【熱】班會(huì )的作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的班會(huì )的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班會(huì )的作文 篇1
今天，我們上了兩節妙趣橫生的班會(huì )，為什么妙趣橫生呢？因為同學(xué)們各顯神通，整堂課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。班會(huì )分為三部分：第一是勸說(shuō)別人改掉壞習慣；第二是講幽默故事、說(shuō)相聲；第三是分小組演12課。
給我印象最深的就是講幽默故事、說(shuō)相聲了。幽默故事、說(shuō)相聲就是帶給大家快樂(lè )，這不，笑聲和掌聲差點(diǎn)把教室掀翻，最逗的要數張天鐠和蘇泓灝演的小品了。張天鐠一上臺，就哈哈大笑。同學(xué)們疑惑地看著(zhù)他，誰(shuí)知他竟笑起來(lái)沒(méi)完了，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，全班哄堂大笑，當他笑得喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，就開(kāi)始了表演。這可是蘇泓灝自編自創(chuàng )的劇本，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，諷刺了亂花錢(qián)的人，告訴我們要合理用錢(qián)，不亂花錢(qián)，不要讓錢(qián)滿(mǎn)天飛！劉昊澤講的幽默故事也很精彩，這個(gè)故事主要講了唐僧四人坐火箭去西天取經(jīng)，到了西天沒(méi)想到如來(lái)佛祖用電子郵箱把經(jīng)書(shū)發(fā)了過(guò)去，讓師徒四人白跑了一趟。
這個(gè)故事稱(chēng)贊了現代科技的發(fā)達，活潑的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。我和王業(yè)通演的相聲好是好，可就是有點(diǎn)短，我要再接再厲，繼續努力，下次要多加動(dòng)作，找點(diǎn)有挑戰性的好好演。精練得當的語(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通；機智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，我們要學(xué)習使用得體的語(yǔ)言去勸說(shuō)別人，感動(dòng)別人，這就是我從這堂課得到的道理。
班會(huì )的作文 篇2
昨天我們班開(kāi)展了一次感人的班會(huì )，主要是要我們去收集一些有關(guān)四川汶川8.0級大地震的有關(guān)文章，我這個(gè)人有什么活動(dòng)都喜歡參加。中午一放學(xué)我立即走到我媽的辦公室去找有關(guān)四川汶川8.0級大地震相關(guān)的資料，終于找到了我所需要的內容。下午懷著(zhù)激動(dòng)的心情，好不容易等到了第二節課開(kāi)主題班會(huì )。首先是我們班的班長(cháng)李德芬娜用笛子吹了一曲《心連心》，那優(yōu)美的笛聲讓全班同學(xué)都沉醉了；接著(zhù)易子晴同學(xué)演講了上學(xué)期為四川災區捐款的感想，易子晴念的內容是她上學(xué)期她在捐款儀式中只捐了五元錢(qián)，一開(kāi)始覺(jué)得自己捐了很多了，可是當看到肖雅晴捐了二十元時(shí)心里覺(jué)的自己捐得太少了，當看到二年級的小朋友捐了一百元時(shí)自己底下了頭。然而我只捐了老爸僅僅給的一元錢(qián)我更應該底下了頭，過(guò)后班主任給我們看了幾幅地震災區的圖畫(huà)，那是全世界的人用紅蠟燭畫(huà)出來(lái)的紅心，還有那些被深埋地下的人有著(zhù)生存的希望，老師說(shuō)到，接下來(lái)有請王菜澤佳與肖雅晴演唱一首《感恩的心》伴隨著(zhù)歌聲我們下面的同學(xué)（包括我）一起唱了起來(lái)，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，我好感動(dòng)，一曲完后，我們下面的同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲，臺上報目的同學(xué)大聲叫到：接下來(lái)有請鄭淇友同學(xué)上來(lái)演講，《在抗震前線(xiàn)的交警官兵們》我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了講臺，我一開(kāi)始因為很激動(dòng)所以一開(kāi)始有點(diǎn)吞吞吐吐，可是到了最后我很流暢的讀完了我的演講稿。
鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴鈴......
