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以安全教育的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以安全教育的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以安全教育的作文1
俗話(huà)說(shuō)得好，我們是祖國的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災難仍然威脅著(zhù)我們的生命，通過(guò)安全講座，我學(xué)到了這些能保護自身安全的.知識。
前不久，雅安蘆山發(fā)生了7。0級地震，那么，地震時(shí)，我們又要注意那些地方呢？
我們大部分時(shí)間在學(xué)校，地震來(lái)臨時(shí)，我們要及時(shí)疏散到操場(chǎng)，不能擁擠，如果時(shí)間來(lái)不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時(shí)找來(lái)水和食物。不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來(lái)。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火，如果身上有煤氣味，要及時(shí)用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應該記住以下幾點(diǎn)。
學(xué)生不能獨自去游泳，不要去沒(méi)有安全保障的水域去游泳，游泳前，應該做好運動(dòng)再下水，下水后不要玩耍嬉戲。
現在也是交通事故的高發(fā)期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車(chē)不要在機動(dòng)車(chē)道上行駛，轉彎要招手示意，不要一手扶車(chē)，一手打傘。
如果我們平時(shí)注意這些，就能避免一些傷害。
以安全教育的作文2
今天早上，我們在操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮和安全報告會(huì )。在安全報告會(huì )上，劉警官告訴我們要注意交通安全和食品安全。劉警官說(shuō)：“全國每天大約有四十多名中小學(xué)生因交通事故喪生�！币虼宋覀冞^(guò)馬路的時(shí)候要看紅路燈。在沒(méi)有紅路燈的路口要看警察的手勢。過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)或過(guò)街天橋。其次是食品安全，劉警官告訴我們不要吃小攤上的食品，要吃有“QS”標志的.食品。
這次安全教育讓我受益匪淺。我要從現在做起拒絕危險，維護自我生命安全。
以安全教育的作文3
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的'重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治。而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
以安全教育的作文4
在日常生活中，只要你旅行，你就會(huì )處理交通。走路時(shí)分心，僥幸過(guò)馬路，非法駕駛，小疏忽會(huì )讓一個(gè)美好的生活埋葬天堂。
當我上學(xué)的時(shí)候，我總是看到一些司機在交警不注意的時(shí)候闖紅燈。他們都很幸運，想蒙混過(guò)關(guān)。不怕1000，只怕1000，為了節省時(shí)間闖紅燈是多么愚蠢��！遵守交通法規與你自己的安全和尊重他人的生命有關(guān)。作為一名小學(xué)生，遵守交通法規是一種應有的行為習慣。文明行走，構建和諧，需要每個(gè)人從自己做起。
想到這一點(diǎn)，我不禁從書(shū)架上拿出一本關(guān)于交通安全的書(shū)�？戳艘豁�(yè)又一頁(yè)，我總結了一句話(huà)：紅燈停，綠燈行，不超載，轉彎打開(kāi)燈，雨后慢行，標志手勢理解，酒后駕駛很差。通過(guò)無(wú)盡的車(chē)輛，關(guān)心生活，安全旅行八個(gè)字在我的腦海中更加突出。
發(fā)達的交通給人們帶來(lái)了便利，也增加了許多隱患。人們應該學(xué)會(huì )保護自己，養成文明駕駛和行走的習慣，創(chuàng )造良好的交通環(huán)境，為和諧社會(huì )撐起藍天。交警叔叔說(shuō)，路上發(fā)生了成千上萬(wàn)的`交通事故。一些年輕人在街上騎摩托車(chē)，一路跑來(lái)跑去。他們無(wú)法停下來(lái)。他們不知道，一旦悲劇發(fā)生，后悔就太晚了。
生活是美好的，我想提醒你，車(chē)禍是無(wú)情的！我們必須注意交通安全，始終加強安全意識，采取行動(dòng)，使交通安全知識警鐘長(cháng)鳴。
以安全教育的作文5
寒假期間，又恰逢中華民族最隆重的佳節是不安全因素較多，在寒假中，我們應該做些什么和注意哪些安全，學(xué)校就交通安全、消防安全、遵紀守法等方面對同學(xué)們提些要求。
一、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗，如果有陌生人敲門(mén)的話(huà)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話(huà)。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
二、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時(shí)，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船，避免人身和財物的`意外損失。家中有車(chē)的同學(xué)，要提醒家長(cháng)駕車(chē)時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車(chē)。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。
三、防凍、防摔。冬季天氣寒冷，同學(xué)們必須注意保暖防凍，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。不橫穿結冰江河，不私自或結伴到結冰的江、河、水庫上玩耍。
四、要養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，不準隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，不暴食暴飲，生活要有規律，提高身體素質(zhì)。
五、煙花爆竹要防止炸傷、燒傷和火災。燃放時(shí)首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二、在購買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規的經(jīng)過(guò)批準的店內購買(mǎi)，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生；第三、在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用，切不可對人、對物燃放。
六、要“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”，維護社會(huì )穩定。在節假日期間積極參加科學(xué)文明、健康向上的社會(huì )活動(dòng)，遵紀守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動(dòng)。
七、注意精神安全
1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽(tīng)從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節制。
2、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
3、不參加不健康的娛樂(lè )活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅決抵制邪教活動(dòng)。
4、不購買(mǎi)、不借閱內容不健康的書(shū)刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè )觀(guān)的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進(jìn)扶正祛邪、揚善懲惡社會(huì )風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
八、不準到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準拿彈弓，子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿；不翻越圍墻，不上樓頂嬉鬧。
九、不準未告知家長(cháng)私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。出門(mén)必須和家長(cháng)打招呼，不準夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，嚴禁在外過(guò)夜徹夜不歸。
十、要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長(cháng)執行、完成好各項寒假任務(wù)。同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，安全事項涉及方方面面，同學(xué)們要強化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩�。防止安全事故的發(fā)生。
以安全教育的作文6
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節目，看完節目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識，今天的學(xué)習讓我知道了關(guān)于地震，火災，交通事故的知識。
首先是關(guān)于地震的知識：在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護住頭部，在地震暫停時(shí)再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的預防：在馬路上行走，要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方，應該靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走 。
家庭火災的`預防：
在家里，不能玩火，不能玩弄電器設備。
不亂接亂拉電線(xiàn)。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉。
以后我一定要遵守這些事項。
以安全教育的作文7
每個(gè)人都需要注意安全，如果你不注意，就會(huì )對你造成危險。-記住問(wèn)題
火是兩面派。有時(shí)候，你應該好好利用它。它有善良的一面，可以燒水煮飯；有時(shí)候，如果你不好好利用它，它也會(huì )有邪惡的一面�；馂氖鹿什粌H影響很大，而且損失也很大。因此，作為一名熱愛(ài)生活的中小學(xué)生，我們應該掌握一些消防知識！
比如家里發(fā)生火災時(shí)，先打119個(gè)火警電話(huà)，告訴消防隊員你在哪里。如果煙霧很濃，要及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進(jìn)入口鼻，然后等消防隊員救你；超市發(fā)生火災時(shí)，要找到安全出口。這個(gè)時(shí)候，記得不要坐電梯！
接下來(lái)，我給大家介紹一個(gè)關(guān)于火災的故事：“20xx年9月14日，這一天是中秋節。下午2點(diǎn)10分，劉文超同志像往常一樣在后工實(shí)習工廠(chǎng)進(jìn)行日常巡邏。當他走到油庫和家具廠(chǎng)之間時(shí)，他突然發(fā)現一股濃煙從離油庫20米遠的家具廠(chǎng)堆放的廢墟中沖出來(lái)。誰(shuí)會(huì )在這里燒火？一邊是油庫，另一邊是家具廠(chǎng)，不遠處有一家油化廠(chǎng)，如果不小心引起火災，后果將不堪設想。劉文超同志立即沖過(guò)去，發(fā)現是家具廠(chǎng)的廢料燃燒起來(lái)，看到火勢越來(lái)越猛烈。緊急情況下，他立即采取果斷措施，撥打119火警電話(huà)，迅速跑到家具廠(chǎng)給工人打電話(huà)，組織大家用滅火器控制火勢。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的`努力，現場(chǎng)工作人員終于撲滅了大火，消滅了一起可能造成重大安全后果的可怕事件�！�
在這個(gè)故事中，這位名叫劉文超的同志很聰明，看到火也沒(méi)有驚慌失措。相反，采取果斷措施，撥打119火警報警，叫工人一起控制火勢。
接下來(lái)，我給大家介紹一個(gè)故事：“20xx年10月25日，福州市臺江區新華都酒店起火。五位住宿客人情急之下跳樓求生。結果，他們都把自己逼到了死胡同�！�
這個(gè)故事中的五位住宿客人顯然是非理性的，他們對火災的基本消防知識一無(wú)所知。他們在發(fā)生火災時(shí)不能跳樓求生。他們應該冷靜下來(lái)。
在生活中，我們要學(xué)習劉文超同志的冷靜態(tài)度。杜絕其他五位住宿客人。在消防演習中，我們必須把它當作一場(chǎng)真正的火災，認真對待，不要敷衍了事。這對你自己沒(méi)有好處，火把你逼到了死胡同。
所以我們必須學(xué)習更多關(guān)于火災的消防知識，這對我們都有好處。我希望每個(gè)人都能關(guān)注以上的注意力和兩個(gè)悲慘的故事，我不希望杯子再次出現在我們身上。
以安全教育的作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴小譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等！”我們疑惑地望著(zhù)堤岸，只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì )有生命危險的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著(zhù)他。
他沉思了一下接著(zhù)說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫小寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。
在小寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知小寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。
哪知當我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著(zhù)就什么也不知道了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫院的病床上了，身邊還放著(zhù)一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第一句話(huà)就是問(wèn)小寧怎么樣了。媽媽抹著(zhù)眼淚告訴說(shuō)，小寧沒(méi)救活！就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)�！�
聽(tīng)完小哥哥的'敘述，我和小譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì )了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著(zhù)救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì )，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。
學(xué)會(huì )手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀�。小哥哥下個(gè)星期天帶你們去貴岙的游泳池學(xué)游泳�！�
就這樣，我們既學(xué)會(huì )了游泳，又結識了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè )而不為呢？
以安全教育的作文9
今天我來(lái)到了西平的生命安全體驗館，體驗到了發(fā)生各種災難時(shí)，該如何應對并且逃生的技巧。
一來(lái)到生命安全體驗館，體驗完心臟復蘇后，我們來(lái)到了火災體驗館，火災體驗館其實(shí)就是一個(gè)小黑屋。教練首先拿出了像鍋鏟一樣的東西，一開(kāi)始我們還不知道要干什么，教練放上一片黃黃的東西，并點(diǎn)上火后，我瞬間明白了，原來(lái)要模擬火災場(chǎng)景，利用火發(fā)出的煙來(lái)模擬，在我們進(jìn)去之前，教練告訴我們這些煙沒(méi)有毒，但是我們要彎下腰，左手捂住口鼻，手伸出來(lái)探路。然后，我們紛紛拿出紙巾和口罩捂住口鼻或戴上。
第一次，教練帶著(zhù)我們進(jìn)去，第二次，教練沒(méi)帶著(zhù)我們，導致我們走了不少彎路。
接著(zhù)教練帶我們來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)處理好的.大巴這，一看到這個(gè)大巴，我就知道一定跟上午的火災演練一樣。果然教練在車(chē)里放了煙，然后跟我們說(shuō)有兩個(gè)逃生出口，一個(gè)是窗戶(hù)，一個(gè)是車(chē)頂上的逃生天窗，我們全部進(jìn)入大巴后，演習開(kāi)始，我直接翻窗走了出來(lái)，所有人都出來(lái)后，演習結束了。
生命只有一次，而安全者保護我們的生命，它如同一根繩子，一頭系著(zhù)快樂(lè )跟平安，一頭系著(zhù)悲傷與痛苦。
以安全教育的作文10
這個(gè)星期六，我們班組織去參觀(guān)了杭州食品藥品安全監督所。
早上，同學(xué)們集中后，排著(zhù)隊伍，在楊老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二樓的展廳。展廳里擺放著(zhù)許多介紹展板和食品的樣品，那里的'叔叔阿姨給我們一一作了詳細的介紹。講解員叔叔阿姨告訴我們一定要認準食品安全標志QS，在買(mǎi)東西時(shí)要看包裝上是否有生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)許可證，不要購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品;還教我們怎么樣區別保健食品和藥品，告訴我們野山參的培育環(huán)境及鑒別真假的方法，還告訴我們地溝油對我們的身體會(huì )造成極大的傷害。
參觀(guān)結束后，我們來(lái)到了麥德龍超市，用20元錢(qián)購買(mǎi)我們自己認為安全的食品，把學(xué)到的知識用到實(shí)際的生活中去。
通過(guò)這次學(xué)習，我認識到安全的食品對我們小朋友的身體健康是非常重要的。我們一定要購買(mǎi)綠色的、安全的食品，保護好自己的身體。
以安全教育的作文11
每個(gè)人都應該知道交通。許多人因為這種交通而死亡�；蛘呶覀內鄙俑觳埠屯�，我們應該注意交通。未成年人不應該騎摩托車(chē)，但仍有許多未成年人偷偷騎摩托車(chē)。
似乎不到一分鐘，世界上有人會(huì )死于車(chē)禍，死亡速度很快，速度比生孩子快，我們應該特別注意交通，不能酒后駕車(chē)，如果撞人，也不要逃跑，所以讓警察抓住，后果很?chē)乐�，可能是無(wú)期徒刑或死刑。
還有一件事，這個(gè)星期六，剛起床的時(shí)候，我先伸了個(gè)懶腰，照了照鏡子，捏了捏帥氣的鍋蓋頭，用冷山泉洗了臉。我騎著(zhù)心愛(ài)的車(chē)——我的.雅迪去買(mǎi)早餐先是來(lái)漂流，然后以每小時(shí)一公里的速度向前跑。這時(shí)，一輛小貨車(chē)突然出現在我左手邊。小面包以每小時(shí)2公里的速度慢慢向前移動(dòng)，向左和向右移動(dòng)。我想：開(kāi)小面包車(chē)的司機喝多了嗎。那個(gè)小面包司機真的很擔心。如果發(fā)生碰撞怎么辦？小面包左側有一輛重量級——斯太爾。斯太爾的司機似乎不正常。他似乎早上沒(méi)有醒來(lái)開(kāi)車(chē)。車(chē)里還有最受歡迎的音樂(lè )——江南style，斯太爾為了躲閃小面包在原地來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉彎。后來(lái)聽(tīng)到一聲巨響，只聽(tīng)到停在周?chē)能?chē)支支吾吾的叫，哦~原來(lái)斯太爾撞上了大樹(shù)，車(chē)冒著(zhù)白煙……
通過(guò)以上例子，我們應該慢慢騎自行車(chē)或開(kāi)車(chē)。
以安全教育的作文12
最近，學(xué)校操場(chǎng)上了安全教育的牌子，都是關(guān)于交通安全的�？赐曛竺靼琢�:注意交通安全要從細節入手。
在這些品牌中，每個(gè)預防措施都有一張關(guān)于這個(gè)預防措施的照片。有些是圖片，有些是真實(shí)的照片，仔細看，這些通常是我們旅行時(shí)可以遇到的事情。例如：騎自行車(chē)的安全，公交車(chē)的`安全，過(guò)馬路的安全等等。我周?chē)l(fā)生的小事讓我知道，注意細節就是注意安全。
給我印象最深的是一幅畫(huà)，一個(gè)小男孩拿著(zhù)傘騎自行車(chē)，問(wèn)他的行為是否正確。答案肯定是不對的，因為如果打傘會(huì )遮擋住視線(xiàn)，前面的交通狀況就不容易看清了。但在生活中，很多人只想方便，不想穿雨衣，直接打傘騎自行車(chē)。但他們只是想要暫時(shí)的方便，如果發(fā)生事故，那就不是方便和不方便的問(wèn)題。而且穿雨衣也不需要太大的努力，打傘還得經(jīng)�？绰�，哪個(gè)更方便，一看就知道了。傘騎自行車(chē)，雖然只是一個(gè)細節，但如果你注意它，就會(huì )有很多問(wèn)題。
另一張照片顯示，一個(gè)孩子在坐公共汽車(chē)時(shí)把手伸到了外面。文字說(shuō)，再坐車(chē)時(shí)把手伸到外面是不對的。把手伸到外面很好玩，很休閑，但是里面的安全隱患很大。若旁邊過(guò)車(chē)，則有手臂骨折的危險，甚至更嚴重。另外，把手伸到外面還不如老老實(shí)實(shí)坐好，以免發(fā)生安全事故。不把手伸到外面也是一個(gè)細節，但也很重要。
在注重交通安全方面，要處處注意細節，因為很多安全事故都是不注意細節造成的。工廠(chǎng)橋小學(xué)的事故是由于不注意細節，以油門(mén)為剎車(chē)，造成了一系列悲劇。在生活中，也要注意細節，避免安全隱患。有一次，我過(guò)馬路路時(shí)，我沒(méi)有仔細看兩邊的車(chē)輛。我一沒(méi)車(chē)，就匆匆跑到路的另一邊，但這時(shí)正好來(lái)了車(chē)，幸好我快了一步，沒(méi)有發(fā)生安全事故。但這也給了我一個(gè)教訓:處處注意交通安全隱患。不要只著(zhù)急，不要注意交通安全。
在考試中，我們應該注意細節，這樣我們就可以少犯錯誤。在交通方面，我們應該更加注意細節，這樣我們就可以減少很多安全事故，更放心。
以安全教育的作文13
今天我和我們班的二十五位同學(xué)們去安全科普教育基地觀(guān)看。
我們一進(jìn)門(mén)，就看到了安全教育，漫畫(huà)長(cháng)廊。那里用漫畫(huà)表示著(zhù)很多安全規則，發(fā)人深省。
我們又往前走了一走，看見(jiàn)了三輛汽車(chē)的殘骸，一輛是追尾，發(fā)生自燃，司機死亡。第二輛是酒后駕駛，撞到電線(xiàn)柱子上車(chē)頭報廢，司機受傷。第三輛是一輛校車(chē)由于司機不審車(chē)，導致剎車(chē)不靈，發(fā)生車(chē)禍，司機受傷，學(xué)生并無(wú)大礙�？吹搅诉@幾輛車(chē)令我毛骨悚然。
我們又進(jìn)了室內，我們先看到的是周村的.路線(xiàn)圖上面顯示的紅點(diǎn)是監控，紅色的路線(xiàn)是309國道。我們看完了路線(xiàn)圖又來(lái)到了交通規則面面觀(guān)，在上面我們認識到了許多交通規則，比如：不能穿越護欄，不能闖紅燈，不能酒后駕駛、不能疲勞駕駛、不能?chē)乐爻�、超載。
時(shí)間過(guò)得可真快��！一個(gè)小時(shí)悄悄從我們身邊走過(guò)。我參觀(guān)了這些法律法規。車(chē)禍好像是天災一樣，從我們身邊走過(guò)，我們大家互相謙讓?zhuān)筒粫?huì )發(fā)生這么多車(chē)禍，也就會(huì )讓世界更和平。
以安全教育的作文14
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎么預防危險事故呢?
