（實(shí)用）消防安全作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的消防安全作文6篇，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文 篇1

　　上海 “11·15”特別重大火災事故雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是這起火災事故就像發(fā)生在昨天，時(shí)刻警醒著(zhù)我們，消防安全要常記于心：一年前，電視屏幕上那沖天的大火、被大火熏黑的大廈、58名遇難人員家屬的悲痛表情、臉上、身上纏滿(mǎn)紗布的傷員……直到現在都會(huì )時(shí)常浮現在我的腦海里，讓我記憶猶新，痛心疾首！

　　火給我們人類(lèi)帶來(lái)了光明，給予了我們溫暖，火是我們人類(lèi)進(jìn)步的標志。如果我們慎用它，它會(huì )為我們烤熟食物，照亮黑暗。反之，如果我們?yōu)E用它，它不僅會(huì )影響人類(lèi)生活，還會(huì )毀滅整個(gè)世界。

　　上海 “11·15”特別重大火災事故就是因為幾個(gè)工人叔叔在為大廈進(jìn)行裝修時(shí)，用火不慎，給這幢大樓里的500多住戶(hù)們帶來(lái)了災難，讓這58名遇難者沒(méi)有了生的希望，讓數之不盡的財產(chǎn)毀于灰燼。

　　都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們要謹慎用火，時(shí)刻牢記消防安全知識，防患于未然，生活中我們不隨便玩打火機、出門(mén)前要檢查煤氣灶是否關(guān)閉、看完電視要及時(shí)關(guān)閉電源、拔掉電源插座、用取暖器時(shí)人離開(kāi)時(shí)要馬上關(guān)閉……

　　上海 “11·15”特別重大火災事故中，牢記于心的消防知識，幫助65歲的`一對爺爺奶奶在火場(chǎng)逃生。但是，因為沒(méi)有很好地掌握消防逃生知識，很多有機會(huì )逃生的遇難者，卻再也沒(méi)有逃出火場(chǎng)。上海 “11·15”特別重大火災事故告訴我們，必須了解消防安全知識，這將是我們生命的一個(gè)保障。

　　為了自己和他人的生命安全，消防安全要常記我心！

消防安全作文 篇2

　　“洪水無(wú)情，火災如虎”�？梢�(jiàn)，火災是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會(huì )遠離我們，我們也就不會(huì )“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

　　第一，點(diǎn)燃的'蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　第四，不能亂拉、亂搭電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

　　第五，發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　第六，陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

消防安全作文 篇3

　　星期五下午，老師組織我們班去參觀(guān)消防大隊，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊。

　　我們先參觀(guān)了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰士一樣隨時(shí)準備著(zhù)奔赴戰場(chǎng)，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。

　　最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓練多長(cháng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì )不會(huì )出現失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著(zhù)的心終于放下了。其他的`叔叔也都完成的非常漂亮。

　　接著(zhù)，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。

　　消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。

　　看完了表演，我心中對消防員充滿(mǎn)了敬意，他們天天這樣艱苦的訓練，就是為了在人民有危險的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂(yōu)解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。

消防安全作文 篇4

　　星期五早上，起床后我穿上了衣服下樓吃飯，吃完飯我和媽媽到了學(xué)校。我還不知道今天要進(jìn)行消防安全演練。然后我到了學(xué)校，把書(shū)包整理好，然后去打掃衛生了。打掃完衛生之后，我回到座位上。老師讓我們把那天的聽(tīng)寫(xiě)條拿出來(lái)再讀一遍。讀完之后我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。這次的.聽(tīng)寫(xiě)我得了兩顆星。

　　我最終才想起來(lái)今天有個(gè)消防安全演練。老師說(shuō)等會(huì )兒會(huì )響起警報聲，警報聲響起來(lái)之后，女生隊要帶著(zhù)男生隊走出教室。老師說(shuō)完后讓我們都坐下了，我們坐下的時(shí)候，有的人很驚慌，有的人是笑著(zhù)的。

　　然后警報聲響起來(lái)了，我們拿著(zhù)濕毛巾，捂住口鼻，由女生隊帶著(zhù)男生隊走出了教室。走出教室之后，我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊，我們看到了一堆紙箱，然后有人把紙箱點(diǎn)著(zhù)了，不一會(huì )就引起了大火。然后又來(lái)了一個(gè)人，帶著(zhù)滅火器和一個(gè)大年級的孩子，一起走向了火邊。用滅火器把火給滅掉了。然后出現了很多的煙。我們趕緊拿出了之前的濕毛巾捂住口鼻。然后又著(zhù)起了一點(diǎn)火，我們又拿出了濕毛巾，連續三次，都是像前面一樣。最后我們到了操場(chǎng)的中間。有一個(gè)老師在樓梯上面，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)起了話(huà)。他說(shuō)在樓梯上，看見(jiàn)老師不要鞠躬那么低，那樣容易摔倒，所以讓我們不要用腰來(lái)鞠躬，要用頭來(lái)鞠躬。

消防安全作文 篇5

　　火，既可以給人們帶來(lái)光明和溫暖，同時(shí)也可以帶來(lái)災難，甚至毀滅。好好利用可以造福人類(lèi)，如果一不小心就會(huì )發(fā)生不可挽回的損失,一定要把消防安全銘記于心。

　　比如有一次，是清明節，我和爸爸媽媽、爺爺妹妹去鄉下掃墓。到了鄉下，爺爺忙這忙那，爸爸媽媽忙著(zhù)把紙錢(qián)分成堆，爸爸嘴里還說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不明白的話(huà)語(yǔ)，我和妹妹在旁邊玩耍。不一會(huì )，爺爺把打火機給爸爸讓把他們分好成堆的紙錢(qián)給點(diǎn)著(zhù)，我和妹妹在旁邊覺(jué)得很好玩，就拿起一根木棍，怕被爸爸媽媽爺爺發(fā)現，我們小心翼翼地走過(guò)去，把手中的木棍也放在一起燒。不一會(huì )兒我們拿起木棍，發(fā)現木棍頂端燃起了一個(gè)小火苗，“��！”我們嚇了一跳，本能的反應將木棍丟在了旁邊的干草叢里，干草迅速的被木棍上的小火苗燃起，火漸漸變得大起來(lái)。這時(shí)的火被在旁邊的爸爸媽媽爺爺看見(jiàn)了，爸爸飛快的拿起隨身攜帶的鏟撬來(lái)滅火，媽媽拿起我們帶來(lái)的礦泉水滅火，爺爺一邊用木棍敲打一邊數落著(zhù)我們。我們被火嚇得一直呆在一旁一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )火被滅了。

　　“哎!這太驚險了!”我和妹妹嘆了一口氣，我沒(méi)想到一個(gè)小小的'火苗竟有如此大的威力，如果不是爸爸媽媽爺爺，否則后果不堪設想。再看看周?chē)�的草和小�?shù)干被燒的黑乎乎的，還帶有一點(diǎn)焦味，慘不忍睹。

　　一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，小小的火苗，也會(huì )給人帶來(lái)不可避免的小災難，甚至吞噬財產(chǎn)和生命，同學(xué)們，在這里我一定要提醒大家謹記消防知識，謹慎用火，一定要把消防安全銘記于心!

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