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安全教育作文

時(shí)間:2024-06-04 16:56:59 安全 我要投稿

安全教育作文[精華15篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的安全教育作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全教育作文[精華15篇]

安全教育作文1

  “安全”這個(gè)詞大家都知道,可是注意安全就不是每一個(gè)人都能做到的了。

  從小,家長(cháng)就對我說(shuō):“安全永遠都排在第一位,剩下的事情往后排,記住,不管有多重要的事情,都不要忘了安全第一!边@些話(huà)早已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里,從來(lái)不曾淡去。我相信所有人的家長(cháng)都這樣對自己的孩子說(shuō)過(guò)吧,可是為什么還有那么多因為安全問(wèn)題而出事的呢?

  因為他們都有一個(gè)共同的僥幸心理,就是:“沒(méi)關(guān)系,人家闖紅燈闖那么多次都沒(méi)事兒,我就闖一次,不會(huì )有事兒的!笨墒,往往就是抱有這種僥幸心理的人,才會(huì )出事兒,甚至用生命作為代價(jià)。

  每一個(gè)人都有充足的`時(shí)間去做一件事,只是看你怎樣去合理的利用和分配時(shí)間?赡苣阋驗樨澦,而沒(méi)時(shí)間去等幾十秒的紅燈,去闖紅燈過(guò)馬路,即使你僥幸的逃過(guò)一劫,你能擔保下次不會(huì )出意外嗎?可是你回頭想一想:“我為什么要睡過(guò)頭,不早幾分鐘出發(fā)呢?我為什么連幾十秒的時(shí)間都不能等呢?如果要是出了事故怎么辦呢?不是所有的事情都耽誤了嗎?”這時(shí)候,你會(huì )發(fā)現剛剛的做法是多么的危險!

  所有人應該都不希望危險發(fā)生在自己身上吧,那我們就要去避免危險,不要使危險發(fā)生。任何人都有選擇的權利,去選擇你接下來(lái)要怎么辦。我希望大家在安全方面上作出的選擇永遠是正確的,也必須是正確的。

  生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不珍惜和愛(ài)惜自己的生命,作為一名學(xué)生,我們是祖國的未來(lái),我們更要去珍惜生命。我們要時(shí)刻謹記:安全為我,我為安全,安全責任,重于泰山。

安全教育作文2

  人的生命一去不回頭,有時(shí)就因為一場(chǎng)小小的安全事故,而讓自己葬送了美好的生命。所以,我們要行動(dòng)起來(lái),讓交通安全銘記在我們心中。

  今天,看新聞時(shí),發(fā)現了一起嚴重的交通事故——高速公路上五車(chē)連撞,造成的傷亡不計其數。誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時(shí)為了節約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍?吹竭@兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒(méi)有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無(wú)辜的人和你一同受罪。

  有時(shí)上學(xué)的時(shí)候,總看見(jiàn)有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈,他們都抱著(zhù)這種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān),到時(shí)候出了車(chē)禍,結果還是你負責,俗話(huà)說(shuō)得好:不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。所以不要為了節省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀!

  一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天,四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷,促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展,但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘。

  一輛大客車(chē)因嚴重超載,司機疲勞駕駛而沖下山崖,車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈,喪命于車(chē)輪下;司機酒后駕駛,車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的.生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”啊……

  這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù),而且悲劇還繼續著(zhù)。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題,這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。

  這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓,千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

  我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走……看到這里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機,因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè),這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

  這教育片人人看了都會(huì )傷心,而那些不遵守交通法規的人,看著(zhù)都流淚了,還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結果嗎?想了,就是一時(shí)圖方便,忘記了這么多的教訓。

  此刻,我想到了我自己:過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn);隨意跨越護欄;偶爾還和同學(xué)在馬路玩!@一時(shí)的沖動(dòng),一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上,想到這里,不禁心寒戰栗,那一次次慘不人睹的車(chē)禍,不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎?