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說(shuō)，沒(méi)有家長(cháng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的'柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動(dòng)車(chē)道上，不可先行，三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險品乘車(chē)，要有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災怎么辦?還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。
這個(gè)電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
以安全教育的作文15
安全一直以來(lái)都是我們十分關(guān)注的話(huà)題，安全是對我們生命的保護。危險從不是離我們很遙遠，生命很脆弱，生命也很美好。在生活當中一定要懂得基本的安全知識，防患于未然。
安全教育包括財產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來(lái)說(shuō)，它包括的內容很多，你知道火災發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎？你知道交通道路的安全法則嗎？你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎？很多的問(wèn)題都存在于我們的生活之中。
在出行時(shí)，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線(xiàn)的時(shí)候，也要觀(guān)察左右兩邊的車(chē)輛來(lái)往。不要規定年紀不騎行自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上街。開(kāi)車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的'安全。
當我們遭遇火災的時(shí)候，不要慌張，要立刻冷靜下來(lái)，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區域呼救，不要做電梯、跳窗戶(hù)等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。
當我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來(lái)，不要激怒對方，先滿(mǎn)足對方的財產(chǎn)要求，讓他們相信我們，并趁機記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候，把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住，安全第一，什么都沒(méi)有生命重要。
很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性，千萬(wàn)不要學(xué)那些反面教材，拿自己的生命開(kāi)玩笑，我們要珍愛(ài)自己的生命，生命的意義不值得如此的浪費。每個(gè)人的生命只有一次，且當珍惜。
以安全教育的作文16
在我們每天的生活中，安全就像一把保護傘，時(shí)刻守護著(zhù)我們的生命。我是一名二年級的小學(xué)生，雖然年紀小，但我已經(jīng)深深理解了“安全第一”的道理。
在學(xué)校，我們常常聽(tīng)到老師說(shuō)：“上下樓梯要靠右行，不要推擠�！边@句話(huà)就像一首兒歌，深深地印在了我的心里。每當下課鈴聲響起，我都會(huì )記得慢慢走，不急躁，因為我知道，安全比任何游戲都重要。在體育課上，老師教我們做熱身運動(dòng)，告訴我們不能隨意奔跑，以防跌倒。這些都是生活中的小細節，卻關(guān)系到我們的生命安全。
在家里，媽媽常常提醒我，用電要小心，不能濕手摸電器。爸爸會(huì )告訴我，過(guò)馬路要看紅綠燈，不能亂跑。這些日常的安全知識，我已經(jīng)牢記在心，因為我知道，只有遵守規則，才能保護自己。
在社區，我們學(xué)習防火知識，知道遇到火災要撥打119，不能隨便玩火。我還參加了交通安全宣傳活動(dòng)，明白了騎車(chē)要戴頭盔，走路要走人行道。每一次的參與，都是我對安全的一次認識和提升。
安全教育就像一顆種子，播種在我們的`心田，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻牢記安全第一，讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑。
以安全教育的作文17
為了提高同學(xué)們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀(guān)看了“交通安全教育片”的錄像，
電視開(kāi)始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著(zhù)電視，影片中，一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道線(xiàn)，而且也不看左右車(chē)輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車(chē)給撞飛了，當場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕��！它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情�？稍谖覀兊纳钪�，同樣的.悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過(guò)馬路的時(shí)候與車(chē)輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規則，從小培養良好的習慣�！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì )不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出�？催^(guò)這部交通安全教育片后，我一定會(huì )遵守交通法規，過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
以安全教育的作文18
今天我們學(xué)校開(kāi)展了“安在帶你上電梯”的安全教育活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了幾個(gè)關(guān)于安全乘坐電梯的知識，比如：孩子要在大人陪同下一起乘坐電梯；不穿長(cháng)裙、洞鞋、軟底鞋乘坐扶梯；乘坐自動(dòng)扶梯等時(shí)，請站立不動(dòng)。我們還拿了安全乘坐電梯的小冊子�；丶液�，我會(huì )教媽媽和姐姐安全乘坐電梯。
以安全教育的.作文19
生命是唯一的，是寶貴的，世界是因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因為你的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便。
也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來(lái)越多。然而，現象的`背后，也隱藏著(zhù)不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——你的交通安全問(wèn)題。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是守候翩翩起舞的美麗；是流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要為理想而執著(zhù)地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)時(shí)——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎？我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(cháng)得白白胖胖，紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟著(zhù)奶奶去買(mǎi)菜，突然看到對面正在清掃街道的媽媽?zhuān)吲d極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著(zhù)：“媽媽”，像一只可愛(ài)的蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽(tīng)一聲驚叫，小玲玲被一輛大卡車(chē)撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽(yáng)裙，紅樸樸的臉變得好蒼白，好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么？是她們沒(méi)有意識到的美麗?還是在我們的教育中，疏忽了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？
以安全教育的作文20
這天我們在長(cháng)橋五村居委會(huì )的活動(dòng)室參加了一堂寒假交通安全教育課。透過(guò)這堂課，我收獲了很多。首先，警察叔叔給我們講了一些基本的交通法規，例如：一停，二看，三走等。之后，我們觀(guān)看了一些短片，短片的資料都是關(guān)于交通事故的。很多人因為自己的.無(wú)所謂而忽視了交通法規，導致了慘烈的交通事故。有的人醉后駕駛，撞上了人行道，不僅僅自己受傷，而且還連累了行人，真是禍及殃民呀。還有的人超速駕駛，結果撞上其他車(chē)子，當場(chǎng)死亡。好似這些事故不可避免，而實(shí)際上，只要遵守交通法規，交通事故的發(fā)生率將大大降低。之后，我們觀(guān)看了一些小學(xué)同學(xué)組織的精彩活動(dòng)，用意也是要我們遵守交通法規。讓我們遵守交通法，共創(chuàng )完美明天！
以安全教育的作文21
在我們車(chē)隊休息的這一天我們組織了觀(guān)看安全教育片。此次安全教育以這樣的方式展開(kāi)，令我印象非常深刻。
我們觀(guān)看的安全教育片名字為《黑色瞬間》，我理解的黑色瞬間即為這些重大事故發(fā)生的瞬間。在觀(guān)看此教育片時(shí)，我們都心情很沉重，一方面為這些重大事故的發(fā)生感到害怕無(wú)力，另一方面為在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。
其實(shí)看完《黑色瞬間》，我的感想頗多。從片中我們不難發(fā)現，多起重大事故的發(fā)生都是有直接或間接的原因的：違反相關(guān)的規定，違章操作，監管不嚴，偷工減料等等，皆是忽略忽視了“安全”這一點(diǎn)，在安全的面前，我們如果有一絲的怠慢忽視，便可能在日積月累后發(fā)生質(zhì)的改變，造成不可逆轉的嚴重后果。
隨即想到我們的.工作，不也是如此嗎？作為一名地鐵司機，我們不僅需要將乘客送往目的地，還要保證乘客的安全，自身的安全，行車(chē)的安全。安全是重中之重，我們的肩膀上有著(zhù)不可逃避不可忽視的責任，我們應把安全時(shí)刻放在心上。那么其實(shí)我們應該如何達到“安全”這一點(diǎn)呢，此部安全教育片其實(shí)已經(jīng)通過(guò)一則則的重大事故過(guò)程分析告訴了我們答案。
我們不僅僅是要把安全放在心上，還要遵循相關(guān)規章制度，嚴格執行標準化作業(yè)，加強自我防范意識，發(fā)現安全隱患并及時(shí)排查和處理。這些其實(shí)都需要我們自控，他控，互控，相互配合相互監督，把安全意識真正帶到實(shí)際工作中，才能將安全這一關(guān)把控好。
以安全教育的作文22
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著(zhù)堤岸，只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì )有生命危險的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著(zhù)他。
他沉思了一下接著(zhù)說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的'建議下，我們來(lái)到了甌江邊準備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著(zhù)就什么也不知道了。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫院的病床上了，身邊還放著(zhù)一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第一句話(huà)就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著(zhù)眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)�！�
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì )了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著(zhù)救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì )，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。學(xué)會(huì )手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀�。小哥哥下個(gè)星期天帶你們去貴岙的游泳池學(xué)游泳�！�
就這樣，我們既學(xué)會(huì )了游泳，又結識了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè )而不為呢?
以安全教育的作文23
關(guān)于安全我也懂得不少，但是，過(guò)馬路出車(chē)禍的案例卻不少，這是因為人們不愿意多等一分鐘，什么事情能比生命都重要的呢？我們應該多等等那不起眼的一分鐘！以前，媽媽都是開(kāi)車(chē)送我的，也沒(méi)發(fā)現她闖過(guò)紅燈。后來(lái)，我們買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，我就發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。
一次，我起床起晚了！七點(diǎn)上學(xué)，我六點(diǎn)半才醒，一看表，本來(lái)還迷迷糊糊的我瞬間清醒了，刷了牙洗了臉，沒(méi)吃飯就把媽媽叫起來(lái)送我上學(xué)。她騎著(zhù)電瓶車(chē)風(fēng)一般的送我上學(xué)。到十字路口時(shí)，媽媽毫不猶豫的闖了紅燈。后來(lái)雖然沒(méi)遲到還早去了幾分鐘，但是，不知怎么了，我的心里卻很不是滋味，總感覺(jué)有人用異樣的眼神盯著(zhù)我，難道這就是做賊心虛？他們知道了我的媽媽闖了紅燈了嗎？
我必須告訴她，因為我不能讓她錯下去，我們不能闖紅燈！對，放學(xué)后，我一定會(huì )告訴她！
后來(lái)，正走在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆J紅燈呢？”媽媽無(wú)所謂的說(shuō)道：“第一，怕你會(huì )遲到，回家就會(huì )不開(kāi)心。第二，我騎的是電瓶車(chē)，又不是開(kāi)的.小汽車(chē)，不會(huì )罰款的！”我的態(tài)度很堅決：“那也不行！以后你就是不許闖紅燈，我寧可遲到，也不讓你闖紅燈！”媽媽一看我的態(tài)度那么堅決就只好順從我：“那好吧�！�
我說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑫r(shí)也想告訴其他闖紅燈的人，拒絕闖紅燈，做一個(gè)好公民！
以安全教育的作文24
“……衣服、食物、生活和旅行是人們生活中最基本的內容，其中旅行應該涉及交通問(wèn)題。學(xué)生通常上學(xué)、放學(xué)、假期、旅行，除了步行，還要騎自行車(chē)、公共汽車(chē)、長(cháng)途旅行還要坐火車(chē)、船、飛機。因此，我們必須注意交通安全問(wèn)題，我們必須……。
在學(xué)校的交通知識講座中，交警叔叔在烈日下向我們解釋交通安全知識，但同時(shí)形成鮮明對比的是學(xué)生，他們希望交警迅速完成，不耐煩地環(huán)顧四周，抱怨，沒(méi)有心思聽(tīng)，因為他們認為交通安全不值得一提。不就是騎自行車(chē)嗎？我騎英雄車(chē)已經(jīng)好幾年了，什么都沒(méi)發(fā)生。不知道哪個(gè)同學(xué)再也忍不住吐了。
是的，那完全是費話(huà)連篇，浪費了我們寶貴的時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)立刻同意了。
然后，學(xué)生們紛紛討論。如果我以前同意他們的觀(guān)點(diǎn)，但現在，我只想認真地對他們說(shuō)：這不是開(kāi)玩笑！
學(xué)習很重要，但交通安全更重要。那天早上，離上課十分鐘了。我匆匆起床，拿了幾塊面包，背著(zhù)書(shū)包趕到學(xué)校。一只手拿著(zhù)面包，一只手騎自行車(chē)，邊走邊吃，像一匹脫韁的野馬一樣向前沖。
路上人來(lái)人往，有的匆匆去上班，有的去鍛煉，有的'像我一樣匆匆去上學(xué)。車(chē)輛也在無(wú)盡的流動(dòng)。在混合著(zhù)車(chē)輛電機的聲音和賣(mài)早餐的小販的大喊大叫中，我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮，根本沒(méi)有心思它們。
當我來(lái)到十字路口時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖向我。因為騎得太快，距離太近，我完全不知所措。眼睜睜地看著(zhù)沖過(guò)去，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，騎摩托車(chē)的叔叔及時(shí)扭了扭車(chē)頭，猛地抓住剎車(chē)，馬路上立刻出現了一個(gè)又黑又長(cháng)的感嘆號。但在這種情況下，由于前部失去平衡，無(wú)法控制，砰的一聲翻倒在地，辛叔叔及時(shí)跳下摩托車(chē)，否則后果將難以想象，小學(xué)生怎么騎得這么快？生命不比那幾分鐘便宜……我站在那里說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里充滿(mǎn)了愧疚。
這時(shí)，我明白了家長(cháng)和老師的指示沒(méi)有錯，交通安全也沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。它一直潛伏在我們身邊，因為你鄙視或忽視它。只有注意它，才能避免。
作為新世紀的接班人，我們是中華民族的希望和未來(lái)。保護自己對親人、國家和國家都具有重要意義。讓我們熱愛(ài)生活吧！保護自己，注意交通安全。
以安全教育的作文25
生命是美好的，可她又是多么脆弱。你看，每天有多少人在各類(lèi)安全事故中死去。就是在學(xué)�？词呛馨踩牡胤�，也許只是一次小小的疏忽，安全事故就會(huì )在那一瞬間發(fā)生。
上個(gè)學(xué)期的一天，我們班就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。那天下過(guò)雨，雖然連廊內積水已經(jīng)清掃完畢，可是路面還是有些滑。臨近下課，老師叮囑同學(xué)們注意雨天路滑，一定好好走路，禁止在走廊追逐打鬧�？墒怯袔讉�(gè)男生走出了教室，在老師視線(xiàn)之外的地方就跑了起來(lái)，過(guò)連廊時(shí)，林——滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，然后他就皺巴巴著(zhù)臉哭起來(lái)：“我的手摔斷了”。一起跑的幾個(gè)同學(xué)嚇壞了，有一個(gè)學(xué)生趕緊跑去叫高老師。
高老師趕來(lái)了，她看見(jiàn)林——的右手就像斷掉的樹(shù)枝一樣搖晃，看來(lái)不能輕易抱起來(lái)了。老師找來(lái)了他的媽媽?zhuān)衷诒０驳膸椭掳阉屯t院救治。
醫生診斷結果，他的手發(fā)生兩處骨折，得到福州大醫院去治療，他去了福州，小手總算保住了，可是得住院治療很長(cháng)時(shí)間�；丶液�，媽媽擔心他去上學(xué)時(shí)被那個(gè)冒失鬼給碰了，只好又在家調養了一個(gè)月了，后來(lái)手臂長(cháng)久保持一個(gè)姿勢不能動(dòng)彈，又來(lái)來(lái)回回去了幾次去福州進(jìn)行康復治療。
回到學(xué)校，他對同學(xué)們說(shuō)，看見(jiàn)同學(xué)們高高興興上學(xué)，自己卻奔波在去醫院的.路上，他后悔極了，要是當初聽(tīng)老師的話(huà)，那該多好呀。耽誤了學(xué)習不說(shuō)，給自己和家人帶來(lái)了多大的麻煩。
安全無(wú)小事，我們不能心存僥幸，一定要把安全裝進(jìn)心里，落實(shí)到行動(dòng)中，這樣每一天才能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
以安全教育的作文26
每個(gè)人的在你的心靈深處，或許會(huì )埋藏著(zhù)這樣一副畫(huà)面："朗朗的星空下，或搖曳的燭火旁，幼小的自己依偎在媽媽的懷中，得到享受著(zhù)媽媽無(wú)限的關(guān)愛(ài)的和呵護。"，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，背上書(shū)包上學(xué)校，媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而，在無(wú)意識中，你也許會(huì )結識一些不好的朋友，從一個(gè)乖孩子變成一個(gè)流氓，最后犯罪了。思想走歪了，起初是犯小錯，后來(lái)犯大錯，影響了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙為了面子問(wèn)題，便結群毆打甲，結果釀成大錯。但，這樣做只是表現出你沒(méi)有寬闊的胸懷。在繁忙喧嘩的現代社會(huì )里，難免會(huì )產(chǎn)生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法還你兩腳，吃了眼前虧，日后必一定補上--大多數人都會(huì )這么想，那么這樣做只能使對抗升級而無(wú)助于解決問(wèn)題。
未成年人正出于長(cháng)身體長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護能力較弱，需要國家和社會(huì )給予特殊的關(guān)注。如果這一時(shí)期對未成年人的管理松懈了，我們國家的將來(lái)的建設將會(huì )受到一定的影響，也無(wú)法為國家輸送大批的高素質(zhì)人才。如果現在把關(guān)注未成年人的身心健康發(fā)展當一項重要工作來(lái)抓，我們國家今后的建設就有了堅強的后盾，民族的未來(lái)就有了堅實(shí)的基礎。
因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來(lái)青少年犯罪最突出的�，F在青少年受西方資本主義享樂(lè )觀(guān)的深刻影響，認為自己這一代就應該吃好、穿好、玩好。處在這種負面的陰影下生活，青少年的身心在高消費的.虛榮心的強烈驅使下就開(kāi)始偷、搶、騙等等，利用各種手段滿(mǎn)足自己的強烈愿望。
古代有"孟母擇鄰"的故事，但如今，我們的學(xué)校即使有孟母般的智慧，也難于擺脫"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網(wǎng)吧"、"游戲廳"等娛樂(lè )場(chǎng)所，長(cháng)期的耳濡目染，會(huì )給學(xué)生帶來(lái)什么樣的影響？更何況充斥報刊銀幕的暴力、色情文化，對涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。
任何人的生長(cháng)生活都不是孤立的，都離不開(kāi)社會(huì )，離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境。青少年也不例外，他們是在社會(huì )的現實(shí)中不斷成長(cháng)的。青少年的身心特點(diǎn)決定青少年生長(cháng)環(huán)境對其健康成長(cháng)的重要性。我國有句諺語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。就說(shuō)明了環(huán)境對人的影響之大。
家庭是社會(huì )的細胞，細胞能正常發(fā)育，整個(gè)肌體就能健康的成長(cháng)。家庭穩定，社會(huì )就能相對穩定。親密和諧的家庭關(guān)系，正常良好的家庭教育，是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)的至關(guān)重要的條件。家庭教育是全方位的教育，是青少年道德思想形成的基礎，尤其早期的家庭教育，對一個(gè)人的素質(zhì)優(yōu)劣起著(zhù)關(guān)鍵作用。良好的家庭教育不僅是預防青少年犯罪的一道堅固防線(xiàn)，也是造就人才的搖籃。
許多青少年他們之所以走上犯罪之路，原因很簡(jiǎn)單屈指可數，就因太多人缺乏正確的觀(guān)念和寬闊的胸懷，對"戰俘"應有的尊重和理解，而片面地強調用無(wú)所謂的犧牲去換取面子上的安慰，其實(shí)很多時(shí)候我們應該多關(guān)愛(ài)別人的生命，況且"戰俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們人生的絕不僅是環(huán)境，或只是遭遇，關(guān)鍵是我們持有什么樣的思想信念。讓我們在充滿(mǎn)美德與善行的成長(cháng)環(huán)境中茁壯成長(cháng)，讓犯罪消失在我們眼前。
以安全教育的作文27
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現了一小段短片，接著(zhù)，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的`功虧一簣，如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實(shí)火災也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
以安全教育的作文28
從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍惜它，上帝就不會(huì )給我們第二次機會(huì )！
現在，繁華的市場(chǎng)和擁擠的道路總是讓我們害怕。紅綠燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)不足以讓人們保持警惕。大多數車(chē)禍都是致命的，但人們完全忽視它們，視而不見(jiàn)。事實(shí)上，一起交通事故也在給我們敲響警鐘。
在報紙上，我目睹了一幅令人震驚的畫(huà)面。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一起交通事故：一天下午，陽(yáng)光貪婪地吮吸著(zhù)大地。一個(gè)年輕人拿著(zhù)一輛車(chē)，一只手拿著(zhù)方向盤(pán)，另一只手悠閑地放在窗外。紅燈亮了。他一點(diǎn)也沒(méi)注意到。車(chē)影突然閃過(guò)交界線(xiàn)，死亡拒絕讓他走，然后來(lái)了。一輛卡車(chē)從側面駛來(lái)。同樣，它也沒(méi)有讓步，刺，突然剎車(chē)，打破了原來(lái)的寂靜，想逃離死亡的魔掌，怎么會(huì )這么容易呢！司機很快就掉進(jìn)了血泊，一命嗚嗚。司機很快就倒在血泊里，一命嗚嗚�；钌纳�！因為誤闖紅燈，因為不遵守交通規則，因為那一刻……
