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貝殼作文優(yōu)選【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的貝殼作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝殼作文 篇1
暑假，在青島三日游的最后一天里我最難忘的就是撿貝殼。那是我們最后去的`地方石老人海水浴場(chǎng)。哪里波濤洶涌；它沒(méi)有黃島那么美麗�？墒�，它遍地都是貝殼。我和我爸來(lái)了一場(chǎng)比賽看誰(shuí)撿的貝殼多誰(shuí)就贏(yíng)。這樣就能加快我們撿貝殼的速度，可我爸爸老是分神，在他撿過(guò)的地方，還能撿到好多貝殼。最后比賽是我贏(yíng)了。我們撿了很多大小不一、五彩繽紛的貝殼。我們每個(gè)人都收獲了很多、也很快樂(lè )。我離開(kāi)時(shí)回頭看了一眼大海，它是多么美麗、壯觀(guān)！我在心里說(shuō)：“大海再見(jiàn)!”
貝殼作文 篇2
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著(zhù)蒙蒙細雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。
這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起l來(lái)吧�！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著(zhù)背，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的`手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。
還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)題目：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說(shuō)題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話(huà)，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說(shuō)題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔心�！比缓缶途吐淖吡�。
這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
貝殼作文 篇3
每當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，眼前就會(huì )出現許許多多五彩的“貝殼”，它們象征著(zhù)我金色的同年里每一件往事，當然，也有許多“貝殼”被時(shí)間無(wú)情地沖走了，但有一個(gè)美麗的“貝殼”卻永遠都沖不走……
我打開(kāi)“貝殼”，里面的一幅幅畫(huà)面頓時(shí)浮現在我的眼簾：8歲那年，和往常一樣，我和媽媽坐著(zhù)三輪車(chē)直奔陳老師(鋼琴老師)的家，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面地迎接我們，四五十歲的.他卻像二十來(lái)歲的小伙子，精神極了。我心里直犯低估：陳老師今天怎么了?平常都是板著(zhù)一張臉的，幾乎沒(méi)有看過(guò)他的笑容，該不會(huì )是有什么好消息吧!果然，不出我所料，陳老師說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，你家玨辰要去南昌表演呢，只選了幾個(gè)同學(xué)去，她就被選上了!”我聽(tīng)了，心里一振：我被選上了?我是不是在做夢(mèng)?以前我只在電視上看見(jiàn)過(guò)別人在舞臺演出，羨慕不已，如今我自己也能去舞臺上演出了，真有點(diǎn)受寵若驚，因為這表演是要演給教授看的，怎么會(huì )叫我去?一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃進(jìn)我的腦海里，我既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是能去舞臺上表演了，害怕的是我彈的時(shí)候萬(wàn)一忘記曲子該怎么辦?