然后在給我的掌聲之后下課鈴響了。
班會(huì )的作文 篇3
星期五，盛大的圣誕班會(huì )開(kāi)始了，我們人人都激動(dòng)不已，期待著(zhù)將會(huì )出現的游戲。
首先進(jìn)行的是童話(huà)劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節目。接下來(lái)出場(chǎng)的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著(zhù)悠揚的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著(zhù)由王昳琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，我們大家都被深深地吸引了，突然，王昳琪的聲音沙啞了，一會(huì )兒又好了，這樣重復了好幾次，也許音太高了。
接著(zhù)大屏幕上亮出了“古詩(shī)競賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著(zhù)抽題盒上場(chǎng)，盒里可是裝著(zhù)我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！睂�(xiě)的是什么季節的景象？他打開(kāi)題目讀給大家聽(tīng)，然后回答說(shuō)：“秋！”“不對，再猜�！薄跋�！”“對啦，獎勵一塊巧克力！”接著(zhù)我又叫了許多人抽，場(chǎng)面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著(zhù)核對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會(huì )兒，20道題就被抽完了。
最后是游戲環(huán)節，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語(yǔ)接龍，精彩接著(zhù)精彩，高潮連著(zhù)高潮，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒興奮，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了。
這次圣誕班會(huì )真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗，下次一定會(huì )開(kāi)展得更好。
班會(huì )的作文 篇4
在這個(gè)星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會(huì )。她們選了幾位同學(xué)來(lái)做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會(huì )在下午第一節課開(kāi)始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會(huì )開(kāi)始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長(cháng)大后的理想和如何實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢(mèng)想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說(shuō)外交官，可我的夢(mèng)想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說(shuō)日語(yǔ)，所以我要當一個(gè)日語(yǔ)的翻譯官。
不過(guò)，到了第二個(gè)主題《實(shí)現夢(mèng)想》時(shí)，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會(huì )寫(xiě)著(zhù)一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個(gè)主題的內容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢(mèng)想的職業(yè)應該怎樣去實(shí)現它，讓自己美夢(mèng)成真的話(huà)應該會(huì )更好。
有夢(mèng)想雖然是好事，但有夢(mèng)想卻不去實(shí)現它，那這個(gè)夢(mèng)想就不是夢(mèng)想而是想象了！
班會(huì )的作文 篇5
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
班會(huì )的作文 篇6
這一周，我們迎來(lái)了元旦。于是大隊部老師嘎我們下達了一個(gè)人任務(wù)：以“世博是我大課堂，我是世博小主人”為題開(kāi)展一次趣意盎然的主題中隊會(huì )。我接到任務(wù)后，立刻布置給中隊委，開(kāi)展了緊羅密布的準備活動(dòng)。
中隊委立即響應，報上了節目單。老師看了凝聚著(zhù)大家汗水的節目單，直夸我們工作自主自動(dòng)。與同學(xué)們立刻開(kāi)始排練：有的練得嗓子都啞了，可依然在堅持；有的手握稿子，目不轉睛的盯著(zhù)稿子背；有的……時(shí)光飛逝，表演那天很快就到了。但大家千錘百煉，絲毫沒(méi)有緊張但氣氛，連行政老師也來(lái)為我們加油助威。隊會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)就是出中隊隊旗，我邁著(zhù)矯健的步伐踩著(zhù)節拍走了起來(lái)，但意外發(fā)生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時(shí)，我的腦海里出現了一個(gè)小天使，對我說(shuō)：“你一定可以的，我會(huì )支持你的！”我信心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松樹(shù)一樣。在其他節目，我也表現出色，絲毫不敢馬虎，就怕出什么岔子：在介紹時(shí)博會(huì )場(chǎng)館時(shí)，我細致的描繪出了長(cháng)館的樣子；在宣讀倡議書(shū)時(shí)，我以響亮的聲音征服了全場(chǎng)觀(guān)眾（雖然只有25個(gè)人）……最緊張的時(shí)刻來(lái)了——退旗，但我專(zhuān)心致志地完成了任務(wù)！
這次主題班會(huì )給我留下了很深的印象，因為雖然有一點(diǎn)挫折，但有更多精彩。
班會(huì )的作文 篇7
6月1日我們太陽(yáng)花中隊開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班會(huì )。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的班會(huì )開(kāi)了一扇大門(mén)。
接著(zhù)，就是節目啦！主持人念著(zhù)臺詞，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強說(shuō)：“跟我讀，bei�！逼渌硕紝W(xué)著(zhù)老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強接著(zhù)說(shuō)：“六一兒童節就要到了，你們有沒(méi)有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)�！彼o我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉彎。一個(gè)鄉村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有�！� “那你們就是那個(gè)人�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)，我笑得肚子都疼了。
這次班會(huì )真有趣！
班會(huì )的作文 篇8
這周五是我們學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日。我們班開(kāi)放的是班會(huì )課和科學(xué)課。本來(lái)以為沒(méi)什么好看的，可是結果卻讓我大吃一驚。
