記一次班會(huì )作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的記一次班會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次班會(huì )作文1
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。
三年級下學(xué)期，我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課，這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此，在開(kāi)展班會(huì )課之前，我們都做了大量的準備，大家積極的走訪(fǎng)，調查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。
在我們的期盼中，班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品，還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí)，大家十分踴躍，出現一個(gè)問(wèn)題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì )課，讓我們知道了許多交通安全知識，交通安全十分重要，以后我們應該注意交通安全。
記一次班會(huì )作文2
我們的班會(huì )活動(dòng)真是豐富多彩，老師的花樣可真多，不是用撲克牌算二十四，就是自行車(chē)慢騎比賽，要么就是魔術(shù)表演……
星期四下午，老師說(shuō)：“我們明天來(lái)做水果拼盤(pán)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍。 老師先讓我們看網(wǎng)上的水果拼盤(pán)圖片，我們看了精致的水果拼盤(pán)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開(kāi)工。
星期五班會(huì )時(shí)間到了，我們都按老師的要求準備好各種水果和用品。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄……看得我心里樂(lè )開(kāi)了花，心想這次不但能做出好看的拼盤(pán)還能大飽口福。
洗好了水果，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，我與胥湘玉一組，準備做《陽(yáng)光下的花朵》，我們先把黃瓜皮削下來(lái)做花枝，然后把小番茄切成兩半做花瓣擺成一圈，一朵小紅花做出來(lái)了!覺(jué)得一朵花太單調，再來(lái)一朵!這次用黃瓜片當花瓣，小番茄做花蕊，嗯，好看!再用葡萄做一朵小花后基本完成任務(wù)!
當我們的水果拼盤(pán)做得差不多的時(shí)候，發(fā)現其他組的水果拼盤(pán)已是有模有樣，有蘋(píng)果做的《雪娃娃》，有香蕉做的《沙灘椰樹(shù)》，還有橘子做的《小雞啄米》……我們是看在眼里，急在心里，趕緊切一片橘子當太陽(yáng)，撒上一些黃瓜皮當草地，終于大功告成!
這次班會(huì )活動(dòng)真是有趣，做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，真是一舉多得啊!
記一次班會(huì )作文3
今天下午，我們在班上舉行了一場(chǎng)熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會(huì )。
這次班會(huì )由我跟葉禾兩人主持.“鮮艷的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋，三0（2）班的“安全伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始
第一個(gè)節目是我們組表演的小品《酒后駕車(chē)喪了命》，講的是：張靜和鐘宇欣兩個(gè)人喝酒喝得醉醺醺的，從大酒店里出來(lái)，我開(kāi)著(zhù)警車(chē)正好路過(guò)這里，張靜誤把警車(chē)當成出租車(chē)，指著(zhù)警車(chē)前的110標志對我這個(gè)警察說(shuō)：“我知道出租車(chē)都是十元一公里嘛，干什么寫(xiě)這么大給我看，你當我是白癡��！”鐘宇欣說(shuō)：“算了算了，我們自己開(kāi)車(chē)�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“對不起，你們喝醉了，不能開(kāi)車(chē)�！笨墒撬齻儾宦�(tīng)我的勸阻，強行開(kāi)車(chē)上路了。結果她們還沒(méi)開(kāi)出多遠，就撞在一棵大樹(shù)上……
這次班會(huì )讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
記一次班會(huì )作文4
新學(xué)期進(jìn)行到了一半，班級的失物招領(lǐng)處又有一些文具無(wú)家可歸了，面對部分同學(xué)總是遺忘文具的行為，今天老師在班上舉行了一次討論會(huì )，讓同學(xué)們以“讓文具回家”為話(huà)題，發(fā)表一下自己的“錦囊妙計”。
老師的話(huà)音剛落，班級里便熱火朝天地討論了，同學(xué)們七嘴八舌地提出自己的建議。大家有的說(shuō)設計一個(gè)失物招領(lǐng)處，有的說(shuō)可以設立一個(gè)獎懲制度。
孫乾一馬當先地說(shuō)：“可以用修正貼寫(xiě)上自己的名字貼在文具上�！睂O乾說(shuō)完，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
王嘉偉聽(tīng)后說(shuō)：“那如果文具丟失了被別人撿去，不歸還怎么辦？”
“我們可以實(shí)行獎懲制度�！崩蠋熃又�(zhù)補充道。
“老師，我……我……”宋禹昊爭先恐后地說(shuō)，“我們可以用完后文具就將它們放回原來(lái)的位置�！�
龔朝輝微笑地建議道：“我們可以專(zhuān)門(mén)設計一個(gè)失物招領(lǐng)處，把同學(xué)們遺落的學(xué)習用品收集起來(lái)，定期進(jìn)行失物招領(lǐng)，讓大家都能找回自己的文具�！�
“班長(cháng)或每個(gè)組的組長(cháng)在放學(xué)后，也可以幫忙檢查一下每個(gè)人的座位下、桌肚或桌子上有沒(méi)有遺漏下文具用品�！瘪T奕諾滿(mǎn)臉笑容地繼續建議說(shuō)。
