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關(guān)于包容的作文400字集合44篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于包容的作文400字集合44篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
包容的作文400字 1
俗話(huà)說(shuō)得好“人不完人”。這句話(huà)的意思呢，相信大家對它也都有一定的了解吧？是的這句話(huà)的意思就是，人當中，不可能有特別完美的人，人肯定都是有缺點(diǎn)的。這個(gè)缺點(diǎn)也有很多啊，有人可能只有一兩個(gè)缺點(diǎn)，有個(gè)卻有很多的缺點(diǎn)，比如粗心啊，不仔細啊，注意力不集中啊，喜歡玩啊，貪婪啊，任性啊，膽小啊……真的是有很多的缺點(diǎn)的，數不計數，可是每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)……
我們自己也都會(huì )有缺點(diǎn)，可是我們有時(shí)候認不清自己的缺點(diǎn)，盲目的去對待別人， 而且還不懂去包容別人的缺點(diǎn)，包容別人的.過(guò)錯。我們自己也有很多的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì )拿自己的缺點(diǎn)去面對別人，可是別人卻不會(huì )在意。那我們?yōu)槭裁床蝗グ輨e人的缺點(diǎn)呢？生活中總有各種各樣的事情，我們有時(shí)候往往會(huì )無(wú)意中，顯露出自己的缺點(diǎn)。揚長(cháng)補短才是我們應該做的事情，只有延長(cháng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，才能越來(lái)越完美��！雖然人天生就不是完美的了，可是我們后天的努力，卻是可以彌補的！
人都有缺點(diǎn)，我們如果不包容不善待別人的缺點(diǎn)，那么，也就是不原諒我們自己，不去原諒不去諒解我們自己的缺點(diǎn)……
讓我們一起奮斗，揚長(cháng)補短吧！一點(diǎn)點(diǎn)完善自身吧……
包容的作文400字 2
寬闊的胸懷，包容的心！
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當今競爭日益激烈的社會(huì )，有多少人為金錢(qián)，為權利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì )上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑？如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數條可面臨災難的生命，更將挽回了一個(gè)污濁，渾渾惡惡的社會(huì )的本來(lái)美好面目。
村子里著(zhù)火了，起火原因是對門(mén)家的寡婦倒碳灰時(shí)，因著(zhù)急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘
不追究寡婦的責任，那時(shí)因為她是一個(gè)寡婦，他還在給兩個(gè)孩子作飯，給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著(zhù)了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟負擔，何苦呢？
試問(wèn)這樣的'社會(huì )怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心？如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無(wú)際的天空。
包容的作文400字 3
包容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為包容包含著(zhù)人的心靈，因為包容可以超越一切，因為包容需要一顆博大的心。因為包容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏包容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
包容人之長(cháng)：人各有所長(cháng)，取人之長(cháng)補己之短，才能相互促進(jìn)，事業(yè)才能發(fā)展規律。相反，有的人卻十分嫉妒別人的長(cháng)處，生怕同事和部屬超過(guò)自己而想方設法進(jìn)行壓制，實(shí)際這種做法是很愚蠢的'。容人個(gè)性：由于人們的社會(huì )出身、經(jīng)歷、文化程度和思想修養各不相同，所以人的性格各異。因此容人從根本上就是要能夠接納各種不同性格的人，這不僅是一種道德修養，也是一門(mén)藝術(shù)。從歷史上看，許多領(lǐng)袖人物，都是善于團結各種不同性格人的共同工作的典范。容人之過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！睔v史上凡是有作為的偉人，多數都能容人之過(guò)。容人之短：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人的短處是客觀(guān)存在的，容不得別人的短處勢必難以共事。
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
包容的作文400字 4
包容別人，就是善待自己，也是對他人的尊重;怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。包容像一盞明燈，能夠驅散開(kāi)無(wú)邊的黑暗，照亮心靈。 一天，在課堂上我借給小亮一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪?還給我吧!”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了�！�
“什么?”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了?為什么?你知不知道，那是我最?lèi)?ài)的橡皮啊!你賠我!” 回到家，爸爸看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了?我說(shuō)：“小亮真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的`太不應該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補回。但心破了，能補么?”爸爸的話(huà)對我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到小亮時(shí)，對他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。 包容他人真好!在包容別人的同時(shí)，也是對他人的尊重，亦磨練了自己，我愿意把包容進(jìn)行到底!
包容的作文400字 5
我和孫琬皓住在一個(gè)小區，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡�？墒怯幸惶�，孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠，最終還成了“敵人”。
終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的`友誼，終于使我和她重歸于好。
那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準備寫(xiě)作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著(zhù)一片面包給我，說(shuō)：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀��！
當我寫(xiě)完作業(yè)，準備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著(zhù)一根香腸，推開(kāi)門(mén)，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當時(shí)，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì )和她吵架，而且誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會(huì )包容也能得到很多朋友，能贏(yíng)得友誼。
包容的作文400字 6
那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛(ài)的真諦——包容。