科學(xué)課上的是變色花這一課，老師讓我們動(dòng)手實(shí)驗，看看身邊常見(jiàn)的水是堿性的，還是酸性的。充滿(mǎn)了樂(lè )趣的課就在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
接下來(lái)是班會(huì )課，走進(jìn)教室，就看見(jiàn)講臺上擺著(zhù)八個(gè)蛋糕盒子，周?chē)鷶[滿(mǎn)了飲料，地上還放了幾個(gè)箱子。
上課了，老師和家長(cháng)們一起把箱子拆開(kāi)，原來(lái)里面是橘子，老師給每組發(fā)了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學(xué)們精彩的表演，一邊享受美食了。同學(xué)們聲情并茂的朗誦讓我們感受到了自己已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，肩上有著(zhù)責任了。接下來(lái)是同學(xué)們一起合唱《感恩的心》，許多家長(cháng)都已經(jīng)熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養大，是多么不容易啊。我們長(cháng)大以后一定要好好報答父母。
接下來(lái)每組去領(lǐng)生日蛋糕，我們組有一個(gè)十二月過(guò)生日的`同學(xué)，她的臉被我們畫(huà)的花花綠綠，像個(gè)馬戲團的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過(guò)三班時(shí)，只見(jiàn)三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺(jué)得自己的班級比別的班優(yōu)秀，也是一種幸福。
這真是一堂有趣的班會(huì )！
班會(huì )的作文 篇9
這個(gè)星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開(kāi)展了一次形式多樣的主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識，實(shí)在是收益匪淺。
首先，趙卓軒和李jia陽(yáng)兩位主持人上臺宣布班會(huì )開(kāi)始。接下來(lái)是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線(xiàn)”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對教室內、樓道內、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細致的調查。
第一個(gè)上臺的是展翅高飛小組的組長(cháng)。他們小組負責的是對教室內的隱患進(jìn)行排查。她上臺時(shí)不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說(shuō)邊指著(zhù)小組的照片使我們全部同學(xué)認識到了即使在教室內也有這么多的安全隱患。她報告完畢時(shí)，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來(lái)其他四個(gè)隊的隊長(cháng)也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)現的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過(guò)自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報。最后班主任老師總結了這次班會(huì )，主持人宣布班會(huì )結束。
這次主題班會(huì )，不僅帶給我們歡樂(lè )更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會(huì )雖然結束了，但這次班會(huì )帶給我們的收獲卻一直伴隨著(zhù)我們。
班會(huì )的作文 篇10
星期五對于所有老師、家長(cháng)、同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的日子，因為今天全校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。六年級了，大家就要畢業(yè)了，所以六年級的全體師生舉行了主題班會(huì )，我們班的主題是——感恩。
八點(diǎn)半了，家長(cháng)們都陸陸續續的走進(jìn)了教室，同學(xué)們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽?zhuān)硷@得格外異常興奮，同時(shí)，大家也很小心翼翼，生怕出差錯。班隊會(huì )開(kāi)始了，大家都專(zhuān)心致志，連一向不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，兩位主持人走上講臺，有感情的朗讀著(zhù)臺詞，把大家的心都帶動(dòng)了起來(lái)。特別是等到三位女同學(xué)讀信時(shí)，大家更是泣不成聲，家長(cháng)們也淚流滿(mǎn)面，這時(shí)我才明白原來(lái)有的同學(xué)的家庭是多么的不幸，以前我還認為我每天都練琴就叫苦命，可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢？到了同學(xué)對家長(cháng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊蝗悄鷼饬�！”可是到了星期六，我又和媽媽頂嘴，我真慚愧，下決心一定要改過(guò)這個(gè)毛病。除了要感謝父母，還要感謝老師，可是老師費盡心思的為大家上課，可有些同學(xué)還做小動(dòng)作，我相信通過(guò)這次班隊會(huì )，他們一定會(huì )改過(guò)。班隊會(huì )結束了，可那感人的畫(huà)面確時(shí)時(shí)浮現在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待，不要只一味的索取、享用。
班會(huì )的作文 篇11
中秋已過(guò)，可在今天的班會(huì )，迎來(lái)了我們的班會(huì )，老師讓我們帶月餅，我在老師說(shuō)完這件事后就迫不及待的將月餅裝進(jìn)書(shū)包，心里早已期待著(zhù)這一天的到來(lái)！
今天下午的班會(huì )剛剛打響上課鈴，我們的班主任李老師就走進(jìn)了教室，告訴我們把月餅都拿出來(lái)吧，老師剛說(shuō)完這句話(huà)，話(huà)音還沒(méi)落，居然有同學(xué)已經(jīng)吃上月餅了。
老師之前讓我們自創(chuàng )古詩(shī)，我寫(xiě)了一首名叫《團圓詩(shī)》，我們的語(yǔ)文課代表王沛涵同學(xué)將我的《團圓詩(shī)》打到了幻燈片上，緊接著(zhù)李老師就告訴我們說(shuō)，可以來(lái)欣賞古詩(shī)了，當老師說(shuō)完這句話(huà)，我的心就突突突的不停，好像過(guò)火車(chē)一樣的不踏實(shí)，因為……我真的好緊張。
一組……二組……三組……四組……到我們組了，怎么辦？幸好王沛涵在我的前面，可是馬上就要到我了呀！王沛涵講完了她的這首詩(shī)，老師說(shuō)鼓掌，我就知道完了，要到我了，好緊張啊，怎么辦？
到我了，我鼓起來(lái)勇氣，壯著(zhù)膽子上到前面去講我寫(xiě)的這首詩(shī)，生怕寫(xiě)的不好，說(shuō)的不好，大家笑話(huà)，我用很快的語(yǔ)氣讀完了我寫(xiě)的《團圓詩(shī)》，大家都給我鼓了掌，我才把心放到了肚子里面！
原來(lái)的我，什么都不敢嘗試，生怕被說(shuō)被笑話(huà)，可現在的我知道了，不管什么東西，你不嘗試你怎么會(huì )知道你完成不了呢？今后的我不會(huì )像以前一樣，什么都不敢嘗試，以后的我要勇敢的嘗試一切！
班會(huì )的作文 篇12
今天上午，石校長(cháng)給我們五年級上了一節意義非凡的班會(huì )課。