死亡，有時(shí)也很不講理，很霸道，只要不遵守交通規則，連孩子都不會(huì )放過(guò)。有一個(gè)例子可以真正證明我說(shuō)的，有一天，一個(gè)男孩，騎自行車(chē)，快速前進(jìn)，突然閃過(guò)行人，像風(fēng)，人們說(shuō)，他這樣下去，遲早會(huì )撞到人，但是，他只是不聽(tīng)，繼續他的飛車(chē)，人們看到可怕，同時(shí)責罵，人們也擔心男孩！然而，這個(gè)男孩意，臉上不時(shí)帶著(zhù)一點(diǎn)驕傲的微笑，顯然，他自己也不考慮自己的生活安全，所以騎飛車(chē)，對他來(lái)說(shuō)，似乎是一種炫耀。人們在眼里，急在心里。
過(guò)了一會(huì )兒，人們沒(méi)想到砰男孩出了車(chē)禍，刺耳的尖叫聲和凄涼的哭聲瞬間彌漫在這個(gè)角落里。死亡把恐怖變成了黑暗，籠罩著(zhù)他，沉重的`呻吟，維持著(zhù)男孩生命的血液。此時(shí)此刻，他們迫不及待地想流出來(lái)，他們似乎也想讓男孩為自己犯下不遵守交通規則的罪行負責。男孩的生命就像一束耀眼的火花，瞬間出現在天空，但這只是暫時(shí)的，很快就熄滅了。最悲傷的是男孩的父母，他們努力撫養男孩，但那一刻…
作為小學(xué)生，我們最基本的基本的事情就是過(guò)馬路，一站兩看三通，不要闖紅燈。后果不堪設想，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，安全。
生命是寶貴的，它只有一次，不要讓交通安全事故再次發(fā)生，不要讓貪婪的死亡一次又一次地在路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖快速的時(shí)刻，而是毀掉自己的生活。值得記住的是：他們自己的每一次旅行，都深深地牽扯著(zhù)家人的心。
文明旅行，在我心里！珍惜生命，警鐘長(cháng)鳴！
以安全教育的作文29
安全，每天都伴隨我們。危險，也在不小心的瞬間出現！ “�！薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音，下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險也在悄悄逼近。
沒(méi)有老師的守護，安全的氣數似乎已經(jīng)殆盡了！窗外的走廊異常熱鬧，我一個(gè)人走在走廊邊，享受著(zhù)涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了�！昂梦ｋU呀”！我驚出一身冷汗�？粗�(zhù)那個(gè)高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！
有了剛才的經(jīng)歷，我現在走路小心多了。來(lái)到廁所，看到進(jìn)門(mén)的地方一攤水，我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)像二年級的'小朋友，正在往廁所跑，后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了。最讓人覺(jué)得遭糕的結果出現了。二年級的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了�？吹竭@種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個(gè)標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái)，兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。
安全，不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個(gè)人！
以安全教育的作文30
人的生命高于一切，我們必須要好好珍惜那如此脆弱的小生命，時(shí)刻保護好它。它比任何寶貴的東西更有價(jià)值，更有好處。因為人的生命只有一次，保護自己的生命是是最就應完成的一件事，是最艱巨的一項任務(wù)。安全，兩個(gè)看起來(lái)并不起眼的字，它的威力足以震撼每個(gè)人的心靈，因為失去了安全，生命的傷害甚至死亡，讓我們所有人屈服。
這天，在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們去參觀(guān)了學(xué)生安全教育圖片展。我們的.眼前出現了一幅幅安全教育畫(huà)面，忽然我看到一幅小學(xué)生流鼻血的圖片，心想：怎樣流鼻血也在這些畫(huà)面里呢平時(shí)流一點(diǎn)鼻血，一會(huì )兒就好了，從來(lái)就沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題，難道流鼻血還會(huì )死人我問(wèn)一旁的蔡老師：“流鼻血很?chē)乐貑帷辈汤蠋熣f(shuō)：“嚴重的流鼻血會(huì )讓人貧血、記憶力減退、視力不佳、免疫力下降，甚至會(huì )引起缺血性休克，危及生命�！蔽衣�(tīng)了，不禁吐了吐舌頭，心想：這也太恐怖了，原先安全教育常被我們疏忽了。
我們邊走邊看，有時(shí)還和身邊的老師、同學(xué)討論一下。這時(shí)，我眼前出現了一只S形的小動(dòng)物，我說(shuō)：“這是什么呀”蔡老師說(shuō)：“這叫水蛭，也叫螞蟥�！蔽蚁肷峡戳丝�，圖片旁密密麻麻的文字上說(shuō)：水蛭的身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)，一旦被它叮住，它的吸盤(pán)就會(huì )緊緊吸住我們的皮膚，吸人的血，很難拉開(kāi)�？吹竭@兒，我不禁打了一個(gè)哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎樣才能弄掉它，離開(kāi)這危險的動(dòng)物呢上面寫(xiě)道：只要拍打一下水蛭吸附的皮膚，它就會(huì )掉下來(lái)�？吹竭@兒，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)，松了一口氣……
看著(zhù)這些圖片，我不禁想：要和動(dòng)物成為好朋友，首先就就應多了解它們。我們要多學(xué)習安全知識，多加于保護，留意呵護我們生命之船的愉快旅行。
以安全教育的作文31
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)有關(guān)校園安全會(huì )議精神，做好學(xué)校安全工作，溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午，溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，狀元派出所副所長(cháng)曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報告。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展與更新，人們與時(shí)俱進(jìn)，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認識、認可。這還算積極的，起碼有表現自己的意識，但還有的人因生活所迫，竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日，李某從寧波來(lái)到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財產(chǎn)，后因絕望頹廢地去，把自己扔進(jìn)了水深火熱之中，最后因欠錢(qián)，在如此絕境下，他選擇了綁架學(xué)生，恐嚇對方家里人要拿8萬(wàn)元對換。后經(jīng)過(guò)警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無(wú)情的，他依然被判了刑。
派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全，近開(kāi)展了四項防備措施：一、蹲點(diǎn)守候；二、加強學(xué)校周邊的安全管理；三、制定應急方案；四、法制講座的開(kāi)展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學(xué)們自身也要引起高度重視，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的.防御、自救的方法。
當同學(xué)們在家時(shí)，要鎖好院子和大門(mén)，當有人敲門(mén)時(shí)要先弄清對方是誰(shuí)、想要干什么。最近有很多推銷(xiāo)員為了工作需要登門(mén)造訪(fǎng)，還有維修工等人如要進(jìn)門(mén)，單獨在家就不要擅自開(kāi)門(mén)使其進(jìn)入，如果經(jīng)幾番組織對方也要堅持進(jìn)門(mén)就得報警或者向鄰居求救。20xx年初，溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索，現已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家，盡量結隊行走，有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。
最近網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為青少年的主要娛樂(lè )方式之一，但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無(wú)法分辨的，所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式，與網(wǎng)友聊的再投機也不要會(huì )網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多，危險性高，同學(xué)們絕對不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年，曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧，因缺錢(qián)去搶小學(xué)生，觸犯了法規，搶劫方式越來(lái)越過(guò)分，后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息，有一定的優(yōu)點(diǎn)，但是因為網(wǎng)絡(luò )世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對這一方面引起重視。
如果真的被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過(guò)度慌張，與歹徒對抗時(shí)，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內，不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線(xiàn)索。20xx年7月4日，10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車(chē)內，歹徒恐嚇其家長(cháng)要帶三十萬(wàn)，但是在警方和家長(cháng)來(lái)時(shí)不斷換交易地點(diǎn)，終于在一條河邊完成交易�？墒莿偨o了錢(qián)就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險。原來(lái)，當歹徒在看電視時(shí)，他就假裝很想睡覺(jué)，且漸漸地向門(mén)靠近直至逃跑。我們在佩服小男孩的機智的同時(shí)，也要反省自己在遇到危險時(shí)是否能夠做到全身而退。
學(xué)校已開(kāi)展一系列的安全措施，同學(xué)以及老師要記住教訓，要進(jìn)一步建設校園的安全措施。在結合了教官的講座后，每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕，學(xué)會(huì )知法、懂法、守法。最后，祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習，健健康康活動(dòng)。
以安全教育的作文32
“叮鈴鈴”，下課了。一如往常，等孩子們把隊伍排好了，一起走下樓，來(lái)到操場(chǎng)上。各個(gè)班級的隊伍如蛇形，井然有序地依次在規定的地方站好。整理隊伍，開(kāi)始做操�？粗�(zhù)孩子們伸臂、踢腿，有板有眼，認真的樣子是最惹人喜愛(ài)的。