小時(shí)候，我很頑皮、任性，在家里就是一個(gè)“小公主”，常常為了一點(diǎn)小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常把自己的學(xué)習用品或作業(yè)本掉在家里。為此，老師在班上總是說(shuō)我丟三落四，沒(méi)記性！有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我想都沒(méi)想，就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后，我一回家就沖著(zhù)媽媽大喊：“誰(shuí)叫你翻我的書(shū)包的？都怪你，我今天才被老師批評�！薄拔沂墙o你整理書(shū)包的，我這也是為你好��！”媽媽輕聲地說(shuō)�！盀槲液�？為我好就不要亂翻我的東西！”我大聲叫道。媽媽不再說(shuō)什么，扭過(guò)頭去做自己的事了。我也氣沖沖地回屋做作業(yè)去了�？僧斘掖蜷_(kāi)鉛筆袋時(shí)，我傻眼了。原來(lái)卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒(méi)發(fā)現，害我錯怪了媽媽。
吃晚飯了，我不好意思地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉戾e怪您了，請您原諒我！”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒��？今后自己做事要學(xué)著(zhù)有條理些，不要讓媽媽費心，我就很滿(mǎn)足了！”媽媽表面上顯得輕描淡寫(xiě)的，但我從媽媽的眼角處還是發(fā)現了一丁點(diǎn)兒東西。
那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了：母愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)能包容一切；母愛(ài)是永恒的'，不會(huì )被歲月所沖淡�！皭�(ài)”這個(gè)字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來(lái)對待媽媽以及所有給予我愛(ài)的人，我也將用愛(ài)去包容每一個(gè)人，用愛(ài)去包容這個(gè)世界。
包容的作文400字 7
恬淡地生活，瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭，散發(fā)滿(mǎn)季的溫涼，秋潮的來(lái)臨，苦難過(guò)后便是生命復蘇覺(jué)醒的時(shí)候，不要煩躁每一個(gè)季節，不要抱怨每一次苦難，壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志，悲涼的人生磨礪人堅毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮動(dòng)，凝動(dòng)深邃期待的眼眸，揮舞高漲激動(dòng)的熱情體脈，用愛(ài)心與情融的體貼、奉獻融入現實(shí)的生活。生命是一腔涌動(dòng)的`火脈，愛(ài)熊熊燃燒，激情慢慢勃發(fā)，靈感逐漸騰升，成功慢慢降臨，投入的熾熱、執著(zhù)，換來(lái)生命的等價(jià)結果，那是生命價(jià)值的實(shí)現。愛(ài)與現實(shí)理念獲得的表達，一種生命價(jià)值的融入與奉獻，來(lái)源于人最初的性情投入，有愛(ài)就有情，有情就有人基本的動(dòng)力，人生的信念、向往、希望、追求融化愛(ài)汩汩流淌的溪水，那是生命的一種奉獻，超越了現實(shí)價(jià)值意義上的平庸，然后實(shí)現自我價(jià)值。
??天湛藍得令人迷醉，云潔白地柔柔飄蕩，濕潤的晨風(fēng)輕輕吹拂細膩的肌膚，張開(kāi)雙臂，放松肢體，沉沉地呼出肺腔內的氣體，沉醉地閉上眼睛，就這么酣暢地擁抱天地，感受天地萬(wàn)物的精靈們清揚的鳴唱，感受習習微風(fēng)拂動(dòng)的聲音，感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香，沉醉，自然的氣息，沉醉，天宇的寬闊，沉醉，天籟美妙的回聲，融化在季節幽靜步伐中，跳躍生命中靈澈的愛(ài)，用熱情、愛(ài)、關(guān)懷、呵護賦予生命，用人性的溫暖，融化干裂枯竭的心門(mén)，我們是愛(ài)的海洋，我們是沉醉飄浮的精靈，我們游擺在遐美的天際，留下愛(ài)、深情、溫暖與永恒的激情。
包容的作文400字 8
海包容，因為它任水流入；地包容，因為它任人踩踏；森林包容，因為它任草生長(cháng)；母親包容，因為她能包容我的一切一切，一切錯誤和一切不對。
曾聽(tīng)過(guò)一則小故事：一家著(zhù)名餐廳內，一位先生點(diǎn)了杯檸檬茶，當服務(wù)小姐把一杯香濃可口的檸檬茶端到餐桌上時(shí)，那位先生突然破口大罵：“為什么檸檬茶里沒(méi)有我最喜愛(ài)的牛奶？我要換一杯�！狈⻊�(wù)小姐聽(tīng)玩這番話(huà)后并沒(méi)有生氣，而是把剛端來(lái)還熱騰騰的檸檬茶端走了。過(guò)了好一會(huì )兒，服務(wù)小姐又端來(lái)了一杯檸檬茶，并端來(lái)了一小杯新鮮的熱牛奶，說(shuō)：“尊敬的先生，這是您需要的檸檬茶和牛奶。請不要把牛奶倒入檸檬茶中，因為檸檬茶里的檸檬酸會(huì )使牛奶結塊，到時(shí)候，就不能喝了�！闭f(shuō)完，她深深地鞠了個(gè)躬，離開(kāi)了，留下羞愧的先生。就因為女服務(wù)小姐的'包容，保住了餐廳的聲譽(yù)。
又如《圣經(jīng)》里的故事：上帝見(jiàn)到人世間的邪惡，決計毀掉一切。他讓忠貞的諾亞造方舟，為的是赦免他及他的全家。諾亞精心打造方舟，周?chē)娜硕夹υ?huà)他，說(shuō)他妄圖在陸地上行舟。不久，天降傾盤(pán)大雨，連下四十個(gè)晝夜，把整個(gè)世界都深深淹沒(méi)，所有方舟以外的人都死去，只有方舟上的人，才等到了陸地重新露出的一天。他們走下方舟，在陽(yáng)光拂面的地方開(kāi)創(chuàng )新的一切。
我不知道自己在一生中究竟會(huì )出多少偏差。在漫長(cháng)的人生旅途中，不少人會(huì )鑄成一念之差的大錯或小錯。包容，有時(shí)是醫治的良藥。
包容的作文400字 9
洛斯爾一下飛機，出了機場(chǎng)，就看到一個(gè)粉紅色三角形朝他走來(lái)，說(shuō)：「先生，請跟我來(lái)�！顾睦锖杖灰惑@：「她會(huì )否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。
那粉紅色三角形真的把洛斯爾帶到了警局，他心里更不安�！竵�(lái)!這張身份證拿著(zhù)吧，祝你出入平安!」一個(gè)橙色的三角形對他說(shuō)�！钢x謝!」洛斯爾一接過(guò)身份證，那粉紅色三角形又說(shuō)話(huà)了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現在太陽(yáng)快下山了，請隨我回家吧!」跟著(zhù)就頭也不回地往她的家走去。
「謝謝你�！孤逅範栆惶みM(jìn)家門(mén)就對迪雅說(shuō)，「不過(guò)，我突然想起一段往事�！埂甘鞘裁�?」迪雅好奇地問(wèn)。然后，洛斯爾就細細道來(lái)……
我在十一年前仍在讀小學(xué)，那時(shí)我很矮小，經(jīng)常遭同學(xué)欺負。一次，我獨自在街道上走過(guò)，卻被一個(gè)中學(xué)生撞倒了�！腹�!還是第一次看到這么矮小的`人呢�！鼓侵袑W(xué)生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我幾乎暈倒。
「所以，做人要懂包容，要不然，你不會(huì )有朋友�！孤逅範柕��！笇�，地球上大部份人就是不懂包容，要不然，人就會(huì )有無(wú)數朋友�！沟涎诺�。
包容的作文400字 10
翻讀《道德經(jīng)》的時(shí)候，看到了關(guān)于“空”的一些解說(shuō)。
其中是舉了一些例子，就是車(chē)輪之間有幾個(gè)木棍搭建而成，看似它們之間有空隙，好像那些被空出來(lái)的地方是沒(méi)有用的，但實(shí)際上正是有那些放空，才使車(chē)輪既不會(huì )笨重，而時(shí)也可以因為減少一些共振，而讓速度走得快一些。
這也讓我想到了水杯，還有平時(shí)用的碗，正是中間是一個(gè)凹槽，看為似是空，可也正因為如此，它們才變得有用，能盛很多東西。
適應地放空心態(tài)，這其實(shí)就是謙遜的態(tài)度。
一個(gè)人話(huà)不說(shuō)太滿(mǎn)，事不做太絕，不過(guò)驕躁，就會(huì )有謙遜之感。
以前不太了解，以為這是一種帶著(zhù)不爭不搶的懦弱。
后來(lái)才漸漸地明白，一個(gè)人如果有這樣的心態(tài)，正是有一種胸懷若谷的放空。
那是一種包容，也正是因為心內有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，自給自足，才會(huì )不需要外力去支撐，同時(shí)又懂得適當地放低自己，去接收，去思考。
所以，當我們遇到一個(gè)很謙遜的人，不應該對他的.禮讓覺(jué)得理所當然，而要明白，懂得包容的人，他身上有很多值得我們學(xué)習的地方。
包容的作文400字 11