  在生活中,有不守規的司機,還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規則的事情也很多,他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如:在馬路上,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┬腥瞬活欆(chē)輛的穿梭而隨意行走,并且根本不顧紅綠帶給他們的警示,還不走斑馬線(xiàn),使釀造慘劇,造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行走要守交通規則,不要釀成“路上隨意走,親人兩行淚”的后果,要做一名安全小公民。

  生命像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,它決不能溢出來(lái),而這樣卻很難,很難。如果你想把它放平,怎么辦?只能小心翼翼,然而,這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水……

安全教育作文3

  安全,每天都伴隨我們。危險,也在不小心的瞬間出現! “!薄质悄鞘煜び至钊苏駣^的聲音,下課鈴響了。一聽(tīng)到這聲音,疲憊的身體立刻精神抖擻起來(lái)!同學(xué)們像一群小麻雀,唧唧喳喳歡快的飛出了教室!但是危險也在悄悄逼近。

  沒(méi)有老師的守護,安全的氣數似乎已經(jīng)殆盡了!窗外的走廊異常熱鬧,我一個(gè)人走在走廊邊,享受著(zhù)涼爽的春風(fēng),陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了,瞬間一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò),肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了!昂梦kU呀”!我驚出一身冷汗?粗(zhù)那個(gè)高大的背影,我知道那是我的.同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn),那我可就慘了。要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀!

  有了剛才的經(jīng)歷,我現在走路小心多了。來(lái)到廁所,看到進(jìn)門(mén)的地方一攤水,我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了。出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)像二年級的小朋友,正在往廁所跑,后面有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了。最讓人覺(jué)得遭糕的結果出現了。二年級的小朋友直接就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了?吹竭@種情況一時(shí)想停也停不下來(lái)了。他腳向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一個(gè)標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來(lái),兩個(gè)人衣服都濕了。身上都是污垢,看到這一幕,我的心里不禁一陣酸痛。

  安全,不是說(shuō)那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識,要知道不安全的后果。在學(xué)校,我們要做到“三不”:“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。

  希望安全能伴隨我們每一個(gè)人!

安全教育作文4

  這個(gè)星期,我們四年級每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓練,接下來(lái),我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識。

  一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識,有如何使用滅火器;有打繩結、拋繩;有汽車(chē)落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著(zhù)教練的每一個(gè)步驟,首先看滅火器的羅盤(pán),看是滿(mǎn)的還是空的,空的是沒(méi)用的,只有滿(mǎn)的才能?chē),不過(guò)太滿(mǎn)就要雙手保持平穩,再迅速地跑到起火點(diǎn)旁,然后拉開(kāi)保險栓,對準火焰根部噴射。教練的示范結束,我的'臉也緊張得通紅。

  打繩結也有很多種,有半結、有卷結、有雙平結,還有漁人結和接繩結。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著(zhù)每一種接繩的方法。

  汽車(chē)落水也有三種情況,一個(gè)是很淺時(shí),一個(gè)是有點(diǎn)深,還有一個(gè)是很深時(shí),很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí),可以開(kāi)門(mén)逃生,很深時(shí)就只能破窗逃生了,這就需要一個(gè)好的破窗神器。

  另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會(huì )產(chǎn)生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。

  教練耐心地教著(zhù),我們忘我地學(xué)著(zhù),不知不覺(jué)安全訓練就結束了,多么有意義的安全訓練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。

安全教育作文5

  今天早上七點(diǎn)半,我把電視機打開(kāi),看安全教育課。

  安全教育課主要講的是:火災、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預防和方法。

  其中溺水和交通事故是中小學(xué)生的“頭號殺手”。

  溺水的事故多半都在與農村的小河、池塘里及水庫。鄭增儀教授說(shuō):“學(xué)校的教師要強調學(xué)生不要私自去游泳,一定要在大人的陪護下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了,一定要把自己的臉露出來(lái),還要及時(shí)呼救!

