芭蕾的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的芭蕾的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
芭蕾的作文1
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個(gè)大冰箱，一下子把學(xué)校變成了一個(gè)大冰窟。尤其我們學(xué)校的池塘，更是結了厚厚的一層冰。
許多同學(xué)可耐不住池塘的誘惑，便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點(diǎn)點(diǎn)，猛地敲下一塊冰來(lái)，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無(wú)實(shí)際行動(dòng)，只能望冰興嘆了。只有錢(qián)程這個(gè)不怕死的，早就對那個(gè)滑冰場(chǎng)饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風(fēng)。
這天，他在抬飯桶的途中，發(fā)覺(jué)機會(huì )在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風(fēng)采，可是，他畢竟沒(méi)有天鵝般的優(yōu)美身材，也沒(méi)有舞蹈演員的天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢(qián)大俠一個(gè)站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來(lái)了一個(gè)標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來(lái)，腿還沒(méi)來(lái)得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無(wú)淚了，雙手撐著(zhù)冰面，兩條腿胡亂地蹦達著(zhù)，想站起來(lái)，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時(shí)，傳達室的老大爺終于發(fā)覺(jué)了這只漏網(wǎng)之魚(yú)，他怒氣沖沖地走地過(guò)來(lái)，揪著(zhù)他的耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來(lái)不及，就被迫離開(kāi)了他日思夜想的舞臺。
在經(jīng)過(guò)了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢(qián)寶寶的夢(mèng)想還是破滅了，被關(guān)進(jìn)了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢(mèng)，也宣告破滅。
芭蕾的作文2
芭蕾以?xún)?yōu)美的旋律和輕盈柔美的動(dòng)作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰(shuí)都能上的，要靠自己的舞蹈實(shí)力和本事。
我愛(ài)好跳舞，看一場(chǎng)芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場(chǎng)大型的《天鵝湖》芭蕾舞會(huì )，機不可適，姑媽帶我去看了這場(chǎng)舞會(huì )，讓我享受了一場(chǎng)大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀(guān)者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優(yōu)美的旋律、和立定的旋轉所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個(gè)王子與他心上人如童話(huà)般的愛(ài)情故事。故事感人，舞蹈優(yōu)美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個(gè)立定姿勢時(shí)，突然，白天鵝摔倒了，觀(guān)者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來(lái)是一場(chǎng)精美的芭蕾舞怎么會(huì )被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時(shí)，白天鵝豁然就站起來(lái)了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，完成了她最后一個(gè)立定的旋律……
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場(chǎng)芭蕾盛舞，而且我也明白了一個(gè)道理：在人生的旅途中，有時(shí)會(huì )摔倒，會(huì )遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時(shí)自己爬起來(lái)，再從容地向前走去，那就是一個(gè)燦爛的人生。
我在外婆家門(mén)口的池子邊玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的水聲，原來(lái)是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線(xiàn)；它們又排成一個(gè)五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長(cháng)方形……
鴨子一會(huì )兒用潔白的翅膀拍打著(zhù)水面，好像在開(kāi)水上音樂(lè )會(huì )。一會(huì )兒鉆進(jìn)水里，兩只腳在水上拍打著(zhù)，還不停地轉動(dòng)著(zhù)身體。一會(huì )兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家，它們穿著(zhù)潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文3
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時(shí)間里說(shuō)的最多的一句話(huà)，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著(zhù)她們那優(yōu)美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著(zhù)一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開(kāi)始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì )腿，盡管有時(shí)候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會(huì )，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時(shí)候，我都會(huì )振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學(xué)的越來(lái)越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒(méi)有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習她哦！”耳邊傳來(lái)楊老師的聲音。我愣了，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì )了！我恨不得馬上跳起來(lái)慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時(shí)候，我就在旁邊練，等他人才開(kāi)始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊。我對舞蹈越來(lái)越有興趣了。
