學(xué)會(huì )包容作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )包容作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )包容作文 1
大千世界紛煩繁雜，人與人的相處難免有暗斗與競爭。如果你不能很好的面對人生的各種不如意，就必然會(huì )被各種困難與挫折擊倒。因此，學(xué)會(huì )包容對待身邊的一切是一生中重要的智慧。
學(xué)會(huì )包容自己。大部分人的一生都會(huì )曲曲折折、坎坷不平，人生有很多時(shí)間是在各種不如意中度過(guò)的：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，一個(gè)人不可能一輩子不犯錯誤；也許你胸懷大志，也許你雄心勃勃，可你的言行想讓周邊的人都認可是很難的；如果你一味的責怪自己，那么你的人生就會(huì )處于一種悲憤和壓抑之中，你身邊的各種問(wèn)題與困難不僅不會(huì )因此而消失，反而會(huì )更加頻繁的影響著(zhù)你。因此，一個(gè)人要學(xué)會(huì )包容自己，保持樂(lè )觀(guān)豁達的態(tài)度，微笑面對人生百態(tài)。
學(xué)會(huì )包容愛(ài)人。兩個(gè)人由相識、相知，到相戀、相愛(ài)，最終攜手走向婚姻的殿堂，心中無(wú)不懷著(zhù)甜蜜的憧憬、美好的期待。然而時(shí)間的巨手可以鈍化感覺(jué)、磨平記憶、改變一切�；榍安湃A橫溢、風(fēng)度翩翩、氣質(zhì)超群、心地善良、不慕錢(qián)財，婚后除了才華一無(wú)所有、虛頭巴腦、形容猥瑣、俗不可耐、斤斤計較、錙銖必較，原本心儀的東西，如今似乎都走向了反面……生活就是這樣，誰(shuí)敢說(shuō)自己是“完美”的人呢？既然自己并不完美，憑什么以完美要求自己的愛(ài)人呢？愛(ài)一個(gè)人，便意味著(zhù)全身心地、無(wú)條件地接受他（她）的一切，包括他（她）堅強掩蓋下的脆弱、誠實(shí)背后的虛偽、才華表象下的平庸和勤勞反面的懶惰。誠實(shí)、善良、美麗、賢惠的是你的妻子；虛偽、做作、小器、庸俗的也是你的妻子；在外夸夸其談、不可一世、油頭粉面、西裝革履的是你的丈夫，在家言語(yǔ)粗鄙、行為粗俗、不修邊幅的也是你的丈夫。學(xué)會(huì )包容愛(ài)人，你將會(huì )有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的家，一個(gè)歇息修養的樂(lè )園。
學(xué)會(huì )包容對手。你的水平和能力在很大程度上取決與你的對手的水平和能力。即使你不想樹(shù)敵，但是，你也絕對避免不了別人在身后誹謗你、議論你甚至打壓你，把你當成敵人來(lái)對待。這時(shí)你是暴跳如雷憤怒無(wú)比，還是微笑面對平靜理解，這就是彰顯你人格品質(zhì)的'時(shí)候。如果你怒你憤，傷了身體，那高興快樂(lè )的還是你的對手。因此，你應該抱著(zhù)一種包容的心態(tài)，去包容你的對手，去感謝你的對手。是那些對手讓你成長(cháng)，讓你懂得人生之美，讓你懂得幸福來(lái)之不易，需要倍加珍惜。
學(xué)會(huì )包容朋友。朋友是一種求大同存小異的志趣相投者，是你人生旅途中幸福和煩惱的分擔者。如果你不能夠包容朋友的一些小節，對其各種行為求全責備，那你身邊的朋友就會(huì )一個(gè)個(gè)的從你身邊逃掉，把一個(gè)孤零零的你留在旅途，讓你孤獨寂寞，讓你憔悴凋零。這樣你就要時(shí)刻想到朋友帶給你的快樂(lè )，包容朋友帶給你的不快，這樣你才會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。
學(xué)會(huì )包容吧。當你的人生處于低潮時(shí)，學(xué)會(huì )打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，會(huì )有更美的風(fēng)景呈現在你的面前。人生一世，沒(méi)有什么事情不可以原諒，沒(méi)有什么人不可以包容，學(xué)會(huì )包容，就是善待自己。
學(xué)會(huì )包容作文 2
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德報怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解包容呢？其實(shí)，包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
包容似火。
因為更進(jìn)一層次的包容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的包容，已屬難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的包容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。包容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎？選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的.真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，包容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
學(xué)會(huì )包容作文 3
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現，包容，超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限;包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà);鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會(huì )的`存在和發(fā)展，同樣有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。
包容是一種修養，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉�！蓖敲鎸λ说倪^(guò)錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累，真正仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統一之后，再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了�！疤斓乇緦�，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì )，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì )。然而，包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的，無(wú)節制的縱容同樣會(huì )造成社會(huì )的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)�！叭獭笔切纳系�，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著(zhù)不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死?衛你說(shuō)話(huà)的權利�！�
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠�？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞;當今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿!
