記一次班會(huì )作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的記一次班會(huì )作文，歡迎大家分享。
記一次班會(huì )作文1
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
記一次班會(huì )作文2
五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們如同天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的數也數不清……每當我從學(xué)校門(mén)前的紅綠燈經(jīng)過(guò)時(shí)，三年級時(shí)的那場(chǎng)班會(huì )課就會(huì )浮現在我的腦海中……
那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會(huì )課，這場(chǎng)班會(huì )課告訴我們“遵守交通安全，珍愛(ài)生命”的道理和重要性。記得為了完成這場(chǎng)精彩的班會(huì )課，同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料，大家還準備了一個(gè)與交通安全相關(guān)的節目，終于，在我們的期盼中，這場(chǎng)班會(huì )課如期舉行了。那天，班里來(lái)了許多領(lǐng)導和輔導員，我們表演了精彩的節目，有交通安全小品、有交通標識舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現博得了大家的一致好評。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個(gè)凄慘的故事，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩在過(guò)火車(chē)道時(shí)，被飛速行駛的火車(chē)軋斷了雙腿，被迫坐在一個(gè)籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事��！籃球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會(huì )到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場(chǎng)班會(huì )課雖然開(kāi)的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規則”的種子。這場(chǎng)班會(huì )課過(guò)去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責任和意識，仍在不斷的加強。
記一次班會(huì )作文3
只見(jiàn)家長(cháng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì )呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會(huì )，今天同時(shí)也是家長(cháng)會(huì )。我坐在教室里看見(jiàn)家長(cháng)陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話(huà)后，電腦屏幕出現了一個(gè)媽媽抱著(zhù)一個(gè)小女孩在吹燭，當我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽?zhuān)г顾麐寢專(zhuān)墒撬F在長(cháng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話(huà)，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會(huì )在同學(xué)感人的充滿(mǎn)愛(ài)的祝福聲中家長(cháng)的鼓勵聲結束了。我可是現在只會(huì )惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔憂(yōu)的學(xué)習，現在我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽?zhuān)缃裎蚁褚豢萌跣〉目妹�，等待�?zhù)你的栽培，將來(lái)一定收果累累來(lái)報答你。
記一次班會(huì )作文4
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息.我一聽(tīng),就感到一絲酸楚,眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō),只見(jiàn)她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣。一只高高的鼻子，她說(shuō)完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因為太過(guò)傷心,他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了。
這時(shí),我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程:六一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉......這一切,從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著(zhù)，我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì ),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì )兒,下課鈴響了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。
于是,我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別。
我永遠忘不了這次班會(huì ),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。
記一次班會(huì )作文5
今天下午第二節是班會(huì )課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對我們說(shuō)：這節課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：我們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。
下課了，我們小組得了第一名�？墒�，我們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
記一次班會(huì )作文6
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了,但唯有這一次,不可能忘記.
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息.我一聽(tīng),就感到一絲酸楚,眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花.這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課.
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言.杜金瑤先說(shuō),只見(jiàn)她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛.兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣.一只高高的鼻子.她說(shuō)完后,教室里響起熱烈的掌聲.輪到孫啟卓了,因為太過(guò)傷心,他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了.
這時(shí),我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水.這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程:六.一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉......這一切,從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了.我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著(zhù).我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì ),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑.不一會(huì )兒,下課鈴響了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味.
現在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍.
于是,我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別.
我永遠忘不了這次班會(huì ),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存.
