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貝殼作文5篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的貝殼作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貝殼作文 篇1
今天，王老師給我們帶了一些禮物，王老師把禮物放在旁邊，我仔細一看，原來(lái)是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片，再給我們發(fā)了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子，它的顏色由白色、橙色、咖啡色組成，小小的，可真好看，這是因為我參加現場(chǎng)比賽得的。還有一個(gè)貝殼也像扇子，它的顏色五彩繽紛，是由白色、藍色、橙色和紫色組成，不大不小，也非常好看，這是因為我考了一百分得來(lái)的`。
我喜歡王老師給我們的禮物，這些貝殼和海螺真是太漂亮了。
貝殼作文 篇2
紫色，在過(guò)去，是十分稀少的，只有在貝殼中才可以提取著(zhù)少許的著(zhù)美麗的顏色。所以，只有貴族才擁有這種顏色。
有一個(gè)王子，他喜歡上了一個(gè)平凡的姑娘。她很美麗，擁有一頭紫色的長(cháng)發(fā)。紫的妖艷。那分明是貴族的標志呀！
但是國王并不這么認為�！白仙�，只有貴族才擁有，她，一定是個(gè)妖女�！�
就這樣，他們并沒(méi)有在一起。
一個(gè)月過(guò)去了，王子，馬上要和鄰國美麗的公主結婚。鄰國的'公主也很美。但她很高傲。不可一世。她知道了王子和那姑娘的故事。她感覺(jué)很可笑，她大聲的嘲笑著(zhù)那個(gè)愚蠢的姑娘，王子和公主才是永遠的一對，像那個(gè)姑娘，沒(méi)有幸福的權利！
很快，在王子和公主結婚的前夜，王子找到了那個(gè)姑娘，悲傷的告訴她，他要結婚了，而且就在明天。
姑娘沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她只是低低的嘆了一口氣。兩人就這樣，沉默著(zhù)。
許久，姑娘哀求王子在陪她度過(guò)最后一天。王子同意了。
第二天，王子和公主結婚了。
姑娘幾乎絕望了，她獨自來(lái)到海面�？粗�(zhù)蔚藍的大海。她失落的走在沙灘上。真想一死了之。
突然，她眼前一亮，發(fā)現了一個(gè)特別的貝殼。
那枚貝殼，很普通的形狀。卻是紫色的。殼面，已經(jīng)傷痕累累了�？赡赜捎谑窍∮械淖仙�，它也許在海里被同伴奚落，才會(huì )有那么多的傷痕。
女孩看著(zhù)那枚貝殼，突然笑了。
第二天，她帶著(zhù)那個(gè)紫色的貝殼，離開(kāi)了這個(gè)城市。
至于結局，已經(jīng)不重要了�？傊�，女孩找回了自信，找到了幸福。
故事，結束了嗎？
也許有，也許沒(méi)有。
她是幸福了？但是，我呢？我的幸福，什么時(shí)候才可以找到？
我的幸福，它有在哪里呢？
哎，屬于我的紫色貝殼呀，你在何方？
貝殼作文 篇3
寒假期間，我一遍又一遍閱讀了程瑋寫(xiě)的兒童小說(shuō)《白色的貝殼》，我合上書(shū)后，儜立在窗前，推開(kāi)窗戶(hù)，遠眺窗外，思緒良久，回憶著(zhù)、思考著(zhù)……潮水、海風(fēng)、浪花、白帆、沙灘、月光，景色宜人；五彩的鵝卵石鋪就的小路，淡黃色的賓館小樓，深灰色的石柱，深灰色的鐵門(mén)，呈現眼前。但令人難忘的是多多、寧寧、梁軍跑前跑后的身影，朱伯伯不以為然、滿(mǎn)嘴謊話(huà)的“形象”。
童心是真實(shí)的。多多他們非常珍惜和朱伯伯在沙灘上剛剛建立起來(lái)的友情，在他們心中，占了那么重要的`位置，甚至害怕失去他�！暗觳睦锔緵](méi)有我們，不惜失去我們”。朱伯伯給多多他們幼小的心靈留下了什么?雖然，雖然，雖然，一連三個(gè)雖然，但是，失去了，已經(jīng)永遠失去了，它不會(huì )再回來(lái)。這就是珍貴的友誼。謊言最怕識破。人無(wú)信不立。明明是觥籌交錯，像準備一直吃到天亮似的。朱伯伯面對苦苦等待他的多多三人，卻拍著(zhù)額頭，認真地說(shuō):“我哪會(huì )說(shuō)話(huà)不算話(huà)，我臨時(shí)去開(kāi)一個(gè)會(huì )議，沒(méi)能等你們”。更有甚者，他還非常嚴肅地補充說(shuō)：“一個(gè)很重要的會(huì )議，我非得參加不可！……還愣著(zhù)干什么，快坐下，朱伯伯今天要好好招待你們……”謊話(huà)加虛偽，令人臉紅、汗顏！真是錯了不知錯，一錯再錯！
白色的貝殼，既純又亮，邊沿一道淡淡的粉紅色的花紋，為珍稀之寶。她本作為友誼的象征，屬于朱伯伯。然而，為了不沾污她，隨著(zhù)一道美麗的銀光、一聲輕微的水響，回歸了大海。
友誼是純潔的，誠信是無(wú)暇的。她們像白色的貝殼那么純潔，容不下一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，容不下一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。記��！讓我們在人生的道路上永遠記住，人要講友誼，人要講誠信。
貝殼作文 篇4