……
最后，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“大家的建議都很好，我們都可以采用，文具是我們學(xué)習的好伙伴，希望同學(xué)們以后不要再讓它們無(wú)家可歸了�！�
記一次班會(huì )作文5
下午第三節班會(huì )，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話(huà)，不認真聽(tīng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“有同學(xué)帶小食品來(lái)學(xué)校，這樣不好�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說(shuō)：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說(shuō)：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)�！� 而我想說(shuō)：“在我開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來(lái)，我開(kāi)門(mén)，鑰匙還沒(méi)拿出來(lái)，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書(shū)弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語(yǔ)，討論得非常熱烈，直到下課。
通過(guò)這一節特殊的班會(huì )，我們找到了我們班日常存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì )變得更加優(yōu)秀！
記一次班會(huì )作文6
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
記一次班會(huì )作文7
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂(lè )的歌聲迎來(lái)了美麗的李老師。只見(jiàn)李老師在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì )”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過(guò)了一會(huì )兒，教室就鴉雀無(wú)聲了。主持人用甜美的聲音說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì )，現在開(kāi)始�！甭�(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見(jiàn)他一會(huì )兒翻跟斗，一會(huì )兒抬腿，一會(huì )兒倒立，動(dòng)作五花八門(mén)，像只頑皮的小猴。接下來(lái)由許卓涵給我們帶來(lái)舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著(zhù)每一個(gè)舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美麗而婉轉的歌，真是一個(gè)“小小音樂(lè )家”。
我最喜歡的節目是李思灼表演的書(shū)法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見(jiàn)李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)，活脫脫一個(gè)“小小書(shū)法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會(huì )，雖然我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想參加我們班的聯(lián)歡會(huì )，那請下次來(lái)我們班吧！
記一次班會(huì )作文8
這周五是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì )課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的，可是結果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課，老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗，看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的，還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè )趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì )課，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)八個(gè)蛋糕盒子，周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料，地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了，老師和家長(cháng)們一起把箱子拆開(kāi)，原來(lái)里面是橘子，老師給每組發(fā)了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演，一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，肩上有著(zhù)責任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》，許多家長(cháng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養大，是多么不容易啊。我們長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕，我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的同學(xué)，她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠，像個(gè)馬戲團的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過(guò)三班時(shí)，只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺(jué)得自己的班級比別的班優(yōu)秀，也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì )！
