安全的作文錦集[8篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

安全的作文 篇1

　　當今，伴隨著(zhù)信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì )各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡(luò )的熱潮，網(wǎng)絡(luò )這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶(hù)曉，人們越來(lái)越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。

　　我們的祖國人才濟濟，不計其數的留學(xué)生遠在異國，為什么能和親人進(jìn)行最親密的接觸呢？這都是因為電腦的關(guān)系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無(wú)論天涯海角，隨時(shí)隨地都能“親密接觸”了。

　　瞧！互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，網(wǎng)站中設有各種欄目，如新聞、財經(jīng)、體育、教育、郵件、旅游、房產(chǎn)、購物、圖書(shū)、星座、音樂(lè )等等。人們可以足不出戶(hù)知天下事、可以不行萬(wàn)里路，了解風(fēng)土人情和周?chē)�環(huán)境。你說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)像一個(gè)萬(wàn)能博士嗎？

　　當然，有得必有失�；ヂ�(lián)網(wǎng)和地球一樣，有陽(yáng)光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動(dòng)機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時(shí)結識了一位網(wǎng)友，那人自稱(chēng)是“喜歡真實(shí)的姐姐”，二人交往時(shí)間不長(cháng)就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”，獨自與他見(jiàn)面。見(jiàn)面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的'創(chuàng )傷。從這個(gè)例子可以看出不能輕信網(wǎng)友，否則只會(huì )弄巧成拙。

　　說(shuō)到上網(wǎng)與身心健康，可能有的青少年認為上網(wǎng)不過(guò)是學(xué)習、交流、與自己的身心并沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)起有點(diǎn)牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關(guān)系！一個(gè)人如果長(cháng)時(shí)間注視電腦，眼睛會(huì )過(guò)度疲勞。表現為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會(huì )引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時(shí)間，與此同時(shí)，我們就可以得到上網(wǎng)的樂(lè )趣！

　　互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂，必須時(shí)刻有禮貌，更不能用粗言穢語(yǔ)辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦！

　　讓我們杜絕不良網(wǎng)站，接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧！

安全的作文 篇2

　　其實(shí)，我們都是異常敏感的人;其實(shí)，我們都缺乏安全感�？墒�，我們都一直注視著(zhù)自己，而遺忘了對方;可是，我們都一直在期待著(zhù)對方給自己安全感，而不主動(dòng)給對方安全感。

　　——題記

　　一、那些對白——觸碰著(zhù)我們最柔弱的地方

　　你問(wèn)我：“等你有權有勢了，等你飛黃騰達了，你會(huì )不會(huì )一腳把我踢了?”

　　我說(shuō)：“不會(huì )的!”

　　你說(shuō)：“不要那么絕對�！�

　　我保持了沉默，沒(méi)有回答，因為現在說(shuō)什么你都不會(huì )很相信。我只想用行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明。

　　我問(wèn)你：“如果你遇上更好的姑娘，你會(huì )不會(huì )一腳把我踢了?”我不是一朵長(cháng)年盛開(kāi)的鮮艷花朵，我也會(huì )有枯萎的一天，等到我漸漸老去，你是否還會(huì )一如既往的守護著(zhù)我。

　　你說(shuō)：“不會(huì )�！�

　　其實(shí)，你不用回答，我也知道答案�？墒�，我依然沒(méi)有安全感�；蛟S是世事常常暴露出它的陰暗，讓我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不敢面對未來(lái)。生活教給我的是，擁有就好，擁有的時(shí)候好好珍惜。你會(huì )不會(huì )是一個(gè)例外?會(huì )不會(huì )陪我到老?