我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天，我就吵著(zhù)叫媽媽帶我去海邊拾貝殼，媽媽答應了。
中午，我們拿著(zhù)小籃子去海邊。啊，這里的景色真美呀！浪花輕輕撲打著(zhù)海岸，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲：藍色的海面上航行著(zhù)大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著(zhù)一望無(wú)際的大海，心里十分舒暢。
在海灘眩，我們脫下鞋子，蹲下身子，拾起貝殼來(lái)。這里有許多美麗的貝殼，大的、小的，形狀多樣，千奇百怪。有些貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我在一個(gè)一個(gè)的拾。忽然，媽媽叫道：“毅靜，快過(guò)來(lái)，你看這貝殼多好看！”我馬上跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼。它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條條彩色花紋，五顏六色。我連忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，輕輕地抹掉它身上的`沙子，小心翼翼地把它包好。
這時(shí)，一個(gè)小東西向我這邊大模大樣地爬過(guò)來(lái)。我定眼一看，原來(lái)是一只小螃蟹，你看它多么橫行霸道！我現在就跟你逗一逗，我跑過(guò)去，用雙手一捂。哈，捂著(zhù)了！我輕輕地騰出一只手，悄悄地從背后抓住它，和它逗來(lái)逗去，可好玩了。
慢慢地，小籃子裝滿(mǎn)了美麗的貝殼。媽媽提著(zhù)小籃子，我抓著(zhù)小東西，高高興興地準備回家了。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)。��！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)美麗的海岸，我更愛(ài)祖國藍色的海洋。
貝殼作文 篇5
在美麗的沙灘上，有一對好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說(shuō)：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽(tīng)了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對沙粒說(shuō)：“你看，人們稱(chēng)贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失��！”
沙粒笑著(zhù)說(shuō)：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的�！薄笆裁�？我會(huì )需要你？真是笑話(huà)！”沙粒不說(shuō)話(huà)了�！罢f(shuō)話(huà)呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說(shuō)：“就算分開(kāi)，也不必跟我吵架呀�！必悮ふf(shuō)：“總之我一刻也不想再見(jiàn)到你�！�
大海聽(tīng)到了貝殼和沙粒的對話(huà)，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開(kāi)了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍的海水和礁石外，什么也沒(méi)有。
幾天后，它感到寂寞和孤獨，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真后悔��！當初要是不責怪沙粒，不離開(kāi)沙粒的話(huà)，現在就不會(huì )過(guò)上這么寂寞，這么痛苦的'日子了�！必悮ぐ没诘刈载熤�(zhù)。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因為它缺少了沙粒的磨擦，它變得粗糙了。
大海聽(tīng)到貝殼的話(huà)后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著(zhù)臉對沙粒說(shuō)：“對不起，沙粒，是我錯怪了你，請你原諒我�！鄙沉Ｕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧�！必悮ぢ�(tīng)了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。
是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì )失去身邊很多朋友；一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。
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