學(xué)會(huì )包容作文 4
看過(guò)很多中外文學(xué)名著(zhù)經(jīng)典，令我欽佩與仰慕的名人也很多。但我偏愛(ài)張愛(ài)玲的著(zhù)作，因為她說(shuō)過(guò):因為愛(ài)過(guò)，所以慈悲;因為懂得，所以寬容。與之相比，我則更欽佩法國作家雨果的思想，他說(shuō)過(guò):最高貴的復仇是寬容與包容。甚至還有更引人深省的名句:世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這些經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的名言閃耀著(zhù)雨果先生思想的火花和智慧的光芒。他的啟迪讓我們更能理解“海納百川，有容乃大;山高萬(wàn)仞，無(wú)欲則剛”的哲理。
氣餒者自卑，量狹者易盈。包容意味著(zhù)包容一切的.大空，包容了風(fēng)的分解，包容了雨的鎮靜，包容了雷的硬化，包容了霧的朦朧，包容所有的萬(wàn)物。
一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心在流血，一顆心在包容�？催^(guò)這樣的一個(gè)事例:有一次，幾個(gè)哥們一起去一個(gè)朋友家看球。男人看球，總離不開(kāi)香煙。直到球賽結束，才發(fā)現不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)抽了三盒煙。朋友的妻也一直在旁邊陪著(zhù)他們。但是，她竟然什么也沒(méi)說(shuō)。只是在他們不注意的時(shí)候，打開(kāi)窗子，讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)。他們覺(jué)得很奇怪。她怎么就不管管他和他們這么抽煙?一個(gè)哥們兒?jiǎn)?wèn)道。朋友妻微微一笑，說(shuō)：“我也知道抽煙有害身體健康，但是，如果抽煙能讓他快樂(lè )，我為什么要阻止?我情愿讓我的丈夫能快快樂(lè )樂(lè )地活到60歲，而不愿意他勉勉強強地活到80歲。畢竟，一個(gè)人的快樂(lè )不是任何時(shí)候或者金錢(qián)可以換來(lái)的�！彼麄冊倏吹竭@個(gè)朋友的時(shí)候，他已經(jīng)戒煙了。問(wèn)為什么，他憨笑著(zhù)說(shuō)：“她能為我的快樂(lè )著(zhù)想，我也不能讓自己提前20年離開(kāi)她呀�！卑輨龠^(guò)于一切，包容一個(gè)人也就是對一個(gè)人最大的付出。因為懂得，所以寬容。
一個(gè)人學(xué)會(huì )包容的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)、豁達、忍讓?zhuān)槐瘋�、消沉、抱怨。他對自己伴侶和親友的不足之處，以愛(ài)心勸慰，曉之以理動(dòng)之以情，使聽(tīng)者動(dòng)心、感佩、遵從，這樣他們之間就不會(huì )存在感情上的隔閡、行動(dòng)上的對立、心理上的怨恨。
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。學(xué)會(huì )包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳聘在更廣闊的天地!