慢慢地，我發(fā)覺(jué)舞蹈課越來(lái)越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開(kāi)心，讓不開(kāi)心的事情拋到腦后；跳起來(lái)也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過(guò)了我的努力，我順利的考過(guò)了四級！成為老師心目中的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì )的東西就會(huì )越來(lái)越多！
芭蕾的作文4
一次實(shí)驗課上，老師準備了一袋糖、一袋鹽、一個(gè)木勺、一個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯還有一些水，要教我們做實(shí)驗。老師說(shuō)道：“同學(xué)們，用桌子上的材料，我能夠讓雞蛋在水中跳起優(yōu)美的芭蕾，你們相信嗎？”不等老師說(shuō)完，我們已是目瞪口呆。我想：雞蛋那么沉，它像在水中浮起來(lái)都難，還怎么跳起芭蕾呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我和同學(xué)們一起看老師怎樣讓雞蛋在水中跳芭蕾。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師讓付曉來(lái)幫助他完成實(shí)驗。只見(jiàn)付曉左手按住塑料杯，先把雞蛋輕輕的放入杯子里。然后用木勺往杯子里放入一勺鹽，再用木勺在杯子里順時(shí)針攪拌，我發(fā)現水變渾濁了。隨著(zhù)付曉的攪拌，水慢慢地變清澈了，雞蛋也慢慢地浮起來(lái)了。剛開(kāi)始我還半信半疑，不過(guò)現在我徹底相信了。調皮的我把雞蛋按在水底，半天才放手。雞蛋好像再說(shuō)：“哎呀呀！你真壞，把我按在水里半天不讓我出來(lái)。我就出來(lái)，專(zhuān)門(mén)氣你，哈哈哈！”同學(xué)們紛紛七嘴八舌議論起來(lái)，有的說(shuō)：“老師是不是在材料上動(dòng)手腳了�！庇械恼f(shuō)：“真是好神奇呀！”然而，付曉問(wèn)：“老師，這個(gè)實(shí)驗結束了，為什么糖還沒(méi)有派上用場(chǎng)�！薄皠e著(zhù)急，我還要找一個(gè)小幫手來(lái)完成我接下來(lái)的實(shí)驗�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我們就紛紛爭先恐后地舉起了小手。最后老師選擇了我，我不緊不慢地重復著(zhù)剛才付曉的動(dòng)作，只不過(guò)杯中放的是糖而已，結果雞蛋又飄起來(lái)了。
當我們都迷惑不解的時(shí)候，老師告訴了我們原理。因為水中加入了大量的食鹽或者糖，水的密度變大，浮力也就大了。當水的密度遠遠大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就飄起來(lái)了。
這節課可真有趣，我不但在這節課當中學(xué)習到了知識，懂得了科學(xué)的奧秘，并且還親自做了實(shí)驗，提高了動(dòng)手能力。
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術(shù)，它帶給觀(guān)眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃?jiàn)A子》等都是久為流傳的經(jīng)典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優(yōu)雅曼妙，纏著(zhù)讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學(xué)之路拉開(kāi)了序幕。
哭
剛踏進(jìn)明亮的舞蹈房，我才發(fā)現學(xué)習芭蕾并沒(méi)有想象中那么輕松，也沒(méi)有電視上那么光彩奪目。原來(lái)，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時(shí)，我總會(huì )感到胸口有一個(gè)大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當我實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就會(huì )用哭聲來(lái)緩解。有時(shí)，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時(shí)則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡(jiǎn)直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個(gè)舞蹈房里充滿(mǎn)了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優(yōu)雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時(shí)，老師為了讓我們“笑口常開(kāi)”，甚至都在大玻璃鏡上畫(huà)了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時(shí)而是皮笑肉不笑，時(shí)而是近似抽筋的古怪表情，時(shí)而是樂(lè )呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開(kāi)”��！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時(shí)，因為有很多空中動(dòng)作，所以一開(kāi)始我經(jīng)常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團里的小丑。媽媽見(jiàn)了心疼不過(guò)，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著(zhù)噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話(huà)常常在我耳畔：想要有收獲就必須有付出！
得