我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見(jiàn)石校長(cháng)坐在主席臺上。咦？今天班會(huì )課難道是石校長(cháng)給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長(cháng)說(shuō)道：“我們現在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習慣，如果你們養成這七個(gè)好習慣，會(huì )受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著(zhù)石校長(cháng)。
石校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道：“這七個(gè)習慣是：規劃時(shí)間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)�！甭�(tīng)完石校長(cháng)對這七個(gè)習慣的講解，我受益匪淺，并且開(kāi)始反思。
我覺(jué)得我在規劃時(shí)間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴格安排時(shí)間。我還要為自己設定一個(gè)目標，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實(shí)現我的目標。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠遠不夠的，我們是五年級的學(xué)生了，應該讀一些經(jīng)典名著(zhù)。
在以后的學(xué)習生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養成這七個(gè)好習慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會(huì )的作文 篇13
通過(guò)今天召開(kāi)主題班會(huì )《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，讓我深深地感受到了：不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹，挫折會(huì )讓你更強大！老師還給我們介紹了幾種“法寶”態(tài)度決定命運，成功是鍛煉，但只要堅持了，總能到達人生難免有挫折，有苦難對于強者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，詩(shī)人站得更高，我們要做一個(gè)強者，不要膽怯要勇往直前才能飛得更高！老師還給我們講了一個(gè)故事胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆遇到開(kāi)水都會(huì )怎樣，胡蘿卜經(jīng)開(kāi)水一煮變得柔軟了、軟弱了、退縮了。而雞蛋呢，經(jīng)開(kāi)水一注變得堅硬了、冷漠了、無(wú)情了、把自己變得更強大了。而只有咖啡豆，它變成了咖啡，改變了水，我們要想咖啡豆學(xué)習，要把“逆境”轉化為“順境”。
在生活中我們更應該面對，不要害怕，勇敢面對，面對它并戰勝它、克服它才能取得最后的勝利！不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹，千萬(wàn)不要像胡蘿卜、雞蛋那樣，遇到困難就退縮，或是變得冷漠無(wú)情了我們最應該像咖啡豆那樣。我總結出來(lái)這樣一句話(huà)：生活不會(huì )因你而改變，而你一定要因為生活而去改變！
班會(huì )的作文 篇14
為了慶祝今年的“三八”婦女節，3月7日，我們班專(zhuān)門(mén)舉行了《我心中的好媽媽》主題班會(huì )。
下午第一節課剛結束，班主任張老師就讓我和孫夢(mèng)園、李穎、王逸凡布置教室。我負責寫(xiě)黑板上的大字，孫夢(mèng)園、李穎做美工，王逸凡站在教室后面當“監工”：“歪了，往右邊來(lái)一點(diǎn)”，“快點(diǎn)、快點(diǎn)，時(shí)間趕不上了”，“你們快點(diǎn)描字啊”……我們忙得不亦樂(lè )乎，終于大功告成了！大家歡呼著(zhù)，教室里已變成了歡樂(lè )的海洋。
終于到班會(huì )課了，張老師走進(jìn)教室，望著(zhù)我們布置的黑板，眼神里透出贊許，我心里一陣驚喜。老師讓同學(xué)上臺講自己心中的好媽媽是什么樣的，30多個(gè)好媽媽先后“亮相”�！班嵡咝馈痹诶蠋熀奥曋�，我怯生生地走到講臺邊，鎮定情緒后便侃侃而談，也不知怎么了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)聲音變小了，突然覺(jué)得媽媽為我早起做飯、下雨送傘、生病陪護，她好累啊，我像是喝了酒一樣，心里辣、鼻子酸，“小金豆”嘩地奪眶而出。我想忍住，可又控制不了，便低著(zhù)頭，堅持說(shuō)，只是感覺(jué)聲音有點(diǎn)抖。我停頓了一下，將頭往上仰，用勁抑制住眼淚�！拔艺J為我媽媽是世界上最美的！”當我說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，臺下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
這次班會(huì )讓我難忘，我真的感悟到媽媽的不容易，以后，我一定要為她分擔，讓媽媽感受到生活的輕松，生活得更加幸�？鞓�(lè )。
班會(huì )的作文 篇15
今天，王老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)又“意義重大”又好玩的班會(huì )。
首先是學(xué)校布置的“背古詩(shī)，迎新年”活動(dòng)。很可惜，只有戴子洋會(huì )背一首《最難的詞》，王老師給了他一張啟航卡。
接下來(lái)，就是王老師的《愛(ài)，讓世界更美好》活動(dòng)。大家捐了書(shū)、衣服、毛巾、牙刷……裝了6大箱，我們還拍照了了呢！
接著(zhù)，是讓大家盼星星盼月亮的節目-------拍賣(mài)會(huì )，大家都想把自己的東西賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，我搶先花三元錢(qián)收購了王子辰的小貓，打算放在“蛋”里賣(mài)了，可是王老師卻說(shuō)每人只能賣(mài)一樣東西，結果，我用十元賣(mài)掉了自己帶的小火車(chē)，又花6元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大熊一個(gè)小熊，大的自己玩，小的送給老媽?zhuān)〗Y果，我買(mǎi)到了自己喜歡的禮物，還送給了最?lèi)?ài)我的老媽?zhuān)∽约哼�凈賺25元錢(qián)。
你說(shuō)，這算不算又“意義重大”又好玩呢！
班會(huì )的作文 篇16
“怎么了，有什么喜事？哦，我知道，是不是想慶祝一下我們班這次得了五星班級？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都連連搖頭。張老師沉思了一下，說(shuō)：“我明白了，一定是因為上星期的運動(dòng)會(huì )上我們得了第一，大家想趁班會(huì )的時(shí)候慶祝慶祝�！薄罢{皮大王”任國伸出兩個(gè)手指搖了搖，聲音怪怪地說(shuō)了聲“NO，NO！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
此時(shí)，坐在最中間的張麗麗突然站了起來(lái)，雙手托著(zhù)一個(gè)精美的蛋糕，大聲地說(shuō)：“老師，你忘了，今天是你的生日，我們祝你生日快樂(lè )！”緊接著(zhù)，全班同學(xué)都站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，生日快樂(lè )！”張老師奇怪地問(wèn)：“今天是我的生日的嗎，你們是怎么知道的？我自己都忘了呢！”
“保密！”班長(cháng)把一根手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲，叫大家安靜下來(lái)，然后對張老師說(shuō)：“今天，我們要和老師一起許一個(gè)愿，大家說(shuō)，好嗎？”
“好！”掌聲、歡笑聲久久地在我們班回蕩著(zhù)…….
