有趣的班會(huì )作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的有趣的班會(huì )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的班會(huì )作文 篇1
你聽(tīng)！下午的班會(huì )課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。只見(jiàn)同學(xué)們有的在做鬼臉，有的在講笑話(huà)，還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰”呢！
上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘憋笑挑戰’的游戲！”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰的那個(gè)同學(xué)，如果在一分鐘內那個(gè)同學(xué)笑了，意味著(zhù)挑戰失敗，沒(méi)笑意味著(zhù)挑戰成功。
第一個(gè)登臺接受挑戰的是孟徐晟�！伴_(kāi)始！”徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數，想要逗笑他。朱心語(yǔ)將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來(lái)，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著(zhù)舌頭做鬼臉……只見(jiàn)孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng)，眼睛一點(diǎn)也不眨，最終還是沒(méi)有笑。徐老師高興地宣布：“挑戰成功！”
終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰了。我先逗肖雨涵，我講了一個(gè)笑話(huà)，對她完全不起作用。我又問(wèn)：“你長(cháng)得美不美？”她的嘴角微微上翹，卻沒(méi)有笑，時(shí)間到，她挑戰成功。輪到她逗我了，她說(shuō)：“看你的大門(mén)牙！”我“噗嗤！”一笑，挑戰失敗。
不知不覺(jué)，今天的班會(huì )課在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們戀戀不舍地收拾書(shū)包準備回家了。
有趣的班會(huì )作文 篇2
今天，作文興趣班的袁老師說(shuō)：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語(yǔ)文課本第四單元園地的一張照片來(lái)寫(xiě)，作文 一次有趣的作文興趣班�！�
老師讓我們仔細觀(guān)察照片，并給我們講了一些描寫(xiě)戰爭的詞語(yǔ)，還給了一些相關(guān)的資料。老師還說(shuō)：“最先寫(xiě)完的兩名同學(xué)獎勵5點(diǎn)積分�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都很興奮。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，可我的作文才剛剛在寫(xiě)結尾，看著(zhù)老師把積分獎給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海里想出一個(gè)妙計：我和另外一個(gè)同學(xué)比賽，后寫(xiě)完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫(xiě)完的同學(xué)，老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個(gè)都加快了寫(xiě)作的速度。過(guò)了幾分鐘，那位同學(xué)就把作文交給老師了，正當我想著(zhù)要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“你的作文字數不夠，還要再加一點(diǎn)字�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我暗自高興。于是，我乘勝追擊，再次加快了寫(xiě)作速度，終于在那位同學(xué)補加字數的過(guò)程中把作文寫(xiě)完了，并得到了老師的5點(diǎn)積分獎勵。因為那位同學(xué)表現也很棒，老師為了鼓勵他，也沒(méi)有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫(xiě)作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫(xiě)作速度，還得到了老師的獎勵。下一次上課，我決定再提議老師采用這種方法。
有趣的班會(huì )作文 篇3
今天的班會(huì )和往常大不一樣。
何老師身著(zhù)黑色中裙，邁著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對我們說(shuō)：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：想！
吃西瓜倒是挺不錯，但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話(huà)了：既然是班會(huì )，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！
何老師這句話(huà)挑起了我的興趣。規則是這樣：每組準備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！
精彩的才藝表演拉開(kāi)了帷幕�？鬃咏M故事演講，緊接著(zhù)孟子組唱歌，荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因為墨子組和我們組的節目竟然相同。
我們組本來(lái)商量好是表演《賣(mài)油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì )弄個(gè)措手不及，只能硬著(zhù)頭皮上了。
我身?yè)鷮а�，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣(mài)油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當獨白。明確的分工，卻有重復的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的死對頭，帶來(lái)的節目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的聲樂(lè )讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì )你真是給我帶來(lái)了歡樂(lè )，從此讓我對今后每次的你都有了憧憬！
有趣的班會(huì )作文 篇4
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因為我們上了一節有趣的主題班會(huì )！
上課鈴響起，同學(xué)們都認真坐好，隨后中隊長(cháng)進(jìn)行了嚴肅的活動(dòng)儀式，并揭開(kāi)了這是班會(huì )的“神秘面紗”讓好的學(xué)習習慣伴我成長(cháng)。接著(zhù)，兩位主持人上臺，向同學(xué)們介紹了什么是習慣，還列舉了幾個(gè)現象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問(wèn)了幾位班上成績(jì)好的同學(xué)，談他們養成了哪些好習慣，與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習慣，并讓同學(xué)們討論，自我檢討有哪些不足的'需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)結束之前老師向我們要求，今后要養成好習慣，成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習習慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的學(xué)習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，讓我們茁壯的成長(cháng)……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的，養成一個(gè)好的習慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習習慣能幫助我們收獲知識與智慧，但壞的學(xué)習習慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會(huì )在不知不覺(jué)中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收獲無(wú)數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無(wú)阻的！
有趣的班會(huì )作文 篇5
我期待已久的班會(huì )課終于來(lái)到了，同學(xué)們都在靜靜地等待，主題到底是什么呢？答案是“童話(huà)歡樂(lè )世界”，我和喻奕玲當主持人，在我們的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了有趣的班會(huì )課。