或彈錯了怎么辦?我想到了放棄，可又心有不甘，覺(jué)得不能浪費掉這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，于是，我狠下心來(lái)，開(kāi)始了魔鬼般的訓練，要是以前，我彈琴一定會(huì )跟媽媽討價(jià)還價(jià)，可是現在，我卻能自覺(jué)地每天彈兩、三個(gè)小時(shí)，每次彈得都手指發(fā)酸，大汗淋漓。有一次，我彈琴時(shí)，手指不小心夾在了鋼琴鍵的縫隙里，脫了皮，出了血，我忍著(zhù)痛又彈起來(lái)，第二天，手出膿了，正好是夏天，手上又容易出汗，非常熱手，我終于忍不住了，哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，摸了下我的頭，炎癥引起了高燒，媽媽心痛得把我送進(jìn)醫院，醫生說(shuō)：“因為疲勞過(guò)度，而且又是小孩子，很容易生病……”我在醫院一躺就是幾個(gè)星期，回到家時(shí)，又開(kāi)始了練習。
一轉眼，就到了演出的時(shí)候了，我打扮得漂漂亮亮地同媽媽坐在火車(chē)上，懷著(zhù)興奮的心情到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)，那里有幾個(gè)和我年齡相仿的小朋友也在等待著(zhù)演出的開(kāi)始，這時(shí)，一首優(yōu)美的曲子響了起來(lái)，正式演出開(kāi)始了，剛剛還是平常的心頓時(shí)加快了速度，管理員開(kāi)始給我們發(fā)號碼，講演出時(shí)的動(dòng)作，禮儀還鼓勵我們放松心情，又讓大家深呼吸……很快就輪到我上場(chǎng)，我邊走邊鼓勵自己：加油!加油!你一定能行!當我走到鋼琴前面時(shí)，就為大家鞠了一個(gè)躬，然后開(kāi)始了表演，演出非常成功，我既沒(méi)彈錯一個(gè)音，也沒(méi)有忘記曲子，教授還給我發(fā)了證書(shū)，我見(jiàn)成績(jì)單上打了一個(gè)優(yōu)，這使我異常地高興。
其實(shí)，每個(gè)人都有許許多多的貝殼，里面有難忘的事，懊悔的事。成功的事……每個(gè)人成功的事都不一樣，但成功背后的汗水是一樣的，成功后的喜悅也是一樣的。
貝殼作文 篇4
幼稚的我，曾經(jīng)在海邊尋覓了六年，就為尋找到屬于自己的最迷人的貝殼，但我卻一無(wú)所獲;
天真的我，也曾經(jīng)在海邊徘徊了許久許久，但這次我找到了我認為屬于自己的貝殼。它不是我所見(jiàn)過(guò)最大的，也不是我所見(jiàn)過(guò)最漂亮的，但卻是我所見(jiàn)過(guò)我最喜歡的。它的純潔，它的天真，它的可愛(ài)，也正是我動(dòng)情的原因!也正是我把它當做摯愛(ài)的原因!但我卻太可恥了，竟在一次無(wú)奈之下將自己的摯愛(ài)當作一件普通的物品贈送給了我情同手足的兄弟。我很后悔，現在我不敢想著(zhù)要挽回什么，因為，我也沒(méi)有資格挽回什么!在我看來(lái)，這將是我一生做過(guò)的最笨，最愚蠢的事!
失去摯愛(ài)的我又一次在海邊閑逛，這次的我并未曾想要再尋貝殼，而是想舒適一下自己的心情。但在一個(gè)灰暗的角落里，我發(fā)現了一塊貝殼，它閃閃發(fā)光，讓人一看到就會(huì )動(dòng)心。它給了我那塊貝殼曾給我的那種感覺(jué)，因此我用心關(guān)愛(ài)它，用心陪伴它，用心呵護它!因為我不想讓悲劇在它的'身上再次重演!在我看來(lái)，它只是我恐懼心靈的慰藉，它的內心是那么的純潔�？晌覀冇芯墴o(wú)分，最終它還是離我而去!
現在的我，不再想去海邊，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因為我怕，真的很怕，我怕我會(huì )再遇到純潔的貝殼!我真的很怕那一幕悲劇!
作者將貝殼看成人生摯愛(ài)，卻一而再，再而三的失去了最摯愛(ài)的東西，因此心中升起恐懼，不敢再次擁有美麗的貝殼。其實(shí)作者應該勇敢，堂堂正正地拒絕，像一個(gè)男子漢一樣保護你摯愛(ài)，并一定要相信有志者，事竟成。
貝殼作文 篇5
“美就在我們的身邊”，追求美好的目標，最現實(shí)的是從身邊的事做起。
在海邊，有一個(gè)撿貝殼的小男孩兒。每撿一只，他都認為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來(lái)臨，其他孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。