學(xué)會(huì )包容作文 5
水是生命之源，它所具備的強大力量很多卻源于包容。
水固然沒(méi)有形狀，遇圓則圓，遇方則方，但這并不代表它沒(méi)有獨立的人格，依勢化形，是為了更好的追求自己的永存。
“海納百川，有容乃大”。
當你沉醉于水面上那一幅幅沁人心脾的畫(huà)面時(shí)，是否想過(guò)是什么讓倒影如此美麗？
是水。
也許你會(huì )說(shuō)，這只是是事物本身的美好另一種呈現罷了。
不！你可曾想過(guò)水為此做出的重大犧牲呢？它本也是自然界中普普通通的`一部分，它可以盡情地展現自己的美，它可以擁有絢爛的顏色，可它把這一切都淡去了。清澈自己的心靈，放棄了對世俗雍容華貴的追求，寧愿甘為人梯用自己的無(wú)瑕來(lái)映襯他物的美麗它能夠包容比自己更加美麗的東西，甚至于去成就它。這使得它獲得了自己不可替代的獨特位置。
漢高祖劉邦在秦亡后逐鹿群雄中脫穎而出的很大因素就在于他的包容。劉邦文不及張良，武不及韓信，可他并未因此而妒其賢才，將其所害。而是施以重裳加以利用，最終博得天下，獲得知人善用的美名。懂得包容，成就了他輝煌的人生。
“上善若水，厚德載物”。
“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”水中亦有污穢存。為了給其所供養的生物營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境，水也可以包容丑惡�？v使其骯臟地侵害自己純凈的身體，它也依舊不為所動(dòng)。正是由于它這種致力于營(yíng)造一種和平共營(yíng)的氛圍，才使自然界的生態(tài)系統得以維持運轉，這也成就了它自己不可或缺的王者地位。
明朝萬(wàn)歷初年內閣首輔張居正權傾朝野，可他并未做到“宰相肚里能撐船”。獨自一人實(shí)行“一條鞭法”進(jìn)行改革，肅清歪斜之風(fēng)，懲治貪官污吏，排斥阿諛?lè )畛械男∪��？上攵�，仇敵滿(mǎn)朝皆是。萬(wàn)歷十年，張居正病逝，這是權貴們積壓已久的怒氣一時(shí)爆發(fā)，萬(wàn)歷順水推舟，炒家，鞭尸，一代名相落得如此下場(chǎng)，只因不懂包容。
水的包容不只是一種態(tài)度，一種胸懷，更是一種手段，一種利人利己的智慧。
學(xué)會(huì )包容作文 6
李斯在他名留青史的《諫逐客書(shū)》里提到：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深�！睍r(shí)至今日仍在啟示著(zhù)我們：人，要學(xué)會(huì )包容，有善于包容的寬廣胸懷，才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無(wú)能，殊不知在包容的背后，蘊含的是大義和堅強，是博大的胸懷。戰國時(shí)藺相如立下大功，被趙王封為上卿，職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避，忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如對廉頗的包容最終使廉頗知錯改錯，文武聯(lián)結一心，為趙國立下了汗馬功勞。這才有了“負荊請罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國時(shí)諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂(yōu)，出兵南方。諸葛亮將當地首領(lǐng)孟獲捉住七次，放了七次，第七次生擒孟獲。孟獲終于感動(dòng)了，他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩，誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來(lái)了蜀國西南的安定。由此可見(jiàn)，包容并不是毫無(wú)意義的放縱，而是以退為進(jìn)的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的.敷衍，而是一種認真負責的態(tài)度，是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故：祁黃羊在向國君舉薦人才的時(shí)候，不會(huì )因為解狐是自己仇人就故意避開(kāi)，也不會(huì )因為祁午是自己兒子就刻意回避，他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽(tīng)說(shuō)了祁黃羊的事跡以后，都對他的行為贊嘆不已。所以，包容并不是拋棄原則，曲意逢迎，它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷，它能接納一切，也能化解一切。一個(gè)能包容的人，才能跨越種種困難，重獲新生;一個(gè)能包容的人，才能獲得一生的智慧，走向成功;一個(gè)能包容的人，才能創(chuàng )造人生中的種種奇跡，鑄就輝煌!學(xué)會(huì )包容吧!
