班會(huì )課的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的班會(huì )課的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班會(huì )課的作文 篇1
今天,我們去階梯教室聽(tīng)403班上課。
首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時(shí)候怎么會(huì )“啊”呢?這應該是激烈的感情。
后來(lái),又演了一場(chǎng)戲,戲中說(shuō):蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽(tīng)過(guò),這兩句話(huà)讓我笑的牙齒都快掉了。因為蓉城一下當然是許多人都知道了,而那個(gè)時(shí)候又可能還沒(méi)有一小呢!
后來(lái),廣播說(shuō):弟子規不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒(méi)有用的。
最后,403班同學(xué)一起背起了弟子規,弟子規是一本可以讓人學(xué)做人的好書(shū)。
后來(lái),有位老師在說(shuō),403班的班會(huì )課很成功。
這堂課讓我明白了,任何一句語(yǔ)言都有大道理的。
這堂課真是太棒了,我一定會(huì )記在心里的。
班會(huì )課的作文 篇2
一天上午,我們班的語(yǔ)文班長(cháng)楊雨晴對全班同學(xué)說(shuō):“嘿嘿!下午呢,我們將舉辦一場(chǎng)……”還沒(méi)等楊雨晴說(shuō)完,班里立刻炸開(kāi)了鍋,十分熱鬧。有的同學(xué)說(shuō)::“難道要舉辦一場(chǎng)隆重的跑步比賽 ?”有的說(shuō):“希望舉辦一場(chǎng)熱鬧的笑話(huà)大賽!”還有的說(shuō):“如果能舉辦一場(chǎng)演講比賽,那就太好了!”這是,楊雨晴用手拍了拍講臺,說(shuō):“NO!安靜!大家說(shuō)的都不對!下午答案就會(huì )揭曉了!钡 了中午布置作業(yè)時(shí),楊雨晴又說(shuō):“下午我們要準備一張白紙,而且要考:語(yǔ)、數、外三門(mén)功課,中午要復習前三個(gè)單元的內容哦!”有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上,說(shuō):“!又要考試!哎!”有的 同學(xué)好奇心強,問(wèn):“帶白紙干嘛?畫(huà)畫(huà)?寫(xiě)字?折紙?還是……?”同學(xué)們都在議論著(zhù)這個(gè)話(huà)題。
中午放學(xué)了,我回家后,想:“嗯……帶白紙到底要干嘛呢?”我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),吧白紙裝進(jìn)了書(shū)包,開(kāi)始復習語(yǔ)、數、外的前三個(gè)單元。
下午,我來(lái)到學(xué)校,有以為同學(xué)指著(zhù)我的鞋子,說(shuō):“魯越,你的鞋帶開(kāi)啦!”因為當時(shí)我怕正穿著(zhù)有鞋帶的鞋子,所以我毫不猶豫的蹲下來(lái)準備緊鞋帶。 正當我低下頭準備系時(shí),我頓時(shí)發(fā)現自己 被騙了:鞋帶正工工整整的系在上面。我看了看他,他笑著(zhù)對我說(shuō):“哈!愚人節快樂(lè )!”我心里想:“我被騙了,哎!辈灰粫(huì ),一位女同學(xué)對我說(shuō):“魯越,你頭上有條蟲(chóng)子!快爬到你眼睛旁啦! ”我吸取了上次的教訓,雙手叉腰,笑著(zhù)對那位女同學(xué)說(shuō):“額,我的頭上要是有蟲(chóng)子我就試出來(lái)了,不要開(kāi)玩笑了,我不是April fool。ㄋ脑律倒系囊馑迹蹦俏慌f(shuō):“嘿嘿!但是我要祝你愚人節 快樂(lè )!”等到第一節課一下課,我和幾個(gè)好朋友在一起討論著(zhù)班會(huì )的事情。這時(shí),上課鈴“叮鈴鈴!”地打響了,楊雨晴走上講臺,寫(xiě)了“考試”二字后,說(shuō):“把你們準備的白紙拿出來(lái),開(kāi)始考試! 現在我開(kāi)始出題!第一題……”我們聽(tīng)后,安安靜靜掏出白紙,開(kāi)始了一個(gè)“獨一無(wú)二”的考試。其中有一道語(yǔ)文題,讓我忍不住捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出聲來(lái)。那道題是:“爸爸出差給我帶了一包五顏六色 的彩色貝殼!蔽耶斄舜涡♂t生,毫不猶豫的給句子寶寶打了一針,把“彩色”這個(gè)惡毒病句消除了。還有道英語(yǔ)題,美國的英語(yǔ)除了USA還有種說(shuō)法怎么說(shuō)?“american!”張睿脫口而出?墒枪庵 怎么讀可不行,關(guān)鍵是怎么寫(xiě)。班里只有張睿一個(gè)會(huì ),我呢,也是最后收卷時(shí)想到的?纪暝嚭,楊雨晴與其余班長(cháng)異口同聲地說(shuō):“祝大家愚人節快樂(lè )!”我們聽(tīng)后,全班同學(xué)開(kāi)始抗議,有的都站了 起來(lái)。隨后,班長(cháng)又說(shuō):“四月傻瓜們!”我們大家都笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,一群男生表演了自創(chuàng )小品,讓我們開(kāi)懷大笑。
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們依依不舍的下了課,走出座位,干起了其他事。