班會(huì )的作文 篇17
每周二下午，都將是個(gè)精彩時(shí)刻，因為有班隊課陪伴著(zhù)我們。這周，同學(xué)們開(kāi)展了孝敬母親的班隊活動(dòng)。由于大家表演的相當出色，本次活動(dòng)十分成功。
只聽(tīng)主持人那爽朗的問(wèn)候一下子吸引了大家。隨后是同學(xué)們演唱的歌曲——《感恩的心》“感恩的心，感謝有你…”伴隨著(zhù)表演者悅耳的歌聲，我想起了童年時(shí)與母親玩耍的快樂(lè )時(shí)光。母親一手將我們帶大，多不容易呀！那美妙的歌聲勾起了我們陣陣回憶。聽(tīng)完了歌曲，讓我們放松一下，欣賞小品吧！小品主要是講一位學(xué)生的母親被老師叫去，原因是兒子去網(wǎng)吧打游戲，正當他們想去網(wǎng)吧找這位同學(xué)時(shí)，卻在網(wǎng)吧遇到了老師的侄子，三人一起理論。最終他們心平氣和地出了網(wǎng)吧。這個(gè)故事看似和媽媽沒(méi)有關(guān)系，但期中卻包含著(zhù)母親對孩子的關(guān)心，多偉大呀！最后，大家聆聽(tīng)了歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，班隊課就這樣結束了。
班隊課雖然結束了，但同學(xué)們對母親那份濃濃的愛(ài)永遠不會(huì )變。
班會(huì )的作文 篇18
今天，我們開(kāi)了一個(gè)名叫“學(xué)會(huì )同情，關(guān)愛(ài)他人”的主題班會(huì )，這個(gè)主題班會(huì )使我深有感觸。
原來(lái)的我不知道什么叫做滿(mǎn)足，不停地向父母索取，但是，自從開(kāi)了這次班會(huì )以后，我才知道，我們之所以可以過(guò)的這么幸福，可以坐在這樣的教室里讀書(shū)，是因為父母在拼了命的掙錢(qián)供我們讀書(shū)，我們現在的知識和生活，全都是用父母的血汗錢(qián)拼贊起來(lái)的，當我從電腦上ppt的圖片上看到那些貧困地區小朋友的生活時(shí)，頓時(shí)深有體會(huì )：當我們坐在寬敞、舒適的教室里，看著(zhù)高科技的電腦，吹著(zhù)空調時(shí)，貧困地區的小朋友卻坐在通風(fēng)的教室里，坐在木頭搭成的課桌上聽(tīng)課，而且聽(tīng)的那么認真。從中我知道了：人要懂得滿(mǎn)足、知足，不能太過(guò)于貪心，要知道，我們的好生活全都是父母的心血拼起來(lái)的啊!
班會(huì )的作文 篇19
首先，飛毛腿的那個(gè)視頻便讓我有了很大的感觸，他出生時(shí)僅一斤八兩，卻憑借自己樂(lè )觀(guān)的精神與敢于追逐夢(mèng)想的勇氣克服了他所承受的困難。盡管他在六歲時(shí)還不能像別人一樣跑步玩耍。但他并沒(méi)有放棄一顆追逐夢(mèng)想的心。盡管沒(méi)有跑道，只能在田埂中練習。但他沒(méi)有放棄，這說(shuō)明只要有一顆敢于追夢(mèng)的心，即使環(huán)境如何惡劣，我們也同樣能夠克服。
還有那個(gè)豆子的詩(shī)朗誦也蠻讓我觸動(dòng)的。在現在的這個(gè)世界里，我們誰(shuí)都沒(méi)有辦法改變時(shí)間齒輪的緩緩轉動(dòng)，而在這個(gè)喧囂的社會(huì )中，我們唯一能改變的就只有我們自己，所以我要有一個(gè)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的追逐著(zhù)未來(lái)，就像那顆豆子一樣。
最后是我們的課本劇。每個(gè)中午，我們都在走廊練習，放棄了那些本來(lái)可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。我們在不停的更改劇本，便是為了之后能有一個(gè)更好的效果。但是，盡管很累，我們依然沒(méi)有放棄，為了大家，也更為了班會(huì )能更好的呈現給大家，我們并不覺(jué)得辛苦。
班會(huì )的作文 篇20
今天下午，班主任給我們上了一堂主題班會(huì )“做最好的自己”。
老師告訴我們，據一則新聞報道，一分鐘拍手次數高于350下的人是高智商，200～350下的，是中等智商，低于200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達到的次數，然后寫(xiě)在紙上。我預測自己能達到350下以上。計時(shí)開(kāi)始了，我使勁地拍手，接近時(shí)間結束時(shí)，我已經(jīng)拍得滿(mǎn)頭大汗。終于時(shí)間到，我一共拍了288下，離我的目標還遠呢。而拍得最多的是小倫，他拍了351下，老師問(wèn)他怎么做到的？他說(shuō)，拍手時(shí)兩手接近，用力小小，頻率就快，次數就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法，果然不累，還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了，首先對自己要自信，然后能從失敗中獲取經(jīng)驗，做好總結，這樣總會(huì )成功的。
通過(guò)這次班會(huì )課，我感悟到，想做最好的自己，要不怕失敗，每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會(huì )課，讓我們受益匪淺。
班會(huì )的作文 篇21
今天，是星期一，第三節課是班會(huì )課，講的是關(guān)于交通安全。
中國每一分鐘就有一人因車(chē)禍傷殘,每五分鐘有一人因車(chē)禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車(chē)數量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰死亡人數。全球首次出現車(chē)的時(shí)候，就已經(jīng)死了不少人�？梢�(jiàn)，安全很重要。
