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貝殼作文8篇【必備】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的貝殼作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貝殼作文 篇1
在我的塑料文具盒里,放著(zhù)一枚我最珍愛(ài)的扇貝,每當我看到它時(shí),就好像又來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊,又看到了海邊那個(gè)穿紅褂的小妹妹……
在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣賞著(zhù)扇貝。突然,我發(fā)現一只暗紅色的扇貝缺了一個(gè)小角。只怪我當時(shí)只顧選顏色,沒(méi)發(fā)現這個(gè)缺點(diǎn)。帶這么一個(gè)扇貝回北京,算怎么回事?我跟同伴們商量了一下,決定回去找小姑娘換。
天將黑了,市場(chǎng)上的人已不多了,紅褂小姑娘也正在收攤子。當我們向她說(shuō)明來(lái)意時(shí),果不出我所料,她為難地說(shuō):“沒(méi)的換了,剛才又來(lái)了一個(gè)老大爺,都買(mǎi)走了!
我看著(zhù)她那鼓鼓的小包,不相信地說(shuō):“只換一個(gè)。要實(shí)在不肯換,我多給你些錢(qián),再買(mǎi)一個(gè)成不?”
聽(tīng)我說(shuō)完,小姑娘突然紅了臉,低垂著(zhù)頭:“沒(méi)了,真的沒(méi)了……明天下午,你再來(lái)……”
“明天下午?哈!明天早晨七點(diǎn),我們就‘開(kāi)路'了!”我有點(diǎn)惱火,鄉下人,真小氣!不給換就算了!我們懊喪地走了。
那還是前年,在海濱度暑假的最后一天的黃昏,我和幾個(gè)伙伴一起趕到農貿市場(chǎng),想買(mǎi)幾個(gè)近處海灘拾不到的漂亮貝殼,帶回北京送朋友。
海濱的農貿市場(chǎng),對于我們這些城市里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō),真是一個(gè)五光十色的新天地。在賣(mài)貝殼的行列里,有一個(gè)穿大紅褂的女孩,看樣子只有十二歲。她不像別人那樣高聲地叫賣(mài),只是一面用手搬弄著(zhù)腳趾頭,一面張大眼睛,專(zhuān)注地看著(zhù)來(lái)往的人和車(chē)。不知是她的衣著(zhù),還是她的'神態(tài)吸引了我,我和伙伴們說(shuō):“走,買(mǎi)她的去!
她的攤子上,整齊地碼著(zhù)一小排“貓眼兒”和一小排扇貝。她見(jiàn)我們要買(mǎi),很高興,一個(gè)勁地讓我們挑選。
我一面挑,一面打量著(zhù)她那黑紅黑紅的小臉,問(wèn):“是你家里讓你出來(lái)賣(mài)的嗎?”
“不,不是。這都是我自己揀的,賣(mài)了錢(qián)也歸自己,秋天開(kāi)學(xué)好交學(xué)費!毙」媚锾煺娴卣f(shuō),“我自己的都攢齊了,現在給弟弟攢!
我覺(jué)得這孩子挺可愛(ài),便挑了四枚好看的扇貝,給了她四角錢(qián),和伙伴們一起滿(mǎn)意地離去了。
第二天一早,我們提著(zhù)大包小包來(lái)到了汽車(chē)站,等候開(kāi)往火車(chē)站的汽車(chē)。
“大姐---”身后傳來(lái)清脆的聲音,我猛一回頭:啊,紅褂小姑娘!她氣喘吁吁,額頭上還沁著(zhù)一層細汗。
“給你--”她向我攤開(kāi)了小手。
呀!好漂亮的一枚扇貝!
“你們走得早,現去趕海拾怕來(lái)不及,就給你這個(gè)吧!