做完操，所有的孩子們仍然是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，一個(gè)班挨著(zhù)一個(gè)班，回到教室。秋日的陽(yáng)光著(zhù)實(shí)熱情，但排著(zhù)最后兩個(gè)班級的三年一班和二年一班的孩子們，安靜地等待，有序地前行。走到一樓樓梯口，總是碰上一二年級的小朋友趕著(zhù)上廁所。平常，看見(jiàn)他們穿梭于我們班的`隊伍之間，總顯得慌而雜亂，但也由之任之。今天，站在隊伍一旁的我，伸直手臂，輕聲說(shuō)：“你們等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道：“遇到紅燈，我們要停下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了：“是��！現在紅燈亮了，你們不能往前走。我們一起等一等，好嗎？”“嗯！老師�！币晃恍∧泻⒏胶偷�，“要等綠燈亮了再走�！薄袄蠋�，那兩個(gè)男生闖過(guò)去了！”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道�！斑@時(shí)，是紅燈。闖過(guò)去，安全嗎？”我順勢問(wèn)道�！安话踩��！币粋�(gè)忽閃著(zhù)大眼睛的男生說(shuō)道，“這樣會(huì )被車(chē)撞到，容易受傷�！逼渌∨笥岩布娂娭肛焹蓚�(gè)“闖紅燈”的男孩。只見(jiàn)他們不好意思地低下頭，跑進(jìn)了廁所。眼見(jiàn)大隊人馬都上了二樓，我一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孩子們，你們遵守交通規則，表現得真棒！現在是黃燈，五、四、三、二、一，綠燈亮了。你們可以走了，趕緊上廁所去吧！”“綠燈亮了，綠燈亮了！”孩子們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地跑向衛生間，還不忘向老師告別，“老師，再見(jiàn)！”望著(zhù)他們蹦跳的身影，我從內心深處發(fā)出會(huì )心的微笑，信步走上樓梯，向教室走去。
孩子，這是多么可愛(ài)的字眼！孩子，如同跳躍著(zhù)的快樂(lè )的音符，輕輕一點(diǎn)，就能奏響一曲歡樂(lè )的秋之韻。我靜下心來(lái)，捧著(zhù)這兩個(gè)字。它，很輕，就像是一張潔白無(wú)瑕的紙；它，又很重，承載著(zhù)一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì )的期許、國家的希望。
讓我們蹲下身來(lái)，傾聽(tīng)孩子的聲音，觸摸他們躍動(dòng)的心跳，靜靜等待，拔節的喜悅。
以安全教育的作文33
每天早上，我拿起書(shū)包走出家門(mén)，總是聽(tīng)到媽媽嘮叨注意安全；每當我們走到十字路口，那些拿著(zhù)小黃旗的叔叔引導我們安全通過(guò)斑馬線(xiàn)；當我們坐在奔馳上時(shí)，安全回家的口號隨處可見(jiàn)。安全就像一顆種子灑在人們生活的每個(gè)角落。交通安全是我們生活中一直關(guān)注的話(huà)題。
在這個(gè)世界上，每天都有無(wú)數的生命在交通事故中墜落，當我們哀悼生命如此短暫、脆弱、脆弱時(shí)，我們該怎么辦？
是的，只有遵守交通法規，生命才能得到保障，生命之花才會(huì )綻放得更加耀眼，而忽視交通法規，就會(huì )付出痛苦的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。我親眼目睹了一幕:那天天氣陰沉悶熱。我走出家門(mén)，放松了疲憊的眼睛。剛走到十字路口，只聽(tīng)到砰的一聲。環(huán)顧四周，一個(gè)年輕人被迎面而來(lái)的摩托車(chē)彈出了很長(cháng)一段時(shí)間，立刻躺在路上，一動(dòng)不動(dòng)。司機也被扔了很遠，撞上了一棵樹(shù)，突然血流如注�？吹剿槠教幾矒�，血跡斑斑……我的心隱隱作痛，不忍繼續看下去，悄悄離開(kāi)了。
他們就這樣離開(kāi)了，給親戚留下了無(wú)盡的悲傷和痛苦。滾動(dòng)的.車(chē)輪是無(wú)情的。報紙不時(shí)報告交通事故，受害者的鮮血經(jīng)常濺到路上。這些例子表明，如果我們想珍惜生命和健康，我們必須遵守交通規則。珍惜生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，建立交通安全文明道德，護送自己的生命
當我們在人們來(lái)來(lái)往往的道路上徒步旅行時(shí)，我們應該始終保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍，不要給意想不到的機會(huì )。讓我們更加謙虛和耐心，不要貪婪，對自己的生活負責。
有了安全，我們可以悠閑地在夕陽(yáng)西下的田野里漫步，在河邊低聲唱著(zhù)采菊東籬下，悠閑地看南山；只有這樣，我們才能以堅定的意志爬上人生的階梯，唱著(zhù)有時(shí)候，長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆濟滄海。
我們不僅要遵守交通法規，還要成為交通法規的守護者和文明的傳播者。讓我們攜讓我們攜起手來(lái)，讓生命的輪渡在愛(ài)和責任的呵護下一路歌唱，一路芬芳；讓快樂(lè )的音符永遠在我們的生活運動(dòng)中跳躍。
以安全教育的作文34
“火好用就是福，不好用就是禍�！睘榱巳嗣竦陌踩�，消防隊員變成了“護身符”，護送人民。為了了解火災，我觀(guān)看并親自參觀(guān)了火災。
首先，我看了一段消防視頻。讓我看到熱浪滾滾，消防隊員勇往直前的那一幕感人的場(chǎng)景。讓我覺(jué)得：火焰真是殘酷無(wú)情，更讓我尊敬那些勇往直前的消防隊員。當時(shí)，火勢逐漸迅速上升，黑色滾滾的火焰就像一只憤怒的.大獅子遇到了什么麻煩，在窗戶(hù)里咆哮。過(guò)了一會(huì )兒，火焰“跳”出窗外，頑皮而活潑地跳了一場(chǎng)激動(dòng)人心的霹靂舞，也像孫悟空一樣，變成了許多個(gè)體——黑煙和白煙。他們跟著(zhù)火焰跑了出來(lái)，向上飛去，傲慢自由地在空中飛翔。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一名消防隊員接到指揮命令，應聲挺身而出。他盯著(zhù)二樓的火點(diǎn)，眼睛很冷，然后平靜地接過(guò)自動(dòng)扶梯，在地下堅持，左手抓住滅火器，右手抓住自動(dòng)扶梯的邊緣，雙腳交替，一步一步地爬上去。他既緊張又皺眉，中間有一個(gè)永遠解不開(kāi)的大疙瘩。他的牙齒緊閉，臉色鐵青，露出嚴峻而堅定的神色。過(guò)了一段時(shí)間，他到達了指定的提點(diǎn)，果斷地扛起滅火器，對準噴射。滅火器立刻嚎叫起來(lái)，發(fā)出“一聲”的聲音，一股白霧噴進(jìn)屋里，火勢減弱，這讓我非常佩服消防員。
我不僅在視頻中看過(guò)滅火現場(chǎng)，而且在現實(shí)生活中，我也親臨過(guò)現場(chǎng)。星期五下午，我發(fā)現樓下的造型店著(zhù)火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙，不一會(huì )兒，黑煙搖身一變，白煙分身冒出。在這個(gè)緊急情況下，一輛紅色的消防車(chē)“救世主”踏上了灰塵。在他們的努力下，火勢得到了控制，他們打開(kāi)了“滅火搜索電機”，全力以赴進(jìn)行緊急救援。最后，功夫不負有心人，他們成功撲滅了火焰。
通過(guò)觀(guān)看和親臨，我了解到火焰的殘酷無(wú)情，也尊重英勇的消防隊員。
為了安全起見(jiàn)，我們應該了解知識，采取預防措施。還要記住，默默為人民付出的消防隊員，他們永遠在人們的心中！他們是人民的英雄！
以安全教育的作文35
鼓樓南北街等街道開(kāi)展了禮讓斑馬線(xiàn)試點(diǎn)，汽車(chē)不讓人的現象少了很多。有一次，我和媽媽不得不在鼓樓北街過(guò)馬路才能到達目的地，但看了看車(chē)輛，我說(shuō)：媽媽?zhuān)屛覀兝@過(guò)前面。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：不，繞過(guò)去有多麻煩啊，直接穿過(guò)斑馬線(xiàn)。我不解地問(wèn)；這么多車(chē)，穿過(guò)去多危險��！繞過(guò)去吧。媽媽說(shuō)：你就看看吧。所以，我跟著(zhù)媽媽走到路邊的臺階上。我以為那些車(chē)會(huì )從我們身邊飛過(guò)。奇怪的是，這些車(chē)不僅沒(méi)有開(kāi)過(guò)去，而且慢慢停了下來(lái)，甚至滿(mǎn)是乘客的公共汽車(chē)。我媽媽帶我過(guò)馬路。就這樣，我第一次駕駛禮讓斑馬線(xiàn)時(shí)，非常驚訝，轉身向司機點(diǎn)頭。
在中國，每年有50多萬(wàn)交通事故，10萬(wàn)人死于交通事故，其中有無(wú)數意外闖紅燈或過(guò)馬路。這是一個(gè)多么驚人的數字��！學(xué)生們，每年都有這么多新鮮的生命在沉重的橡膠車(chē)輪下滾動(dòng)，失去活力；每年都有這么多家庭因為交通事故而死亡，妻子和孩子分居。
我的一個(gè)親戚，典型的負面教科書(shū)，因為他工作遲到了，擔心塞，刮傷。雖然沒(méi)有造成人員傷亡，但彼此不能造成便利，但也給自己造成了經(jīng)濟損失。沒(méi)有危險！我希望他能認真糾正這件事，做寧愿停三分鐘，不要抓住一秒鐘，做文明禮貌，我相信這件事對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的品牌，不敢再違反它。
我們來(lái)談?wù)勱J紅燈。最近臨汾市很多十字路口都安裝了闖紅燈的警示裝置。只要行人在紅燈時(shí)越線(xiàn)，旁邊的裝置就會(huì )響起紅燈越線(xiàn)，請退回等待的聲音來(lái)警告大家。如果有不聽(tīng)警告的行人還是走自己的路，360度的攝像頭會(huì )拍下你闖紅燈的美照，掛在路邊的顯示屏上。
我家門(mén)口有一個(gè)十字路口，也安裝了這樣的裝置。有一次，我走著(zhù)去上學(xué)，在路邊等紅燈。我看見(jiàn)兩個(gè)叔叔正在談笑風(fēng)生地準備過(guò)馬路。一個(gè)叔叔停了下來(lái)，另一個(gè)叔叔說(shuō)：快走，為什么不呢？他說(shuō)：這不是紅燈嗎，等著(zhù)再走。叔叔說(shuō)：沒(méi)事，不就是紅燈，你看現在又沒(méi)有車(chē)了，快走吧，沒(méi)事。他說(shuō)：不，這里闖紅燈拍照，如果我們被拍照，多丟人��！說(shuō)完，喊著(zhù)闖紅燈的叔叔臉紅了，不說(shuō)話(huà)。
在德國，一個(gè)每個(gè)人都遵守法律的國家，即使在深夜一兩點(diǎn)，雖然街上沒(méi)有車(chē)輛，也沒(méi)有人監督他們不要闖紅燈，但街上的.行人仍然要等到紅燈變成綠燈，才過(guò)馬路�？梢钥闯�，德國人的素質(zhì)很高。然而，在中國，即使在白天，也有膽大包天的人敢闖紅燈。中式過(guò)馬路已經(jīng)成為外國人嘲笑的對象。這不是我貶低自己的國家，但中國過(guò)馬路的現象早已受到批評。想想看，闖紅燈是因為我想節省兩分鐘，但代價(jià)是生命之戰和親人的失聲。值得嗎？
同學(xué)們，希望大家不要因為一時(shí)的焦慮而埋葬自己最美好的青春。在這里，我也呼吁社會(huì )上的叔叔阿姨，如果你在開(kāi)機動(dòng)車(chē)，請禮貌行人！如果你是交通參與者，請不要闖紅燈！為了自己的安全，為了別人的安全，為了避免悲劇，請采取行動(dòng)，用我們的文明和行動(dòng)筑起安全的交通堡壘！
以安全教育的作文36
今天，衛生老師馬給我們講了一個(gè)關(guān)于安全的故事。內容是：有個(gè)孩子學(xué)習很好。衛生老師，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，不管哪個(gè)老師要他當組長(cháng)。有一天，老師讓他自由活動(dòng)，他就在操場(chǎng)上狂奔，撞倒了學(xué)校的護欄。結果，他滿(mǎn)臉是血。老師送他去醫務(wù)室，醫務(wù)室的醫生別無(wú)選擇，只能送他去醫院。醫生給他縫了兩針。又有一天，下雨的時(shí)候，他覺(jué)得穿著(zhù)雨靴就滑不動(dòng)了。他又開(kāi)始玩，撞倒了一個(gè)臉色發(fā)青的孩子。選組長(cháng)的時(shí)候，老師沒(méi)有讓他做任何一門(mén)課的.組長(cháng)，他很后悔。
這個(gè)故事告訴我們要注意自己的安全，不要傷害別人。
以安全教育的作文37
交通事故被稱(chēng)為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。說(shuō)“車(chē)禍猛于虎”一點(diǎn)兒也不過(guò)分。根據世界衛生組織的統計，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)人，受傷者約1500萬(wàn)人左右�？吹竭@個(gè)驚人數字在我的腦海中忽然想到了一篇課文——《自動(dòng)人行道》。
我想如果全世界都裝上自動(dòng)人行道，那該有多好��！這樣或許就可以減少甚至避免交通死亡、交通受傷。
自動(dòng)人行道分遠行道、快行道、中速道和慢行道。當您有緊急事務(wù)在身或是上班、上學(xué)時(shí)間緊張時(shí)，都可以乘快行道，它絕不慢于你的“飛毛腿”，也不會(huì )慢于你的豪華轎車(chē)。如果你要遠行，可以乘遠行道，它可絕不比地面上的飛機——磁浮列車(chē)慢，也不會(huì )比天空中的飛機“略慢一等”！別以為這么快的行道會(huì )很危險，放心！它仍然正常、平衡地運行著(zhù)，依然有著(zhù)良好的秩序、狀態(tài)。
當您想悠哉悠哉地逛逛街或是想欣賞欣賞周?chē)n麗景色時(shí)，又可以踏上緩慢的慢行道。它是一條適宜于逛街、觀(guān)賞的人行道，你可以不用自己走，就可以逛街，平時(shí)，許多女士都喜歡逛街�？梢还�，就是好幾個(gè)小時(shí)，早已累得筋疲力盡，在勞累過(guò)度之后，難免會(huì )有一些令人悲痛萬(wàn)分的事故發(fā)生。而有了自動(dòng)人行道之慢行道，你就可以悠閑地坐在慢行道上逛街，當你看到自己感興趣的，你就可以下行道去看看，這可真是人生一大快事��！
如果你不需要快行道來(lái)趕時(shí)間，也不要慢行道上逛街、觀(guān)賞的話(huà)，你就可以在中速行道上安步當車(chē)地行走，看看書(shū)報、雜志什么的.（中速行道上提供這些），等待著(zhù)到達目的地。
或許你還在想，這樣下雨豈不是很不方便？夏天豈不是會(huì )中暑？冬天豈不是打哆嗦？請放心，在這樣的情況下，道路會(huì )自動(dòng)升起適時(shí)的防雨玻璃。它不會(huì )打擾你接觸外界，但卻可以在下雨時(shí)防雨，在大熱天防曬，在大冷天防凍，使得道路如春天那樣令人滿(mǎn)意。
有了這種四通八達的行道，世界將變得不再到處血腥，讓人們個(gè)個(gè)有秩序，讓每個(gè)家庭都能幸福圓滿(mǎn)。不再讓殘酷的交通奪走寶貴的生命。讓世界變得和樂(lè )安祥，充滿(mǎn)生氣
以安全教育的作文38