記一次班會(huì )作文9
今天下午第二節是班會(huì )課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對我們說(shuō)：這節課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：我們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。
下課了，我們小組得了第一名�？墒�，我們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
記一次班會(huì )作文10
今天我們班進(jìn)行了一次主題為“手拉手共進(jìn)步”的主題班會(huì )。
這次班會(huì )其它的節目我不感興趣，我只鐘情于第一個(gè)節目和人氣火爆的游戲環(huán)節。
就先講第一個(gè)節目吧。第一個(gè)節目是小品，主要講了主人公強強愛(ài)唱歌，但他的'學(xué)習成績(jì)不好。晚上回家時(shí)作業(yè)又不知道做，家里沒(méi)人輔導他。最后還是老師和同學(xué)們每天幫他輔導。演員們剛說(shuō)完最后一句臺詞，觀(guān)眾們迸發(fā)出了驚天動(dòng)地，排山倒海的掌聲。
游戲環(huán)節開(kāi)始了，觀(guān)眾們也開(kāi)始坐不住了。一個(gè)個(gè)舉起了手，但第一盤(pán)的竟然全是女生。第一個(gè)游戲講究合作精神。游戲規則是：分為男生組和女生組，每組各4人；男生組和女生組同時(shí)上兩張報紙，不能依靠其它物品，腳落地者出局。然后將報紙對折一次，剩下的隊員按上述要求站一次，以此類(lèi)推。直到報紙對折了四次時(shí)哪一組剩下的隊員多就是那一組獲勝。剛開(kāi)始，她們還你抱著(zhù)我，我扶著(zhù)你站在報紙上，顯得很是團結，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，她們就你擠我，我推你了�？磥�(lái)女生們也不怎么團結嘛。又到了另一個(gè)游戲，這個(gè)游戲進(jìn)究的是速度與合作精神。是組合競賽。當男生組與女生組pk時(shí)，全班都叫著(zhù)“加油！加油！”好給力的場(chǎng)面��！到了最后的時(shí)候，我們男生組由于速度不統一，摔跤了就敗在女生組的手上。
通過(guò)這次班會(huì )，我知道了集體的力量才是最強大的，人多力量大嘛。
記一次班會(huì )作文11
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息.我一聽(tīng),就感到一絲酸楚,眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō),只見(jiàn)她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣。一只高高的鼻子，她說(shuō)完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因為太過(guò)傷心,他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了。
這時(shí),我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程:六一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉......這一切,從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著(zhù)，我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì ),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì )兒,下課鈴響了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。
于是,我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別。
我永遠忘不了這次班會(huì ),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。
記一次班會(huì )作文12
時(shí)間：星期四班會(huì )課
地點(diǎn)：五（1）班教室
參加人物：全班同學(xué)、班主任
活動(dòng)內容：有趣的漢字
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節：猜字謎。字謎有難的，也有簡(jiǎn)單的。其中，最難的恐怕要數王洲這一小組的謎面“行至秦國路程完�！贝蠡锫�(tīng)完這個(gè)謎面，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)在課桌上比比劃劃，有的同學(xué)一只手托住下巴一只手在頭上不停的撓癢癢，還有的同學(xué)一邊沉思一邊搖頭。這樣的動(dòng)作大伙持續了很久。老師見(jiàn)大伙都不能猜出正確的字謎來(lái)，就請王洲來(lái)公布正確答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老師，這個(gè)答案的字，我也不會(huì )念！”全班哄堂大笑，議論紛紛。有的說(shuō)自己忘記了答案還讓我們猜；也有的說(shuō)他自己忘記了答案，如果我們猜對了，他也會(huì )說(shuō)我們錯的，正當大家議論不休的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)字謎的謎底是，臻�！辈⑾蛭覀兘忉屃死碛�，我們一聽(tīng)，恍然大悟。
第二環(huán)節：猜歇后語(yǔ)。
第三環(huán)節：講諧音笑話(huà)。