老師給我們播放了一些動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于交通安全的�？赐炅诉@些動(dòng)畫(huà)片，這讓我知道了，不可以橫沖馬路，騎自行車(chē)不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎自行車(chē)就要把座椅的高度調到自己適合，不然會(huì )容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠，不走人行道直接沖過(guò)去，要直接沖過(guò)去，萬(wàn)一車(chē)來(lái)了，說(shuō)不定會(huì )受傷，甚至會(huì )有生命危險。就算趕時(shí)間，也要走人行道。
班會(huì )的作文 篇22
今天是開(kāi)學(xué)第一天，下午最后一節課是班會(huì )。老師說(shuō)讓我們說(shuō)說(shuō)我們在寒假里的收獲。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是在當陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)玩，我去年也在那里玩過(guò)，非常好玩，滑雪的時(shí)候，可以拉著(zhù)繩子上去，往 下滑的時(shí)候必須掌握技巧，要不就會(huì )摔倒。還有一個(gè)項目，是你拉著(zhù)一個(gè)圓球，用傳送帶把人送到上面，然后坐在大球里，手拉著(zhù)把手，工作人員用手一推，就會(huì )快速地滑下來(lái)，到中間的時(shí)候，風(fēng)在耳 邊呼呼作響，特別爽。第二個(gè)同學(xué)是說(shuō)春節晚會(huì )的，他說(shuō)最喜歡魔幻三兄弟，看著(zhù)是站著(zhù)表演的，到最后才知道原來(lái)是躺著(zhù)表演的，非常精彩，他還很佩服小彩旗，從開(kāi)始一直轉到結束。
寒假里我參加了東方外語(yǔ)學(xué)校的校慶活動(dòng)，同學(xué)們表演了精彩的節目，有英語(yǔ)小短劇、大合唱英文歌等等，同學(xué)們的英語(yǔ)說(shuō)得都很好，我也要好好學(xué)習英語(yǔ)。
班會(huì )結束了，這節課，我非常開(kāi)心。
班會(huì )的作文 篇23
每年開(kāi)學(xué)，關(guān)于入境教育的主題班會(huì )，是最讓人興奮地了，看著(zhù)一張張陌生的面孔，一張張青春的面孔，一張張求知的面孔，一張張向上的面孔。仿佛一下子又回到了學(xué)生時(shí)代。喜歡這種感覺(jué)，這也許 就是我喜歡教育這個(gè)職業(yè)的原因。
今年的入境教育，還是老的故事，第一個(gè)《亞馬遜蝌蚪》（有刪節）告訴孩子們命運掌握在自己手里，就看自己如何去面對高三這一年。第二個(gè)《獵狗的故事》（網(wǎng)絡(luò )版改裝）告訴孩子們，做一件事情 就要竭盡全力，而不是盡力而為，這樣才會(huì )有一個(gè)無(wú)悔高三。第三個(gè)故事《藏羚羊的故事》（不是藏羚羊的跪拜）告訴孩子們現在的社會(huì )是一個(gè)協(xié)作共贏(yíng)的社會(huì )，團結精神十分重要。
今年開(kāi)學(xué)的晚上，剛好學(xué)校停電，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。習慣用家鄉話(huà)的我，在黑暗中敘述一個(gè)一個(gè)故事，看不到孩子們的表情，只有用心去聆聽(tīng)他們的感受了。
三個(gè)故事講完了，點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)，就給大家講了蘇秦的故事。
班會(huì )的作文 篇24
今天的班會(huì )上，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，游戲規則是這樣的：我們26個(gè)人分組寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)、在干什么，然后由主持人黃鍵在每一項中隨機抽取一張，拼成一個(gè)句子。
不一會(huì )我們都寫(xiě)完了，滿(mǎn)臉期待著(zhù)主持人拼出來(lái)的句子。有的是“20年前，李杰在馬路上吃泡面�！�，有的是“今天，張浩在糞坑里洗澡�！�，有的是……每一句都是這么的搞笑，但我們不敢大聲笑出來(lái)，憋得都快內傷了！
當我們聽(tīng)到“一萬(wàn)前，劉佳文在花園里自殺�！钡臅r(shí)候，我們再也忍不住了，有的一邊笑一邊說(shuō)“劉佳文死了！”；有的趴到地上捧著(zhù)肚子直打滾，嘴里喊著(zhù)：“哈哈哈，哈哈哈！”；就連劉佳文自己都跪在地上說(shuō)，“蒼天��！我長(cháng)得這么帥，為什么死得那么慘��！”我們看到了，笑得更瘋啦！
這節班會(huì )課真有趣��！
班會(huì )的作文 篇25
今天中午，英語(yǔ)老師進(jìn)教室了，我以為要上英語(yǔ)課了，就準備好了英語(yǔ)書(shū)和聽(tīng)寫(xiě)本，準備聽(tīng)寫(xiě)�？墒�，英語(yǔ)老師并沒(méi)有上課，而是叫四個(gè)同學(xué)當主持人上講臺演練一下道德講堂。
