椅子。
一開(kāi)始我充滿(mǎn)了信心，只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)就找人下棋，結果可想而知每一次都是失敗的，漸漸地我失去了信心，總覺(jué)的每一次都是敗得。老師似乎察覺(jué)到了，對我說(shuō)“每一個(gè)人都是從失敗中起來(lái)的”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在之后的學(xué)習里我更我了信心，經(jīng)常和老師下棋，雖然老師讓我四子我依然輸了但是我相信輸了一次，就能更進(jìn)步一點(diǎn)。
因為有著(zhù)要學(xué)會(huì )圍棋的這個(gè)夢(mèng)想我才能克服學(xué)圍棋路上的困難，在我的身邊依然有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想給我帶來(lái)力量和幫助我完成許多困難。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 23
回望過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著(zhù)我們度過(guò)！而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(cháng)道路中我們自己最美好的追求，因為它可以給我們帶來(lái)努力前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們可以突破重重困難向著(zhù)它努力靠近！兒時(shí)，我的`夢(mèng)想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士！其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強并正義的男主角的影響，他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁，懲惡除奸�？吹梦夷墙幸粋�(gè)熱血沸騰！而長(cháng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過(guò)是人們的幻想罷了！因此我認為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我到現在才覺(jué)得這是多么可笑，而就是因為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想！哎！
而再大一些，我又想著(zhù)去當像楊利偉叔叔一樣的航空員，因為這樣我可以回報祖國，為祖國獻出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著(zhù)像夢(mèng)魘般附著(zhù)的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現在，我明白了“夢(mèng)想”不是靠著(zhù)嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因為夢(mèng)想就像你坎坷的成長(cháng)的道路上的一份珍貴的財寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創(chuàng )造出屬于自己的獨特價(jià)值，為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 24
夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力，能讓我們勇往直前。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇敢前進(jìn)。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書(shū)。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱，甚至一度打算自殺了結這一切，但他只要一想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想還沒(méi)有完成，就又重新燃起努力活下去的`斗志。就這樣，司馬遷忍辱奮進(jìn)，前后共歷時(shí)整整十八年！終于，他完成了自己的夢(mèng)想一-寫(xiě)成了聞名天下的《史記》！魯迅先生更是還曾高度評價(jià)這本書(shū)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�，而司馬遷熬過(guò)牢獄這段時(shí)光，靠的，就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓你保留對未來(lái)的執著(zhù)和憧憬。宋濂幼時(shí)，家境極其貧寒，他喜歡讀書(shū)，可連書(shū)都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下，他仍然每天刻苦學(xué)習，他的家距離學(xué)堂有數干公里，但他不畏困苦，不惜每天步行只為拜師求學(xué)，大雨澆不滅他對知識的渴望，大雪埋不了他對夢(mèng)想的渴望。老話(huà)常說(shuō)：”功夫不負有心人�！�，就這樣，宋濂從一株被風(fēng)吹得東倒西歪但仍頑強挺立的小樹(shù)苗，逐漸成長(cháng)為一棵頂天立地不畏風(fēng)雪的參天大樹(shù)。而宋濂正因懷揣著(zhù)夢(mèng)想，還為之奮斗，用執著(zhù)和勤奮守護著(zhù)它，才有了今天被贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣”的宋濂。
連古時(shí)艱苦的環(huán)境下，在人都能克服苦難為夢(mèng)想努力，如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢？
無(wú)數成功人士的成功之路，用大量無(wú)可置疑的事實(shí)，詮釋了夢(mèng)想對成長(cháng)的動(dòng)力。那么就讓我們一起加油吧！
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 25
當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望藍天白云之時(shí)，它已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是張開(kāi)雙翅飛上云霄，與狂風(fēng)搏擊，與白云共舞，當駿馬休息在柵欄中，它就已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是在草地上自由的奔跑，馳騁在藍天下，當我呱呱墜地時(shí)，我迷茫地凝望著(zhù)各種人士，我也有了自己的想法和夢(mèng)想，那就是張開(kāi)雙手迎接成長(cháng)…
載著(zhù)生命的夢(mèng)想，沿著(zhù)生命的'軌跡，從牙牙學(xué)語(yǔ)走到天真爛漫，再到現在的青春，我一步步走向成熟，不再依賴(lài)于父母和家人的呵護，沿著(zhù)學(xué)校為我指引的成長(cháng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì )邁步。
來(lái)到這個(gè)世界我一無(wú)所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們在背后付出了多種難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺上盡情的綻放，用自己獨特的舞姿贏(yíng)得青睞和矚目。