擁擠的樓道里，卻出現了一個(gè)和諧的畫(huà)面：一個(gè)女生踩了他人一腳，她滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蹦潜徊鹊�'人淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么事�！闭f(shuō)完就走了。 生活中，我們都要學(xué)會(huì )去包容他人的某些過(guò)失。因為我們都不可能是十全十美的，俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
同學(xué)間，一遇到小事就吵架，誰(shuí)也不講理，誰(shuí)也不相讓。這樣，再深厚的感情也會(huì )慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。社會(huì )上，人們也往往會(huì )因為一件小事就爭執不休甚至吵架打架；公司里，因為別人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧；公交車(chē)上，會(huì )因為一個(gè)座位而不惜吵鬧甚至打架。
人，因此同樣也得不到別人的包容。
其實(shí)自古以來(lái)，我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之，讓其自治邊夷；唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣；藺相如見(jiàn)到自矜功伐的廉頗將軍時(shí)的回避退讓?zhuān)豁n琦面對范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。
包容是一泓清泉，滋潤他人的心田；包容是酷暑里的涼茶，消除內心的邪火；包容是雪地中的炭火，溫暖他人的心胸。
包容的作文400字 12
我們這些學(xué)生（不論好差學(xué)生）應認識到，上課說(shuō)話(huà)是一種羞愧的事，影響自己和他人聽(tīng)課。同時(shí)，上課說(shuō)話(huà)也是一種極不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。
不容置疑，上課說(shuō)話(huà)的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學(xué)的影響，有的甚至是被同學(xué)“引誘”，也許他此次上課說(shuō)話(huà)原因是因為后者（我暫且相信孩子的話(huà)），但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責任一味地推給同學(xué)，自己要有定力和恒心，少受外界干擾。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì )與同學(xué)溝通交流，既誠懇地指出身邊同學(xué)存在的缺點(diǎn)，又承讓自己存在的問(wèn)題。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì )原諒包容同學(xué)。這樣，他的朋友會(huì )越來(lái)越多，“冤家”越來(lái)越少；快樂(lè )越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少；身體越來(lái)棒，學(xué)習越來(lái)越好。反之亦然。
最后，我要說(shuō)，我們要正確對待老師的批評，認識到每個(gè)老師都非常愛(ài)自己的學(xué)生，希望自己的學(xué)生成材，哪怕是他經(jīng)常批評的`學(xué)生。也許老師的批評使他在同學(xué)面前丟了面子，是一個(gè)不小的挫折，但也是一種錘煉，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和磨難的。
“尊重老師，包容同學(xué)”這是作為我自己此時(shí)最想對全中國學(xué)生說(shuō)的話(huà)。
包容的作文400字 13
大海湛藍是因為它包容了朵朵浪花和游動(dòng)的魚(yú)兒；天空廣闊是因為它包容了潔白的云朵和歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒；人類(lèi)偉大是因為它包容了世間的黑暗。
包容是深沉的，它藏在人們的靈魂深處。包容也是淺露的，它閃現在人們溫柔的眼神中。
面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選取了寬厚的躲避，這是顧全大局的包容；面對誤解和仇恨，岳飛拋棄個(gè)人的恥辱精忠報國，寫(xiě)下了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之作，這是不計個(gè)人得失以民族大義為重的包容；面對學(xué)生們的不解，老師們選擇了耐心的教育，這是愛(ài)的包容。
包容是一顆美麗而偉大的心靈。只有包容，人們才會(huì )迷途知返；只有包容，人類(lèi)才不會(huì )有誤解和仇恨。但包容不是一味的包庇，不是是非不分的諒解，而是正義的寬容，無(wú)私的傾聽(tīng)。
你會(huì )看到犯錯的人而真誠的跟他聲“沒(méi)關(guān)系”嗎？你會(huì )因為別人的過(guò)錯而還給別人一次改正的機會(huì )嗎？你會(huì )無(wú)私的.付出，而不圖回報嗎？
大海不會(huì )因有一些污點(diǎn)而排斥一切，天空更不會(huì )有一點(diǎn)雜質(zhì)而抱怨一切，我相信人們也不會(huì )因為有一些心結而關(guān)閉愛(ài)的心窗，相信他們也會(huì )展開(kāi)寬闊的胸懷擁抱所有的人，所有的一切。
包容不奢侈，也不平凡，而我們的職責就是用包容把世界變得更加和諧。
包容的作文400字 14
后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說(shuō)：我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛(ài)又是無(wú)私的。作者的母親無(wú)私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的.大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著(zhù)腰在插秧，一見(jiàn)這情形，臉色大變，對著(zhù)我大聲喊：趴低！別動(dòng)！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周?chē)狞S蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：耀，別怕，別怕。
包容的作文400字 15
“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們在下面認認真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。
這時(shí)，小雨寫(xiě)錯了一個(gè)字，正當他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們全都叫了起來(lái)，生氣地說(shuō)：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話(huà)，就請你們出去！”
王老師的話(huà)，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來(lái)，那么王老師就永遠不會(huì )知道真實(shí)的情況，永遠會(huì )認為我是一個(gè)干擾課堂紀律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執起來(lái)，這節課恐怕就會(huì )上不好，時(shí)間就會(huì )白白浪費。如果把寶貴的.時(shí)間白白虛度，那就等于浪費生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
包容的作文400字 16
包容，是人的一種美德。包容無(wú)處不在，只要你認真的去觀(guān)察，就會(huì )隨時(shí)出現。對于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，“包容”這個(gè)詞的含義很模糊，直到經(jīng)歷了今年暑假這件事后，我才了解了“包容”的`真正內涵。
在暑假學(xué)籃球，我們正在打比賽，同班同學(xué)周明堯在搶籃板的時(shí)候，把我一推，使我的腳在落地的時(shí)候踩空了，并扭傷了，我一下子發(fā)火了，“你是不是想挨打，手癢��？”他得意地說(shuō)：“怎么了，我又沒(méi)有惹你�！薄澳阍僬f(shuō)一遍！”
他好像滿(mǎn)不在乎的樣子，我看見(jiàn)了火冒三丈，大聲地說(shuō)：“你等著(zhù)！”兇得像只豹子。休息了一會(huì )，見(jiàn)他沒(méi)有任何防備，我撲上去就只顧拳打腳踢，使他沒(méi)有一點(diǎn)還手之力。
正打得解氣，糟了，老師來(lái)了，叫我去他的辦公室，我只好灰溜溜地來(lái)到了老師的辦公室，老師嚴厲地對我說(shuō)：“你不能因為一點(diǎn)小事，而出手打人，一個(gè)人要懂得包容�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心終于平靜了下來(lái)。即使他是故意的，我也應該以德報怨，畢竟他還是我的同學(xué)。