記一次班會(huì )作文7
星期五上午的最后一節課，我們班例行本周的班會(huì )。
和以往一樣，其中的一項內容是按各大組在本周內得星星的多少，評出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來(lái)的表現情況后，老師和班長(cháng)就開(kāi)始統計各組得星的情況，結果我們組又名列各組之后。
這個(gè)消息使我們組像炸開(kāi)了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語(yǔ)，或分析原因，或互相質(zhì)問(wèn)，扣星星的原因有違反課堂紀律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對準幾個(gè)同學(xué)，在大家的指責和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個(gè)組員都很郁悶�；丶液�，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也沒(méi)忘埋怨幾句。媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“同學(xué)們有集體意識和榮譽(yù)感，這很好。但指責永遠都不是解決問(wèn)題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛(ài)和幫助或許是更好的辦法�！�
媽媽的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。是啊，誰(shuí)也不想故意犯錯誤，沒(méi)有爭得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責了，如果大家再當面責備，他們會(huì )傷心。我們要學(xué)會(huì )查找原因，更要想出解決問(wèn)題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點(diǎn)，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽(yù)奪回來(lái)！
記一次班會(huì )作文8
下午第三節班會(huì )，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話(huà)，不認真聽(tīng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“有同學(xué)帶小食品來(lái)學(xué)校，這樣不好�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說(shuō)：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說(shuō)：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)�！� 而我想說(shuō)：“在我開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來(lái)，我開(kāi)門(mén)，鑰匙還沒(méi)拿出來(lái)，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書(shū)弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語(yǔ)，討論得非常熱烈，直到下課。
通過(guò)這一節特殊的班會(huì )，我們找到了我們班日常存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì )變得更加優(yōu)秀！
記一次班會(huì )作文9
黑版上赫然用紅粉筆寫(xiě)著(zhù)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。分外引人注意。這是在干什么呢？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。
應學(xué)校的要求，今天下午第二節課，班里開(kāi)了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的主題班會(huì )。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì )開(kāi)始了，老師通過(guò)多媒體，放了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，全班一起唱。我便宣布：我們的主題班會(huì )“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”正式開(kāi)始，我便拿起主持稿，開(kāi)始激情澎湃的讀起來(lái)：“十歲，是鳥(niǎo)初展翼······”過(guò)了一會(huì )兒，應同學(xué)要求，老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒�！毖�！
唱完了歌，是不是就該表演點(diǎn)節目了呢？哈哈，猜對了，接下來(lái)，就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦！我和朱雅潔一起朗誦了詩(shī)歌《中國夢(mèng)》，然后，林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片，向大家介紹：“這是我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)照的，能夠在平穩的大地上走路，是我最幸福的時(shí)刻�！痹�(huà)音剛落，大家便一個(gè)勁地鼓掌�！懊總�(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是幸福的。那誰(shuí)愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家？”老師發(fā)問(wèn)了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，然后都舉起了手�！袄钼曟�，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熯x中了幽默的李鈺婕�！拔业膲�(mèng)想有很多，有時(shí)我想當一個(gè)面包師，這樣就不會(huì )餓肚子了！”大家哄堂大笑。
記一次班會(huì )作文10
光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結束，在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現在我跳去那最美麗的花朵來(lái)獻給大家。