學(xué)會(huì )包容作文 7
我的媽媽有著(zhù)一雙彎彎的像月芽樣的眼睛，一張大大的嘴巴。她總喜歡用一雙嫩嫩的'手撫摸我的臉蛋。一看，就覺(jué)得她親切、善良。
有一次，我在課桌上亂寫(xiě)字，老師很生氣，罰我把它擦干凈。我擦來(lái)擦去，可這些字仿佛故意氣我似的，眼看到了放學(xué)時(shí)間，還有一大片沒(méi)擦干凈。我心里又急又怕，要是被媽媽知道了，我就完了！
不巧，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我害怕地低下了頭，不敢看她。誰(shuí)知道媽媽在向老師了解事情的經(jīng)過(guò)之后，對我說(shuō)道：“知道做錯事了吧，我們改正了，就還是好孩子哦�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，媽媽竟然沒(méi)有罵我？接著(zhù)，媽媽又說(shuō)： “來(lái)吧，我幫你！”我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心中涌起一股暖流，手中又有了力氣，不一會(huì )，課桌被我和媽媽擦得一干二凈。在回家的路上，媽媽又給我講了很多的道理，并告訴我既然錯誤已經(jīng)成為事實(shí)，就看我今后的表現……
我愛(ài)我那寬容又善良的媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)會(huì )包容作文 8
不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，包容一些，前方的道路就不會(huì )有坎坷，不會(huì )有泥濘。
包容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì )有與朋友或家人不和的時(shí)候吧！切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個(gè)“包容”，它猶如觀(guān)音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì )降水滅除這場(chǎng)不必要的'“自然災害”。
包容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟挡粍贁�，包容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
包容，是世上至真至純的清泉。包容別人的過(guò)錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。包容別人，就是在饒恕自己。包容，是心里流淌著(zhù)的至真至純的清泉，它豐富著(zhù)你的生命，更精彩著(zhù)他人的生活。包容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈；在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣；在你淘氣時(shí)，給你回到現實(shí)的道路。
包容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它，但它永遠都不會(huì )拋棄你，它會(huì )躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它！包容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的！
如果你還不具備包容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。如果你擁有了包容，就請真誠的面對每一個(gè)人吧！
所以，我們要學(xué)會(huì )包容。
學(xué)會(huì )包容作文 9
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船�！庇谑侨藗儼l(fā)現，包容超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語(yǔ)：“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的.包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容是一種修養，一種境界。
佛經(jīng)有言：“一念境轉�！蓖敲鎸λ说倪^(guò)錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累，真正仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統一之后，再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的，無(wú)節制的縱容同樣會(huì )造成社會(huì )的畸形。
包容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！笨档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我們的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當今世界、種族、宗教沖突不斷，只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間，如是我愿！
學(xué)會(huì )包容作文 10