從那以后，我懂得了包容，不再像兒時(shí)那樣了。遇到和別人發(fā)生沖突，我極力克制自己；有時(shí)別人惹了我，我也能夠忍讓了。
包容的作文400字 17
唐代有一位人教育他的弟弟待人要包容。他弟弟說(shuō)：“如果有人往我臉上吐口水，我自己把它擦了，行嗎？”那人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不行，你把它擦去，是違背了發(fā)火人要侮辱你的意思，依我看，還是讓口水自然干為好�！�
俗話(huà)說(shuō)：“處事讓一步為高，待人寬一步是福�！�
香港有一位作家，他有一本隨筆集叫《包容是首歌》，一出版就銷(xiāo)售一空。由此可見(jiàn)，儒家的包容愛(ài)人思想至今任有著(zhù)道德基礎。
但是，對窮兇極惡，損人利己的敗人，我們千萬(wàn)不要像東郭先生一樣包容，應當“敬君子，治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪，我不敢恭維》。對危害社會(huì )不良分子以包容，溫柔對待，到頭來(lái)倒霉的總是自己。
在生活中學(xué)會(huì )包容，便能明白一些道理。
忍耐就是包容。生活中有些事會(huì )遭到同事的批評，同學(xué)的'誤解，如果一直反擊，只會(huì )使矛盾越來(lái)越深，是不可采取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒�！边@句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的埋怨，誤解……放開(kāi)眼前的仇恨，迎接新的未來(lái)。
沒(méi)有包容，人將變得危險；一味包容，人將變得脆弱。
包容的作文400字 18
是人總會(huì )犯錯，犯了錯或大或小總是不可避免的，每個(gè)人犯的錯都希望能被包容，理解。
一次，廚房里的碗已堆積成山。媽媽讓我把碗洗了。我走到廚房擠了一大堆的洗潔精“叮叮咚咚”地洗起了碗，豐富的泡沫在陽(yáng)光下變成了五顏六色，風(fēng)一吹五顏六色的.小泡泡在空中起舞。我置身于泡泡之中，我感覺(jué)好像置身于仙境一般。只聽(tīng)“啪——”的一聲響，碗同仙境一塊碎了。媽媽聞聲趕來(lái)，看著(zhù)地上破碎的碗和一旁的我怒氣沖沖地吼道：“洗個(gè)碗都能把碗打碎！你怎么連這一點(diǎn)小事都做不好？！”
我看著(zhù)異常憤怒的媽媽?zhuān)唤念^一顫，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)也皇恰室獾摹?/p>
媽媽推開(kāi)我，不耐煩地說(shuō)：“這碗你也不用洗了，免得再打碎！”
我低著(zhù)頭淚水在眼眶里打轉，雙腿像灌鉛似的邁不開(kāi)，慢慢地挪進(jìn)房間。我躺在床上，眼淚無(wú)聲地滑落下來(lái)，心想媽媽怎么不肯原諒我呢？不就一個(gè)碗嗎？難道碗比我還重要嗎？我多么希望媽媽就站在我身旁，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，寶貝！碗摔壞就摔壞了，下次小心就是了�！�
房外卻傳來(lái)媽媽絮絮叨叨的聲音：“怎么連只碗都洗不好……”
包容的作文400字 19
我常常思考包容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是包容，也讓我學(xué)會(huì )了包容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著(zhù)許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？”可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現在的人太缺德了！
過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的.落在了樓下的被子上，現在咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！”
說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì )兒，便向樓上跑去，我低著(zhù)頭對阿姨說(shuō)：“阿姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)。
包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是包容，我學(xué)會(huì )了包容！
包容的作文400字 20
“女兒，過(guò)來(lái)，媽媽和你談一談�！蔽绎w快地跑到媽媽的房間。
那天，我在學(xué)校里，和同桌大吵了一架，因為她總是抄我的作業(yè)，我不給她看，也不給她講，就因為這個(gè)，我們吵了起來(lái)。
放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)了這件事。于是，媽媽把我叫到了房間。媽媽鄭重其事地對我說(shuō)：“一個(gè)人并不是完美的'，他有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。就像你，你有時(shí)幫媽媽干家務(wù)活，有時(shí)候又對我發(fā)脾氣。所以我們要學(xué)會(huì )包容，并且幫助他人�！�
“學(xué)會(huì )包容?”我躺在床上百思不得其解�！笆裁词菍W(xué)會(huì )包容呢?”我一直很困惑。當有一天，我的同桌又在抄我的作業(yè)時(shí)，我又要沖她說(shuō)臟話(huà)，可是我不自覺(jué)地把這些臟話(huà)咽回了肚子里�！班�!我明白了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了疑惑地問(wèn)說(shuō)：“明白什么了?”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“哎呀，沒(méi)有什么了。你是不是有不會(huì )做的題呀!我來(lái)教你吧!”此后，我不僅懂得了包容、幫助他人，我還讓我們由“敵人”變成了朋友。
我相信，以后的人生路上，如果人們都學(xué)會(huì )包容，人生就會(huì )無(wú)限精彩。
包容的作文400字 21
林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！边@句話(huà)顧名思義，就是一個(gè)人應該具有博大的胸懷，學(xué)會(huì )包容萬(wàn)物，而且，這種包容是多方面的。
每個(gè)人，最基本的，就是學(xué)會(huì )包容，從包容世界萬(wàn)物，萬(wàn)物都有生命，都需要我們去包容。那些在身體活動(dòng)方面有困難的人，更需要我們去關(guān)愛(ài)、去包容。
學(xué)會(huì )包容，也可以從小事做起，有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就拳腳相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顧自己，不顧他人，這種事顯然是不對的，而源頭，正是沒(méi)有學(xué)會(huì )包容造成的.，包容是何等重要。只有每個(gè)人都處處寬厚待人、互相包容、互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步，社會(huì )才能安定和睦，才能營(yíng)造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。
學(xué)會(huì )包容，是一種心態(tài)和意念，是一種品性和修養。包容傷害過(guò)自己的人，要想著(zhù)，也許別人也有苦衷，請包容他。
學(xué)會(huì )包容，不僅僅要包容別人，還要包容自己，悅納自己，告訴自己可以，不要自卑。法國大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折是人的無(wú)價(jià)之寶�！泵總�(gè)人應該因為人生中的挫折自豪，包容自己的過(guò)錯，相信自己會(huì )做得更好。
讓我們包容自己，包容別人，包容傷害過(guò)自己的人，在包容下迎接燦爛的明天。
包容的作文400字 22
包容在人與人之間，陌生人與陌生人互相傳遞著(zhù)。每個(gè)人只有學(xué)會(huì )怎樣包容別人，別人才會(huì )付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財富”。
我聽(tīng)過(guò)有個(gè)故事講：有一個(gè)人坐船過(guò)河，因為船小，裝不下東西，船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實(shí)，可船家還說(shuō)太重了，于是年輕人又丟了一件東西不夠，繼續丟下第3件東西是包容。這是船可以動(dòng)了！