  交通事故是最常見(jiàn)的,然而交通事故主要發(fā)生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個(gè)小女孩的`故事最可憐。

  那個(gè)女孩和幾個(gè)小伙伴在馬路上玩,后面突然來(lái)了一輛面包車(chē),把女孩直接卷入車(chē)輪之下,汽車(chē)剛好從女孩的下半身軋過(guò),結果那個(gè)女孩的下半身全廢了,他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕,要珍惜自己的生命。

  我覺(jué)得,只有每個(gè)人珍惜生命,世界才會(huì )更好!

安全教育作文6

  現在大多數家長(cháng)們的工作忙忙碌碌,很少有充裕的時(shí)間陪伴孩子,與孩子缺少溝通,這也是為什么家長(cháng)和孩子們的代溝無(wú)法縮小的原因之一。工作再忙再辛苦,切不可忽視對孩子們的關(guān)愛(ài)與管教,尤其是安全教育。

  在佛山順德有兩名5歲“神童”在沒(méi)有大人的陪同下,騎自行車(chē)自駕游到公園玩。該自駕游事件的發(fā)生歸根到底還是家長(cháng)們的疏忽。如果孩子在騎車(chē)旅游過(guò)程中發(fā)生了意外,那家長(cháng)將痛失愛(ài)子,怎么傷心都補救不了。也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)3歲大的'孩子在趁媽媽睡覺(jué)時(shí)獨自出去玩耍的新聞。如果總要等到意外發(fā)生了再后悔,一切都已經(jīng)晚了!厄v訊新聞》曾發(fā)布:一年共有2千萬(wàn)小孩走失,高峰年齡在8至16歲之間。8~16歲,未成年人的身心發(fā)育尚未成熟,對于各種事情的處理也是羽翼未豐,經(jīng)驗欠缺,在這些時(shí)候,父母就是保護他們的參天大樹(shù)。在這個(gè)年齡段,孩子們大都對世間萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇心,但他們卻不懂得保護自己,同時(shí)也沒(méi)有足夠保護自己的能力。

  所以,為人父母,要時(shí)刻關(guān)注關(guān)心教育自己的孩子,并非說(shuō)你們不愛(ài)自己的孩子,而是因為太愛(ài),因而缺少了嚴厲的管教與關(guān)愛(ài),安全教育一定要zuo?h。保護好自己自己的孩子,不要讓沒(méi)有監護人的陪同下讓孩子自行自駕游,這樣的行為實(shí)在危險。

安全教育作文7

  我們在日常的學(xué)習生活中,都會(huì )碰到過(guò)或多或少的安全問(wèn)題,有的遇到過(guò)擁擠踩踏,有的遇到過(guò)食物中毒,有的遇到過(guò)火災事故……

  而我10歲那年親歷的車(chē)禍,是一次刻骨銘心.難以忘懷的安全教育. 那是我讀三年級的一次期中考試,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,可對我來(lái)說(shuō),卻是個(gè)黑色的噩夢(mèng)的開(kāi)始.爸爸說(shuō)他很累,讓我自己去上學(xué)考試.我走到家路口等車(chē),結果等了半天一輛三輪車(chē)都沒(méi)有.我心想:〝到協(xié)和醫院去等吧,那兒的車(chē)多〞.

  我準備直接從沒(méi)有斑馬線(xiàn)的.家路口走到對面的人行道,沒(méi)有認真觀(guān)察周?chē)煌ò踩h(huán)境.沒(méi)想到,我剛邁出一步,只聽(tīng)到一陣刺耳〝轟轟轟……〞的聲音從天而降,一輛摩托車(chē)從我身邊疾弛而過(guò),根本來(lái)不及看清衣服.人臉等.我只覺(jué)得鼻子好像被什么東西重重的撞了一下,實(shí)在疼痛,感覺(jué)要暈過(guò)去,整個(gè)人仰面摔在地上,幸好背的大書(shū)包撐住了身體.等我爬起來(lái),那輛摩托車(chē)早已不知去向.地上到處是血,臉上到處是血,鼻子還在不斷流血.我號啕大哭!我暈乎乎的,不知所措.在路人提醒下,我趕緊跑回家找爸媽.爸媽看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血,著(zhù)急萬(wàn)分.爸爸迅速用摩托車(chē)把我送到縣醫院.醫生緊急清創(chuàng ).止血,鼻子縫了20多針,臉腫得跟豬頭一樣,還住了院,學(xué)習也受到影響.