最令我們記憶深刻的是三年級上學(xué)期時(shí)；我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì )課；為了更好的是班會(huì )課開(kāi)展的順利，我們在課下查找了許多的資料，我們還為班會(huì )課準備了許多豐富精彩的節目。班會(huì )課如期舉行了，來(lái)參加本次班會(huì )課的有：校領(lǐng)導、各班老師……在這么多的領(lǐng)導的面前，我們更應該拿出最好的精神去表演好這次班會(huì )課�！吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會(huì )課；是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了讓大家知道這個(gè)道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個(gè)小女孩正是因為不注意交通安全，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人�？催^(guò)這部短片后，我們還表演了許多節目；有：三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目；讓我們在不知不覺(jué)中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌，讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì )交通安全知識。我們還做了安全知識搶答，小博士葉凡是主持人；我率領(lǐng)我的小隊員們，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們成為了第三名。這說(shuō)明我們學(xué)會(huì )了！
這次班會(huì )課為我的小學(xué)生活添光加彩！
記一次班會(huì )作文11
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課，這次班會(huì )課是我記憶最深刻的.一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。
在我們的期盼中，班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì )課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
記一次班會(huì )作文12
時(shí)間：星期四班會(huì )課
地點(diǎn)：五（1）班教室
參加人物：全班同學(xué)、班主任
活動(dòng)內容：有趣的漢字
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：猜字謎。字謎有難的，也有簡(jiǎn)單的。其中，最難的恐怕要數王洲這一小組的謎面“行至秦國路程完�！贝蠡锫�(tīng)完這個(gè)謎面，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)在課桌上比比劃劃，有的同學(xué)一只手托住下巴一只手在頭上不停的撓癢癢，還有的同學(xué)一邊沉思一邊搖頭。這樣的動(dòng)作大伙持續了很久。老師見(jiàn)大伙都不能猜出正確的字謎來(lái)，就請王洲來(lái)公布正確答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老師，這個(gè)答案的字，我也不會(huì )念！”全班哄堂大笑，議論紛紛。有的說(shuō)自己忘記了答案還讓我們猜；也有的說(shuō)他自己忘記了答案，如果我們猜對了，他也會(huì )說(shuō)我們錯的，正當大家議論不休的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)字謎的謎底是，臻�！辈⑾蛭覀兘忉屃死碛�，我們一聽(tīng)，恍然大悟。
第二環(huán)節：猜歇后語(yǔ)。
第三環(huán)節：講諧音笑話(huà)。
活動(dòng)小結：雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結束，但大伙還是意猶未盡，總是在空閑的時(shí)候三五成群地圍在一起談?wù)摫敬位顒?dòng)。
記一次班會(huì )作文13
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
記一次班會(huì )作文14
人一生中都在學(xué)習，在五年的小學(xué)生活中，對我影響最深的是一堂班會(huì )課。
叮呤呤班會(huì )課開(kāi)始了，我忐忑不安的坐在座位上�；叵肫鸾裉煸缟先＜瘯�(huì )，，我代表我們班在升國旗時(shí)，在臺上扮鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑的事情。這可是十分嚴重的違紀行為，我一定會(huì )被老師狠狠地批評的，我不禁冒出一身冷汗。老師的腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也越來(lái)越緊張。當老師推開(kāi)教室大門(mén)的一瞬間，我的心一小子就提到上嗓子眼上。今天怎么這么安靜呢？老師的第一句話(huà)并沒(méi)有生氣要批評我的樣子，我的神經(jīng)輕松了一些。但我知道，危險并沒(méi)有結束，我可一定要認真的上課，讓老師忘記我的調皮。于是，我便小心翼翼的觀(guān)察老師的表情，乖乖地聽(tīng)著(zhù)課。上完半節課后，我的警惕性放輕松了，老毛病又犯了。當老師發(fā)現了我和同桌開(kāi)小差講話(huà)時(shí)，狠狠地向我們盯了一眼，我心里一驚，千萬(wàn)別提早晨的事��！我暗暗地祈禱。但是老師顯然是驀然記起了早晨我犯得錯誤，她的笑臉一下子變得十分難看，一雙鳳眼因生氣而睜得圓圓的，她開(kāi)始怒氣沖沖地述說(shuō)我的每件英雄事跡和給班集體帶來(lái)的榮譽(yù)……完了，完了！我懊惱的低著(zhù)頭，接受著(zhù)鋪天蓋地的批評。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓，我明白了：第一次犯錯誤，別人也許會(huì )原諒你，重復的犯錯誤，是不會(huì )被人原諒的。
記一次班會(huì )作文15
每一學(xué)年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語(yǔ)文老師，陳老師就會(huì )舉行一次班會(huì )。
班會(huì )的主要內容差不多就是總結同學(xué)們在考試中的成績(jì)，優(yōu)秀的給予表?yè)P，沒(méi)考出好成績(jì)的給予鼓勵。其中有一次班會(huì )給我留下了很深的印象。
記得那一次應該是期中考試后的幾天，成績(jì)與排名都已經(jīng)出來(lái)了，而且名次表也貼上了班內墻壁上的光榮榜。說(shuō)起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內的同學(xué)各自的名字。
我當時(shí)好像是第五名吧。因為偏科厲害，數學(xué)總是拖了后腿，我的成績(jì)一直在十名內徘徊，總分從未進(jìn)過(guò)前三。
那天，老師讓我們幾個(gè)十名內的同學(xué)上臺講話(huà)，就是講講自己接下來(lái)的目標。有的同學(xué)信誓旦旦地說(shuō)自己要考到第幾名，可我對自己的數學(xué)信心不足，只敢說(shuō)五名內。結果語(yǔ)文老師一直在底下鼓勵我說(shuō)，要說(shuō)三名內。也許我當時(shí)說(shuō)了，但是印象中我的總分并沒(méi)有入過(guò)三名內，只有一次語(yǔ)文聯(lián)考競賽拿了第一。
也許就是因為沒(méi)有達到那個(gè)信口說(shuō)出的目標吧，所以過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我對這個(gè)班會(huì )的印象還是很深刻。
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