關(guān)于班會(huì )課的作文300字錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的班會(huì )課的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班會(huì )課的作文300字 篇1

　　今天，我們我們班上了一節活躍的主題班會(huì )，名字叫“拒絕零食，杜絕垃圾”。

　　剛開(kāi)始上課的時(shí)候，老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個(gè)關(guān)于“吃零食有害健康”的小品。

　　故事情節是這樣的：我和小明（余一凡飾）放學(xué)一起回家，小明一出校門(mén)就到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，我先回了家，小明回家因吃過(guò)零食而不吃飯，跟母親（楊沂林飾）吵了一架，走出家門(mén)找到我，和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

　　在這個(gè)小品里，盡管我的臺詞很少，可我還是很緊張，心里想著(zhù)我能演好么？如果演不好，我該怎么辦？此時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。畢竟有七八位聽(tīng)課老師嗎！幸好我的演技還不錯，沒(méi)出什么岔子。趙釗的演技更是高超，學(xué)賣(mài)羊肉串的叫喊聲“賣(mài)羊肉串哩”學(xué)的有模有樣，好似他就是干這行的！連老師課后都夸他呢！

　　小品演完后，老師開(kāi)始上課。老師先講了零食的危害，又講了哪對人體有益些零食，大家聽(tīng)得都很認真。

　　課上最有趣的莫過(guò)于小品，它把同學(xué)們的思路都打開(kāi)了，同學(xué)們都踴躍回答問(wèn)題，使這節課既生動(dòng)又有趣。

　　這節課真有趣！

班會(huì )課的作文300字 篇2

　　記得上一次的班會(huì )課，老師讓我們跳著(zhù)騎馬舞唱著(zhù)歌，至今想起來(lái)就想笑，那一節課太好玩了。

　　那節課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。

　　杜炎林一上臺就有很多同學(xué)笑話(huà)他，可我的心里卻在暗暗地鼓勵他。

　　杜炎林果然沒(méi)讓我失望，只見(jiàn)他大大方方地走上臺，也大大方方地唱著(zhù)歌，跳著(zhù)騎馬舞，兩手叉腰，屁股隨著(zhù)節奏一扭一扭的，還用手指著(zhù)我們班的一位女同學(xué)！老師看了以后，也止不住哈哈地大笑起來(lái)。

　　最后，老師讓我們全班都站起來(lái)一起跳，我一聽(tīng)，心想：哈哈，我也可以跳了呀！

　　我們跟著(zhù)杜炎林唱著(zhù)歌，跳著(zhù)騎馬舞，可是下課的鈴聲很是無(wú)情，老師又用課間的休息時(shí)間讓我們跳了一會(huì )兒。我又是高興，又是悲傷，高興是因為又可以跳了，悲傷是因為怎么這么快就下課了。

　　怎么樣，誰(shuí)曾經(jīng)擁有過(guò)這么開(kāi)心的一節班會(huì )課呢！太令人振奮了！生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )需要自己創(chuàng )造！

班會(huì )課的作文300字 篇3

　　這周的班會(huì )課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話(huà)題。

　　起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(cháng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話(huà)——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jì)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對不對，為什么？”

　　大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對。學(xué)習就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì )努力往前劃，而不讀書(shū)的人不但不會(huì )進(jìn)步，反而會(huì )一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì )沒(méi)有用呢？”

　　是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì )更大。那么，考試會(huì )只考這個(gè)圓內的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書(shū)，增長(cháng)更多知識，才可以進(jìn)步。

　　讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì )知道你是一個(gè)不值得結交的人。讀書(shū)人講話(huà)時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。

　　何況，即使你成績(jì)再好，如果不讀書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(cháng)知識，才能成長(cháng)、進(jìn)步。這節班會(huì )讓我們懂得了很多。

班會(huì )課的作文300字 篇4

　　今天下午第二節課，我們上了班會(huì )課。老師主要講了錢(qián)的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì )。

　　我們老師先在黑板上寫(xiě)了“錢(qián)”這個(gè)大字，接著(zhù)老師又說(shuō)了錢(qián)的`主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢(qián)，不能拿自己存錢(qián)罐里的錢(qián)，更不能拿家長(cháng)的錢(qián)。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢(qián)，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢(qián)，同意了我買(mǎi)一件東西，這是不是錯呢？我們都閉著(zhù)眼睛趴著(zhù)，老師又讓拿錢(qián)的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著(zhù)眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買(mǎi)東西，要收買(mǎi)他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買(mǎi)東西，有個(gè)朋友拿了他的錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題。

　　這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話(huà)。我覺(jué)得不應該隨便從家里拿錢(qián)，我以前沒(méi)拿過(guò)，現在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠也不會(huì )不隨便拿錢(qián)。從家里拿錢(qián)有壞處，會(huì )養成亂花錢(qián)的壞習慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢(qián)。

班會(huì )課的作文300字 篇5

　　今天，下午最后一節課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢，不一會(huì )老師來(lái)了，我在想老師要干什么呢;老師拿著(zhù)電腦進(jìn)了教室，老師打開(kāi)了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒(méi)想到老師在弄 博客。

　　過(guò)了不一會(huì )老師把我班里學(xué)歷最壞的學(xué)生叫了出來(lái)，老師把他們批評了一頓。又開(kāi)始多我們說(shuō)博客的事情，把我們也說(shuō)了一頓。

　　老師又千變萬(wàn)化的笑了起來(lái)，我們的心情也都放松了下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)老師講別人班的博客，當我們聽(tīng)得整津津有味的時(shí)候，老師說(shuō)講完了，你們要好好向別人班好好學(xué)習，寫(xiě)出比他們班更好的 博客;我突然想說(shuō)，我還沒(méi)有聽(tīng)夠呢。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼放學(xué)的時(shí)間就到了，快放學(xué)的時(shí)候，老師又嚴厲的吩咐我們放學(xué)了要好好的用功學(xué)習;腦海里浮現老師一會(huì )嚴厲的表情一會(huì )微笑的臉龐，感覺(jué)老師太千變萬(wàn)化了。

班會(huì )課的作文300字 篇6

　　我們班的紀律從四年級下學(xué)期開(kāi)始變得越來(lái)越差，好多老師都向我們的劉老師說(shuō)我們班不服管。所以，老師在今天的時(shí)候開(kāi)展了一堂班會(huì )課。

　　班會(huì )課開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于大課間的紀律，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于課下的紀律......

　　時(shí)紫涵同學(xué)說(shuō)：“在路隊上亂講話(huà)，不緊跟隊伍，換位置，接別人發(fā)的小廣告�！�

　　胡益銘同學(xué)說(shuō)：“有些同學(xué)在打上課的提示鈴時(shí)候才去上廁所，接水，再喝水�！�

　　孫德洺同學(xué)說(shuō)：“大課間的時(shí)候，很多同學(xué)只要老師一走，他們就在教室里亂轉悠，即使老師在這里，有些同學(xué)還是不做操�！�

　　老師又讓我們說(shuō)要怎么樣才能解決紀律的問(wèn)題。

　　和鑫怡同學(xué)說(shuō)：“可以在路隊里選一個(gè)路隊走得好的人給予獎勵�！�

　　石宇軒同學(xué)說(shuō)：“可以定期檢查學(xué)生位子上的衛生，并排名，讓我們更有上進(jìn)心！”

　　.......

　　劉老師對我們說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，希望你們的紀律會(huì )越來(lái)越好！”

　　我知道了，以后要遵守紀律，不讓老師提醒。

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