這次班會(huì )課開(kāi)得真有意思,真希望每個(gè)星期都有一個(gè)這樣有意思的班會(huì )!
班會(huì )課的作文 篇3
今天下午第三節的班隊課,班主任讓每個(gè)班干部來(lái)講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現情況。
上課了,班主任宣布:"班會(huì )課開(kāi)始,首先由班長(cháng)上臺發(fā)言。"
第一個(gè)上臺發(fā)言是班長(cháng)李志猛,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長(cháng)說(shuō):"本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律,能按照老師的要求去做,同學(xué)們能互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心集體,在全體同學(xué)的`共同努力下,這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是,也有存在不足的地方,有的同學(xué)上課不夠認真聽(tīng)講,有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現象。希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),盡可能把各方面都做好,爭取在下一周能再拿到流動(dòng)紅旗。"班長(cháng)的話(huà)音剛落,教室里響起一陣陣掌聲。班長(cháng)對我們的評價(jià)良好,能得到他的表?yè)P,我們很高興。
接下去是我最好的朋友黃凱林上臺講話(huà)。他是值日班長(cháng),他是負責班級的衛生工作,他工作很負責任,同學(xué)們都喜歡他,但是他很膽小,看他滿(mǎn)臉通紅地走上講臺的樣子,大家覺(jué)得很可笑,又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時(shí)候,緊張得渾身發(fā)抖,憋了老半天一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),大家看了還是忍不住地笑了,他自己也羞澀地低下了頭……
班干部一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)講話(huà),笑聲一陣接著(zhù)一陣,掌聲一浪高過(guò)一浪,等班干部全部講完了,最后由班主任總結并布置本周的工作。
這節班會(huì )課就這樣在歡笑聲中結束了。
班會(huì )課的作文 篇4
在我五年的學(xué)習生活中,我上過(guò)數以千計的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi),有些則語(yǔ)重心長(cháng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì )課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導前上的一節圓圈班會(huì )課,課剛剛開(kāi)始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話(huà),第二個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在認真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧,根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,心里很著(zhù)急;第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重;第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心,因為別人能認真聽(tīng)我講話(huà)。
接著(zhù)的環(huán)節是范老師給我們看一些餅形統計圖,是我們班的傾聽(tīng)情況匯總,數據顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當時(shí),我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會(huì )課最后的部分里,范老師讓我們寫(xiě)出處何才能做到上課認真聽(tīng),我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表?yè)P我們的辦法很不錯呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話(huà)時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著(zhù)講話(huà)人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當的反應,這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。
班會(huì )課的作文 篇5
饞嘴的“童鞋”們,大家注意了!不想“Game over”的饞嘴也看過(guò)來(lái)!現在我將宣布一件事,大家不要吃“三無(wú)”食品了!自從我們上了主題班會(huì )后,連我這個(gè)饞嘴也不敢吃了。