包容是一種品德，是一種氣質(zhì)；包容他人，你是仁者。包容自我你是知者，學(xué)會(huì )包容，你的人生會(huì )從容，簡(jiǎn)便，瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì )包容。包容，將使你活得更加簡(jiǎn)便、更加有意義。擁有包容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當包容成為一種品性時(shí)，生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分，想要擁有包容之度是需要學(xué)習的。本書(shū)正是是期望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到包容之妙，而后學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。包容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要包容，更要學(xué)會(huì )包容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對�？墒翘A相如應對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏很多，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一齊為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )包容，于人于已都有益處。
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的.凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容很多，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不細心踩到你，你應當擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應當包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每一天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢天地如此寬廣，比天地更寬廣的應當是人的心��！
學(xué)會(huì )包容作文 11
人們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”。這句乃包容的最高境界。古往今來(lái)，有多少明君是在“包容”之上才能稱(chēng)得其“明”的，有多少偉人不是把“包容”牢記心中的？多少事例，讓人們學(xué)會(huì )包容，而到了我們這一代又有多少人做到了包容？這使我想起一件令我愧疚的事。
"626，李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛。我也是為迎接考試正如火如荼地背著(zhù)。"嗒嗒"忽然，余夢(mèng)搖起了凳子來(lái)。我死死地盯著(zhù)他，一股熱氣沖上來(lái)，以為著(zhù)一場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的來(lái)臨我猛地把凳子一推，"干什么啊你我又沒(méi)有惹你！"余夢(mèng)說(shuō)道。我臉氣得通紅，生氣地說(shuō)："哎喲！哎喲！你還有理了你！你還理直氣壯了你！好，好，好！你沒(méi)有惹我，行嗎是我的錯！"余夢(mèng)皺皺眉頭，說(shuō)："怎么了你！干什么��！一副什么樣子啊我干什么了惹你生那么大的氣"我已是火冒三丈了："喂！喂！喂！你不復習別打擾別人好嗎人家還要復習呢！我可不想考個(gè)大鴨蛋��！真是的害人害己！"余夢(mèng)居然做起了他的招牌動(dòng)作扭扭頭，說(shuō)："好男不跟女斗！不和你計較！"我的眉頭皺成了個(gè)"川"字，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)但心里卻發(fā)誓再也不和他說(shuō)話(huà)了！說(shuō)做就所，到這一學(xué)期完我都沒(méi)有給他好臉色瞧過(guò)。
事后，我的心久久不能平靜，老是悶悶不樂(lè )。"退一步，海闊天空"有這樣一句話(huà)。我的心忽而感到內疚：我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個(gè)新敵人。何必這樣斤斤計較我一定要學(xué)會(huì )包容！包容能讓大事化小，小事化無(wú)，讓這個(gè)世界更加和睦。因為我沒(méi)有學(xué)會(huì )包容，讓原本是好朋友的`變成了敵人，因此我真的想包容。包容是一盞明亮的燈，總給人帶來(lái)光明；我們手中都有一盞燈，讓我們都用一顆寬廣的心去點(diǎn)亮它，讓世界充滿(mǎn)光明！
學(xué)會(huì )包容作文 12
“包容”有寬容，大度，不計較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì )中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見(jiàn)人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無(wú)補，于已無(wú)益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清楊�！�
擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競賽，同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說(shuō)是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫(xiě)一篇。水心信以為真，連夜寫(xiě)了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫(xiě)的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對這件事，水心坦然一笑說(shuō)：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應該祝賀她！此刻的水心笑容滿(mǎn)面，站在門(mén)口的于燦見(jiàn)此情景，走上前來(lái)，剛要開(kāi)口，水心伸出手說(shuō)：“祝賀你，以后繼續努力�！鳖D時(shí)二人相擁。此后成了無(wú)所不談的知心好友。
如果心胸狹窄，氣量狹小的.人則不然。古時(shí)有位王爺，因被最好的朋友出賣(mài)，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。
人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實(shí)也就沒(méi)什么大不了。處處能容，事事看破，自當不憂(yōu)不擔。
