教育孩子之環(huán)境伴隨著(zhù)成長(cháng)初二優(yōu)秀作文1500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的教育孩子之環(huán)境伴隨著(zhù)成長(cháng)初二優(yōu)秀作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)。孕育是自然賦予地球的特殊魅力？在地球上每天都有著(zhù)新生命的到來(lái)。而這些新生命的成長(cháng)不就至關(guān)重要嗎？如果說(shuō)地球的責任是將新生命送入這個(gè)世間。那么我們的責任就是讓那些新生命學(xué)會(huì )如何生存！
人類(lèi)并不會(huì )為下一代的生存而擔憂(yōu)，但人類(lèi)真真所追求的只是生存嗎？不，人類(lèi)不應該只停留在物質(zhì)的追求上，精神的追求才是人類(lèi)與動(dòng)物的根本區別！想要從小就養成道德精神上至高的追求。那么從小的成長(cháng)就至關(guān)重要。
如何讓孩子健康的成長(cháng)就成了每一個(gè)父母的心事。其實(shí)孩子的成長(cháng)更多的關(guān)乎與“環(huán)境”，也就是由父母家庭朋友親人所圍繞孩子組成的一個(gè)社會(huì )。一個(gè)以孩子為中心的社會(huì )。在孩子的成長(cháng)中他會(huì )學(xué)，會(huì )看，會(huì )理解，會(huì )認識。但最缺少的就是認知事物。他沒(méi)有成人的經(jīng)驗，更沒(méi)有去判斷是非的能力，他所能做的僅僅只是跟著(zhù)外界所學(xué)習。所以這個(gè)時(shí)候將關(guān)乎生命的未來(lái)。而父母此時(shí)就成為孩子最信任的導師了。每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都將成為孩子的未來(lái)。當然這是教導孩子的最好時(shí)期，但是這恰恰也成為了孩子思想最薄弱的時(shí)期。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子去監獄里轉了一圈，問(wèn)他的爺爺說(shuō)“為什么監獄里會(huì )有那么多壞人？”爺爺想了想說(shuō)“因為他們心中有團罪惡之火”“是誰(shuí)點(diǎn)燃他們的罪惡之火那？”男孩追問(wèn)。爺爺說(shuō)“其實(shí)，每個(gè)人得心中都有這樣的'一顆火種，而讓他點(diǎn)燃的卻是那些添柴火的人�！苯又�(zhù)，男孩又問(wèn)“那添柴人是誰(shuí)？”爺爺說(shuō)“他的老師，他的父母，他的同學(xué)，朋友等等，所有他認識的人多有可能”這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)錯并不在孩子。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)父親因為他的兒子在學(xué)校罵臟話(huà)，結果大怒道說(shuō)“我平時(shí)就這樣教你的”？聽(tīng)完這句話(huà)大家一定想笑。但有時(shí)大人并不會(huì )意識到。雖然你平時(shí)教他以禮待人，語(yǔ)言文明。這些話(huà)反復的說(shuō)，一遍遍的過(guò)，但你知道嗎？孩子理解了，但他不會(huì )做！而你隨口的一個(gè)“老子”就以然教會(huì )了他。
孩子的從小所學(xué)都只能從生活的環(huán)境中獲取，老師的講解，父母的一舉一動(dòng)，朋友的傳輸討論，這些都是我們所意識到的，不過(guò)你只有樹(shù)立好自己才可以教好孩子。如果靠你自己已意識到的方面防止孩子學(xué)壞，那是不可能的，因為他所學(xué)地方永遠要比你想象中的多�！安晃鼰�，不喝酒，不說(shuō)臟話(huà)，等等”都是父母需要做的。如果說(shuō)有的家長(cháng)覺(jué)得孩子大了，自己說(shuō)的話(huà)孩子也不愛(ài)聽(tīng)了。那不如給孩子找一個(gè)適當的朋友，或許你有時(shí)不能改變他，不過(guò)你卻可以布置他的環(huán)境
環(huán)境并非像大家眼里所理解的，將孩子圍起來(lái)。其實(shí)不需要。有一個(gè)秘訣是我父親曾經(jīng)對我所用的。那就是“有時(shí)你可以放松對他的管束，不要去強硬做他的導師，父親，你更應該做他的朋友。前提是在他小的時(shí)候為他做一個(gè)人生思想的框架。這個(gè)很重要，但不是你每天對他念。而應該讓他不時(shí)地去學(xué)會(huì )。思想框架“并不是所有的好習慣，所有的好素養都給他灌輸，這樣有個(gè)能適得其反�；蛟S只是簡(jiǎn)單的正直，涵養。就可以教導他一生，當他離開(kāi)后，這也將成為他永久的原則框架。最簡(jiǎn)單的方法就是找一個(gè)素養人物�；蛟S你的魅力不夠，不過(guò)你可以塑造一個(gè)很有魅力的人��！比如說(shuō)“孔子”你可以將孔子說(shuō)其夸大，將他在孩子的心目中樹(shù)立為一個(gè)導師。你越是說(shuō)他越會(huì )對此人感興趣，比如像孩子的內心世界他追求什么，你就應該如何去找一個(gè)像他理想中的人，并把其夸大。從電視等多個(gè)渠道下手，剛憑借說(shuō)，難以在孩子心中樹(shù)立形象。當他真正找到了信仰的人。那么他就會(huì )自覺(jué)去學(xué)習，去做。你所要做的就是為他取之精華去其糟粕。不時(shí)的與他溝通與他辯論，引發(fā)他的興趣，并成為他的知心人。有了這樣的父子關(guān)系。那么你就達到目的了，但要切記，到了一定時(shí)候，他的心將適當的讓他走自己的路，切勿掩蓋了一種一生下來(lái)就具有的東西“敢闖，敢式，敢拼，敢質(zhì)疑等等”這才是人類(lèi)特有的探索精神。
有時(shí)應站在孩子的角度去想，進(jìn)入孩子的心靈，讓我這個(gè)孩子來(lái)導入大人的心靈。來(lái)讓你們真正了解孩子，“作為一個(gè)孩子的想法”。
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