憑借著(zhù)五年的勤奮練習，我和隊友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，并獲得了全國賽的銀獎�？粗�(zhù)閃閃的獎牌，我的心里美滋滋的。學(xué)習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅�！皥猿志湍艹晒�，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會(huì )到：無(wú)論做什么事，有苦才有樂(lè )。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會(huì )走得更長(cháng)更遠。
芭蕾的作文6
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈得一段時(shí)間里說(shuō)得最多得一句話(huà)，是課堂上枯燥得壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深得厭倦。
每次看電視上得舞蹈比賽，看著(zhù)她們那優(yōu)美得舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著(zhù)一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開(kāi)始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì )腿，盡管有時(shí)候痛得想流眼淚，但爸爸都和藹得教導我：“堅持一會(huì )，就要成功了！”有了爸爸得鼓勵，每次在痛得想流淚得時(shí)候，我都會(huì )振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我得舞蹈學(xué)得越來(lái)越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒(méi)有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習她哦！”耳邊傳來(lái)楊老師得聲音。我愣了，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì )了！我恨不得馬上跳起來(lái)慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講得時(shí)候，我就在旁邊練，等別人才開(kāi)始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！贏(yíng)得了老師得稱(chēng)贊。我對舞蹈越來(lái)越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現舞蹈課越來(lái)越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變得開(kāi)心，讓不開(kāi)心得事情拋到腦后；跳起來(lái)也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過(guò)了我得努力，我順利得考過(guò)了四級！成為老師心目中得好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì )得東西就會(huì )越來(lái)越多！
芭蕾的作文7
我愿意在潔白的紙上，畫(huà)出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；但是我更愿意揮動(dòng)雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬(wàn)眾矚目的舞臺上隨著(zhù)音樂(lè )而翩翩起舞時(shí)，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開(kāi)始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著(zhù)電視里的姐姐們的樣子跳了起來(lái)�？捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑�！熬退�? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話(huà)，讓我的學(xué)舞夢(mèng)想有些動(dòng)搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個(gè)星期都沒(méi)去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開(kāi)始跟著(zhù)老師認真地學(xué)舞，不再去理會(huì )那些冷言冷語(yǔ)。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過(guò)苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著(zhù)這樣的自信，我準備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來(lái)決定最終的獲勝者。我挑戰的是著(zhù)名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開(kāi)始了。我站在舞臺上，等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。這對于我來(lái)說(shuō)，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著(zhù)臉頰留下來(lái)，生怕忘記動(dòng)作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動(dòng)作，醞釀了一下感情。音樂(lè )響起，我的心也放松了下來(lái)。此時(shí)，仿佛整個(gè)場(chǎng)地只有我一個(gè)人，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )節奏，我一只腳尖點(diǎn)著(zhù)節拍，雙臂伴著(zhù)音樂(lè )的旋律微微晃動(dòng)，雙手猶如撫摸著(zhù)碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂(yōu)傷地低著(zhù)頭，徘徊在湖面周?chē)淠涣�，我緊張地等著(zhù)結果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏(yíng)了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著(zhù)我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績(jì)。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文8
燈光打到了她身上，照在她亮閃閃的芭蕾服上，使她渾身上下散發(fā)著(zhù)光芒，今天表演的是獨舞《天鵝湖》。
隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，她踮起腳尖旋轉著(zhù)輕盈地滑向舞臺中央，觀(guān)眾們似乎看到了一只天鵝從池塘里優(yōu)雅地出現了，全場(chǎng)觀(guān)眾屏住呼吸，小天鵝真美��！潔白的羽毛，優(yōu)雅的脖頸兒，安詳的神態(tài)。音樂(lè )繼續響起，她踮起腳尖，旋轉、跳躍，滑向舞臺四周，舒展而修長(cháng)的肢體動(dòng)作，展示了線(xiàn)條的流動(dòng)感，觀(guān)眾們沉醉在舞者帶來(lái)的美感中了。