她說(shuō)著(zhù),把扇貝塞到我手里,笑了笑,拉起一個(gè)小男孩走了。
這突然發(fā)生的事,使我有些不知所措,當我低頭看那扇貝時(shí),驚呆了。這不是一枚普通的扇貝,扇貝背面像珍珠般地閃著(zhù)藍瑩瑩的光,正面像展開(kāi)了的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑,顯然是經(jīng)過(guò)千百次地撫摩和拂拭。啊,這一定是小姑娘心愛(ài)的東西!我恍然大悟……
然而,當我抬起頭想對那個(gè)小姑娘道謝的時(shí)候,她已經(jīng)走了,她沿著(zhù)海灘一直往前走,越走越遠,在藍色的大海邊只剩下紅紅的一個(gè)小紅點(diǎn)兒。
事情過(guò)去快兩年了,我一直把那枚美麗的扇貝珍藏在我的文具盒里,每次打開(kāi)文具盒,我都不由得會(huì )想起那個(gè)身穿紅褂子的小姑娘。
貝殼作文 篇2
早上,我和朋友去海邊撿貝殼。
各種各樣的貝殼吸引著(zhù)我:背上有刺的,有花紋的.,還有沒(méi)有花紋的……我找到了一排貝殼,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,這些像彩虹一樣的顏色,真好看!我想反正它們遲早是我的囊中之物,就起身先去上衛生間了?僧斘一貋(lái)時(shí),發(fā)現它們竟然一起挖了個(gè)洞,躲了起來(lái),生怕被我抓住。我哪肯善罷甘休,也趕緊挖了起來(lái)。
“!”一只螃蟹夾住了我的手指,疼得我直甩手,好不容易擺脫了螃蟹。那只令我受傷的螃蟹正準備逃走。我發(fā)怒了,它逃到哪,我就追到哪。它拼命挖沙子,我撲上去想抓住它,結果搞得滿(mǎn)臉沙子。旁邊的小伙伴笑得天翻地覆。
海邊真好玩,我真想多玩幾天!
貝殼作文 篇3
有一天濤濤的爸爸帶濤濤去海邊玩。他們到了海邊,濤濤可高興了!他看見(jiàn)藍藍的'海,海上有一艘艘的漁船。船上裝滿(mǎn)了魚(yú)和蝦。海灘上到處是五顏六色的貝殼。濤濤卷起褲腳就去撿貝殼,各 種各樣的貝殼都有,濤濤撿得可高興了。
貝殼作文 篇4
海風(fēng)在耳邊吹者,海鳥(niǎo)在耳邊縈繞,這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來(lái)到海邊。
海灘上的貝殼可多了,有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……
我們提著(zhù)一個(gè)小籃子,光著(zhù)小腳丫,仔細觀(guān)察著(zhù)沙灘上的貝殼,把漂亮的,顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。
我們累了,坐在地上休息休息,發(fā)現沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹,這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子,和弟弟妹妹來(lái)到亂石灘。我將一塊石頭翻起,就看到一只小螃蟹,我趕緊捉住了它。仔細一看,他的樣子很威武,棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(cháng)腿,兩只大腳不時(shí)的抬起,做出要咬人的'架勢,威風(fēng)極了!
弟弟他們已經(jīng)捉了很多了,我也繼續捉螃蟹,不一會(huì )就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里,不一會(huì )叫撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一小籃。
傍晚,我和弟弟妹妹們提著(zhù)螃蟹和貝殼高高興興的回家了,我們把小螃蟹放在我們特別為他們設計的家里,還放上了美麗漂亮的貝殼,看著(zhù)這個(gè)美麗的螃蟹之家,我們心里有說(shuō)不出的高興!