這一次道德講堂的主題是愛(ài)國。道德講堂開(kāi)始了，主持人喊了預備，開(kāi)始，整個(gè)教室沸騰起來(lái)了。到了第二個(gè)環(huán)節，唱歌，老師讓我們拿出早已準備好的歌單，又放起了音樂(lè )讓我們唱。頓時(shí)，教室里從沸反連天的聲音，變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這首歌的名字叫《少年中國夢(mèng)》，第三個(gè)環(huán)節是談感悟。老師安排了幾個(gè)同學(xué)回答后，這一環(huán)節也就結束了。到了講故事的時(shí)候，是由韓忠輝給我們帶來(lái)的岳飛愛(ài)國的故事，可他講的很結巴，好多人都笑了，最后老師問(wèn)他怎么回事？他回答說(shuō)，自己太緊張了。第四個(gè)環(huán)節是看視頻，《狼牙山五壯士》等等……最后一個(gè)環(huán)節是送吉祥，英語(yǔ)老師說(shuō)，下次發(fā)便利貼給我們寫(xiě)上對祖國說(shuō)的話(huà)，然后貼在教室后面的黑板上。我覺(jué)得這節課很有意義！
我愛(ài)我的祖國！
班會(huì )的作文 篇26
今天上午第三節課，道德講堂活動(dòng)中，老師讓四位主持人站在講臺前演講。
演講開(kāi)始之前，主持人讓我們起立，做反省半分鐘，然后主持人讓我們歌唱《中國少年夢(mèng)》。第三個(gè)環(huán)節，聽(tīng)同學(xué)講“精忠報國”，主要內容是一個(gè)叫岳飛的人，他想要去當兵，母親在岳飛臨走時(shí)將他身上刺了“精忠報國”四個(gè)大字。因為有了寫(xiě)“精忠報國”四個(gè)大字，岳飛在戰場(chǎng)上英勇殺敵，絕不向邪惡勢力屈服。第四個(gè)環(huán)節是看“狼牙山五壯士”視頻，由于時(shí)間關(guān)系，老師又給我我們看了一小會(huì )兒，第五個(gè)環(huán)節是“詞經(jīng)典”，只聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃�！边@句話(huà)老師讓我們朗讀了一遍。
到了送祝福，老師說(shuō)到時(shí)候寫(xiě)下愛(ài)國的句子，貼在黑板后面的黑板上，下午放學(xué)后，我看見(jiàn)后面有的同學(xué)寫(xiě)上了關(guān)于愛(ài)國的一些句子，應該是老師讓寫(xiě)的吧。
我轉到后面，不禁想起上午第三節課，關(guān)于愛(ài)國的道德講堂。
班會(huì )的作文 篇27
3月5日是學(xué)雷鋒日，老師找來(lái)了一些有關(guān)于雷鋒的事件給我們看雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
聽(tīng)老師說(shuō)：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
聽(tīng)了這些故事，我們都覺(jué)得雷鋒很了不起，大家也紛紛發(fā)表看法。當今時(shí)代如何做雷鋒，如何學(xué)習雷鋒。
老師最后給我們做了總結：當代人學(xué)習雷鋒，從自己的本職工作出發(fā)，從小事做起，從身邊事做起，這樣才能真正地學(xué)好雷鋒。
班會(huì )的作文 篇28
中秋節是哪一天呢？李老師告訴我是農歷八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節，老師開(kāi)了一個(gè)關(guān)于中秋節的主題班會(huì )。老師給我們講了一個(gè)關(guān)于中秋節的故事。傳說(shuō)，后羿射掉了九個(gè)太陽(yáng)，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，于是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然后去天上做神仙�？墒撬岵坏贸�，一直把仙丹放在家里。有一天，一個(gè)壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結果被嫦娥發(fā)現了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個(gè)人飛到了天上。后羿回來(lái)后知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的晚上去后院擺上嫦娥最喜歡的食物，希望嫦娥可以回來(lái)。后來(lái)，大家就把那一天定為中秋節。
講完后，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來(lái)是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會(huì )課我很開(kāi)心，因為我不但學(xué)到了知識，還吃到了好吃的月餅。
班會(huì )的作文 篇29
小朋友們，你們知道中秋節的由來(lái)嗎？因為八月是大豐收的季節，農歷八月十五日是古時(shí)候皇上和農民一起慶祝大豐收的節日。
為了慶祝中秋節，我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。
班會(huì )上，我們一起講故事，聽(tīng)傳說(shuō)，背古詩(shī)，大家都很開(kāi)心。我們每個(gè)人還帶了一塊月餅，和大家一起分享。我帶了一塊黑芝麻味的月餅，申愛(ài)帶了一塊水蜜桃味的，王子怡帶了一塊巧克力味的。我給理宇晨一塊紅櫻桃味的，他給我一塊豆沙味的，我們吃得很開(kāi)心。我的月餅最好看，申愛(ài)的最美味。老師也給我們帶了一塊月餅，它圓圓的，綠綠的，上面還有一朵美麗的小花，我都舍不得吃了。最后，我忍不住吃了一口，真是美味極了，竟然是綠豆味的，我喜歡。
在這節班會(huì )課上，我玩得很開(kāi)心，別人的快樂(lè )就是我的快樂(lè )。
班會(huì )的作文 篇30
