貝殼作文經(jīng)典6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的貝殼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貝殼作文 篇1

　　踩著(zhù)平滑的沙地，迎著(zhù)徐徐的海風(fēng)，我感受著(zhù)大海的吹拂，手中拿著(zhù)的一串貝殼項鏈在海風(fēng)中嗚嗚作響，奏起那首我熟悉的樂(lè )曲。

　　小時(shí)候，我是在外公懷里長(cháng)大的，外公愛(ài)大海，我也愛(ài)大海。外公說(shuō)：“大海，可以告訴你如何去做人�！蹦菚r(shí)侯的我似乎無(wú)法理解這深奧的語(yǔ)言。 大人們總喜歡那許多無(wú)傷大雅的謊言哄小孩子，但外公不會(huì )。記得一年春節，我非要買(mǎi)一個(gè)大玩偶，大人們說(shuō)：“好！好！明兒就給你買(mǎi)！”第二天，春節的花炮已連同昨晚的玩偶飛得一干二凈了，但外公卻一大早跑去玩具店買(mǎi)了一個(gè)很大的玩偶給我。媽媽對外公說(shuō)：“爸，您真是的，一句玩笑話(huà)您竟然還當真，在把您累著(zhù)！”外公卻很鄭重地對媽媽說(shuō)：“不，那不是玩笑，許給孩子的諾言，一定要做到！”我不明白什么叫諾言，但我知道，外公答應我的`事，一定會(huì )做到。 大海還是那片大海，只是站在海邊的祖孫倆，一個(gè)老了，一個(gè)長(cháng)大了。外公牽著(zhù)我的手給我講貝殼項鏈的故事，故事里的仙女們?yōu)榱藢?shí)現自己對大海的諾言，化成了一串貝殼項鏈，多美的貝殼項鏈��！帶著(zhù)它，在海風(fēng)中還可以聽(tīng)到它奏的樂(lè )曲呢！我也好想有一條��！外公答應我，今后做一條給我！

　　貝殼的諾言許下不久，外公因工作遠調，去了一個(gè)我叫不上名的地方，很遠，很遠。聽(tīng)說(shuō)那地方?jīng)]有海，自然也沒(méi)有貝殼。于是我天天盼，夜夜盼，在海風(fēng)的嗚嗚聲中盼，在外婆的念叨聲中盼。從外婆那兒我知道，外公的工作很忙，身體也開(kāi)始不好了。于是，我也只好把貝殼的諾言深深地藏在心底。我想，這也許是外公唯一無(wú)法實(shí)現的諾言了。

　　后來(lái)，我們一家離開(kāi)了那片大海，而外公卻因此重病，又回到了那片大海。他雙目失明了，周?chē)�只剩一片黑暗的外公是真的不能�?shí)現許給小孫女的諾言了！算了，忘了吧！我只希望外公好好地活著(zhù)。

　　一個(gè)緊急的電話(huà)將我召回到外公身邊，當我沖進(jìn)病房，他已無(wú)法說(shuō)出完整的話(huà)，只是用顫抖的手將一個(gè)白色小盒子遞給我。那費力地托著(zhù)盒子的手，還未來(lái)得及到我身邊，便重重地垂了下去，盒子也滑落了。在眾人的哭聲中，盒子里的東西灑落了一床，那時(shí)二十幾個(gè)已鑿好眼還未來(lái)得及串成項鏈的貝殼。

　　白色的貝殼，白色的床，白色的臉上帶著(zhù)如釋重負的笑容，我沒(méi)有哭，只是默默地拾起這些貝殼，走到海邊，用紅絲線(xiàn)一個(gè)一個(gè)地將它們穿起，穿成一串美麗的貝殼項鏈，一串代表諾言的項鏈，一串外公最后送我的諾言。帶上它，讓海風(fēng)吹拂，貝殼奏出一首古老的曲子。在這古老的樂(lè )聲中，我也許下一個(gè)諾言，以后每年我都來(lái)這片海灘來(lái)看外公。