一大早，我就興沖沖地來(lái)到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團的暑期教育活動(dòng)——消防安全教育體驗，學(xué)習日常防火知識和消防逃生。
首先，講解員把我們領(lǐng)到了消防標識展示區，給我們講解了消防車(chē)的發(fā)展史、古代的消防工具、中國消防史簡(jiǎn)介，也講述了火災的常見(jiàn)起因及如何防火救火等常識。面對突發(fā)火災，要保持鎮靜。撥打火警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，語(yǔ)句表達要清晰，特別是在說(shuō)明著(zhù)火的地點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)練地說(shuō)出詳細的地址、樓層、門(mén)牌號，這樣在發(fā)生火災時(shí)消防員才能準確無(wú)誤的'趕到火災現場(chǎng)，利于及時(shí)組織撲救。
接下來(lái)的是自由參觀(guān)時(shí)間，期間穿插有消防知識搶答游戲，我和小伙伴興奮地加入了搶答的隊伍，哇！我答對十分！接下來(lái)的一道是二十分題，哎!我手慢了……。
最后，消防課堂的重頭戲是火災發(fā)生時(shí)的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報警聲傳來(lái)，接著(zhù)通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺(jué)好像來(lái)到真正的“火場(chǎng)”，小伙伴們的心里都有些緊張。接著(zhù)，一股刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)。根據老師的講解，我們捂著(zhù)鼻子，緊隨著(zhù)帶隊老師的腳步，迅速從疏散通道逃離了“火場(chǎng)”。
面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時(shí)，只有熟練運用消防知識，沉著(zhù)冷靜應對，才能拯救自己，甚而幫助他人，為生命贏(yíng)得更多的“生機”。
生命是可貴的，火魔卻是無(wú)情的，這次消防安全教育，讓我們在面對火災時(shí)，從“被動(dòng)”變?yōu)榱恕爸鲃?dòng)”，真正讓我們受益匪淺。
以安全教育的作文39
人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心地呵護，無(wú)視安全，也就是無(wú)視生命的存在。
今天上午，我觀(guān)看了南方電視臺2播放的《中小學(xué)生春季安全與健康教育》專(zhuān)題節目，給了我很多的收獲和很大的.感觸。
我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)和希望，安全知識教育對我們非常重要。通過(guò)安全的教育，使我們了解安全知識。節目中通過(guò)案例和專(zhuān)家的分析，讓我了解了當災難來(lái)臨時(shí)應該怎么自救�；馂膩�(lái)臨時(shí)，因為煙霧和熱氣是往上升的，所以我們應該趴下來(lái)，用濕布捂住口鼻前進(jìn);如在室內火災來(lái)臨時(shí)，我們應該摸一下門(mén)把手，如果門(mén)把手是冷的，馬上開(kāi)門(mén)逃生;如果門(mén)把手是熱的，馬上用濕的衣物把門(mén)堵住，同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車(chē)，人們就開(kāi)始關(guān)心交通安全。如在馬路上走人行道，沒(méi)有人行道應該靠右走，不許逆行;在過(guò)馬路時(shí)，應該走人行橫道，就是斑馬線(xiàn)，要“紅燈停，綠燈行�！�
安全是最重要的，擁有安全，才擁有生命。從此以后，我一定每時(shí)每刻都要注意安全。
以安全教育的作文40
雖然現在的高科技特別發(fā)達，可是現在的高科技再強大，也不可能抵得過(guò)網(wǎng)絡(luò )詐騙。
網(wǎng)絡(luò )詐騙，網(wǎng)絡(luò )詐騙顧名思義，也就是在手機上、電腦上或者是電視上使用多種方法騙錢(qián)的那種人，這就是網(wǎng)絡(luò )詐騙。網(wǎng)絡(luò )詐騙，網(wǎng)絡(luò )詐騙算什么？現在我們的高科技那么發(fā)達，哪會(huì )發(fā)現不了網(wǎng)絡(luò )詐騙呢？不不不，你錯了!那些網(wǎng)絡(luò )詐騙的人是善變的，你絕對發(fā)現不了。
哎呀，這些人吶，真的是太狡猾了!例如今天我在家里看的那個(gè)《刑偵隊》，嗯，好像是這個(gè)名字吧。反正這是一部電影，是一部關(guān)于網(wǎng)絡(luò )詐騙的電影。里面講了有五六個(gè)人，其中四個(gè)人在一起，而另外兩個(gè)人在其他地方。六個(gè)人的`工作都不同，四個(gè)人中有兩個(gè)人是打電話(huà)的-“網(wǎng)絡(luò )詐騙電話(huà)”接電話(huà)的那個(gè)人可能不相信這個(gè)打電話(huà)的人說(shuō)的是真的。所以他就會(huì )讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)接電話(huà)證明�，F在就出來(lái)了，四個(gè)人中另外兩個(gè)人的工作。一個(gè)是警察局的，而另外一個(gè)是法院的。就這樣一起串通，等接電話(huà)的那個(gè)人信了以后。他們再問(wèn)詳細資料，然后問(wèn)身份證號碼、銀行卡號碼，緊接著(zhù)他們就掛電話(huà)了�，F在接電話(huà)的那個(gè)人肯定急了，所以他肯定一直打給剛才那個(gè)人（網(wǎng)絡(luò )詐騙接電話(huà)的兩個(gè)人），可是依舊打不通。問(wèn)題又出來(lái)了，等你看到你手機上的短信你就知道了。你會(huì )大吃一驚，你里面所有的錢(qián)都會(huì )被扣光�，F在答案就出來(lái)了，也就是在你打電話(huà)的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )詐騙同伙們一起把錢(qián)都從銀行卡里取出來(lái)了（網(wǎng)絡(luò )詐騙取錢(qián)的兩個(gè)人），分別從世界各地取錢(qián)。唉，這些人簡(jiǎn)直太狡猾了!
還有我在電視上看見(jiàn)的廣告：手機QQ或微信詐騙。相信你們都玩過(guò)QQ或微信吧!你們見(jiàn)過(guò)這種情況沒(méi)有？也就是你的朋友或家人的QQ或者微信號被盜了，然后那個(gè)盜你的QQ或微信號的那個(gè)人會(huì )騙你的朋友，說(shuō)他的朋友住院了，然后他沒(méi)法兒轉錢(qián)。于是他給你發(fā)了需要轉的錢(qián)，然后就讓你加他朋友的微信轉給他。他錢(qián)轉是轉了，而且還給你發(fā)了一張截圖。只不過(guò)他說(shuō)他設置了一個(gè)轉錢(qián)時(shí)間限制，必須兩小時(shí)以后才能收到。然后他又說(shuō)他急需用錢(qián)，所以就讓你先轉給他那些錢(qián)，等兩個(gè)小時(shí)過(guò)后你再收就行了。如果你現在給他轉錢(qián)了，那么你的錢(qián)就算是被他騙走了。即便你等了兩個(gè)小時(shí)后，那些錢(qián)也不會(huì )到你的手中。因為他根本就沒(méi)有給你轉錢(qián)，圖片是他編輯的。這時(shí)候你問(wèn)他，你就找不著(zhù)他了。哎呀，這些網(wǎng)絡(luò )詐騙的人真可惡！
哎呀，這些網(wǎng)絡(luò )詐騙的人真可惡！真狡猾呀！希望我們以后多加注意、小心一些。自己千萬(wàn)別上鉤!
以安全教育的作文41
在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀(guān)消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來(lái)，德國出產(chǎn)了第一輛消防車(chē)。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車(chē)誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示著(zhù)幾年前的火災時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話(huà)，力求在最短時(shí)間內講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)，然后等待消防員來(lái)救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的.火不會(huì )被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動(dòng)，我們模擬了火災逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線(xiàn)以下，如果沒(méi)有彎到1.2米，小屋內就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著(zhù)隊有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺(jué)得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專(zhuān)業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習一些消防知識。這樣，當危險來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。
以安全教育的作文42
今天早上,我和爸爸媽媽一起看了中央一臺的《生活早參考》清明特別節目——無(wú)妄之災。
這個(gè)節目首先講了一個(gè)旅游團在鳳凰古城游玩時(shí),一個(gè)老奶奶在風(fēng)雨中到沱江邊照相時(shí),大風(fēng)把傘刮飛進(jìn)江中,老奶奶被傘一帶,腳下一滑,也掉到了江中,先后有3個(gè)人跳進(jìn)江中救人,可是不僅沒(méi)有救上來(lái),第一個(gè)人還暈了,第二個(gè)人頭撞破了,鮮血直流,還是公安和消防武警到來(lái)了,才把他們都救上來(lái)。
專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn):水中救人,不是專(zhuān)業(yè)救護人員,不是水性特別好的,盡量別下水救人,通過(guò)繩索救人。否則是二條人命。
接下來(lái)講了奪命的風(fēng)箏風(fēng)和嬰兒車(chē)。一根細細的風(fēng)箏線(xiàn),橫在馬路上,就成了鋒利的尖刀;一個(gè)本應該呵護和保護嬰兒的嬰兒車(chē),因為大人的不小心,反而成了事故的隱患。
最后講了咬人的健身器材。健身器材作為一項公益設施,如今已廣泛走進(jìn)小區、公園、廣場(chǎng)等地,給喜愛(ài)體育鍛煉的人們提供了諸多便利。但是近年來(lái),有關(guān)健身器材傷人尤其是兒童的事件卻屢屢發(fā)生,有卡住小孩的`頭、腳指、手等。
現場(chǎng)采訪(fǎng),好多人都是只要孩子高興,就讓孩子玩,最多自己在旁邊看著(zhù),壓根兒沒(méi)看健身器材的注意事項和使用說(shuō)明,也不知如何合理科學(xué)使用健身器材,更沒(méi)有教孩子正確使用。才導致事故頻發(fā)。
爸爸媽媽說(shuō),他們也沒(méi)有太注意健身器材的注意事項和使用說(shuō)明,再到樓下,我們一起學(xué)習注意事項和使用說(shuō)明。
小朋友的爸爸媽媽們,你們也要學(xué)習呀!教會(huì )孩子正確使用健身器材!!
以安全教育的作文43
今天下午，我們在音樂(lè )廳觀(guān)看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車(chē)失控剎不住車(chē)，撞了正在運動(dòng)的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開(kāi)了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨自去游泳。過(guò)馬路而注意觀(guān)察紅綠燈和汽車(chē)。
生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的.事情，生命就沒(méi)有了，再也不會(huì )回來(lái)。我們要愛(ài)惜我的生命，做好自我保護。
以安全教育的作文44
一個(gè)人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡(jiǎn)單，就是因為那些缺少安全意識。
“珍愛(ài)生命，安全第一”這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。
據統計，20xx年，全國共發(fā)生馬路交通事故265204起，造成79484人死亡。304919人受傷。直接財產(chǎn)損失10.1億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢?車(chē)禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規，這是車(chē)輪對生命的.警告!為了吸取一次次血的教訓，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車(chē)或橫穿馬路，否則將會(huì )付出慘痛的代價(jià)!我呼吁全世界的人，一起動(dòng)員工起來(lái)，聯(lián)手抵制這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。安全重于泰山，讓車(chē)禍遠離人間。
安全，像一條長(cháng)長(cháng)的紐帶，維系著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )、生死存亡。沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，安全第一!