在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )中，班會(huì )不僅僅局限于在學(xué)校和班級中了，班會(huì )也可以在家中進(jìn)行，這種班會(huì )被我們稱(chēng)為“云班會(huì )”。
“云班會(huì )”的好處有許多，可以讓我們全班50多人同時(shí)在線(xiàn)觀(guān)看，免去了去學(xué)校的煩惱，而且也可以讓老師看到我們的名字和發(fā)言，非常的方便。我們今天便進(jìn)行了這次別開(kāi)生面的班會(huì )。
班會(huì )的第一項便是宣布組長(cháng)和組員，老師通過(guò)工作表給我們列好了組長(cháng)，之后讓組長(cháng)來(lái)選人。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的選舉，組員都出現在了謝老師的工作表上，謝老師把工作表發(fā)到了八班群中，然后開(kāi)始了下一階段。
第二項是關(guān)于手機，謝老師說(shuō)了，手機不能無(wú)故使用，我們也要遵守規則，不能接觸電子產(chǎn)品。
第三項是說(shuō)的早讀，俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀儜摵侠淼娜ピ缱x，不能讓早讀的時(shí)間荒廢，應該如謝老師所說(shuō)，讓早讀成為學(xué)習大量知識的時(shí)間。
之后，謝老師又說(shuō)了幾點(diǎn)要求，讓我們遵守，最后班會(huì )就這樣的結束了。
班會(huì )的作文 篇31
今天大隊部的王老師給我們上了一節別開(kāi)生面的班會(huì )課。
同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)教室，老師立刻給我們介紹了一個(gè)新奇有趣的游戲，讓我們試玩。每個(gè)人手拿球槽，一字排開(kāi)。當球放在球槽上時(shí)，同學(xué)們緊張起來(lái)，我們小心翼翼、目不轉睛地盯者小球在球槽里慢慢地滾動(dòng)。它越滾越快，大家開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)。由于游戲規則不許說(shuō)話(huà)，我們擠眉弄眼地示意對方。一不小心球碰到了接縫彈了出去，第一次嘗試就這樣失敗了。同學(xué)們毫不氣餒，緊接著(zhù)開(kāi)始了第二次接力。誰(shuí)知道這次更慘，游戲剛剛開(kāi)始就很快結束了。我看著(zhù)其他組的游戲，想明白了一個(gè)道理：想要珠行萬(wàn)里，首先要有良好的自我控制能力，其次需要團隊之間默契的配合。
游戲結束了，王老師給我們講了許多關(guān)于團隊合作的重要性和如何建立一個(gè)優(yōu)秀班級體。同學(xué)們在游戲中也體會(huì )到了想要團結協(xié)作、默契配合不是一朝一夕的事。
班會(huì )的作文 篇32
就在這個(gè)星期五的下午，我們一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“春季森林防火”六個(gè)大字，旁邊的每日格言一欄里也寫(xiě)著(zhù)一句“護林防火，人人有責”。
等預鈴響后，同學(xué)們都到齊了，張老師走上講臺，掃視了一圈道：“今天利用十分鐘，召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的主題班會(huì )�！�
然后，他指著(zhù)黑板上的大字，給我們傳達了教育局的文件精神，通報了沁源縣森林火災情況，同時(shí)給我們講了一些森林防火常識，并要求我們在自己做到的情況下，回家后把森林防火常識講給父母。
最后，我們全班同學(xué)走上講臺，排好隊形，在文藝委員馬燕的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了宣誓：
1、不帶火種上下學(xué)。
2、不參加火災救援，不到火災現場(chǎng)玩耍。
3、積極向家長(cháng)進(jìn)行春季森林防火知識宣傳。
這可真是一個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì )課啊，等下了課，有幾個(gè)調皮的男生還走上講臺，舉起右手握成拳，裝成很莊嚴的樣子宣誓著(zhù)，逗得大家一陣陣地笑著(zhù)。
班會(huì )的作文 篇33
在這周的星期四下午，曠老師說(shuō)是又一次體驗式班會(huì )，我們都十分興奮，但外面下著(zhù)雨，讓我們畢竟有些擔心。
終于，曠老師面帶微笑的走了過(guò)來(lái)，手中還帶著(zhù)電腦，一看就知道是要放幻燈片，看來(lái)這次班會(huì )準備還不少嘛！在屏幕上，我明白了游戲的規則，這個(gè)游戲考驗的是我們的團結協(xié)作能力。一開(kāi)始，上去的幾個(gè)組都均以失敗告終。曠老師見(jiàn)我們這樣，便想出了一個(gè)新點(diǎn)子，讓男生和女生各自組成自由隊伍進(jìn)行游戲。沒(méi)想到這方法還挺管用，自行組成的男隊和女隊都成功的通過(guò)了四個(gè)人的關(guān)卡，其中女生隊伍更是通過(guò)了五個(gè)人的關(guān)卡。對于這種情況，我的理解是：一開(kāi)始的小組的闖關(guān)下，我們分的小組的信任還做的不是很好，并不是完全敢把背借給別人，所以不是很好。而之后的隊伍因為都是好朋友，所以信任好一點(diǎn)，自然成績(jì)也好一點(diǎn)。這正說(shuō)明了我們小組之間的信任還不夠，要好好培養組員之間的信任感。
這次體驗式的班會(huì )讓我明白了許多，愿這種班會(huì )以后越來(lái)越多。
【【熱】班會(huì )的作文（通用33篇）】相關(guān)文章：