　　守著(zhù)這諾言，望著(zhù)這片大海，我也漸漸明白了一些兒時(shí)不懂的話(huà)。

貝殼作文 篇2

　　夏日的一天，烈日炎炎。紅紅來(lái)到了海灘游玩，只見(jiàn)海浪有節奏地拍打著(zhù)沙灘不時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩地聲音。海水把許許多多大大小小的貝殼沖上來(lái)留在了沙灘上。有的貝殼像一面扇子，有的海螺像一把號角，還有那閃閃發(fā)亮數不清的海星呢。

　　紅紅看著(zhù)滿(mǎn)沙灘那么漂亮貝殼，就跪下愛(ài)不釋手地撿起來(lái)小心地捧在手上高興地說(shuō)：“我要把你們都帶回家好好珍藏”。這時(shí)貝殼發(fā)出五顏六色的光芒仿佛在說(shuō)：“小朋友請你不要把我帶回家海灘才是我們真正的家，如果你們都把我們撿回了家沙灘了只會(huì )留下空蕩蕩的.沙子，別的小朋友來(lái)時(shí)就看不到那么美麗的景色了”。

　　紅紅愛(ài)憐地放下貝殼，心里默默地想：“它們”是對的。我只要記住你們下次來(lái)玩時(shí)，我又能再見(jiàn)到你了“貝殼”。

貝殼作文 篇3

　　在我們每個(gè)人以一生中，都會(huì )有幾樣我們最?lèi)?ài)的東西，我也不例外，我也有自己最?lèi)?ài)的東西，我最?lèi)?ài)的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因為這不僅是一個(gè)東西，更是一種紀念！

　　貝殼的種類(lèi)很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。

　　其中我最喜歡的是海螺，因為海螺不僅大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的是黑色和白色結合的！海螺的主體大概都是白色的，然后海螺的周?chē)�還有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長(cháng)幾厘米左右，而最大的可以達到十厘米，放著(zhù)做裝飾品特別好看，而且站的空間又��！

　　接下來(lái)我最喜歡的'就是珊瑚了！

　　珊瑚的顏色大多數都是白色的，有的珊瑚偶爾邊角上會(huì )出現黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿(mǎn)了小洞，在海浪把它沖上來(lái)錢(qián)，他的洞里滿(mǎn)是水，可是只要你把它拿上來(lái)，他就立刻金光閃閃，因為洞里的水遭成了反光，所以異常的好看！

　　我最喜歡貝殼了！

貝殼作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起去金雁湖挖貝殼。

　　我們一進(jìn)金雁湖公園就聞見(jiàn)了芬芳迷人，看見(jiàn)了地上有綠綠的小草和美里的小花，那些小花有的紅得像火，有的粉得是霞，還有的白得如雪。五顏六色的小花 和嫩綠的`小草正等著(zhù)人們去欣賞呢！再往里走我們看見(jiàn)了金雁湖的湖發(fā)生了巨大的變化 ，以前那里的水很深，但今天看到的湖卻有所不同，今天湖里沒(méi)水了。我們又往里走，喲，我終于明白了，原來(lái)是有工人叔叔在修什么東西，才把水抽干了。我們找 到了入口，于是我和媽媽下去了，我們看見(jiàn)好多哥哥,姐姐,都挖了好多貝殼，所以我們也動(dòng)心了，于是我順著(zhù)別人踩過(guò)的路，也一起到了湖中央，湖中央那里有一 些水，媽媽說(shuō)過(guò)有水的地方貝殼才多，于是我就使勁挖，挖了很久還是沒(méi)挖出來(lái)，于是我又到另一個(gè)地方去挖，我想了一個(gè)好辦法，先用棍子敲打泥土，如果是硬的 就往上挑，這樣既節約時(shí)間又免得一塊塊的去挖，我用我的辦法還是沒(méi)挖出來(lái)，我看見(jiàn)了一位哥哥挖了很多貝殼，于是我向他請教，怎么才能挖到貝殼？他對我說(shuō)： “土地幾乎被別人挖過(guò)了，你挖縫隙嘛，我們都是挖縫隙挖出來(lái)的，然后我就聽(tīng)他的挖縫隙，結果真的挖出來(lái)了一個(gè)貝殼，我給他搬開(kāi)一看結果沒(méi)有肉，是個(gè)死的于 是我把他放了�！眿寢尳形一丶伊�，我給媽媽說(shuō)：“我挖到了一個(gè)死貝殼�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果下個(gè)星期天有空又帶你來(lái)�！�

