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貝殼作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的貝殼作文7篇，希望對大家有所幫助。
貝殼作文 篇1
太棒了！我爸爸因為工作需要調到了又遠又大貝殼城里。貝殼城在哪里呢?當然在月球上。那要怎么去?坐航天飛船去。那為什么叫貝殼城呢?這個(gè)么……,我才剛來(lái)幾天,我得好好調查一下。
今天,我跟我的好朋友莎娜坐著(zhù)飛行器把整個(gè)貝殼城都逛了一遍,我也明白了為什么叫貝殼城。
原來(lái)貝殼城的中心是個(gè)大貝殼,可別小看它,它里面有許許多多的儀器,需上百人來(lái)操作它。如果有一個(gè)不明飛行器來(lái)到了貝殼城的附近,貝殼城的周?chē)蜁?huì )發(fā)出很強的電磁波,把那個(gè)不明飛行器反射出去。只有專(zhuān)門(mén)的貝殼城的航天飛船才可以進(jìn)貝殼城。
在貝殼城里建房子十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有地球上建房子那么難。它可以根據一家人的喜怒哀樂(lè )來(lái)改變自己的顏色。你只要按充氣鍵,一分鐘后,它就變成了一 棟房子。住在里面,既寬敞,又舒服。
記得有一天來(lái)的'時(shí)候,莎娜曾經(jīng)救過(guò)我一次：
晚上,我剛脫掉那件“太空衣”,穿上了我原來(lái)的睡衣�？墒�,還沒(méi)走幾步,我就飄了起來(lái),越飄越高。我心里害怕極了,要是我飄了出去,就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了,也見(jiàn)不到那么多好朋友了。突然,我不再往上升,慢慢地回到地面上。一抬頭,發(fā)現莎娜正朝我笑�！傲漳� ,還好我調了控制上升的按鈕。不然,你真像嫦娥一樣飛上天,把這件衣服穿上去就不會(huì )失重�！蔽掖┥弦路�,果然,身體不再往上飄了。
我在貝殼城里過(guò)得真開(kāi)心！
貝殼作文 篇2
貝殼五顏六色，奇形怪狀，美麗極了！
一個(gè)巨浪把許許多多的貝殼“投”到沙灘上。它們讓單調的沙灘加了一份色彩。貝殼被做成千千萬(wàn)萬(wàn)的飾品，有的寫(xiě)上了古詩(shī)，有的畫(huà)上了蝴蝶，還有的做成了五彩斑斕的`項鏈。
啊，貝殼點(diǎn)綴了人們的生活！
貝殼作文 篇3
我一向喜歡貝殼。暑假回到家鄉的第二天下午，我就吵著(zhù)阿姨帶我去撿貝殼，阿姨答應了。
我們來(lái)到海邊，啊!這里的景色真美，浪花輕輕撲打著(zhù)海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海岸上航行著(zhù)大大小小的帆船和"突突突”的汽艇，我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼萊。這里撒著(zhù)五顏六色貝殼，大的.，小的，尖的，圓的，扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)，嘴里不住地發(fā)出“嘖嘖嘖”的稱(chēng)贊。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快來(lái)，這里貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著(zhù)一條一條棕色花紋，和老虎身上的一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起來(lái)。
貝殼作文 篇4
昨天，我們來(lái)到了充滿(mǎn)溫暖的南方--三亞。今天，吃完早飯爸爸說(shuō)：“天氣那么舒服，去沙灘上散散步吧�！眿寢屢豢诖饝聛�(lái)，因為她喜歡到沙灘上撿貝殼。我興高采烈地跟在后面去沙灘玩了。
到沙灘上，我小心翼翼地踩著(zhù)沙子，怕鞋子里進(jìn)沙子，怪難受的.。這時(shí)，一陣大浪像個(gè)孩子一樣滾了上來(lái)，許多貝殼被水沖上來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了貝殼，眼睛都要發(fā)光了，連忙彎下了腰撿起貝殼，她開(kāi)心極了，用手緊緊地捏著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)白白的小角露在沙子外面，我好奇地伸出手把它撿起來(lái)，哦！原來(lái)是一塊潔白的貝殼。好美啊!我有一塊貝克了，我欣喜若狂。接著(zhù)我只要看見(jiàn)有白白的小角，都會(huì )撿起來(lái)看看是不是貝殼。就這樣，我手里裝滿(mǎn)了小貝殼，心花怒放。已經(jīng)九點(diǎn)十五分了，媽媽說(shuō)：“不早了，回酒店休息寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，我、爸爸和媽媽穿上拖鞋回房間了，到房間后，我把貝殼洗干凈，放在陽(yáng)臺的桌子上。陽(yáng)光照在上面，閃閃發(fā)光，五顏六色，有些白，有些淡紫，還有一些白貝殼上帶著(zhù)一絲棕色。
今天早晨真有意思啊!