在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認為最美好的，結果到頭來(lái)竟一無(wú)所獲。人們往往傾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。
屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳�！庇械娜�，給自己定的目標往往太高，雖竭力拼搏卻終無(wú)所獲。也許他并不知道，他選擇的本來(lái)就是無(wú)法企及的癡心妄想。就說(shuō)夸父逐日吧。當我給兒子講這個(gè)故事時(shí)，他竟十會(huì )機警地反問(wèn)道：“他真蠢，難道他不知道太陽(yáng)的表面溫度有多高嗎？”兒子的'話(huà)令我深思�？涓讣幢闼闶亲非蠊饷鞯膹娬�，但他的確犯了一個(gè)常識性的錯誤，那就是放棄了身邊的光明。
現實(shí)的美好的是永遠的，而揣測的美麗往往只是幻想�？傆腥嗣つ康刈哌^(guò)了一段年輕的歲月后，才恍然大悟，原來(lái)追求的那種最美，只是浪漫的夢(mèng)幻。
請記住，人生的每一天，每一個(gè)足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把它放進(jìn)人生的口袋，因為“每一枚貝殼都有它的價(jià)值”。 (山水之間)
貝殼作文 篇6
在我的記憶中一直有枚紫色貝殼，我好想把它找出來(lái)。
記得有次和媽媽去海邊游玩，突然看見(jiàn)有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而閃亮的紫色貝殼，我連忙叫住那位阿姨，將那枚紫色貝殼撿起來(lái)送還到她手里，那位阿姨笑了：“你是一個(gè)好孩子，希望你以后一直做一個(gè)好孩子�！彪S后把那枚紫色貝殼送給了我。我接過(guò)貝殼，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了那枚紫色貝殼后，我一直努力當一個(gè)好孩子，因為每當我把貝殼拿出來(lái)，我看見(jiàn)那枚貝殼在閃閃發(fā)光。記不清多少次我將辛苦攢起來(lái)的零花錢(qián)丟進(jìn)乞丐的碗里；記不清多少次我將地上臟兮兮的硬幣撿起來(lái)交給老師；記不清多少次在公交車(chē)上我將座位讓給老人……數不清，這或許是那枚貝殼在背后鼓勵我。我感謝那枚貝殼。
可隨著(zhù)時(shí)間流逝，那枚紫色貝殼隨著(zhù)我兒時(shí)的玩具一般被我束之高閣。多少次想往乞丐碗里扔錢(qián)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在說(shuō)：“得了吧，現在有幾個(gè)乞丐是真窮的？”多少次想撿起地上的硬幣，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人不屑地說(shuō)：“這幾個(gè)硬幣也拿來(lái)交公？”多少次想在公交車(chē)上給老人讓座，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人用嘲笑的'語(yǔ)氣說(shuō)：“自己坐得好好的，沒(méi)事把位子讓給別人，傻子�！薄�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我做的“傻事”越來(lái)越少。
想來(lái)想去，我總覺(jué)得缺了些什么。我感到困惑：“我還是個(gè)好孩子嗎？”我常常這樣問(wèn)自己。我想那枚貝殼上已經(jīng)蒙上了一層灰。
成長(cháng)是需要付出代價(jià)的，在一次次抉擇面前，我在懷疑：我真得長(cháng)大了嗎？
那枚紫色貝殼，它現在躺在哪里？我真的很想找到記憶中的那枚貝殼，讓它像我記憶中的那樣光彩奪目。
貝殼作文 篇7
上四年級的時(shí)候，為了能領(lǐng)略一下青島美麗的海景，我和爸爸媽媽去了一趟青島。我們到了海邊，視線(xiàn)更寬闊了，天空與大海相互襯映，海浪一起一伏，親吻著(zhù)沙灘。我完全被眼前的景象所吸引。
我發(fā)現周?chē)�有許多買(mǎi)貝殼工藝品的小攤。我欣喜若狂，拉著(zhù)媽媽的手，東瞧瞧，西看看�？墒�，這些工藝品雖然美觀(guān)，但貝殼有些是有缺陷的，看上去，總顯得不那么雅致。
我一家一家地挑選著(zhù)，突然一家工藝品吸引了我。只見(jiàn)門(mén)口立著(zhù)一個(gè)醒目的'牌子，上面寫(xiě)道：”本店專(zhuān)賣(mài)貝殼工藝品。優(yōu)點(diǎn)：工藝品設計精美，新穎；缺點(diǎn)：工藝品并不完美，放的時(shí)間久了，會(huì )沒(méi)有以前光亮。
