關(guān)于小學(xué)保護環(huán)境作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)保護環(huán)境作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
今天，小明要去植樹(shù)，媽媽給他帶了很多好吃的東西，他一邊走一邊吃著(zhù)香蕉，想著(zhù)：“今天要去種小樹(shù)苗，要為環(huán)境做貢獻啦，真高興！”興奮得他把手中的香蕉皮順手往身后一拋，正好從垃圾箱邊掉了出來(lái)，可他根本沒(méi)注意到，還覺(jué)得自己的動(dòng)作很帥呢！走著(zhù)走著(zhù)，小明看到一位環(huán)衛叔叔，彎著(zhù)腰，雙手握著(zhù)掃帚認真地打掃著(zhù)垃圾，額頭上出了很多汗，小明突然羞愧的滿(mǎn)臉通紅，心想：“我剛才那樣做太不好了，環(huán)衛叔叔辛勤的勞動(dòng)怎么能這樣輕易的破壞呢！”他趕忙轉身跑過(guò)去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時(shí)，小明臉上露出了燦爛的笑容。
不隨手亂扔垃圾，從身邊小事做起就是為環(huán)境保護做出了自己的一份貢獻。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
在我的家鄉浙江是個(gè)發(fā)達的城市，但是工業(yè)的廢水也很多，污染了家鄉的環(huán)境。我要保護我的家鄉。
一轉眼，幾年過(guò)去了，去年春節我和爸爸媽媽回到家鄉，看到家鄉的一切都煥然一新，一幢幢高樓拔地而起，大大小小的超市變多了，我驚訝的叫起來(lái)：“難道是我的眼花了，還是在幻想嗎?不，這一切都是真的”。才離別幾年，家鄉就有了翻天覆地的變化。
我來(lái)到大街上，發(fā)現那些以前坑坑洼洼又窄的小路，現在變成了寬闊平坦的水泥路。只有一兩家買(mǎi)菜的地方，現在卻成了菜市場(chǎng)，街道上車(chē)水馬龍，人山人海，大大小小的車(chē)輛越來(lái)越多，什么電瓶車(chē)、小紅車(chē)、公交車(chē)、面包車(chē)、轎車(chē)……想起往日的家鄉，最好的車(chē)屬自行車(chē)了，那時(shí)大街上冷冷清清，連自行車(chē)的都沒(méi)幾輛呢!更別提那些轎車(chē)了，如今大街上是熱鬧非凡。家鄉的工廠(chǎng)是越來(lái)越多，人們的過(guò)上了豐衣食足的生活。
雖然家鄉變得比較富饒，但是環(huán)境卻受到了嚴重污染。
一天，我蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。我看到路旁種上了一棵棵松樹(shù)和楊樹(shù)，它們像保護家鄉的士兵一樣，挺拔、高大。不過(guò)，離外婆家不遠的地方有一個(gè)池塘，原本清澈見(jiàn)底的水，可是如今，變得臭氣熏天，一條條死魚(yú)從水里浮上來(lái)，好可憐呀!那綠油油田野變 稀少。原來(lái)，是附近的工廠(chǎng)排除的臟水流入了池塘，使池塘里的水變成了黑色。排出的煙霧使空氣受到了污染，這是清醒的空氣從此消失。我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)：“空氣污染會(huì )使臭氧層變薄，嚴重的話(huà)還會(huì )使天破一個(gè)“大洞”，陽(yáng)光中的強紫外線(xiàn)不僅會(huì )引發(fā)皮膚癌和加速人的老化，而且對農作物和野生動(dòng)物也會(huì )造成傷害。地球臭氧層是阻擋陽(yáng)光強紫外線(xiàn)的重要屏障，臭氧層遭到破壞，意味著(zhù)地球上的生物將受到陽(yáng)光中強紫外線(xiàn)的直接威脅。
這多么可怕!我多么希望我能保護好我的家鄉，有一天，能變得美麗富饒。希望那些為了掙錢(qián)卻失去了良知的人，能早日清醒。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
媽媽讓我做家里的垃圾分類(lèi)大使，負責監管垃圾分類(lèi)，教爸爸媽媽如何分類(lèi)垃圾。
我首先建議增加一個(gè)垃圾桶，媽媽同意了，還帶我一起去買(mǎi)。新買(mǎi)回來(lái)的垃圾桶用來(lái)裝“其他垃圾”，原先家里的那個(gè)裝“餐廚垃圾”�！坝泻奔依锉容^少，不用專(zhuān)設一個(gè)桶，用一個(gè)袋子裝就可以了�！翱苫厥瘴铩焙芏啾旧砭褪莻�(gè)大箱子大盒子之類(lèi)的大型物體，就用這些大家伙來(lái)裝那些可回收的小不點(diǎn)就行了。
媽媽說(shuō)賣(mài)可回收物得到的錢(qián)可以讓我攢起來(lái)，這更激發(fā)了我的興趣和積極性。我認真監管爸爸媽媽放垃圾，放錯一件都不行。
當第一批可回收垃圾積累得差不多的時(shí)候，我和媽媽一起在小區附近找來(lái)了一位回收廢物的叔叔，把積累的可回收物賣(mài)個(gè)他，竟賣(mài)了20元！后來(lái)陸陸續續又賣(mài)了幾批，第二批賣(mài)了9元，第三批賣(mài)了1元……
在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現垃圾分類(lèi)看似容易，其實(shí)也很難。我一定要堅持做下去，爭取做得更好！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護自然環(huán)境，愛(ài)護地球，保護環(huán)境。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便，中學(xué)生作文《保護環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進(jìn)人們的體內，我們人類(lèi)就會(huì )患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著(zhù)的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì )這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，當太�?yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹(shù)，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的.幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，此時(shí)就是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，此時(shí)赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)內含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加此。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
我們在日常生活中會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會(huì )影響到我們的城市美觀(guān)。
通過(guò)我的小調查發(fā)現：我家里每天就產(chǎn)生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學(xué)習用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產(chǎn)生一袋垃圾，一個(gè)小區，一個(gè)城市會(huì )有數不清的垃圾。我調查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過(guò)路的人不約而同的說(shuō)：“怎么這么多垃圾呀!臭死了�！�
調查后我感到我們一定要愛(ài)護我們的環(huán)境，要愛(ài)護美麗的城市。如果不愛(ài)護環(huán)境，把臭氧層破壞掉，會(huì )受到大自然的懲罰太陽(yáng)的輻射就會(huì )照到地球上，人類(lèi)就很難生存下來(lái)。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過(guò)的瓶子電池可以回收。
這樣我們的大自然就會(huì )變得更加美麗的!