多少先賢圣哲，志士仁人一生在為實(shí)現夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風(fēng)所破而憂(yōu)愁，心中卻滿(mǎn)懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿，李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷，范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的志向”……
因為夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了堅持和隱忍，找準了生命的坐標，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默給予我力量和支持。
因為夢(mèng)想讓我向成功更進(jìn)一步。
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 26
五一放假回鄉下，看見(jiàn)奶奶家屋檐下的小燕子正在練習飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì )飛翔，這樣就可以在一望無(wú)際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因為我相信每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因為有夢(mèng)想，制造了飛機，實(shí)現了飛天夢(mèng)；愛(ài)迪生因為有夢(mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明……沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)的科技就不會(huì )進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的.夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當一個(gè)明星，因為這樣就可以穿著(zhù)漂亮的衣服，在舞臺上表演節目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒(méi)有生命的黑白鍵變成美妙的音樂(lè )。因為有這個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認認真真地練習鋼琴，鋼琴上還擺放著(zhù)許多獎狀，這些獎狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅持下去，我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想是人生命成長(cháng)的靈魂，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著(zhù)夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗……
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 27
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，為了超越別人，就得不停地在書(shū)本中吸取養分。你一旦停下來(lái)，就會(huì )被對手搶先了，到時(shí)候，你拿什么來(lái)跟人家競爭？
――摘自《哈弗凌晨四點(diǎn)半》
有句中國的古話(huà)我一直銘記在心：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。我作為一名中學(xué)生，一名即將升入高中的`中學(xué)生，一名即將面臨人生折點(diǎn)的學(xué)生，我的夢(mèng)想是好好學(xué)習將來(lái)順利考上大學(xué)，畢業(yè)后做一名英語(yǔ)老師，為此，在學(xué)習中，我千萬(wàn)要注意每一個(gè)節點(diǎn)；千萬(wàn)要做到面對困難不退縮，要挑戰自己，激勵自己向成功前進(jìn)；千萬(wàn)不要因為取得一點(diǎn)小成就就沾沾自喜。說(shuō)到沾沾自喜，七年級上學(xué)期時(shí)的一個(gè)例子我至今仍記憶猶新。
那時(shí)已經(jīng)快要期末考試了，我個(gè)人認為自己平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得很好，要點(diǎn)全掌握了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但實(shí)際上我還有許許多多的知識沒(méi)有做到銘記于心。距期末考試還有三天時(shí)，爸爸問(wèn)我：“英語(yǔ)這科掌握的怎么樣？”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸聽(tīng)后和顏悅色地說(shuō)：“那我考你幾個(gè)語(yǔ)法吧！首先我聽(tīng)后毫不猶豫地說(shuō)：“還用問(wèn)嗎？一定是呀！”爸爸臉上嚴肅了起來(lái)：”再好好想想�！蔽易ザ鷵先叵肓艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“對呀！不就是嗎？”爸爸板起了臉，生氣地扔給我一本英語(yǔ)書(shū)：“是你怎么學(xué)的？就這樣還想當英語(yǔ)老師？真讓人把大牙笑掉了！”我仔細看了書(shū)后低下了頭：我不是應該好好學(xué)的嗎？連課本都學(xué)不透，又哪來(lái)的能力當老師呢？又哪來(lái)的能力追求夢(mèng)想呢？
人在成長(cháng)夢(mèng)想在變化作文 28
在成長(cháng)的路上，一定有許多橋是不可錯過(guò)的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，坦誠直率的女孩，我的愛(ài)好廣泛，卻一直喜愛(ài)醫學(xué)。
我的母親是圖書(shū)館的書(shū)庫管理員，少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書(shū)的機會(huì )。也許是看著(zhù)親人的離去，自己卻束手無(wú)策時(shí)，默默許下的愿望；也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
于是，我開(kāi)始讀醫書(shū)，高興時(shí)讀，悲傷時(shí)讀，無(wú)聊時(shí)讀，我要讓文字來(lái)傾聽(tīng)我內心的感受，來(lái)體會(huì )我靈魂深處的`聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我會(huì )拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫(xiě)寫(xiě)治療的方法，不知不覺(jué)中，空白的筆記本上己寫(xiě)滿(mǎn)了文字，這些文字記錄了我實(shí)現夢(mèng)想所走過(guò)的路，我內心最真的愿望。
我鍥而不舍地追求，努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動(dòng)上手包扎，每當我包扎好一個(gè)傷口時(shí)，我的內心深處就多了一份對追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無(wú)論這條路上有多少次失敗，多少個(gè)困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢(mèng)想，努力去完成它。
夢(mèng)中，出現了一座橋，那是夢(mèng)想之橋，我的直覺(jué)告訴我，那是成長(cháng)路上不可錯過(guò)的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時(shí)，心中的激動(dòng)和喜悅將讓我看到遠處最美的風(fēng)光……
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