　　這個(gè)星期天我可樂(lè )了。

貝殼作文 篇5

　　那是一個(gè)很大很大的海灘，海灘上布滿(mǎn)了五彩斑斕的貝殼。每次潮漲潮落，都會(huì )有許多新的貝殼從大海深處翻涌而來(lái)。于是那里也就成了貝殼翁們去的最多地方。

　　那天，一個(gè)憂(yōu)郁的貝殼翁來(lái)到了海灘，他唱著(zhù)一首憂(yōu)傷的歌在海灘上慢慢的行走。

　　那首歌，悠揚，傷感，彌漫在整個(gè)海灘上空，所有的貝殼們都靜靜的.聆聽(tīng)著(zhù)。有一只小貝殼聽(tīng)的淚流滿(mǎn)面。貝殼翁看到了就到她捧起來(lái)問(wèn)：“你聽(tīng)懂了我的歌?”小貝殼使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次淚流滿(mǎn)面，貝殼翁撿走了小貝殼，把它珍藏在一個(gè)精致的小盒子里。

　　貝殼翁給小貝殼講了許許多多的故事，小貝殼一直都在感動(dòng)中聆聽(tīng)著(zhù)，微笑著(zhù)，她流著(zhù)淚陪貝殼翁一起唱歌，每一首歌，傷心地快樂(lè )的他們都一起唱著(zhù)。

　　貝殼翁的故事越來(lái)越少了，小貝殼每天都透過(guò)小窗向外面張望著(zhù)，他好久沒(méi)有回過(guò)海灘了，好久好久沒(méi)有去過(guò)那個(gè)斑斕的世界了。今天，她好想回去看看。

　　海灘上依然那么熱鬧，陽(yáng)光下所有的貝殼都在熠熠生輝，小貝殼又想流淚了。忽然他聽(tīng)到了那首熟悉的歌，他看見(jiàn)貝殼翁了，他還那樣唱著(zhù)一首憂(yōu)傷的歌在海邊慢慢行走著(zhù)，所有的貝殼都在聽(tīng)他唱歌、、、、、

　　小貝殼驚喜極了，貝殼翁竟也知道她今天也會(huì )來(lái)海邊，他高興地迎上去，貝殼翁也很驚喜，他們坐在海邊，又開(kāi)始講故事，任憑海風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，任憑海浪一次次拍打，他們的故事還是在繼續講著(zhù)、、、聽(tīng)著(zhù)、、、、

　　貝殼翁不再講了，他說(shuō)：“風(fēng)大了，天涼了，你回去吧?”“你呢?”我沒(méi)事，我再待會(huì )�！毙∝悮け凰妥吡�。貝殼翁又繼續在海灘上漫步唱歌。。。。又有許多新的貝殼在聽(tīng)著(zhù)貝殼翁的歌流淚了、、、

　　小貝殼一直住在那個(gè)小盒子里，可是最近小盒子總是不知不覺(jué)越來(lái)越大，越來(lái)越空，慢慢的小貝殼枯萎了。

　　只有一個(gè)硬硬的灰色的殼靜靜躺在那里。。。。

貝殼作文 篇6

　　從前，有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然，它看見(jiàn)前面有個(gè)東西一閃一閃的，很漂亮。

　　它跳過(guò)去后，發(fā)現那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的'殼，問(wèn)：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說(shuō)：“可以��！”于是，它們就在沙灘上堆起了沙堡。

　　突然，幾個(gè)孩子來(lái)了，它們也發(fā)現了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命��！”癩蛤蟆說(shuō)：“別怕，我來(lái)救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳，跳到了一個(gè)男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那么多，又跳到另一個(gè)孩子的腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了，只好扔下貝殼跑開(kāi)了。

　　貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友啊�！�

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