貝殼作文 篇5
今天，王老師給我三個(gè)漂亮的小海螺。
原來(lái)，王老師五一出去玩了，他到魚(yú)寮大沙灘，王老師很辛苦，別人在玩，王老師為了讓我媽小朋友開(kāi)心，自己在海灘上撿貝殼。
王老師給我的第一個(gè)海螺是一半黑一半白的`，它很大，是因為我的日記登上《師生》了，第二個(gè)是白白的，也是因為我的日記登上《師生》了，第三個(gè)跟第二個(gè)一樣，他們就像兄弟，這些海螺、貝殼真神奇��！
貝殼作文 篇6
這一天，我的媽咪從海南旅游回來(lái)了，給我帶來(lái)了許多五彩繽紛的貝殼。
這些貝殼形狀各異，有的像化妝盒，里面像有各種各樣的化妝品。有的像龍卷風(fēng)，我真想讓龍卷風(fēng)把我吹到藍藍的天空上旅行。有的像發(fā)夾，我十分想讓媽咪買(mǎi)這樣一個(gè)美麗的發(fā)夾給我。還有的.像我們勤勞的小手，我真想和這樣的貝殼握一握手。
謝謝大海阿姨給我們帶那么多的禮物。我把貝殼放在耳邊，還聽(tīng)到了大海動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我喜歡小貝殼。
貝殼作文 篇7
在記憶中，腦海里浮現出很多的故事，大部分都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。
在暑假時(shí)，我飛到泰國去了，爸爸帶著(zhù)我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國的海灘雖然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數也數不清，好像比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買(mǎi)了一個(gè)花籃子裝貝殼，因為手里實(shí)在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪，每一個(gè)都有不一樣的故事。我想貝殼大多數都是被海水沖過(guò)來(lái)的，如果在一個(gè)地方待著(zhù)，那貝殼一定會(huì )自己送上門(mén)的。
我拿著(zhù)花籃，坐在沙灘上，一邊等著(zhù)海水能打過(guò)來(lái)更多好看的貝殼，一邊端詳著(zhù)自己撿來(lái)的哪個(gè)更漂亮，想著(zhù)回去如何做成貝殼手鏈或項鏈。但海水打過(guò)來(lái)好幾次了，始終沒(méi)有見(jiàn)到有貝殼沖上來(lái)。我真的有點(diǎn)失望，看來(lái)守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，準備把腳下的沙子挖一挖，說(shuō)不定沙子里面就會(huì )有好看的貝殼。我滿(mǎn)懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一個(gè)硬硬的東西，感覺(jué)可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個(gè)漂亮的大貝殼，貝克上美麗的`條紋清晰可見(jiàn)，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼續挖下去尋找更多可愛(ài)的貝克。忽然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細一看，原來(lái)是一只寄居蟹，我打擾到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對我的回敬。我小聲地說(shuō)了聲對不起，忍著(zhù)痛悄悄地離開(kāi)了。
我看著(zhù)籃子里可愛(ài)的貝殼，憧憬著(zhù)著(zhù)如何編織自己美麗的夢(mèng)。再看看自己被夾紅的手指，想象著(zhù)被我打擾的寄居蟹如何生活，感覺(jué)這次海邊之行收獲頗豐。
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