保護環(huán)境從我做起，從每一個(gè)人做起。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數子孫后代。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今，無(wú)知的人類(lèi)把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
現在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會(huì )呼吁：保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！
您看，那些人，正拿著(zhù)斧子、工具亂伐樹(shù)木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹(shù)木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹(shù)皮上刻字，在桌椅上亂畫(huà)。他們可曾想到：沒(méi)了樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？
您看，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再……
您看，遠處的叔叔耐不住性子，打開(kāi)煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來(lái)，煙霧陣陣，要知道，吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周?chē)迈r的空氣。
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類(lèi)卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計其數的煙囪，嚴重危害著(zhù)地球媽媽的健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……
不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽煙，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，有一個(gè)好的干凈美好的地球。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
誰(shuí)都希望自己的家園干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。我們生活在地球上，地球就是我們的家園，所以我們要一起保護它。
想讓地球變得干凈，就不要亂仍垃圾，不要隨地吐痰，要把用過(guò)的廢電池放進(jìn)回收箱……
想讓地球變得美麗，就要保護好花兒、小草和樹(shù)木，因為它們裝扮了地球，讓地球變成五顏六色、五彩繽紛。
想讓地球變得友好，就要保護好鳥(niǎo)類(lèi)、青蛙、蜻蜓等對人類(lèi)有益的動(dòng)物，讓它們幫助我們消滅害蟲(chóng)和病菌。
地球上的資源有限，我們要養成節約的好習慣，不要浪費水、電等資源。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，保護地球—我們的家園。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇9
地球是人類(lèi)的母親，它是人類(lèi)生活的起源，她無(wú)私的撫育著(zhù)我們，使我們在這個(gè)星球生活，可我們卻時(shí)時(shí)刻刻的破壞她，傷害她，使我們的環(huán)境越來(lái)越差。
然而我們在破壞地球的同時(shí)也在破壞我們自己的環(huán)境。如今，像北京、上海這樣的大城市看見(jiàn)藍天白云的機會(huì )越來(lái)越少了。而像青海、西藏、新疆。由于沒(méi)有化工企業(yè)，水泥廠(chǎng)，重金屬工廠(chǎng)，所以他們看見(jiàn)藍天白云的機會(huì )就比較多。我們每天都在碧藍的天空，純凈的白云下開(kāi)心的玩耍。
然而白色污染比上述污染環(huán)境的情況更重的環(huán)境污染問(wèn)題，下面我就給大家介紹一下白色污染吧！
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現象的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致環(huán)境嚴重污染的現象。
現在全世界都倡導節能環(huán)保。然而全國大多數人還未意識到保護環(huán)境的重要性和緊迫性�，F在，我就給大家提出幾點(diǎn)小意見(jiàn)。
居家時(shí)：
1、電視關(guān)機后切斷電源。
2、隨手關(guān)燈。
3、使用節能型家用電器。
4、多種花草。
5、使用再生紙。
工作時(shí)：
1、少使用電腦屏保功能。
2、雙面打印。
3、關(guān)閉電腦后切斷電源。
外出時(shí)：
1、多騎車(chē)，少開(kāi)汽車(chē)。
2、 多乘坐公共交通。
3、長(cháng)時(shí)間等待時(shí)關(guān)閉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機。
4、外出吃飯時(shí)帶上自己的餐具。
聽(tīng)過(guò)我給你的這些建議后，你一定還會(huì )想到更多的環(huán)保小妙招和小建議吧！
如果人類(lèi)團結一致，共同保護環(huán)境，我們的環(huán)境就一定會(huì )好起來(lái)。讓我們一起攜手，為保護環(huán)境而努力吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇10
“嘖嘖，這兒真臟��！臭烘烘的�！�
聽(tīng)著(zhù)迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見(jiàn)剛剛參觀(guān)完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子紛紛朝著(zhù)教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀(guān)”教學(xué)樓后面�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)參觀(guān)完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學(xué)校后面走著(zhù)。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì )發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲�？繅Φ膸讉�(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿(mǎn)了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物�？吹竭@些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著(zhù)眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì )破壞環(huán)境。心里只是想著(zhù)別人不會(huì )這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系�？蓻](méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話(huà)，結果將會(huì )是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀(guān)完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫(xiě)出了本次活動(dòng)的主題：保護環(huán)境，從我做起。凝望著(zhù)這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護、保護環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著(zhù)攝象機走進(jìn)教室，采訪(fǎng)同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀(guān)后的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環(huán)境衛生，沒(méi)想到會(huì )造成這么嚴重的后果��！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著(zhù)決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
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