活動(dòng)小結：雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結束，但大伙還是意猶未盡，總是在空閑的時(shí)候三五成群地圍在一起談?wù)摫敬位顒?dòng)。
記一次班會(huì )作文13
人一生中都在學(xué)習，在五年的小學(xué)生活中，對我影響最深的是一堂班會(huì )課。
叮呤呤班會(huì )課開(kāi)始了，我忐忑不安的坐在座位上�；叵肫鸾裉煸缟先＜瘯�(huì )，，我代表我們班在升國旗時(shí)，在臺上扮鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑的事情。這可是十分嚴重的違紀行為，我一定會(huì )被老師狠狠地批評的，我不禁冒出一身冷汗。老師的腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也越來(lái)越緊張。當老師推開(kāi)教室大門(mén)的一瞬間，我的心一小子就提到上嗓子眼上。今天怎么這么安靜呢？老師的第一句話(huà)并沒(méi)有生氣要批評我的樣子，我的神經(jīng)輕松了一些。但我知道，危險并沒(méi)有結束，我可一定要認真的上課，讓老師忘記我的調皮。于是，我便小心翼翼的觀(guān)察老師的表情，乖乖地聽(tīng)著(zhù)課。上完半節課后，我的警惕性放輕松了，老毛病又犯了。當老師發(fā)現了我和同桌開(kāi)小差講話(huà)時(shí)，狠狠地向我們盯了一眼，我心里一驚，千萬(wàn)別提早晨的事��！我暗暗地祈禱。但是老師顯然是驀然記起了早晨我犯得錯誤，她的笑臉一下子變得十分難看，一雙鳳眼因生氣而睜得圓圓的，她開(kāi)始怒氣沖沖地述說(shuō)我的每件英雄事跡和給班集體帶來(lái)的榮譽(yù)……完了，完了！我懊惱的低著(zhù)頭，接受著(zhù)鋪天蓋地的批評。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓，我明白了：第一次犯錯誤，別人也許會(huì )原諒你，重復的犯錯誤，是不會(huì )被人原諒的。
記一次班會(huì )作文14
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了,但唯有這一次,不可能忘記.
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息.我一聽(tīng),就感到一絲酸楚,眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花.這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課.
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言.杜金瑤先說(shuō),只見(jiàn)她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛.兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣.一只高高的鼻子.她說(shuō)完后,教室里響起熱烈的掌聲.輪到孫啟卓了,因為太過(guò)傷心,他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了.
這時(shí),我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水.這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程:六.一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉......這一切,從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了.我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著(zhù).我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì ),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑.不一會(huì )兒,下課鈴響了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味.
現在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍.
于是,我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別.
我永遠忘不了這次班會(huì ),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存.
記一次班會(huì )作文15
每一學(xué)年的期中，期末考試之后，我的班主任——就是我的語(yǔ)文老師，陳老師就會(huì )舉行一次班會(huì )。
班會(huì )的主要內容差不多就是總結同學(xué)們在考試中的成績(jì)，優(yōu)秀的給予表?yè)P，沒(méi)考出好成績(jì)的給予鼓勵。其中有一次班會(huì )給我留下了很深的印象。
記得那一次應該是期中考試后的幾天，成績(jì)與排名都已經(jīng)出來(lái)了，而且名次表也貼上了班內墻壁上的光榮榜。說(shuō)起光榮榜，陳老師做的很有特色，就是前三名比較顯名，名次前有小花，然后后面就是十名內的同學(xué)各自的名字。
我當時(shí)好像是第五名吧。因為偏科厲害，數學(xué)總是拖了后腿，我的成績(jì)一直在十名內徘徊，總分從未進(jìn)過(guò)前三。
那天，老師讓我們幾個(gè)十名內的同學(xué)上臺講話(huà)，就是講講自己接下來(lái)的目標。有的同學(xué)信誓旦旦地說(shuō)自己要考到第幾名，可我對自己的數學(xué)信心不足，只敢說(shuō)五名內。結果語(yǔ)文老師一直在底下鼓勵我說(shuō)，要說(shuō)三名內。也許我當時(shí)說(shuō)了，但是印象中我的總分并沒(méi)有入過(guò)三名內，只有一次語(yǔ)文聯(lián)考競賽拿了第一。
也許就是因為沒(méi)有達到那個(gè)信口說(shuō)出的目標吧，所以過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我對這個(gè)班會(huì )的印象還是很深刻。
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