　　二、有種博弈——決定了我們是否還能好好的活著(zhù)

　　我們都沒(méi)有安全感，不是簡(jiǎn)單的彼此的不信任，是世界只顧展現它的太悲涼，而遺忘了美好。而我們，曾經(jīng)都有被傷害。已經(jīng)遍體鱗傷的我們不可能輕易就放棄自己的生命，賭注太大，我們都輸不起。

　　三、這個(gè)舞臺——展現了兩個(gè)人心中最強烈的愿望

　　我們的相遇就如一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)，注定了我們不可能只是擦肩而過(guò)，注定了我們會(huì )共同演繹一場(chǎng)完美的戲劇，注定了我們不會(huì )悲劇散場(chǎng)。所有都不是意外，這一切都是老天冥冥之中的安排。他賦予我們磁鐵不同的兩個(gè)極，我們相互吸引著(zhù)，無(wú)法抗拒，毫無(wú)防備就融合到了一起。

　　從認識你的那天起，你未曾讓我傷心、難過(guò)，給我的是無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，給我的`是無(wú)盡的溫暖。你讓我有家的感覺(jué)，你讓我品嘗了家的味道，你讓我覺(jué)得仿佛你就是我的家人。你把我捧在手心，細心地呵護著(zhù)。哦……原來(lái)這就是甜蜜的味道。

　　漸漸地，我發(fā)現世界其實(shí)是那么地美。習慣了用傷感的文字描述生活，遇上你，我不知不覺(jué)地改變了自己的習慣。我愛(ài)上了快樂(lè )，戀上了用優(yōu)美的文字渲染生活。從此，我的世界不再孤單，我不再追求自由，渴望著(zhù)你一直牽著(zhù)我走過(guò)每一天。抬頭仰望天空，那么絢麗的藍，仿若你和我的未來(lái)的縮影。

　　你描繪著(zhù)我們的如夢(mèng)園——你與我的夢(mèng)的融合。那是一幅多么美麗的畫(huà)卷。想象總是那么的美好，現實(shí)雖然殘酷也無(wú)力磨滅我們心中閃耀的燭火。我們說(shuō)好一起加油，我們說(shuō)好各自行動(dòng)，為我們最終的夢(mèng)。噓……悄悄地，不要讓人聽(tīng)到。等到我們實(shí)現之后，再告訴他人，原來(lái)，自己想要就沒(méi)有什么不能夠擁有。我們要用我們的故事為世界添一份光彩，把那些渲染世界悲涼氣氛的元素擠掉。

　　四、圓滿(mǎn)謝幕——證明我們相互之間的承諾

　　先生，我們一起坐上開(kāi)往幸福的列車(chē)，為你系好安全帶。沿途的風(fēng)景一定秀色可餐，不要忘了細細品嘗。你也要為我系好安全帶，那樣，我們才可以一起順利到達終點(diǎn)。

安全的作文 篇3

　　各位領(lǐng)導、在座的各位小朋友:

　　大家好!在開(kāi)始我的演講之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面我想在座的大多數人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許正從一個(gè)小小的側面反映了我們對交通法規的重視吧。然而今天我們相聚在一起，舉行本次比賽，我想在座的各位領(lǐng)導和老師的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認為這一切的最根本保證就是您、以及大家對交通法規的自覺(jué)遵守。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，隨著(zhù)科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節奏的背景下，可以說(shuō)從你到我、從司機到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現代交通的'代名詞。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血;多少人為了他人的幸福實(shí)現了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程;多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉人們就是這樣在紅綠燈下演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響!

　　是啊!人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。交通事故猛如虎狼，我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)。

　　張牙舞爪的殺手隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人只是悲痛欲絕的傷心，沉重的打擊，血的教訓。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么更令人深思。

　　人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。讓我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命，安全第一!