在船上，這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的錢(qián)，小偷便過(guò)去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊，他發(fā)現錢(qián)袋不見(jiàn)了，便以為是這個(gè)年輕人拿得，年輕人怎么說(shuō)沒(méi)拿，因為丟了誠實(shí)，所以他說(shuō)的話(huà)沒(méi)有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個(gè)婦女抱著(zhù)嬰兒，船因為輕晃了一下，那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到，而踩在了他的腳上，這個(gè)人不懂幫助別人和包容，立刻站起來(lái)不耐煩的`的退了那個(gè)婦女，把她推到了一邊，結果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里，誰(shuí)也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方，因為他沒(méi)有了包容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不對，可這時(shí)候也晚了。
所以在生活中，我們要學(xué)會(huì )包容對待別人，別人也會(huì )在你困難時(shí)幫助你，才能建立良好的友誼。
包容的作文400字 23
學(xué)習中有包容，包容處處都在，包容就在我們之間。我們要學(xué)會(huì )包容，我們包容別人，別人也會(huì )包容我們。包容能讓我們之間看不見(jiàn)的“隔離窗”從此徹底的消失，使我們快樂(lè )起來(lái)，我們之間也就再也沒(méi)什么“障礙物”能夠阻擋我們，所以我們要學(xué)會(huì )包容。
有一件事讓我學(xué)會(huì )了包容。
小時(shí)候的我、淘氣、任性，不像別的女孩兒那樣的乖巧、可愛(ài)。
一天中午，媽媽做了我喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃，因為我剛剛吃完一些零食的緣故，我對我平時(shí)最最喜歡吃的`米飯、大鍋菜和紫菜湯實(shí)在是吃不下去了，媽媽訓斥我了一兩句，我就開(kāi)始大發(fā)脾氣，我把米飯給倒到了地上，把大鍋菜吐到了桌子上，把紫菜湯糊到了墻上，我得意的跑回房間里去。媽媽只是在那里默默地打掃著(zhù)我的“美麗”的“杰作”。
夜里我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“你當時(shí)就應該教訓她，瞧你把她給慣的！”媽媽卻說(shuō)：“孩子還小，不懂事，就由著(zhù)她去吧�！�
我哭了，媽媽對我如此的包容，我卻這個(gè)樣子，也許是母親的包容感動(dòng)了我，我的壞脾氣也改了不少。
包容的作文400字 24
人間處處少不了包容，對別人包容，你會(huì )變得更善解人意。
記得以前，我的`好朋友小蘭與我因為一件事鬧得很不愉快，為此還大吵一架，我們都認為是對方的錯，結果越鬧越僵，一見(jiàn)面就生氣。
老師知道了這件事，找我去她辦公室。老師輕聲問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得很生氣？”我頓時(shí)火氣又冒上來(lái)，說(shuō)：“是�！崩蠋熜α诵�，又問(wèn)：“那你和小蘭吵架，你覺(jué)得你心里會(huì )好受嗎？”我有些支支吾吾，“不不知道�！崩蠋煶脽岽蜩F，接著(zhù)又問(wèn)：“你想失去這個(gè)朋友繼續鬧下去嗎？”我心里有些動(dòng)搖：這是我最好的朋友，我真的要繼續鬧下去嗎？心里有一個(gè)答案漸漸浮上水面：不要。我認真地回答老師：“不想�！崩蠋熣f(shuō)：“如果當時(shí)你們都退一步，現在你們還是好朋友，所以你要懂得包容，去和小蘭道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我來(lái)到小蘭身旁，有些別扭地說(shuō)：“小蘭，對不起�！毙√m笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，其實(shí)我早就原諒你了�！本瓦@樣，我們和好如初。
老師教會(huì )了我包容，我們多多包容別人，你就會(huì )得到更多友誼。
包容的作文400字 25
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)一個(gè)故事嗎？
一個(gè)三年級小學(xué)生在公共汽車(chē)上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個(gè)三年級小學(xué)生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意一點(diǎn)就行了�！蓖瑢W(xué)們，這只是一個(gè)普通的故事，可這個(gè)普通的故事，卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理，那就是學(xué)會(huì )包容。難道不是嗎？如果當初那位小姐十分生氣，不但沒(méi)有原諒小學(xué)生，還吵了起來(lái)，那么三年級的小學(xué)生很有可能會(huì )和那位姐姐打起來(lái)，那時(shí)候，倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊，包容可以使一家人免受傷害，包容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，包容，就是原諒別人，你是個(gè)包容的人嗎？如果你是，那你就是一個(gè)正正的好人，包容，讓這個(gè)世界更加和諧。同學(xué)們，我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會(huì )有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會(huì )影響大家的.生活，一點(diǎn)也不文明，大家說(shuō)這樣好嗎？
只有懂得包容，這個(gè)美好的世界才能少一分爭吵，多一份文明和諧
包容的作文400字 26
包容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；包容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；包容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清風(fēng)劑……
包容者，仁恒之愛(ài)，仁恒敬之。何樂(lè )而不為？包容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下狂榮的'胸襟，氣度，留住高潔的品格！包容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著(zhù)重新省視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
誠然，放眼于現在。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，更需要包容這個(gè)通行證。矛盾存在于社會(huì )中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更美好，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定！
用包容的心來(lái)看待別然的詆毀流言，時(shí)刻保持包容的心態(tài)！你會(huì )發(fā)現生活是如此恰意，自然！它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪出人生華章……
包容的作文400字 27
小時(shí)候，我以為老師很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；長(cháng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是老師。
小時(shí)候，我以為老師很神奇，說(shuō)的話(huà)總驚天動(dòng)地；長(cháng)大后，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。
小時(shí)候，我以為老師很神秘，把許多難題都變成了樂(lè )趣；長(cháng)大后，才知道那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗滴。
老師，在學(xué)生的心目中是神圣的，是偉大的，幾乎是無(wú)所不能、十全十美的。不過(guò)，我想，如果老師是十分包容的，那么，老師在學(xué)生的心目中會(huì )“更上一層樓”。
老師，您知道嗎？老師對學(xué)生的包容非常重要，學(xué)生十分需要。因為每一個(gè)學(xué)生都需要自信，而老師的包容就能使一個(gè)學(xué)生由自卑走向自信。
如果鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就不能在藍天中自由的飛翔；如果魚(yú)兒沒(méi)有尾巴，就不能在大海里快樂(lè )的暢游。如果花朵沒(méi)有雨水的滋潤，就不能在大自然中茁壯成長(cháng)。那人沒(méi)有自信，怎么能通往成功的階梯呢？