我一聲令下，開(kāi)始了講童話(huà)環(huán)節。同學(xué)們紛紛投來(lái)了期待的目光，并且競相舉手。葉麗婭同學(xué)聲音宏亮，而且故事說(shuō)得非常動(dòng)聽(tīng)，博得了大家的掌聲。杜宇博同學(xué)讀得十分精彩，讓我們聽(tīng)得很著(zhù)迷，大家都聽(tīng)得津津有味，陶醉在其中。
第二個(gè)環(huán)節是演童話(huà)。主演付文濤帶著(zhù)演員們一一亮相，他們技藝高超，表演得惟妙惟肖。付文濤滑稽的樣子，逗得大家前俯后仰，教室里洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
游戲環(huán)節更加有趣。這個(gè)游戲是大家百玩不膩的搶凳子，規則很簡(jiǎn)單：音樂(lè )響起，同學(xué)們要以最快的速度搶到凳子，不然就會(huì )被無(wú)情的淘汰掉。而且凳子會(huì )隨著(zhù)人數而不斷的減少，最后一個(gè)搶到凳子的人就是勝利者。游戲隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始了，音樂(lè )暫停，黃也奇搶到了凳子，誰(shuí)料，身旁的一個(gè)女生用屁股一擠，就把他從凳子上逼到了地上。哈哈，全班的同學(xué)都笑得合不攏嘴，黃也奇只能垂頭喪氣的回到了座位上，教室里的笑聲一陣接著(zhù)一陣，掌聲一浪高過(guò)一浪。
班會(huì )課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這笑聲還在教室里久久的回蕩。
有趣的班會(huì )作文 篇6
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會(huì )，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事，我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會(huì )，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
有趣的班會(huì )作文 篇7
經(jīng)過(guò)我們一天晚上的準備，今天終于要上班會(huì )課了，第三節的下課預備鈴已經(jīng)響過(guò)了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準備要上班會(huì )課。
終于，一場(chǎng)精彩的班會(huì )拉開(kāi)了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續》，我充滿(mǎn)了120%的斗志，信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景�！度骼擞洝肪褪窃谶@樣的環(huán)境下問(wèn)世的�！度骼擞洝分v述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過(guò)別人、拾過(guò)煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時(shí)刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開(kāi)始表演。二小看到敵人來(lái)了，急忙推倒信號樹(shù)，卻被漢奸給逮了個(gè)正著(zhù)。于是，二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說(shuō)的喲西……一些日本話(huà)語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑。同時(shí)，二小的保家衛國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！
還有王龍燦和高子珂的詩(shī)詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！
這次有趣的班會(huì )令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長(cháng)大后成為國家的棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@，一起努力吧！
有趣的班會(huì )作文 篇8
星期五，陽(yáng)光明媚，七彩的花朵綻開(kāi)了笑臉，暖洋洋的陽(yáng)光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開(kāi)了一次描寫(xiě)有趣的主題班會(huì )作文。
首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開(kāi)了序幕，經(jīng)久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽簽正在開(kāi)始，“4號，4號是誰(shuí)?”在一段響亮的聲音中，張子陽(yáng)緩緩地站了起來(lái)，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結，緊鎖在一起，又好像犯了什么錯誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但當施睿昕說(shuō)：“背《登鸛雀樓》�！睍r(shí)，張子陽(yáng)頓時(shí)露出了笑臉，似乎松了一口氣，然后胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩(shī)，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了!他就是沈干。在下面，他七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，有時(shí)還要笑話(huà)別人�？傻搅松厦�，半天也沒(méi)從牙縫擠出一個(gè)字來(lái)，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭發(fā)好像也在為主人感到丟臉，紛紛垂了下來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“我們每個(gè)人都可能會(huì )遇到尷尬的事，這時(shí)你最需要的是別人的理解和關(guān)心，我們更不能幸災樂(lè )禍。另外，更不能因為自己知道了一些而自滿(mǎn)，其實(shí)，你并不怎么樣�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們明白了許多。
時(shí)間像飛箭，一晃兒，活動(dòng)已接近尾聲，可一次也沒(méi)抽到我，我又有點(diǎn)慶幸又有點(diǎn)生氣，慶幸的是如果自己上了臺，心像小兔子一樣亂躥，說(shuō)話(huà)結結巴巴，出了洋相怎么辦?生氣的是為什么抽了那么多的簽還沒(méi)抽到我!本來(lái)又是一個(gè)展示自己的很好的機會(huì )。
此時(shí)，回想這次活動(dòng)，我感慨萬(wàn)千：有些人因為回家沒(méi)有做充分的準備，出了洋相;但還有些人把這次活動(dòng)當成一次展現自己，超越自己的機會(huì )，從而贏(yíng)得了同學(xué)和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業(yè)當作業(yè)的人說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！笔茄�，成功只青睞于為之付出努力的人。
有趣的班會(huì )作文 篇9
上課了，大家從書(shū)包里拿出了早已準備好的自制食品，不少人看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了，可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)千奇百怪的自制食品上臺介紹。
上臺介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著(zhù)一個(gè)盒子走上了臺，然后開(kāi)始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無(wú)機鹽等，合理食用、科學(xué)選擇，不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養物質(zhì)，還可增進(jìn)食欲，促進(jìn)腸蠕動(dòng)，增強消化機能，同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,主持人問(wèn)了他一句: “你的這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見(jiàn)他一揚頭,驕傲的說(shuō):“不是,我這道菜叫水果開(kāi)會(huì ).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.
李思源也是很搞笑,當他被叫起發(fā)言時(shí),他在書(shū)包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果,大家一下子被現實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.
就這樣一節,有趣的班會(huì )結束了,講臺上那些食物的后果也是可想而知了。
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