周四我們五六班上了一節班會(huì )課,這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買(mǎi)三無(wú)食品和三無(wú)飲料了,想知道這是為什么吧?咱們就一起來(lái)看看! 早晨我上學(xué)時(shí)買(mǎi)了包三無(wú)食品“辣的不行”去了學(xué)校,看見(jiàn)班長(cháng)要來(lái),我趕緊打開(kāi),一下子就吃進(jìn)肚子,生怕班長(cháng)大人要拿走上繳了,過(guò)了一會(huì ),喉嚨里真的是“辣的不行”。終于到了第二節課,我興奮極了,馬上來(lái)到了階梯教室。
終于上課了,我看看四周,眼睛一亮!!架子上全是本人愛(ài)吃的東西,我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學(xué)們演了一個(gè)小品,是有一個(gè)好吃的同學(xué)吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”,我們的小演員們,一個(gè)個(gè)演得維妙維肖,一直在“哎喲哎喲”的叫呢!我們看了就大笑起來(lái),但心有一些余悸,有點(diǎn)害怕我像這個(gè)好吃鬼一樣得病,后悔吃了很多辣條。馬上同學(xué)們又開(kāi)始了知識問(wèn)答,從中我又對“三無(wú)”食品有了進(jìn)一步的了解,也從中學(xué)到了很多知識!叭裏o(wú)”食品就是無(wú)生產(chǎn)許可,無(wú)生產(chǎn)日期和無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家,防腐劑吃多了還會(huì )得上癌癥呢!我一聽(tīng)會(huì )致癌,就不敢吃了,有哪個(gè)笨蛋想讓自己得上癌癥呢?我對架子上的零食沒(méi)有了什么食欲了。老師讓同學(xué)又演了小品,一個(gè)同學(xué)在小攤上買(mǎi)了一包三無(wú)食品,爸爸讓她去退貨,老板卻馬上翻臉不認帳,她打電話(huà),讓衛生局的人來(lái)了,一看,才知道這家店沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照,他家是非法賣(mài)三無(wú)食品的,把他給抓走了。
參加我們主題班會(huì )市衛生局的趙局長(cháng)聽(tīng)了上了講臺,對我們說(shuō)“我們必須要正確購買(mǎi)食品,不買(mǎi)三無(wú)食品,如有三無(wú)產(chǎn)品,就可以撥打電話(huà)5125315,我們小孩子去有營(yíng)業(yè)執照的地方購買(mǎi),最好去一些大型的商店或連鎖店去購買(mǎi)才放心…”我們都必須要牢記在心,我想我們以后千萬(wàn)不要再嘴饞了,我們千萬(wàn)不要去買(mǎi)什么三無(wú)食品了,我們要吃好吃的、健康的、營(yíng)養的、吃出快樂(lè )來(lái)!這才重要。
這節主題班會(huì )課和我們的生活息息相關(guān),讓我明白了關(guān)于食品安全的重要,我們一定要改掉亂吃東西的壞習慣!
班會(huì )課的作文 篇6
這是我們的實(shí)習老師:小顧給我們上的最后一節課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說(shuō)是“上”,不如是“導”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開(kāi)了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開(kāi)始是“對朋友說(shuō)對不起”等互動(dòng)大家都寫(xiě)好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇!薄罢罗,我們和好吧!钡。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見(jiàn)第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒(méi)猜出來(lái)。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績(jì)獲得了第一名。接下來(lái)是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問(wèn)!耙驗槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方!薄芭!苯酉聛(lái)是短劇互動(dòng)。話(huà)音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說(shuō):“如果我們互相了解對方,那結果就會(huì )不一樣,看……”他們繼續表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌,《朋友》。音樂(lè )響了起來(lái),大家都唱了,可唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……
通過(guò)這次難忘的班隊課,我已明白:認得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會(huì )忘記這一節班隊課,更會(huì )珍惜來(lái)之不易的友誼!
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