老師的`包容如同絲絲春雨，能夠融化學(xué)生心中堅固的冰層，喚醒沉睡的心；
老師的包容如同蕭蕭秋風(fēng)，能夠吹散學(xué)生自卑的陰云，換回迷失的良知。
老師的一點(diǎn)點(diǎn)包容會(huì )給已經(jīng)對自己沒(méi)有信心、自卑、自棄的學(xué)生帶來(lái)自信，使他們也能煥發(fā)光彩！
包容的作文400字 28
俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍三分，風(fēng)平浪靜。寬容不僅是我國傳統文化之一也是人與人內心的一種交流……
包容是一種氣度，也是一種智慧，懂得包容的人，他們一定有這豁達的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮任何事情。別人傷害了他，他不會(huì )怒氣沖天，而是只會(huì )檢討自己的過(guò)錯。人無(wú)完人，每個(gè)人的一生肯定都會(huì )犯錯吧？沒(méi)關(guān)系，因為你身邊也一定有這會(huì )包容你的'人來(lái)理解你，關(guān)心你……
在生活中，這樣的人我遇見(jiàn)了不少，可領(lǐng)我最感動(dòng)的，就只能數她了……
她皮膚白白的，明如寶石的大眼睛上畫(huà)著(zhù)兩根清秀的眉毛，頭發(fā)烏黑亮麗，簡(jiǎn)直美極了，然而，她并不是空無(wú)外表，內心也是美得無(wú)話(huà)說(shuō)，她十分善良，懂得包容別人，謙讓別人，比如：我和她同時(shí)參加了一個(gè)活動(dòng)，名額有限，只有一個(gè)了，她會(huì )毫不猶豫的讓給我。又比如：我無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，她不會(huì )生氣，而是會(huì )幫助我一起平緩情緒……
包容正是這些小小的事……
都說(shuō)宰相肚里能撐船，就讓我們在這條船里盡情的遨游吧！
包容的作文400字 29
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的.朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
包容的作文400字 30
陳老師在結束教學(xué)實(shí)習后不久將離開(kāi)我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來(lái)練習跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會(huì )上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開(kāi)，并祝她成為一名合格的老師。
課后，每組學(xué)生拿出他們的立體聲音響，跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。最后的“對不起”舞蹈盡了最大努力來(lái)吸引其他班級的`觀(guān)眾。另一端是“無(wú)名小卒”舞，擺著(zhù)姿勢，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì )輸”，她努力練習新的舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭議。我們對彼此說(shuō)了一切，沒(méi)有人會(huì )讓任何人。
老師利用午休時(shí)間召開(kāi)了一次臨時(shí)班會(huì )，我們在會(huì )上討論了這個(gè)問(wèn)題。因此，我們協(xié)調了練習時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習或加入小組，人數不限。這讓我們學(xué)會(huì )接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習。男人和女人也會(huì )互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂(lè )所吸引。他們在四周看著(zhù)我們。每個(gè)人都越跳越猛。
包容的作文400字 31
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師，心平氣和地對王老師說(shuō)：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯，我應該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽(tīng)完了這句話(huà)，沉思了一會(huì )兒，溫和地對小欣說(shuō)：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“方才上課時(shí)，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應該說(shuō)那樣狠的話(huà)，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開(kāi)心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
包容與理解還能使你心胸開(kāi)闊，能夠以寬容的`心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
包容的作文400字 32
我是在海邊長(cháng)大的孩子，大海作為我的朋友，童年時(shí)，它與我嬉戲，予我無(wú)限的樂(lè )趣;長(cháng)大后，它給予我的，是無(wú)限的教誨。
包容，是它給我上的第一課。小時(shí)候，我常想，為何大海如此遼闊?長(cháng)大后，我明白了“海納百川”。試想，如果海不愿被注入新的力量，只愿孤守自己的一方天地，那么，何來(lái)它的遼闊?如果海不愿波濤翻滾，只愿風(fēng)平浪靜，那么何來(lái)它的氣勢磅礴?正因海包容了所有的水，我們才能見(jiàn)識到“波瀾壯闊”的奇景。
常去海邊的人一定都知道，伴隨著(zhù)海浪的，除了金黃的沙灘，還有形態(tài)各異的礁石，這是海邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你可曾想到，千百年前，它們只是一群普通的石頭。是海翻滾著(zhù)波濤，日復一日地打磨，它們才有今天的'樣子。大海，以翻滾的波浪和別具特色的礁石，教我恒心的含義。是的，恒心，就是永恒不變的堅持。
包容、恒心、向前的姿態(tài)，誰(shuí)都懂的道理，但“懂”和“做”又成了兩回事。大海，用無(wú)言的方式，成為我的良師益友，使我徹底明白了這三個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理，這是給我人生最珍貴的教誨。
包容的作文400字 33
包容是寬大、有氣量，不計較不追究的意思，媽媽總是告訴我做人要先學(xué)會(huì )包容，可是我總是不知道什么才叫做包容，我們班的華光雨他就給我上了一課。
一天上寫(xiě)字課時(shí)，怎么也找不到鋼筆，正當我準備向華光雨借筆的時(shí)候，他對我說(shuō)：“我帶了五支筆，你先用吧。不過(guò)，不能弄壞了啊，這可是我最心愛(ài)的筆�！薄巴�！好漂亮的筆啊�！蔽议_(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)啊寫(xiě)，下課了，我也正好寫(xiě)完了。
終于可以把筆還給人家了�？墒�，我想還是先看看弄壞筆沒(méi)有吧。于是，我把筆給拆了下來(lái)，可是里面怎么弄臟了呢？我來(lái)到水房子里，我洗呀洗，可是越洗越臟，怎么辦��？華光雨他出來(lái)玩，正好看見(jiàn)我在水房子里，他就說(shuō)：“你該把筆還給我了吧？”
我把筆拿了出來(lái)，怯生生地說(shuō)：“這筆被我給弄臟了�！蔽蚁胂笾�(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……出乎我的意料，華光雨他竟然說(shuō)：“沒(méi)事，這筆算什么啊，不要因為這一支筆就斷了咱們兩兄弟的`情誼啊�！�
今天我從華光雨的身上懂得了什么是包容。學(xué)會(huì )了包容就學(xué)會(huì )一種有益的做人方法，更學(xué)會(huì )了一種做人的美德。今后我也將包容他人。
包容的作文400字 34
寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個(gè)給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)溫暖的擁抱，也許是一句親切的問(wèn)候，寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。寬容，是我們每個(gè)人都應該要學(xué)會(huì )的真正道理。
在我們的人生中，會(huì )出現許許多多的事情，有的也許會(huì )使你感到生氣，但是只要你露出一個(gè)微笑，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，這件事情就會(huì )大事化小小事化了。
寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，比如，在我的身邊就有這樣一則事例：
上學(xué)的一天，小紅記著(zhù)找作業(yè)，結果一不小心把麗麗的.文具盒給撞掉了，那時(shí)我看麗麗很生氣，而小紅也深感歉意，著(zhù)急的看著(zhù)麗麗，不過(guò)麗麗并沒(méi)有責怪小紅，并還說(shuō)：“沒(méi)事的，我知道你不是故意的�！丙慃惵�(tīng)了，感動(dòng)極了。
寬容，是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的擁抱：周末，小剛生病了，結果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上，當老師問(wèn)起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí)，小剛把原因說(shuō)給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了，不僅沒(méi)責怪小剛，還給了他一個(gè)溫暖的擁抱，因為小剛很誠實(shí)。這就是寬容的表現。
寬容，其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你學(xué)會(huì )諒解別人，學(xué)會(huì )寬容，這個(gè)世界將變的更加和平，更加美好!寬容，其實(shí)就是善待自己。
包容的作文400字 35
社會(huì )就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到學(xué)到很多東西。關(guān)于包容，我也是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。
有一次周末，我的表弟來(lái)我家，因為他才四歲，我們倆玩不到一塊去，我就把玩具拿出來(lái)，讓他自己玩。
表弟可能玩的太入迷了，連頭也沒(méi)抬一下，我就放心的看我的書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，抬頭一看，原來(lái)是表弟不小心碰掉了一個(gè)玩具，把一個(gè)騎自行車(chē)的小人的胳膊摔壞了，看著(zhù)摔壞在一邊的`胳膊我心疼極了，趕緊把摔壞的玩具撿起來(lái)，心想：表弟也不是故意的，也沒(méi)說(shuō)話(huà)。
表弟可能玩累了，看我正在看書(shū)，他也吵著(zhù)要看，我就拿了一本書(shū)給他看，可那些字他都不認識，就把書(shū)拎起來(lái)，當玩具秋千悠來(lái)悠去，一下給撕壞了，我看見(jiàn)了，非常生氣，一把搶過(guò)書(shū)，大喊：“這可是我最喜歡的書(shū)��！你竟然給撕成這樣！”表弟被嚇哭了，看著(zhù)他眼淚汪汪的可憐樣，心想：他還小，不懂事，原諒他吧。我連忙勸弟弟：“你別哭了，我們一起把書(shū)粘好吧�！蔽艺衬z布，弟弟用小手壓著(zhù)書(shū)，我們很快就站好了書(shū)，我倆開(kāi)心的笑了。
其實(shí)只要人人都學(xué)會(huì )包容，世界將會(huì )變得美好：包容是一種美德！
包容的作文400字 36
海之容，意思胸襟開(kāi)闊、主動(dòng)接納。不為小事斤斤計較，虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊員所需的品質(zhì)嗎？
記得有一次，我坐在超市門(mén)口椅子上，正在悠閑地看書(shū)。突然，“啪”的一聲，一股疼痛蔓延到心房，我的腳被一個(gè)人踩了一下，書(shū)掉到地上，散了頁(yè)�！鞍�！對下起！”抬頭一看，一個(gè)同齡人用充滿(mǎn)歉意的眼神望著(zhù)我。先是腳的疼，后是書(shū)的痛，我的火氣一下上來(lái)：“有沒(méi)有搞錯！這雙鞋是新的呀！你難道沒(méi)看到前面有人嗎？”同齡人被我罵的抬不起頭來(lái)，可一會(huì )兒又輕輕抬起頭，用那雙水汪汪的'大眼睛悄悄望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“哦！我知道錯了。原諒我吧！”我突然想起：我是一個(gè)少先隊員，不能為小事?tīng)孔×耸帜_。難道我錯了嗎？我呆呆地望著(zhù)同齡人，他見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，便輕輕地說(shuō)：“對不起，要不給你再買(mǎi)雙新的吧！”我回過(guò)神來(lái)，溫柔地回答：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了！”同齡人回了一聲，便走了。我撿起書(shū)，一直目送同齡人，直到他走遠。
對！是那個(gè)同齡人讓我知道少先隊員要學(xué)會(huì )包容，不能為小事而計較；要學(xué)會(huì )包容，不能欺負弱小同學(xué)；要學(xué)會(huì )包容，不能因為同伴進(jìn)步而感到嫉妒……這，才是一個(gè)真正的少先隊員！
包容的作文400字 37
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情和這陽(yáng)光一樣燦爛，因為我學(xué)會(huì )了包容。
早上，我正在做題目，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，踩了我的腳，還把我的'鉛筆盒撞翻在地，筆灑了一地，我見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，仗著(zhù)自己有理，想狠狠地罵他一頓，可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我：人要以包容為主。于是，我把想好的一肚子的話(huà)又硬是咽了回去。繼續做自己的題目。
上課了，他小心翼翼從我身邊走過(guò)，我沖他友好地一笑，他一時(shí)不知所措。受寵若驚。下課后，他有些難為情德對我說(shuō)：“對不起，我上節課把你的鉛筆盒弄到地上�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事我都忘了，你能知錯就改，還是好樣的�！�
如果我還像以前一樣對他大罵大叫，那我們肯定會(huì )吵起來(lái)，有可能還會(huì )打起來(lái)，讓我們倆之間鬧矛盾，這樣不但沒(méi)解決問(wèn)題，反而還會(huì )在心中留下一點(diǎn)陰影。
我學(xué)會(huì )了包容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，我學(xué)會(huì )了包容，讓同學(xué)們之間多一些笑容，少一些煩惱，包容真好，愿人與人之間多一些包容。
包容的作文400字 38
就在今天，我的英語(yǔ)、語(yǔ)文和數學(xué)都考砸了，可爸爸的包容和鼓勵，卻讓我感到欣慰，我感動(dòng)得熱淚盈眶，淚珠便不由自主地奪眶而出。
今天，我剛拿到語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)的卷子，頓時(shí)傻了眼：英語(yǔ)89分、語(yǔ)文89.5分、數學(xué)91.5分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我該怎么面對自己親愛(ài)的父母呢？這成績(jì)真是太讓他們失望了。不知怎么的，今天的時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了放學(xué)的時(shí)候，我掃完地，硬著(zhù)頭皮回到了外婆家。心中的“精靈”和“魔鬼”不斷抗爭著(zhù)：到底該不該講呢？要回家了，我坐在車(chē)上，心中還是在想那件事。最終，我還是選擇將這件事告訴爸爸。
我回了家，覺(jué)得腳在發(fā)抖，臉在發(fā)燙，但紙是包不住火的，我只有老實(shí)地將這件事告訴了爸爸，原本以為會(huì )遭到一頓挨罵，可爸爸非但沒(méi)有責備我，還問(wèn)我：“你慚愧過(guò)沒(méi)有��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“嗯，這說(shuō)明你還是有愧疚心的`，以后多多努力��！”就好似這一句普普通通的話(huà)語(yǔ)，我便在心中栽下了“種子”——一定要將成績(jì)提高，爭取下個(gè)單元科目拿到第一名。而爸爸的鼓勵也一直不斷鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。
愛(ài)，一句話(huà)，一輩子，這些溫暖的愛(ài)，我一輩子也不會(huì )忘記！
包容的作文400字 39
春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，漸漸的從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
今天，我們全家人一起去“荷塘月色”來(lái)賞白荷。