我愣住了，這家店我還是頭一回見(jiàn)，竟說(shuō)自己的東西不好，難道老板不想賺錢(qián)嗎？我疑惑地走進(jìn)店中，能夠入眼簾的是如大海一般藍色墻紙，幾個(gè)纏著(zhù)花藤的架子上，擺著(zhù)一件件做工精美的貝殼工藝品。
我小心翼翼地捧起一件工藝品，示意要買(mǎi)。這時(shí)，一位皮膚黝黑的小姑娘從柜臺旁走了過(guò)來(lái)。我細細打量了她一番，她的年齡與我相仿，身著(zhù)一件綠色短袖衫和一條紅黃相間的七分褲，看上去，顯得很不協(xié)調，她朝我羞答答的一笑，說(shuō)：“你好，我是這兒老板的女兒，請問(wèn)你要買(mǎi)什么？”不知怎的，我突然想起了那塊牌子上的字。我連忙湊上前去，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我待會(huì )兒買(mǎi)，嗯……對了，為什么你要在牌子上寫(xiě)自家工藝品的缺點(diǎn)呢？”她一聽(tīng)，憨笑道：“我媽媽說(shuō)了，誠實(shí)待人，錢(qián)才賺得心安理得！”接著(zhù)，她頓了頓，又說(shuō)道：“錢(qián)固然好，可不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不回誠信！”
聽(tīng)了這番話(huà)，看著(zhù)那色彩繽紛的貝殼，我暗暗想：這個(gè)女孩和她的母親就像貝殼一般，心靈深處是那么的美！
貝殼作文 篇8
這天，我依舊被放在窗邊，依舊看著(zhù)外邊的風(fēng)景，依舊被人遺忘。因為我是交易品。此刻，我慢慢閉上眼睛，慢慢睡去，我夢(mèng)到了我的過(guò)去。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，我又回到了海邊。我的視線(xiàn)被藍色占據，窗臺成了我柔軟的床。突然一條小魚(yú)閃過(guò)我的眼前，好像在忙于尋找著(zhù)什么。我猜他一定是在找尋著(zhù)食物，好給饑餓的'家人充饑。于是，我看著(zhù)從我前面經(jīng)過(guò)的所有生物度過(guò)了春天。
大地靜默著(zhù)，生命滋長(cháng)，陽(yáng)光透過(guò)海面，一直延長(cháng)到深處。夏天到了。一陣陣呼喊打破了我的寧靜。一群孩子在我的頭上嬉鬧玩耍，有一個(gè)小女孩看著(zhù)我，用一雙小手把我拾起，這是我第一次離開(kāi)大海到外面的世界。驚艷于海洋的外面還有這樣美麗迷人的景象，到處枝葉茂盛鮮花盛開(kāi)。我心里想著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，后來(lái)那個(gè)女孩把我扔了出去，好遠、好遠。于是我帶著(zhù)絲絲憤恨在深海里度過(guò)了夏天。
這一季繁茂的的夏天過(guò)后，消失的日光蘇醒，而此時(shí)已是金秋時(shí)節。我被一艘漁船給打撈上來(lái)，送到了一個(gè)巨大的海產(chǎn)品加工廠(chǎng)。那些工人把我放好，又給我上色又給我鉆孔，還把珍珠鑲在我的身上，接著(zhù)我被安放在了一個(gè)精致的玻璃盒里。忽然我被叫醒了，原來(lái)是那顆掛在我頭上的黑珍珠。她對我說(shuō)：“喂，你是新開(kāi)的吧？看來(lái)你還不知道你的命運。我們只是一件交易品，我們的任務(wù)就是被買(mǎi)賣(mài)為人類(lèi)換取錢(qián)財，我們沒(méi)有選擇的余地�！痹�(huà)音剛落，我連同玻璃合一起被一只手拎走了......
呼——呼——呼——
雪花飄落著(zhù)，城市的大街小巷全部變成了白色。我被一位女士拿著(zhù)，帶著(zhù)我走進(jìn)了一棟高樓，把我擺放在書(shū)桌上。某天，一個(gè)小男孩把我拿下來(lái)，向空中拋去。一陣聲響過(guò)后我變得支離破碎，后來(lái)我被扔在了床邊的迎風(fēng)口上，度過(guò)了這個(gè)冰冷的冬天。
而我的一生一直被別人支配著(zhù)，直到我不再有任何用處。寒冷又增加了幾倍，我再也辨不清這是什么季節，因為我是交易品。
貝殼作文 篇9
不必艷羨幸運兒的滿(mǎn)筐收獲，也無(wú)需勸阻一心拾撿的追夢(mèng)者�？v觀(guān)古今，不論貧富貴賤，所有人都被賦予夢(mèng)的權力，各自懷著(zhù)一腔熱血，為實(shí)現夢(mèng)想而奔走在這天地間。名為人生的道路上，本就灑滿(mǎn)閃光的繁星，而尋夢(mèng)的勇士來(lái)此，不為滿(mǎn)載收獲，不為流芳百世，只為證明一種早已被人遺忘的存在——夢(mèng)想，它永不褪色。