以安全教育的作文45
交通安全是一件非常嚴格的事情。生命只有一次。我們暫時(shí)的疏忽可能會(huì )導致無(wú)法彌補的后果。讓我們學(xué)會(huì )記住交通安全。
早上起床，我走到無(wú)盡的路上，看著(zhù)車(chē)輪卷起的灰塵，那些事情不斷在我的腦海中回響，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲天真的小女孩，因為無(wú)知和天真，沒(méi)有想到可能的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向馬路。剛撿起來(lái)的時(shí)候，一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)。小女孩倒在卡車(chē)輪下。剛才活潑可愛(ài)的`小女孩突然從她身邊溜走了。她的親人哭了，可是，那又有什么用呢？悲劇已經(jīng)釀成，哭也沒(méi)用�？蓱z的小女孩被埋在車(chē)輪下……一輛載重汽車(chē)因超載而滾下深淵，轟鳴聲回響著(zhù)山谷，但年輕的司機默默地放棄了一切，走得那么悲傷，那么悲傷。
這些例子在我們的生活中不斷出現，我們能袖手旁觀(guān)嗎？在這些事情之后，我們應該醒來(lái)！有些人認為這些事情不會(huì )發(fā)生在他們自己身上，那些人只是不幸，但那些死于車(chē)禍的人希望這些事情發(fā)生在他們自己身上嗎？當死神真的來(lái)到我們頭上時(shí)，我們會(huì )像夢(mèng)一樣醒來(lái)嗎？讓我們牢記這些血的教訓，了解交通安全的重要性，自覺(jué)遵守！當我們闖過(guò)馬路時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)有多少人為此失去了生命？當你走到路邊時(shí)，請放慢腳步，等待綠燈，這樣你就不會(huì )失去生命。當我們的父母在酒后駕車(chē)時(shí)，他們還記得痛苦的教訓嗎？當我們的父母想酒后駕車(chē)時(shí)，請用你的語(yǔ)言警告他們不要開(kāi)車(chē)，坐公共汽車(chē)。當我們乘坐超載車(chē)輛時(shí)，我們是否認為有多少超載車(chē)輛失去了控制，造成了悲��？但是當我們跨上超載車(chē)輛的那一刻，請把伸出來(lái)的腳放回去，告誡身邊的人，少一次超載，少一次悲劇。
遵守交通法律法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )道德。因此，這需要每個(gè)公民從自己開(kāi)始，從小事開(kāi)始，提高交通文明意識，真正改善，真正實(shí)現交通安全秩序，真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境，讓我們牢記交通安全！
以安全教育的作文46
從上一年級起，每當放學(xué)的時(shí)候，老師總是告訴我們：過(guò)馬路要當心。四年來(lái)，我一直牢記老師的教導，時(shí)刻警醒自己，決不敢忘記：危險就在我們的身邊。
記得前幾天，李老師說(shuō)：“在生活中，我們必須學(xué)會(huì )自救、互救，不能麻木不仁；在活動(dòng)中，我們必須遵守規則，堅持安全第一的原則，不能我行我素；在校園里，我們必須做到，不追逐打鬧，不做危險游戲，發(fā)生擁擠，立即撤退�！�
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，增強了我們的自我保護意識。在學(xué)校里，在社會(huì )上、在生活中，我們牢記老師的教誨，自覺(jué)遵守交通規則，安全用電，不玩火玩水，努力做一個(gè)懂安全、會(huì )生活的`好學(xué)生。
這幾年，自然災害不斷發(fā)生，老師就給我們講預防地震的知識。我們不再感到驚慌無(wú)措了。在災難面前，我們學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了如何自我保護。我們班還進(jìn)行了安全演練，靠走道的同學(xué)很快地集中到空地上，靠后靠里的同學(xué)用書(shū)包護頭躲在鐵桌下面。所有這些，都是在老師的指揮下進(jìn)行的，快、靜、齊，有序、有效。我們受到了極好的安全教育。
生命是那么的珍貴，我們要珍惜生命，共建和諧校園。我們班有一句安全口號，那就是“高高興興來(lái)學(xué)校，安安全全會(huì )家去”。
以安全教育的作文47
這應是最悲慘的消息了：美國聯(lián)邦調查局雖逮捕了涉嫌綁架者，但那個(gè)正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復生。
一個(gè)月來(lái)，這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余，不禁發(fā)問(wèn)：在外求學(xué)，該怎樣保護好自己？
差不多一個(gè)月過(guò)去，案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看，如果能有“如果”，這個(gè)慘劇或許不會(huì )發(fā)生。如果，辦理租房合同時(shí)不是獨自前往，而是約伴同行；如果，警惕性再高些，沒(méi)有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車(chē)……令人扼腕的是，世界上并沒(méi)有這些“如果”。痛定思痛，人們所能做的除了悼念，就是警鐘長(cháng)鳴。
應該說(shuō)，社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)對孩子算得上是呵護備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門(mén)口，警察保安、老師家長(cháng)總是嚴陣以待。大多時(shí)間，家長(cháng)都會(huì )陪伴左右。問(wèn)題的關(guān)鍵在于，孩子總要放單飛，家長(cháng)老師總會(huì )有些顧及不到的地方。安全教育的缺位，應有警惕的`喪失，防范知識的匱乏，社會(huì )閱歷的空白，分辨能力的弱化，使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時(shí)，迅即處于危險的境地。這不能不引起社會(huì )、學(xué)校、老師、家長(cháng)們高度重視。
摒棄僥幸心理，防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來(lái)，積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳，又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上，這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問(wèn)題，深刻層次還是社會(huì )發(fā)展，安全觀(guān)念適應社會(huì )新形態(tài)的滯后，是社會(huì )教育主導的滯后，很多的家長(cháng)和成年人這些方面，都是經(jīng)驗的積累來(lái)彌補社會(huì )教育的短板。所以，別總拿悲劇來(lái)敲安全教育警鐘，公共研究機構與公共宣傳機構，應當擔負起責任，推動(dòng)觀(guān)念的轉變與常識的普及。
以安全教育的作文48
本周按常務(wù)辦的要求集中對“安全教育”的班會(huì )進(jìn)行集中聽(tīng)評學(xué)習。利用今下午的時(shí)間，我聽(tīng)了職教三班和小學(xué)六年級的兩節班會(huì )課。這兩節班會(huì )課雖然召開(kāi)的形式不一樣，但其中的總體內容大體一致，讓我感受頗多。
職教三班李老師的`課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災現場(chǎng)，讓學(xué)生們在目睹其帶來(lái)的諸多不利之后，產(chǎn)生了強烈的恐怕心理，同時(shí)從老師的解說(shuō)中了解到了避免此類(lèi)事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對身邊所存危險事件發(fā)生的杜絕意識和應對措施，提高了每個(gè)人的責任心和使命感。
在小學(xué)六年級的班會(huì )課上，他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料，繪制有關(guān)圖示，分組負責制。班會(huì )內容由學(xué)生自行設計自行主持，競答踴躍。而且內容包括了火險，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見(jiàn)的安全問(wèn)題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問(wèn)題。他們準備充分，參與積極，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競答形式，將整堂課所講的內容全部進(jìn)行了鞏固，起到了承前啟后，畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
結合他們的所講內容我會(huì )合二為一的進(jìn)一步設計成為適合我們班級的內容，傳授給學(xué)生，以提高每個(gè)孩子的安全意識。
以安全教育的作文49
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的重要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來(lái)的意料之外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(cháng)相互配合，對小孩進(jìn)行防溺水教育，提升幼兒防溺水的常識，杜絕事故的發(fā)生。
1、預防小孩溺水的手段
1、從互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍、圖片、光碟等采集“溺水”事件的案例，震驚小孩的心靈，增強小孩的安全和自我防護意識。
2、教育小孩不一個(gè)人一人外出，更不可以到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時(shí)，準時(shí)向附近的`大人求救，不能自行救助。
3、節假日、雙休日期間，加大對小孩的監管，不隨意離開(kāi)小孩，教育小孩在大人的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
4、小孩游泳時(shí)，要有家長(cháng)或成人陪同，不然禁止外出游泳。
5、教育小孩在游泳時(shí)不要貿然跳水，更不可以互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶小孩在不熟知的水域游泳、嬉戲、游玩。
2、教小孩掌握溺水時(shí)的自救辦法
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，預防體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時(shí)可將手掌向下壓;
4、假如在水中抽筋又沒(méi)辦法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、現場(chǎng)搶救溺水者的辦法
1、飛速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，維持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院;
4、在施救時(shí)預防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對小孩的安全教育不可以忘，我園結實(shí)樹(shù)立“安全1、”的思想，對小孩的安全多一份關(guān)注，為小孩筑一道安全的防線(xiàn)，讓小孩們平安、健康、開(kāi)心的成長(cháng)!
以安全教育的作文50
大千世界之所以如此精彩紛呈，是因為有許許多多的生命時(shí)時(shí)在演繹著(zhù)不同的故事。上帝是公平的，他賜予每一個(gè)人一次生命。然而，生命之中存在許多非安全的因素。不注意安全就會(huì )影響生命的質(zhì)量，甚至縮短生命的歷程。
“安全”，多么醒目的字眼��！我記得從懂事開(kāi)始，大人們就千叮嚀萬(wàn)囑咐：在家不能玩火、電；過(guò)馬路時(shí)，要看路況行走，注意來(lái)往車(chē)輛：天氣悶熱，不要私自下河游泳……上學(xué)之后，老師把安全知識滲透在教育教學(xué)中；學(xué)校每次晨會(huì )，也反復強調安全問(wèn)題，安全警鐘天天敲�？墒巧钪杏钟卸嗌偃四苷嬲阉浽谛睦锊⑻幪幾⒁饽�？就從身邊的小事說(shuō)起吧：放學(xué)路上還時(shí)不時(shí)有同學(xué)跳過(guò)防護欄，橫穿馬路，卻不在意身邊一部部疾馳的車(chē)輛；又有多少位摩托車(chē)司機騎車(chē)不戴頭盔，也不按照交通規則行駛，有的甚至為了一展車(chē)技，而呈“S”形疾駛，也不知道他有沒(méi)有把身邊的一個(gè)個(gè)生命當回事，更不知道他有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一自己栽了跟頭，家人會(huì )是怎樣的悲痛欲絕。
隨著(zhù)人民生活水平的提高，街上的摩托車(chē)、小轎車(chē)一天比一天多了。即使在這擁擠無(wú)比的道路上，還是有一些司機不遵守交通規則，忘記“寧停三分，不搶一秒”的路訓，為了搶行一步、爭一口氣或貪一杯酒，釀成慘禍后才追悔莫及，才使交通事故充斥我們的生活。據統計，20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起。這些數字和交通安全宣傳欄上那些血淋淋的.圖片，同樣讓人感到觸目驚心。我們已經(jīng)用血換來(lái)教訓，難道還要用教訓換血？
在商品經(jīng)濟中，一部份人為了追求暴利，采用不正當的手段經(jīng)營(yíng)或不按生產(chǎn)標準生產(chǎn)，而發(fā)生事故。去年的礦難就是一個(gè)用鮮血換來(lái)的教訓：去年，全國煤礦共發(fā)生事故2945起，死亡4746人。今年4月18日清晨，遼寧省鐵嶺市清河特殊鋼有限公司發(fā)生鋼水包滑落事故，造成32人死亡，6人受傷。死去的32名工友尸骨無(wú)存，被完全融化在冷卻的鋼里，凝成一塊70平方米左右的大鐵餅，家屬無(wú)法見(jiàn)到親人遺體，需要通過(guò)DNA鑒定才能確認死者的身份，釀就人世間最慘的悲劇。這些事故提醒我們，經(jīng)常檢查并排除安全隱患，防范于未然，就是對生命負責，就有可能把危險和損失降低到最小程度。
熱愛(ài)生命吧！生命因安全而精彩。為了讓我們的生命更有意義、更精彩，注意安全吧，從我做起，從小做起，從小事做起，真正把“安全”二字牢記在心上！
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