貝殼作文 篇5
今年的暑假,我和爸爸一起去大連連云港玩,我們先到了渤海邊租了一個(gè)小木屋,我們就去撿貝殼了。
我們到海邊一看,不由的吃了一驚,海邊到處可見(jiàn)五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼。
它們千姿百態(tài),有的黑白相間,有的紅綠相間,還有的紅黃相間。甚至有的還是橘子黃、蘋(píng)果綠、櫻桃紅、葡萄紫……有的還長(cháng)著(zhù)紅藍相間的斑紋。
貝殼的形狀各種各樣,有的像扇形,有的像盤(pán)子,有的像盆子,有的像塔,有的像鍋蓋兒,還有的像動(dòng)物呢!看,有的像蝸牛,有的像燕子,有的像烏龜,有的像兔耳,還有的像孔雀開(kāi)屏……真是琳瑯滿(mǎn)目,令我目不暇接。
我撿起一些小貝殼看了看,有的帶有小刺,有的帶有斑點(diǎn),有的還有美麗精致的花紋呢!看著(zhù)這些美麗的貝殼,我想起市區那些專(zhuān)賣(mài)飾物的精品店里陳列的那些用貝殼做成的各種各樣的裝飾品,有五彩的帆船,精致的'配鏈,斑斕的“花朵”,逼真的燈具……啊,我也要多撿一些,回去做出許多漂亮的飾品,送給老師和同學(xué)們。
撿著(zhù)撿著(zhù),我忽然看到了一個(gè)紫紅相間的大貝殼,再看看我手里的這些小貝殼,都是那么漂亮,弄得我哪個(gè)都不想扔,干脆都撿了,不一會(huì )兒,我就撿了一大袋子,可看著(zhù)沙灘上還有那么多奇形怪狀的貝殼,我真想都撿回家,唉——看都看不完,能揀完嗎?在爸爸的催促聲中,我戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘,我心中暗暗發(fā)誓:下次我還要來(lái)這玩,還要來(lái)?yè)爝@美麗的貝殼!
貝殼作文 篇6
貝殼,古代人用它來(lái)做錢(qián)幣,現代人用它來(lái)裝飾自己。
那一年,我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小,卻非常的精致和堅硬。
起初只是發(fā)現回旋漂亮的花紋中有著(zhù)顏色或淺或深的小點(diǎn),很是漂亮。但后來(lái)我仔細觀(guān)察了一會(huì )兒,發(fā)現,在沒(méi)一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄?zhù)自我一圈的復雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅硬的貝殼來(lái)做錢(qián)幣。在我手心里躺著(zhù)的,實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝 ? 藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝!
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí),里面曾居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽(yáng)光?沙粒和海浪的淘洗之下,里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是,為了這樣一個(gè)短暫而細小的生命,造物給它的居所是多精致?多仔細?多么一絲不茍!
而比起貝殼來(lái),我們的生命是不是更長(cháng)一些呢?我們在這世間停留的空間是不是更多,更大一些呢?既然它們的居所的那么精致,美麗。它們生命和空間是多么短暫,狹小。我們是不是應該把什么事都做得更加一絲不茍,更加仔細,精致一些呢?我們是不是應該讓自己把有限的'生命,發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢?今天貝殼里的肉體雖早已死去,但給我們留下了驚嘆,珍惜的東西。我們是表示也應該留下一些讓人民驚嘆,珍惜的東西呢?
既然造物給了我們比貝殼更多的生命,我們就應該比它們活得更加光彩有力。
或許,在千年之后有人會(huì )對于我留下的痕跡反復觀(guān)看,把玩。并且還會(huì )忍你住輕輕地嘆息:“這是多么固執又簡(jiǎn)單的心!”對,我是很固執。那是因為我認為我應該盡我所能去做我該做的事。要認認真真,堅持不懈的去做。盡量為人類(lèi)貢獻我的力量,而這不是很簡(jiǎn)單的嗎?