音樂(lè )戛然停止，全場(chǎng)先是寂靜，繼而爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。觀(guān)眾席上觀(guān)眾們紛紛起身使勁鼓掌，足足持續了10多分鐘，有的人不禁感嘆道：“太美了，太美了！”有的人眼中則是流露出別樣的神采。她再次從幕后走到舞臺中央，彎下腰鞠躬謝幕，此時(shí)全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，還有的觀(guān)眾不顧一切沖到臺上，送給她鮮花，瞬間她淹沒(méi)在花叢中了。
回到卸妝室，她一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，剛才的歡呼聲和掌聲還在她腦中回蕩，她突然發(fā)現，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，似乎這輩子都滿(mǎn)足了。她從小熱愛(ài)舞蹈，八年前雖然她通過(guò)了文工團的面試，但因經(jīng)驗不足還有腳比一般人大一些，她必須付出比別人多出十倍不止的努力才能完成每天的練習。她就這樣每天練啊，反復練習，認真到睡前都比劃著(zhù)動(dòng)作。她就這樣想啊，著(zhù)了迷的想啊，渴望到連做的夢(mèng)都是關(guān)于舞臺。新領(lǐng)的舞蹈鞋不到半天就磨出了洞，每天練習后胳膊、腿、全身酸痛，似乎都不是自己的了，而迎接她的只是無(wú)邊的失落與饑餓。
正值青春年少，為什么她卻選擇了跳舞？為什么她不像其他年輕人一樣叛逆自負、浪蕩瀟灑？她將青春奉獻給了芭蕾。當我們打開(kāi)電視，嚼著(zhù)薯片，刷著(zhù)抖音，她，卻在苦苦練習，渴望著(zhù)聚光燈下的喜悅。
任何一切都阻擋不了她努力的身影，前進(jìn)的腳步。終于她成功了！而她在眾人面前展示的光鮮亮麗的背后，我想，也應該有人了解，她為了這燈光付出了多少的努力。
但她說(shuō)，如果再重來(lái)一次，她還會(huì )毫不猶豫地選擇跳舞。
芭蕾的作文9
雖然我對繪畫(huà)有著(zhù)無(wú)比真摯的熱愛(ài)，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對這種貴族運動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習生活中開(kāi)啟了它奇妙無(wú)比的旅程！
全文語(yǔ)言清新，過(guò)渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿(mǎn)，了對擊劍的向往、熱愛(ài)之情�！案穸分械陌爬佟�，把擊劍操形象地打了個(gè)比方，凸現這項運動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺(jué)得這樣高尚無(wú)比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著(zhù)老師去練習擊劍操。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都覺(jué)得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻�！耙欢奈辶�，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……
但是好景不長(cháng)��！沒(méi)過(guò)幾天，因為長(cháng)期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒(méi)了，厭惡感倒是來(lái)了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)在我的腦海里，于是，我又繼續埋頭地練習。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過(guò)我在電視機前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們在進(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅持下來(lái)了。
日復一日，我雖然沒(méi)有穿過(guò)真正的防護服，沒(méi)有戴過(guò)真正的護面，也更沒(méi)有拿過(guò)真正的劍，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了。
它象征著(zhù)什么？它象征著(zhù)西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學(xué)新的未來(lái)揭開(kāi)了新的序幕！
芭蕾的作文10
在寒風(fēng)蕭瑟的冬天里，時(shí)不時(shí)會(huì )瞧見(jiàn)一群步履輕盈，隨風(fēng)旋轉的芭蕾舞者，有的一身潔白的絨衣，有的一星殷紅。
芭蕾舞者。雪
深吸一口氣，頓時(shí)感到一絲絲涼意。轉眼間，在山頭，在樹(shù)枝，在地面，在瓦上，在葉尖兒……紛紛揚揚的芭蕾舞者從天而降，悄無(wú)聲息。
伴著(zhù)落葉在風(fēng)中飄落，伴著(zhù)呼呼的北風(fēng)，用短暫的一生為冬天伴舞，為單調貧乏的冬天增添了生機。
清晨，舞者隨著(zhù)幾絲淡淡的曙光，漫步在曠野之中。
正午，舞者漸漸地少了。推開(kāi)窗，仿佛深谷中的幽蘭香，似乎只能用心才能感受到，帶著(zhù)些許寒意。
夜晚，靜得沒(méi)有一絲聲響，在稀碎的月光下，舞者仿佛披上了一層銀紗。她們仿佛一起展現優(yōu)雅的舞姿，時(shí)而旋轉，時(shí)而站立如儒雅之士。她們的舞蹈好似朱自清筆下的荷花般“出淤泥而不染”，又好似鐘樓飄來(lái)渺茫的鐘聲。歌聲在消融，舞者的身姿卻仍在風(fēng)中飄揚。
芭蕾舞者。梅
深吸一口氣，立時(shí)感到一陣淡雅的幽香。轉眼間，在墻角，在院中，總會(huì )閃動(dòng)著(zhù)那一星又一星的殷紅，總是蕩漾在枝尖兒。隨風(fēng)搖曳，清麗脫俗，舞姿卻是柔中帶剛。
清晨，梅的舞姿是神采奕奕的。正午，太陽(yáng)才懶洋洋地鉆出來(lái)，梅的舞姿是堅韌的。夜晚，云霧繚繞著(zhù)月牙兒，北風(fēng)吹散的月光灑在舞者身上，冬天的影兒似乎不見(jiàn)了。
一星殷紅不是火一般的熱情，而似內心的純樸。梅的舞步與雪稍有不同。雪的舞步純潔柔美，而梅卻帶著(zhù)些與生俱來(lái)的剛韌。
在冬天里，兩個(gè)舞者的舞姿交織著(zhù)，讓冬天變成了富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)園地。
梅和雪的美各有千秋，她們都是冬天里的舞者。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。她們都是出彩者，沒(méi)有優(yōu)劣之分。在人們心中留下她們輕盈的舞姿。
芭蕾的作文11
慢慢地、慢慢地走過(guò)那五彩的芭蕾之路,回過(guò)頭來(lái),我看到了自己那一步步芭蕾成長(cháng)的腳印.剛滿(mǎn)九歲的我卻走過(guò)了五年的芭蕾之路,這五年的芭蕾之路充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與歡樂(lè ).