夢(mèng)想因正義而永不褪色。印度圣雄甘地，沒(méi)有泰戈爾的詩(shī)人天才，沒(méi)有遭受過(guò)瑪拉克里什納的那種神秘夢(mèng)幻的折磨，也沒(méi)有受到維達卡南達的那種不可抗拒的熱情的驅使。但正是這樣一個(gè)瘦弱的和平先驅?zhuān)瑤缀跻灾皇种⒋笥⒌蹏s出印度。甘地非暴力的和平夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻都驅使著(zhù)他，以悲憫之心，憐恤殖民者人心的陰暗；以光明之行，照耀資本主義權謀的骯臟；以仁愛(ài)之心，拯救暴力的血腥……他用生命譜寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的愛(ài)，用正義證明了夢(mèng)想，永不褪色！
夢(mèng)想因自信而永不褪色。軟件銀行集團董事長(cháng)孫正義，在手里僅有百多美元時(shí)，對僅有的兩名雇工發(fā)表演講——五年內銷(xiāo)售規模達到１００億日元，要使公司發(fā)展成為幾兆日元、幾萬(wàn)人規模的公司——這種瘋子的言語(yǔ)嚇跑了員工，卻在今天變成了現實(shí)。僅從外表來(lái)看，孫正義與絕大部分日本人一樣，僅是貌不出眾的矮個(gè)男子。但正是這個(gè)并不高大的`身軀，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛能——自信！正如他所言“最初，擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據的自信，但是一切就是從這里出發(fā)的�！闭沁@種近乎瘋狂的自信，讓他的夢(mèng)想從白手起家出發(fā)，到成為如今的日本首富，他的腳步從未停住……
而待目光落在了當下社會(huì )：面對生活那一盆接一盆的冷水，一部分原本懷著(zhù)沸騰的熱血的人“恢復”了“理性”—— 他們發(fā)現“天道酬勤”這四字，并沒(méi)有想象中的靈驗——原本閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，仿佛彩虹一般，可見(jiàn)不可及。失去了面對夢(mèng)想的勇氣的他們，躲在世界上某個(gè)角落里，不滿(mǎn)地叫喊著(zhù)現實(shí)埋葬了自己的夢(mèng)想。一個(gè)大大的問(wèn)號浮現眼前——為何同為尋夢(mèng)者，這些人卻拾不到自己的夢(mèng)想？
究其根本，這些自以為在追逐夢(mèng)想的人，其實(shí)只是在追逐功利的焦慮中惶恐度日，他們迷失在各種誘惑的蛛網(wǎng)里，將名譽(yù)與金錢(qián)當作“夢(mèng)想”，卻不曾與靈魂有過(guò)深切的溝通：“我的夢(mèng)想，是什么？”在此拍案——他們的“咆哮”絕不是夢(mèng)想試卷的滿(mǎn)分答案！
親愛(ài)的尋夢(mèng)者，請你不要艷羨他人的籃子，請你不要抱怨海浪洗去你拾撿過(guò)的足跡，請走下去。你會(huì )發(fā)現，最美的貝殼，是不褪色的。
貝殼作文 篇10
趁著(zhù)十一黃金周，我們一家去了海邊游玩，對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的人別提多興奮了。
我光著(zhù)腳丫，卷起褲腿，盡情的在沙灘上奔跑，突然腳下一疼，我低頭一看，原來(lái)是踩到一個(gè)貝殼了，我欣喜的把它撿了起來(lái)，仔細的.看著(zhù)，小貝殼上有著(zhù)一道一道的花紋，在陽(yáng)光下也格外的好看，我想，何不再多撿幾個(gè)，做一個(gè)手鏈，也當做一個(gè)紀念，于是我就低頭仔細的找貝殼了。
沙灘上的貝殼很不好找，大多被游客撿走了，我也不泄氣，這不半個(gè)小時(shí)我就撿到五六個(gè)了，各種各樣的，我開(kāi)心極了，最后在媽媽的幫助下，我做成了一個(gè)貝殼項鏈，帶在手上非常好看。
晚上睡覺(jué)我始終握著(zhù)這串貝殼手鏈，睡夢(mèng)中我發(fā)現自己變成了一個(gè)貝殼，被一個(gè)大手撿了起來(lái)，我大聲的喊著(zhù)不要，不要。呼，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
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