嘻！都有點(diǎn)看破紅塵了。
學(xué)會(huì )包容作文 13
小時(shí)候，我剛從幼兒園學(xué)習了一個(gè)新詞，興奮地朝爸爸嚷嚷：“包容！爸爸包容！”爸爸溫柔地說(shuō)：“包容啊，其實(shí)就是在你的心里容下另一個(gè)人的心呢�！蔽沂治枳愕�，仿佛獲得了寶似的，笑嘻嘻地點(diǎn)頭，并暗自記下。
長(cháng)大了，對包容有了屬于自己特別的理解，不是成全他人，不是寬廣胸襟，更不是委屈自己，而是“春暖花開(kāi)”。
又一年初春，天依舊晴朗，花朵爭奇斗艷。我用手枕著(zhù)頭，躺在綠油油一片的足球場(chǎng)上，耳邊縈繞的是同學(xué)們打鬧時(shí)的歡笑聲，像是歡快的音樂(lè )。我望著(zhù)那條長(cháng)長(cháng)的紅色跑道，一陣暖洋洋的風(fēng)，回憶便隨風(fēng)涌起。
前段時(shí)間，天氣并不如人意，我和她的關(guān)系也如這不作美的天氣，總是因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵不斷。似乎有一座高的望不見(jiàn)頂的冰山筆直屹立在我們之間，怎么也融化不了，直到那一刻。
那個(gè)下午晴空萬(wàn)里，操場(chǎng)上卻傳來(lái)一陣陣哀嘆，全班此刻正齊心協(xié)力抱怨著(zhù)馬上要進(jìn)行的800米測試。一個(gè)個(gè)面如死灰，如赴刑場(chǎng)，那個(gè)望不見(jiàn)盡頭的800米，對我也不例外。
第一圈，我沖在前頭，沒(méi)一會(huì )兒我便得意忘形——我開(kāi)始欣賞起初春的花兒。這一刻我仿佛置身于陶淵明所刻畫(huà)的世外桃源，我走進(jìn)桃源深處那偌大的花園，花園里傳來(lái)陣陣撲鼻清香。此時(shí)的我，與那小區里那老大爺散步的老大爺啊，同樣悠閑。
一個(gè)個(gè)身影飛快與我摩擦而過(guò)，我頓時(shí)夢(mèng)醒。我竟然已淪落為倒數！眼看著(zhù)大家離我而去，我只得奮力而追。一鼓作氣，再而衰，三而竭嘛！
這時(shí)，她站在跑道邊，陽(yáng)光暖洋洋灑在她身上。我連忙移開(kāi)目光，強制自己不看向她，我恐懼她冰冷的目光，生怕親眼目睹曾經(jīng)最親密的'人卻如陌生人一般擦肩而過(guò)。��！真想有個(gè)隱形的超能力，這樣我也不會(huì )成為她的笑柄。
“加油！”
這個(gè)聲音溫暖而熟悉，是她！她是懷著(zhù)怎樣的心為我加油？我顧不了那么多，意外地擁有了一種力量，它還有她，我們一起，努力，向前沖！終點(diǎn)，到了！
我和她擁抱，我們喜極而泣。
往后的日子，無(wú)論何時(shí)，我們都會(huì )在一起，為對方加油，激勵對方，互相包容。
因為包容，所以我們都成為了更好的自己。因為包容，所以冰山，也會(huì )融化。因為包容，所以我們在一起。因為包容，所以，春暖花開(kāi)。
學(xué)會(huì )包容作文 14
七年級還沒(méi)有結束，咱們從一位調皮搗蛋的小學(xué)生過(guò)渡到了懂事聽(tīng)話(huà)的初中生。七年級還沒(méi)有結束，我們換了一位班主任，之前那位非常嚴厲，而現在這位無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包容我們。
從我聽(tīng)他上的第一節課起，我就知道他不是一位嚴厲的老師。那時(shí)，他并不是我們的班主任，只是因為普普通通的歷史老師。他對于我們的過(guò)錯，總是一笑而過(guò)，很少說(shuō)要點(diǎn)名批評。在我的印象里只是嚴重的就只是讓出了錯誤的學(xué)生，在黑板上把錯誤糾正過(guò)來(lái)就好了。那時(shí)的他，以一位授課老師的身份在包容我們，但僅僅是在課堂和作業(yè)上。
但是以前的那位班主任的一場(chǎng)大病，讓當時(shí)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒準備的他不得不當上了我們的班主任，一直當到了現在。
我個(gè)人認為，他是一位合格的班主任，甚至不夸張的說(shuō)，他是我從上學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最好的班主任，沒(méi)有之一。我見(jiàn)過(guò)的，班主任大多數都是“道家”和“法家”，而他卻是一位“儒家”。
我之所以說(shuō)他好，并不是他對我們放松，對我們的不嚴厲，不打我們，而是他身上的包容。
他自己也說(shuō)，他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問(wèn)。他做事總是考慮的比其他人更全面，別人想到的，他肯定已經(jīng)做好了，別人沒(méi)想到的，他早就想到了。不知不覺(jué)中，與她已經(jīng)度過(guò)了接近兩年的時(shí)光，但有些同學(xué)對他說(shuō)給于我們的`包容，有了新的理解。
有的同學(xué)對于他對我們的包容當成了允許我們放縱，允許我們不分地點(diǎn)，時(shí)間和一些人的放縱，甚至不尊重他們。暑假補課期間，我們一次再一次的目睹了他的包容�？墒�，那一次，他也許無(wú)法再忍耐，也許是忍了很久，在那一刻爆發(fā)，他無(wú)法包容我們的放縱，然后生了氣，發(fā)了火……
那一次，是我見(jiàn)過(guò)他最生氣的一次。事后，他也說(shuō)了，那是他最生氣的時(shí)候，對于我們的放縱而無(wú)法忍耐。
包容的含義，在這位班主任身上很好的詮釋了。那么，請收起我們平時(shí)的放縱，去理解它所給于我們的包容，
學(xué)會(huì )包容作文 15
一個(gè)人素質(zhì)的高低，有著(zhù)很多方面的決定因素。譬如：“誠實(shí)，善良以及廣博的知識面，”但我以為，包容更是衡量一個(gè)人素養高低的米尺。所以說(shuō)：“包容是一種素養�！�
在我看來(lái)，素養是文明，禮貌，寬容，博才的凝聚，是養成良好素養的必備條件。
包容鑄就文明，文明簡(jiǎn)化矛盾。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事時(shí)，意見(jiàn)不合，范仲淹拂袖而去。此時(shí)，韓琦自后一把拉著(zhù)范的手說(shuō)：“希文，有啥事不可以再商量呢？”此時(shí)，韓琦和氣滿(mǎn)面，范仲淹見(jiàn)此情景，氣消了�？梢�(jiàn)，有韓琦這種度量，則何事不能辦成呢？所以說(shuō)，文明可以使包容之果更加豐碩。