　　所以，我們要學(xué)會(huì )生存，珍愛(ài)生命，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。面對中國2億少年兒童，安全第一，預防為主不僅僅是社會(huì )對您或其他人的

　　要求，更是我們這一代人的要求，我們應該早日把這種觀(guān)念扎根心中，才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。

安全的作文 篇4

　　每個(gè)人都只有一次生命，要珍惜生命就要做到安全。所以安全的，才是最好的！

　　“關(guān)注食品安全，共創(chuàng )美好生活”，這是一句普通的不能再普通，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一句廣告語(yǔ)，但為什么有些人就理解不了呢？可又正是這句話(huà)給我們敲響了食品安全的警鐘。

　　學(xué)校旁大大小小的食品店是大家再熟悉不過(guò)的建筑物，油炸食品，辣條又是大家每天放學(xué)后最流行的東西。如果你是這些店的稀客，那你還有得救，勸你一句，趕快停止購買(mǎi)！因為安全的，才是最好的！

　　這不得不從這件事說(shuō)起：有一天放學(xué)，我在小店旁遇到同班同學(xué)，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一根剛炸好的火腿腸，那香味十里飄香，使我抵制不住誘惑�！澳馁I(mǎi)的'？”我連忙問(wèn)�！爱斎皇菑馁u(mài)辣條的店買(mǎi)的”他含糊地說(shuō)著(zhù)：“就那！”我連忙買(mǎi)了兩串，狼吞虎咽的吃著(zhù)。沒(méi)想到享受的背后竟是痛苦！剛到家，肚子就翻江倒海了，一陣接一陣，說(shuō)不出的難受。再想想那黑乎乎的油炸出來(lái)的東西。不吃壞肚子才怪！所以要安全的，才是最好的！

　　“民以食為天，食以安為先”不要買(mǎi)任何垃圾食品，去超市買(mǎi)東西要學(xué)會(huì )看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、說(shuō)明，最重要的要看有沒(méi)有環(huán)保標志。物品成分里有色素、味精、防腐劑等對身體有害的物質(zhì)少買(mǎi)。食品安全無(wú)小事，件件是大事！

　　讓我們共同關(guān)注食品安全，杜絕垃圾食品，共同創(chuàng )造美好生活！

安全的作文 篇5

　　不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當然，它的頻率配詞是“沒(méi)有”或“缺乏”，“沒(méi)有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因為很多人喜歡把自己某一行為歸結在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數學(xué)中學(xué)過(guò)的一個(gè)符號叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來(lái)看作任何一件大小事的動(dòng)機，百試不爽。

　　我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過(guò)并不是因為矯情，而是聽(tīng)了很多遍以后我反而會(huì )想：大家口口聲聲說(shuō)的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說(shuō)，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說(shuō)的是什么意思�；蛘咴贉\顯一點(diǎn)，就是我沒(méi)有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì )屬于我，所以我要先下手為強，對方一定要做到什么事情來(lái)達到我的標準，以這樣來(lái)挽救我的自信心。如果這樣的話(huà)，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬�？墒�，事實(shí)上，這種安全感永遠都得不到滿(mǎn)足，因為一個(gè)不自信的人是沒(méi)有辦法相信從天而降的好運的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說(shuō)《人間失格》里寫(xiě)了一句話(huà)：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì )受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。

　　在家里的時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽數落爸爸。她是那種外冷內熱的人，說(shuō)話(huà)做事都很硬，常常說(shuō)中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針?shù)h相對地說(shuō)完各自的觀(guān)點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話(huà)結尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說(shuō)中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的`組合。我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)安全感這個(gè)詞，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人”這樣類(lèi)似的話(huà)，更是從來(lái)沒(méi)有和我們聊到過(guò)關(guān)于安全感方面的話(huà)題。我一直覺(jué)得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭執起來(lái)，我也加入了他們的話(huà)題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來(lái)。我心里當時(shí)充滿(mǎn)害怕，覺(jué)得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無(wú)助全都顯現無(wú)疑，我再也沒(méi)有地方躲了。我愛(ài)她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。

　　現在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著(zhù)根弦似的�？墒�，我明白了媽媽和安全感這個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。

安全的作文 篇6

　　我們大家知道自然災害是冷酷的，像洪水、火災、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災害的意識，學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