剛進(jìn)去我就看見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷花綻放著(zhù)，走進(jìn)這白荷里面，我看見(jiàn)大大小小潔白似玉的花瓣展開(kāi)，花瓣白中帶點(diǎn)綠，就像一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺(jué)自己像被荷花包圍住一樣，我再踩著(zhù)泥路繼續往前走，我看見(jiàn)水中飄著(zhù)一朵美麗的荷花，我蹲下小心翼翼的`把它從水中撈了回來(lái)。
這朵荷花一定是被其他人扯下來(lái)，然后不小心掉在了水中，我把它拿回了茶樓，給父母看，我想我可以把它拿回家到時(shí)可以用來(lái)泡水，可就在這時(shí)妹妹說(shuō)她要這朵荷花，可我不想給，我對妹妹說(shuō)：“我想荷花水，你要你就自己去摘�！�
妹妹看這招不行就直接撲了過(guò)來(lái)，我把荷花拿地緊緊地，可妹妹力氣太大，我無(wú)奈之下把妹妹推倒在地，妹妹一個(gè)勁的哭了起來(lái)這時(shí)媽媽聽(tīng)到了后跑了出來(lái)說(shuō)：“你是姐姐，她是你表妹，你應該包容妹妹才對�！闭f(shuō)完扶起妹妹對我說(shuō)：“自己好好反省�！�
就因為這件事我反省了很久，也懂得了什么叫做包容。
包容的作文400字 40
我曾經(jīng)以為殘疾人總是會(huì )成為被欺凌的對象，但后來(lái)我發(fā)現也不是那個(gè)樣子的。
這也是因為我確實(shí)認識了一些，比較積極樂(lè )觀(guān)，性格也算得上是開(kāi)朗外向三觀(guān)比較正常的殘疾人。盡管殘疾人的生活是真的很不容易，他們也比常人承受了更多的困難，但是同樣也有人堅強活下去了。
這其實(shí)就跟一個(gè)人小的時(shí)候，父母對他的態(tài)度是有很大關(guān)聯(lián)的'，有一些父母因為孩子是殘疾人就對孩子進(jìn)行戀愛(ài)對孩子百依百順，但是同時(shí)另一方面又是覺(jué)得孩子可憐。
其實(shí)孩子自己在沒(méi)有意識的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得什么可憐，也只是會(huì )覺(jué)得和別人不一樣而已，如果說(shuō)家長(cháng)總是一副覺(jué)得他們可憐的樣子，他們才真的會(huì )覺(jué)得我原來(lái)是太可憐了。盜墓對別人有了包容的心，倒沒(méi)有兼容并包的心態(tài)，去面對那些差異的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現，其實(shí)差異的存在是為了這個(gè)時(shí)間因為多樣性而更美好。而不是成為一個(gè)騎士的理由也看老百姓的戰績(jì)倘若你真的因為某些缺陷而看輕了自己，那別人又怎么可能重視你呢？
如果自己不尊重自己，別人也不可能尊重你。所以我們首先要懷著(zhù)一種開(kāi)放包容的心態(tài)，不管是去對待孩子還是對待自己以及身邊的人，不要從心理上就把他別人是可以感知到你的心。
希望每個(gè)人都會(huì )有一顆包容的心。
包容的作文400字 41
包容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；包容是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；包容是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。包容是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；包容是干涸的大地渴望已久的甘甜雨露；包容是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；包容者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨為友好，方便你我，方便人類(lèi)社會(huì )。故曰，包容如鋪路。正是太陽(yáng)包容了白云的遮掩，云彩將天空裝點(diǎn)得如此美麗；正是山巖包容種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪包容了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日；陽(yáng)光包容了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日包容了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日。
包容是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè)的.寬容之心，是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛(ài)子之后對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到品質(zhì)的花園里采一朵神奇的包容之花吧，送給那些傷害過(guò)你的人。包容別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片包容的天空。
包容的作文400字 42
從前，小水滴和大海是一對非常要好的朋友，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，大海越來(lái)越壯，完全不把小水滴放在眼里了。
大海經(jīng)常數落小水滴，對它冷嘲熱諷的，小水滴又傷心，又氣憤，于是就離開(kāi)了大海。大海還是像往常一樣認為不就少了它一個(gè)嗎，還會(huì )有大量的水滴來(lái)為自己增長(cháng)呢！可是這件事情并沒(méi)有向大海想的那樣簡(jiǎn)單，這件事一傳十，十傳百，很快，水滴家族的人就對大海一清二楚了，知道了這件事后，都不愿到大海那里去了。
漸漸地，大海越來(lái)越小，他每天都在想這是為什么，終于有一天他想到了小水滴，想起了小水滴傷心的面孔，想起了自己那驕傲的`神情，此刻的大海非常羞愧，它這才意識到自己的不對。他朝小水滴走時(shí)的方向喊：“小水滴，我錯了！我再也不會(huì )驕傲自大了！原諒我吧！請你回來(lái)吧！”這時(shí)，小水滴帶著(zhù)同伴們微笑的來(lái)到了大海身邊，小水滴與大海緊緊相擁，從此它們的友誼又回到了從前那樣了。
為人處事，能容則易，包容是一種境界，一種智慧，源自人心的善良，仁愛(ài)于慈悲。
包容的作文400字 43
包容可以化解矛盾，包容可以化干戈為玉帛，包容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì )包容。
星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買(mǎi)的新橡皮借給了他，就又專(zhuān)心地聽(tīng)起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì )是把我的`橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說(shuō)的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著(zhù)同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著(zhù)淚花說(shuō)：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞�！薄皼](méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。
可見(jiàn)包容是多么重要，包容使人與人之間和睦相處，包容讓人間更美好！
包容的作文400字 44
我是家里的第一個(gè)孩子。在全家人眼里，我是一個(gè)寶貝疙瘩。爸爸媽媽捧著(zhù)，爺爺奶奶、外公外婆慣著(zhù)，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了�！庇冒职值脑�(huà)，說(shuō)我們家是供了個(gè)小祖宗。
我一個(gè)人獨享了幾年全家人的愛(ài)，伴隨著(zhù)弟弟的呱呱落地，我深深的感受到父母的愛(ài)被分成了兩半。于是，那個(gè)剛上小學(xué)，還不懂事的我，開(kāi)始深深的憎惡弟弟，這個(gè)奪走本來(lái)屬于我的愛(ài)的家伙。
其實(shí)他并不是很惹人討厭，可每當媽媽夸贊他，說(shuō)他多么多么好的時(shí)候，我便心生反感，本來(lái)相對弟弟好點(diǎn)兒的心思不翼而飛�？傻艿軈s很寬容，他不在以我對他的'不滿(mǎn)，不在意我對他的憤怒，有什么好東西仍想著(zhù)我。
幾年過(guò)去，我漸漸覺(jué)得弟弟挺可愛(ài)的，慢慢放下了那個(gè)關(guān)于愛(ài)的心結。那時(shí)，當媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)要再給我添個(gè)妹妹時(shí)，我說(shuō)我會(huì )把她扔了。媽媽問(wèn)我，“為什么？”我沒(méi)告訴她，看了看遠處的弟弟，“媽媽會(huì )懂的�！蔽倚南�。
媽媽沒(méi)再提起那個(gè)話(huà)題，而我，早已接受了這個(gè)機靈可愛(ài)的弟弟。
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