包容成就風(fēng)尚。所謂風(fēng)尚，大而言之，廣義矣。然而在我這里，單指禮貌。禮數在我們現實(shí)生活中極其重要，有了良好的禮數，你可以結識四海之內的朋友，進(jìn)而學(xué)習他們良好的精神風(fēng)貌，結合他們中所適合你胃口的，將他們很好的吸收，消化使他們融入你的血肉之中。滲透到你的靈魂深處，這個(gè)時(shí)候那些優(yōu)良的美德已經(jīng)數上了你的`名字，禮貌簡(jiǎn)單易行，風(fēng)尚由此形成。
包容是一種素養，它可以鑄就及時(shí)，成就風(fēng)尚，造就英才，讓我們做一個(gè)有素養的人包容生活的不完美。
如果一直反擊，只會(huì )使矛盾越來(lái)越深，是不可采取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒�！边@句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的埋怨，誤解……放開(kāi)眼前的仇恨，迎接新的未來(lái)。
沒(méi)有包容，人將變得危險；一味包容，人將變得脆弱。
學(xué)會(huì )包容作文 16
天空包容每一朵云彩，無(wú)論其厚薄，因而天空廣闊無(wú)垠;大海包容每一朵浪花，無(wú)論其清濁，因而大海浩瀚無(wú)邊。
然而，當層云疊嶂，閃電交加，天空的包容成了負罪;當波濤澎湃，狂瀾萬(wàn)丈，大海的包容成了禍首。
自然這個(gè)偉大的造物主造就了天空大海，而自然的主宰者也在用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著(zhù)一部宏篇巨制。
母親經(jīng)歷分娩的痛苦，將一個(gè)個(gè)生命帶到世上。因為來(lái)之不易，所以特別疼惜。每一位母親的愛(ài)都是難以言語(yǔ)的，因為她愛(ài)得深沉，愛(ài)得投入，以致忘身于外，將愛(ài)傾注于我們。她們的愛(ài)可謂包羅萬(wàn)象，將你我的天真善良于自私狡猾統統包容。然而此時(shí)，母親的包容讓年輕的生命開(kāi)始輕狂，他們開(kāi)始“變質(zhì)”，開(kāi)始發(fā)生化學(xué)反應，將原有的童真置換成了世俗的污穢之物;他們開(kāi)始像市井地痞般茍且地笑，惡習之爪開(kāi)始伸向他們尚淺的'意志。假如此刻母親仍然以包容的心態(tài)來(lái)對待他們的心頭肉，那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余，成了孩子健康成長(cháng)的阻礙，是他們發(fā)生化學(xué)變化的催化劑!
每一位教育工作者都歷盡心血，為學(xué)生的前途無(wú)盡地估算著(zhù)，無(wú)私地用白色的粉塵染著(zhù)自己烏黑的頭發(fā)與活力四射的青春，包容地收留著(zhù)每一位學(xué)生，無(wú)論其出身貴賤、家境貧富。在老師的慧眼中，每一位學(xué)生都可能是未來(lái)的棟梁之才。但若過(guò)度地放縱乃至于讓學(xué)生劃出軌道，那就同父母的溺愛(ài)沒(méi)有區別了。此刻的包容就成了阻礙學(xué)生踏上光明前途的巨石，成了全心全意地付出而得不到絲毫回報的“好心人”。
生活需要包容，因為人無(wú)完人。但我們不能包容那些將要蛀蝕我們靈魂的哪怕是細小的微生物。因為它們會(huì )像癌細胞隱藏在身體一角，到了發(fā)現它們的時(shí)候，它們早已經(jīng)繁殖聚集，招兵買(mǎi)馬，武裝十足地向你全身發(fā)起最致命的一擊!
包容是一把雙刃劍，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。
學(xué)會(huì )包容作文 17
我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂(lè )，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫(xiě)上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的.碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來(lái)，一看是后排的小杰，我不加思索地給了他重重的一拳。小杰馬上說(shuō)：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過(guò)他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說(shuō)道：“我也不是故意的，因為我太生氣”。小杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見(jiàn)他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來(lái)，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團……
我們激戰正酣的時(shí)候，萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了，把我們叫到辦公室，問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”，萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這件事情雖由小杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說(shuō)，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應該這樣。今天，我送你們兩人一句話(huà)，凡事不要斤斤計較，要用一顆包容的心來(lái)對待�！�
走出萬(wàn)老師辦公室，我無(wú)地自容。是啊，就算我把小杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì )復原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。
那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會(huì )包容吧!
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