  你瞧,這次車(chē)禍是多么可怕啊!正因為那次車(chē)禍,我的鼻子至今留下了一道抹不去的疤痕,也給幼小的心靈留下陰影.在很長(cháng)很長(cháng)的一段時(shí)間里,我過(guò)馬路心有余悸,總是小心翼翼的后來(lái),隨著(zhù)成長(cháng),我慢慢地以自己的勇氣戰勝自己.戰勝困難,不再沉寂在過(guò)去的陰影,重新找回陽(yáng)光的自己.親身的經(jīng)歷教會(huì )了我知道安全有多么重要.我相信,通過(guò)這個(gè)刻骨銘心的可怕經(jīng)歷,大家一定會(huì )從中吸取教訓,盡量避免一時(shí)的不慎導致終身的遺憾!

  安全無(wú)小事啊!

  我們這些初升的太陽(yáng),定會(huì )在安全的成長(cháng)環(huán)境下,為祖國向全世界發(fā)出更多燦爛奪目的光彩!

安全教育作文8

  安全一直以來(lái)都是我們十分關(guān)注的話(huà)題,安全是對我們生命的保護。危險從不是離我們很遙遠,生命很脆弱,生命也很美好。在生活當中一定要懂得基本的安全知識,防患于未然。

  安全教育包括財產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等,就拿健康安全來(lái)說(shuō),它包括的內容很多,你知道火災發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎?你知道交通道路的安全法則嗎?你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎?很多的問(wèn)題都存在于我們的生活之中。

  在出行時(shí),要注意交通安全,不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈,生命只有一次,不要拿它去做賭注。走斑馬線(xiàn)的'時(shí)候,也要觀(guān)察左右兩邊的車(chē)輛來(lái)往。不要規定年紀不騎行自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上街。開(kāi)車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧,不并排行走,確保自己的安全。

  當我們遭遇火災的時(shí)候,不要慌張,要立刻冷靜下來(lái),用濕的毛巾或衣物捂住口鼻,躲在安全的區域呼救,不要做電梯、跳窗戶(hù)等行為,把濕的衣物圍在自己的身上確保安全,等待救援。

  當我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來(lái),不要激怒對方,先滿(mǎn)足對方的財產(chǎn)要求,讓他們相信我們,并趁機記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候,把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住,安全第一,什么都沒(méi)有生命重要。

  很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性,千萬(wàn)不要學(xué)那些反面教材,拿自己的生命開(kāi)玩笑,我們要珍愛(ài)自己的生命,生命的意義不值得如此的浪費。每個(gè)人的生命只有一次,且當珍惜。

安全教育作文9

  在人的生活中,處處離不開(kāi)交通,時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。所以,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應該遵守交通,做一個(gè)知法、守法的好公民。

  日常生活中,許多人不注意交通安全,而魯莽行事,司機駕駛著(zhù)汽車(chē)一躍而過(guò),在那飛奔的過(guò)程中,留下了什么,只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著(zhù)莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著(zhù),昏昏沉沉中,沒(méi)有任何思想的你,怎能冒如此險。每當我看見(jiàn)“司機一滴酒,親人一行淚”的標語(yǔ),我為你們的無(wú)知而深感慚愧,難道在你們心中,它就是一張白紙嗎?只代表著(zhù)空虛嗎?這使我陷入了沉思!