貝殼作文 篇7
湛藍的天空透出一絲深藍,像柔軟的藍絲帶,像光滑的藍寶石。片片白云輕輕飄著(zhù),恍若海里浮動(dòng)的白帆。海邊的綠樹(shù),翠綠、墨綠、淡綠,在陽(yáng)光的照射下顯得更美,更動(dòng)人。
大海輕輕敲擊著(zhù)巖石,也許它在為觀(guān)眾們演奏交響樂(lè ),微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù),發(fā)出沙沙的聲響,聽(tīng),那是鼓掌聲嗎?我走在沙灘上,卷起褲管,俯下身子,一邊享受著(zhù)自然的`海風(fēng),一邊去拾五彩繽紛的貝殼。
我赤足走在沙灘上,突然發(fā)現了一顆“紅寶石”,在燦爛陽(yáng)光下隱隱約約透著(zhù)一點(diǎn)紅光。再向前走,腳下踩到了
一個(gè)硬硬的東西,是一個(gè)馬蹄螺!我輕輕地將它放在耳畔邊,海的聲音由遠而近……我最喜歡的一個(gè)是鳳凰螺,它上面有一些黃色的斑點(diǎn),像花瓶上的精致裝飾。突然,一個(gè)大浪打來(lái),我猝不及防,坐在了沙灘上,看著(zhù)旁邊被濺起的雪白的浪花,一卷一卷的,很是好看。
那些浪花好像被什么嚇到了,緩緩退卻,沙灘上頓時(shí)出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上,滾圓的、尖的、橢圓的、帶刺的、寶塔狀的、條紋的、有小巧玲瓏,也有閃著(zhù)藍光的......多得難以數清。顏色也各不相同,有紅的、黃的、藍的、橙的、灰的......在陽(yáng)光的照射下,沙灘上出現了一道“彩虹”,五彩斑斕,讓我眼花繚亂。
抬頭望望天,天空已經(jīng)批上了一層橙色的紗,向西邊望去,只剩半個(gè)太陽(yáng)了。一下午收集到的貝殼數不勝數,那些貝殼在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,色彩斑斕,十分艷麗,像一顆顆鉆石。
走出沙灘,回頭一望,沙灘上的串串足跡印在了我的心里……
貝殼作文 篇8
終于等到了這一天,這一天也就是星期六。這天我們要一塊去陽(yáng)光海岸,這個(gè)城市的旁邊就是大海,我們一來(lái)到陽(yáng)光海岸,就去了附近的海邊。
這是一個(gè)很大很美麗很干凈的海灘,遍地都是淡淡的金色細沙。我們沿著(zhù)大海的邊緣蹦蹦跳跳,我們一往那清澈的海水里跳,就會(huì )發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的.聲響,就像一首好聽(tīng)的歌,不停演奏。除了“跳”出的聲音,海水本身也能發(fā)出一種美妙的“嘩啦嘩啦”聲,那是大自然的音樂(lè )家——海浪唱的“海之聲”。
我們漫步在大海邊,海浪不停地向我們涌來(lái),我們也不停往前走。也不知走了多久,大伙兒都累了,正好我們看見(jiàn)就在前面不遠的地方有一片石頭林,那里到處都是巨大的巖石。我剛想坐上去,只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了貝殼,這些貝殼都好奇怪。一開(kāi)始我以為他們都是死貝殼,但我不太確定。所以很想知道它們到底是死還是活,就迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屌軄?lái)研究起這奇怪的貝殼,可研究了半天,都沒(méi)有一個(gè)結果。我失望極了,坐在原地瞎猜了起來(lái)——“嗯,一定是死的,它們趴著(zhù)巖石一動(dòng)不動(dòng),一定死了!薄鞍,不對,趴在側面的也不掉下來(lái),是活的,活的!”……猜了半天,我急得手心冒汗。就在這時(shí),從我腦中蹦出了一個(gè)測試它們到底是死還是活的方法——用手把它弄下來(lái),于是我便按部就班,先捏住它然后使出吃奶的力氣把它搖來(lái)晃去,只見(jiàn)它動(dòng)了一下,我又搖幾下,卻怎么也搖不動(dòng)了,現在它一定趴得很緊。我可以斷定了——它是活的,它們都是活的。哈,我又有了新發(fā)現,我開(kāi)心極了,準備再次去發(fā)現。
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