我教爸爸練字作文400字

　　爸爸什么都好，就是字寫(xiě)得不好。每逢填寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)時(shí)，都是媽媽填寫(xiě)。

　　有一天下午，爸爸剛下班回來(lái)，我就拿著(zhù)數學(xué)書(shū)問(wèn)他：“爸爸，這道題怎么做？”

　　“好做！”爸爸得意地說(shuō)。

　　說(shuō)完，他也忘了自己的字寫(xiě)得丑，便在紙上沙沙沙地寫(xiě)出了這道題的答案。

　　“哈哈哈……”我大笑起來(lái)。

　　“笑什么？”爸爸莫名其妙地看著(zhù)我。=

　　“爸爸寫(xiě)的字可真難看，像小蟲(chóng)子爬過(guò)似的�！蔽倚χ�(zhù)對爸爸說(shuō)，

　　“這樣吧！我教你練字�！�

　　“什么，你教我練字？這可不行！哪有小孩教大人練字的�！卑职职欀�(zhù)眉頭說(shuō)。

　　“練嘛……”

　　爸爸拗不過(guò)我，只好答應了。

　　“你先寫(xiě)一個(gè)�！�

　　爸爸拿起筆寫(xiě)出一個(gè)歪歪扭扭的“大”字。真難看，我差點(diǎn)又笑出聲來(lái)。我接過(guò)爸爸的筆鄭重其事地說(shuō)：“爸爸，寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，第一要先看看字的間架結構，第二寫(xiě)字的時(shí)候不要東張西望。就說(shuō)先寫(xiě)個(gè)爸爸的'“爸”吧！先看看字的間架結構，是上下結構，上面的“父”字要寫(xiě)得大一些，“巴”字要寫(xiě)得小一些，“父”字要包“巴”字，這樣才美觀(guān)呢！”說(shuō)完，我在紙上寫(xiě)了一個(gè)方方正正的字。寫(xiě)完，就讓爸爸開(kāi)始練習了。

　　過(guò)了幾天，我看見(jiàn)爸爸仍在認真地練字，我想：“看來(lái)，我這個(gè)老師還真沒(méi)白當�！�

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