差兩個(gè)月才滿(mǎn)四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)培訓中心,從此走上了芭蕾之路.那時(shí)的我方位不分、左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開(kāi)胯,慢慢地又學(xué)會(huì )了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下,我的'基本功開(kāi)始有了進(jìn)步.隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對芭蕾也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著(zhù)我的一生.
越往下學(xué),動(dòng)作越難,特別是練習一些技巧動(dòng)作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅持,讓我走到了今天.為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓過(guò)、被媽媽罵過(guò),自己哭過(guò)、笑過(guò),但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈,只因為我喜歡它.
去年春天,為了參加縣里比賽,幾乎每天晚上都要進(jìn)行排練,有時(shí)在教室,有時(shí)在家里.為了練習技巧動(dòng)作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創(chuàng )可貼.為了不把參賽用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪,結果兩天排練后,兩層襪子都被磨破了幾個(gè)“老鼠洞”.就這樣在老師的指導下,在自己刻苦的練習下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎,為我,為家人爭得了榮譽(yù).
雖然我非常熱愛(ài)芭蕾,但是我沒(méi)有為此而影響我的學(xué)習,今年九月我從三年級直接升至了五年級.現在我的學(xué)習任務(wù)更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時(shí)間在芭蕾學(xué)習上,但是在不影響學(xué)習的情況下,我仍然艱難地繼續著(zhù)我的芭蕾之路.
我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋,喜歡舞臺上絢麗的燈光.
五年的芭蕾之路,充滿(mǎn)著(zhù)笑聲,也充滿(mǎn)著(zhù)痛苦,但是我愿意繼續下去,直到永遠.
芭蕾的作文12
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開(kāi)始，是媽著(zhù)我去的，可是我才上了第一節課就哭著(zhù)鬧著(zhù)怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢(mèng)上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著(zhù)潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著(zhù)美麗優(yōu)雅的動(dòng)作;而我們只是穿著(zhù)普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無(wú)聊的動(dòng)作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著(zhù)頭皮堅持下來(lái)了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來(lái)，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說(shuō)，這就是練芭蕾基本功的成績(jì)。媽媽還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來(lái)的日后的成功，完美的體姿。后來(lái)，我不再那么厭煩了，漸漸愛(ài)上了芭蕾，愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒(méi)辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來(lái)在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來(lái)如果還有機會(huì )，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
芭蕾的作文13
芭蕾女孩——李月，不幸在“5.12”汶川大地震中在腿上落下了殘疾，但是李月不畏艱難，又在殘奧會(huì )開(kāi)幕式上翩翩起舞，雖然有殘疾，但是，她還是堅持跳芭蕾，并沒(méi)有放棄。
隨著(zhù)法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現在9月6日晚“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上，李月圓了自己的“芭蕾夢(mèng)”，繼續著(zhù)自己“永不停跳的舞步”。
來(lái)自中國殘疾人藝術(shù)團的演員們環(huán)繞在李月身邊，用她們的雙手去代替李月跳動(dòng)的足尖。這是她永不停止的芭蕾舞步。眾人手臂一波一波舞動(dòng)，展現著(zhù)芭蕾舞的優(yōu)美雅致。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的這位四川女孩，在空中不停地旋轉，飄逸的舞衣，陽(yáng)光而自信的神情。