  以前,在一個(gè)炎夏里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車(chē)飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,忍受著(zhù)痛苦,真是可悲!一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

  而那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò),可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。就在一次次惡劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì ),難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息;蛟S,他們在告誡我們:應該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話(huà)語(yǔ),這是他們一生中最為精典的佳話(huà)。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強,它取決于你對它的珍惜。

  遵守交通,注意交通安全,這是全人類(lèi)的呼喚,大家沒(méi)有理由,只有責任,有為全人類(lèi)生活美滿(mǎn)幸福的.責任,這便是大家唯一的準則。

  親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全、交通法規,讓幸福永遠伴隨著(zhù)我們,在那時(shí)候,你將會(huì )知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷,為了一切,讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁(yè),讓那交通的淚痕永不滲出,在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!

安全教育作文10

  我們在出行時(shí)要注意交通安全,不要貪圖一時(shí)之快而把自我的一生毀於車(chē)輪底下,而是時(shí)刻要記住“安全”一詞,用其來(lái)保障我們的生命,因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次,所以它是寶貴的!

  我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但這樣活生生的例子卻永遠被記在我的'心上,時(shí)刻提醒著(zhù)我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說(shuō)有笑地騎著(zhù)自行車(chē)回家。本來(lái)是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經(jīng)常隨意騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)街“跑”,速度還異常的快!那時(shí)候從他們身邊駛來(lái)一輛貨車(chē),他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車(chē)的尾部,單手行車(chē)和貨車(chē)飛馳而去…

  他的同學(xué)都喊著(zhù)危險叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車(chē)為了給從前面駛來(lái)的車(chē)子讓道,只能靠邊急轉彎,之后就只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”的一聲,車(chē)子繼續向前行駛他卻和自行車(chē)翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流,昏迷不醒,同學(xué)立即撥打了120…到醫院時(shí),醫生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了?粗(zhù)他拄著(zhù)拐杖,蹣跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友們,為了自我,為了家庭,為了祖國,我們應當時(shí)刻把“安全”放在心上,不要為了自我一時(shí)的新鮮和刺激而把自我的生命拋於腦後!珍愛(ài)生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹(shù)立禮貌交通意識。

安全教育作文11

  今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!

  中午,演習開(kāi)始了。這時(shí),我的心情非常激動(dòng),對發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同,都是真實(shí)的,真的,真的走廊上著(zhù)火了,濃煙冒起,消防車(chē)和消防員,還有公安人員也都起來(lái)參加演習。

  突然,校長(cháng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災,請各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(cháng)發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著(zhù)火,一、二年級學(xué)生趕緊撤離!”一、二年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場(chǎng),遠離火災現場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著(zhù)校長(cháng)又說(shuō):“現在三、四年級的學(xué)生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候,校長(cháng)大聲說(shuō):“三樓著(zhù)火,請五、六年級的`學(xué)生趕緊撤離!”我班前門(mén)口著(zhù)火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著(zhù)腰迅速向樓梯跑?墒,校長(cháng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái):“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請那里的兩個(gè)六年級班級的學(xué)生趕快回教室自救!边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望,只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。

  我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí),我回過(guò)頭來(lái)觀(guān)看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大,我們一定要攜手創(chuàng )造安全的明天。

安全教育作文12

  “火善用之則為福,不善用之則為禍!

  現在正處秋季,風(fēng)高物燥是火災的高發(fā)季節。為了進(jìn)一步加強全體員工的消防安全意識,上周四周五晚上行里組織全體員工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀(guān)念的教育片。

  該影片選擇具有典型意義的火災案例,以紀實(shí)的風(fēng)格,直觀(guān)形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過(guò)觀(guān)看影片,不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力,增強員工的自我保護的能力。

  影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災,燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命……大火過(guò)后,留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無(wú)情的`殘酷的火災為什么會(huì )發(fā)生?由于人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。