　　今天上午，第2節下課，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“一會(huì )兒學(xué)校著(zhù)火”大家按路線(xiàn)有序到操場(chǎng)集合，話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)外面有火燃燒的聲音，老師說(shuō)；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動(dòng)做�！闭f(shuō)完老師就組織我們撤離，沿著(zhù)安全通道下樓。開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)慌亂，后來(lái)在老師的'指導下同學(xué)們有條不紊的來(lái)到操場(chǎng)。校長(cháng)說(shuō)；“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應該再提高速度�！毙ｉL(cháng)為這一次難忘消防日，專(zhuān)門(mén)為我們演練一遍，在這次活動(dòng)中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見(jiàn)得都是干粉滅火器，滅火氣的種類(lèi)等，演練結束了，我的心久久不能平靜，自然災害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著(zhù)火，這難道不是血的教訓嗎？

　　這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了火災的自救方法，災害是多么無(wú)情��！我們要時(shí)刻提高警惕，才能防患于未然。

安全的作文 篇7

老師們、同學(xué)們、大家好：

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，從近兩周觀(guān)察結果發(fā)現，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護墻，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次安全會(huì )議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去�，F要求以下，請同學(xué)們一定牢記于心：

　　1、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。

　　2、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，在老師指導下正確、規范使用體育器材，要愛(ài)護學(xué)校體育器材。

　　3、愛(ài)護學(xué)校消防設備，了解消防設備的重要性。

　　4、上下樓道要相互禮讓?zhuān)�靠右行走，集�?huì )，做操時(shí)同學(xué)之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

　　5、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不實(shí)用三無(wú)食品。

　　6、來(lái)校和回家路上更要注意安全，注意避讓車(chē)子，不亂竄馬路。

　　在此，學(xué)校也對班主任和任課教師提出幾點(diǎn)要求：

　　1、班主任要向學(xué)生認真宣傳校園安全常識，落實(shí)學(xué)校各項安全要求，向學(xué)生介紹安全常識和自救自護方法。如發(fā)現不規范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴肅批評教育。

　　2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學(xué)生的.課前、課間活動(dòng)。

　　3、任課教師也要積極配合學(xué)校早晨，課間，中午，放學(xué)的安全巡視工作。

　　老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著(zhù)“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹(shù)立安全防范意識，嚴格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng )建平安和諧校園貢獻自己的力量。

安全的作文 篇8

　　世上沒(méi)有什么比生命更為重要，人活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福！從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂(lè )，誰(shuí)不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是�！笔撬�有人共同的心愿，全國第九個(gè)安全月雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們“安全生產(chǎn)月”仍然在繼續，“關(guān)愛(ài)生命保安全”仍然是我們的主旋律，是��！誰(shuí)不想平安并幸福著(zhù)度過(guò)每一天？

　　“安全著(zhù)，幸福著(zhù)”。是多么平常而又偉大的一句話(huà)！無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而，隨著(zhù)一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著(zhù)一團團濃煙的飄升，又有多少個(gè)家庭因為親人的驟逝而痛不欲生？多少重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時(shí)間沖不去的印記。

　　而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著(zhù)很多習慣性違章，如班前崗位預檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無(wú)疑會(huì )將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環(huán)境之中；而失去安全防護的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細節入手，不放過(guò)任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因為敷衍塞責的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會(huì )因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來(lái)的可能是“禍從天降”，悔不當初。

　　我們每一個(gè)在一線(xiàn)工作過(guò)的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想發(fā)生在身邊的各種事故，假如我們有足夠的安全意識，假如他沒(méi)有忽視瓦斯短時(shí)超限，假如他能治理下機電設備失爆，或者假如安全監管人員能再檢查嚴一點(diǎn)、細一點(diǎn)，假如……

　　這些的假如對于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著(zhù)的'人以深刻的警醒。一句話(huà)，假如職工、部門(mén)領(lǐng)導、單位領(lǐng)導乃至整個(gè)社會(huì )中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識，那么這些事故完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì )讓你我平安的坐在這里！安全重于泰山！

　　朋友，當您籌劃著(zhù)一天工作生活時(shí)是否想到了安全？讓我們牢牢記住吧：“安全著(zhù)，幸福著(zhù)”，生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。千里長(cháng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè )趣，演義生命的精彩！

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