然而5月12日，突如其來(lái)的地震將小李月壓在了廢墟之下，也毀掉了這個(gè)孩子一生的夢(mèng)想。求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，支撐著(zhù)李月在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無(wú)奈之下，做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿(mǎn)面塵土的李月睜開(kāi)大大的眼睛，問(wèn)救援人員：“我是不是很勇敢？”
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓絕的生命接力，這個(gè)女孩頑強地挺了過(guò)來(lái)。在醫院，她對親人說(shuō)的第一句話(huà)是：“我身邊的同學(xué)都不在了，但是我一直想著(zhù)跳舞，就堅持了下來(lái)！”
災難奪走了李月的左腿，卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，但李月從未放棄過(guò)自己對芭蕾、對夢(mèng)想的追逐。
我認為，只要堅持不懈，勇往直前，努力努力再努力，就算自己有什么缺點(diǎn)，你也可以戰勝它并且克服它！加油吧��！
芭蕾的作文14
小時(shí)候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)�？吹萌肓嗣�，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅音樂(lè )配上那足尖立在地上發(fā)出“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗�(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮衣服，在美輪美奐場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會(huì )終于來(lái)了！記得在一年級時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現。跳芭蕾舞遠沒(méi)有想象簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍�？晌覐臎](méi)放棄過(guò)，不管?chē)篮�是酷暑，都能見(jiàn)到我練功情景。
每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)………
考驗我們時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快音樂(lè )節奏，我仿佛置身于音樂(lè )童話(huà)中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè )與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有微笑。我明白，我成功了！
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲，回顧這五年來(lái)我走過(guò)芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在，相信她將伴隨我一生。
芭蕾的作文15
粉蝶和艾娜收拾好了行李，一起走出了皇宮，尋找那雙神奇的芭蕾舞鞋。
艾娜對粉蝶說(shuō)：“粉蝶，我們這次無(wú)論如何也要成功，為了精靈國的人們，為了我們的國家，我們一定要找到這雙神奇的鞋子。不過(guò)，要想找到這雙鞋，要翻過(guò)兩座山，經(jīng)過(guò)一座黑森林，闖過(guò)守護粉色芭蕾舞鞋使者的難關(guān)，才能獲得勝利�！�
樂(lè )觀(guān)的粉蝶說(shuō)：“沒(méi)事，只要我們有信心，有決心、有耐心就一定會(huì )成功的！
”
于是，艾娜和粉蝶一起踏上了尋找舞鞋的道路。她們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )就到了第一座山腳下，突然，她們聽(tīng)到了一個(gè)很怪的聲音：“哈哈哈，歡迎來(lái)到第一座山，如果你們想過(guò)去的話(huà)，就選一個(gè)代表，來(lái)參加......”“參加什么？”著(zhù)急的艾娜說(shuō)道�！皝�(lái)參加芭蕾舞比賽，你要知道，想得到神奇的舞鞋可不是那么容易的�！蹦锹曇粽f(shuō)道�！澳呛�，就讓我去參加吧！
”粉蝶說(shuō)道。艾娜對粉蝶說(shuō)：“粉蝶，你要加油，我從這里等著(zhù)你，我相信你一定能成功！
”“謝謝你，我以等會(huì )努力的！
”話(huà)說(shuō)完，粉蝶就到了一個(gè)芭蕾舞臺上，那聲音又說(shuō)道：“好，粉蝶，這一關(guān)不算難，你只要拿出你的一般好的舞蹈功力，來(lái)通過(guò)我這一關(guān)就行了，你要聽(tīng)著(zhù)我給你的音樂(lè )來(lái)跳�！蹦蔷蛠�(lái)吧！
“粉蝶說(shuō)道。
音樂(lè )響了起來(lái)，粉蝶跟著(zhù)這聲音，跳起了舞蹈。：“不錯不錯，好了我這關(guān)你算是過(guò)了，不過(guò)你要努力，不能驕傲�！痹�(huà)說(shuō)完，粉蝶就回到了艾娜身邊，對她說(shuō)：“我成功了！
”她們高興極了，一起手拉手，向下一座山走去......
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