  火災離我們是很遠的,多少血的教訓告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們沒(méi)有違章作業(yè),沒(méi)有違章指揮,沒(méi)有違反勞動(dòng)紀律,平時(shí)注意到了對各類(lèi)事故的防范,那我們就可以有效地避免各類(lèi)災害的發(fā)生,火災就會(huì )離我們很遙遠。同樣,反過(guò)來(lái)講,火災也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規章制度、工藝指標和工藝規程去嚴格的要求自己的話(huà),后果是非常危險的,特別是出現了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預料的,也將是非常嚴重的。

  消防工作是發(fā)展的重要條件,是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障,從觀(guān)看的資料上來(lái)看,一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡,造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失。這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的,對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對員工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。

  銀行是人員流動(dòng)頻繁密集區,本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名普通員工,處處提高消防意識,時(shí)刻提醒自己用電安全,平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等,不麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認識火災隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)做好單位的消防安全工作!

安全教育作文13

  夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節,為了使學(xué)生安全度夏,減少和遏制學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,我班開(kāi)展了一系列的以預防溺水為重點(diǎn)的安全教育。安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強調得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?梢(jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的.安全防范意識,才能體現出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

  首先,在水池、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志。指導家長(cháng)切實(shí)履行好監護責任,做好孩子安全監管和教育,特別是雙休日、節假日等的安全監管。在班級內召開(kāi)以“預防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng)。強調了下水游泳的“四個(gè)不”,介紹了如何防溺水、發(fā)生溺水時(shí)如何自救等一系列知識。并要求教師每天利用放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育,明確要求學(xué)生不要私自下水游玩。

  通過(guò)一系列的防溺水教育,使大家認識到生命安全高于天,明顯增強了大家的安全意識,社會(huì )各界應攜起手來(lái),共同為孩子們筑起一道安全的防線(xiàn),使我們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的夏季。

安全教育作文14

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹(shù)梢,把木板掛在了樹(shù)上。

  小鳥(niǎo)們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么!真丑!”“對呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲(chóng)!”

  貓頭鷹老師折了一根木棍,指著(zhù)木板說(shuō):“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的.人類(lèi)們的獵殺武器,你們看,那個(gè)用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類(lèi)用來(lái)奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類(lèi)便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細的脖子,把我們的脖子夾斷!”

  “那我們會(huì )死嗎?一只小鳥(niǎo)小聲地問(wèn)!薄爱敗弧,不但會(huì )死,還會(huì )死的很慘!”聽(tīng)到這里小鳥(niǎo)們都不禁打了一個(gè)冷顫,倒吹了一口冷氣。

  “這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個(gè),這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當場(chǎng)打死!”

  “怎么辦!玩了,我們難逃噩運了,完了!”

  “老師,我們怎么辦呀!”

  “哎呀,人類(lèi)太殘忍了!太可怕了!”

  貓頭鷹老師說(shuō):“你們要小心這些東西,出去時(shí)要注意隱蔽,與人類(lèi)保持500米的距離!薄爸懒耍!”

  “叮鈴鈴!”大家一起來(lái)保護鳥(niǎo)兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

安全教育作文15

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的 家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園?墒,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還 常出現危險的事情。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)事例:下課下樓時(shí),有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平,離樓梯平臺還有4格樓梯,他縱身一躍就跳了下去,結果雙腳落 地時(shí)腳踩到小石頭上扭傷,并摔倒了。當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和同學(xué),一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀的' 學(xué)生,能發(fā)生這種現象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師 和家長(cháng)擔心,我們一定要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí),全校同學(xué) 都會(huì )下樓,那樓梯上的人就會(huì )非常多,這時(shí)我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場(chǎng)正在進(jìn)行塑膠跑道工程施工中,可能會(huì )存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福,我們應該遠離施工場(chǎng)地,不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信,只要同學(xué)們都注意了,那么我們的校園將變得更加和諧,更加美 麗!

  為了創(chuàng )建平安三門(mén),共建和諧校園,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起。時(shí)刻增強安全意識,牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng);讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊;讓三門(mén)的明天更加和諧、美好!

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