安全的作文實(shí)用【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的安全的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
安全，一個(gè)永恒不變的話(huà)題。它貫穿于我們的整個(gè)生活和學(xué)習中。我們從小上學(xué)校時(shí)，就經(jīng)常說(shuō)這樣一句口頭禪“事事講安全，處處講安全�！比欢�，安全并非所說(shuō)的那么簡(jiǎn)它需要我們從思想上高度重視，從行動(dòng)上真是付出。
安全是一個(gè)值得全人類(lèi)應關(guān)注的問(wèn)題，尤其是青少年的安全更值得人深思。因為青少年各方面的條件都不成熟，在思想上容易麻痹安全，行動(dòng)上往往忽略安全。因此，發(fā)生不安全的事故，尤其是青少年的比例最大。我們中學(xué)生處于青少年時(shí)期，有很多的安全問(wèn)題值得我們關(guān)注。
生活在這個(gè)偌大的校園，安全的隱患無(wú)處不在。當你上下樓梯，可能會(huì )因同學(xué)的相互推搡，你將會(huì )受到很大的傷害。輕者，造成輕微扭傷；重者，會(huì )導致身體殘廢。當你在教室與同學(xué)追逐打鬧時(shí)，有可能會(huì )傷害其他同學(xué)；當你在宿舍里與同學(xué)嬉戲時(shí)，有可能會(huì )碰傷你的身體；當你晚上上廁所時(shí)，意想不到的麻煩可能就會(huì )遇到你……以上這些安全隱患，也許我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )遇到，這就需要我們每個(gè)同學(xué)從思想上高度重視每個(gè)人都應該樹(shù)立“安全第一”的思想。把安全當作一個(gè)很實(shí)在的問(wèn)題，不要掉以輕心，要慎重地對待安全。同時(shí)，我們還應增強安全意識，學(xué)習和了解一些安全常識，把安全長(cháng)掛心間，做到安全行事，快樂(lè )成長(cháng)。
在校園中，還存在許多另一類(lèi)安全隱患和不安全因素。
有同學(xué)攜帶管制刀具，這樣做容易給他人給自己帶來(lái)潛在威脅。并有可能會(huì )因一時(shí)的沖動(dòng)，我們便會(huì )借此來(lái)為自己“消氣”，結果卻很?chē)乐�，給自己、給他人造成難以彌補的損失。有同學(xué)酗酒、抽煙，這不但會(huì )嚴重影響自己的身體健康，也是打架斗毆和火災的源泉。有的同學(xué)也不歸宿，這樣不僅違犯了學(xué)校的規章制度，而且有可能會(huì )受到意外的傷害。有的同學(xué)喜歡尋釁滋事，振作這樣做法不會(huì )不僅會(huì )使自己受到極大的麻煩，而且會(huì )給他人帶來(lái)極大的傷害。我們每個(gè)人來(lái)到學(xué)校里讀書(shū)，不是尋快活，而是肩負著(zhù)重任才來(lái)到這里，為的是能夠爭取考上理想的大學(xué)。我們正處于朝氣蓬勃之時(shí)，我們應該養成良好的生活習慣，以健康、安全和文明的'態(tài)度去迎接每一個(gè)美好的明天。
為了使我們能夠安全地過(guò)好每一天，我們應該做到：首先，嚴格要求自己。做到遵守校紀校規，文明的對待他人；其次，要以安全為前提，養成良好的學(xué)習習慣；最后，培養高尚的道德情操，養成良好的生活情趣。
安全關(guān)系你、我、他的生命和財產(chǎn)！安全系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心，同時(shí)也是全人類(lèi)呼吁的主題。要使自己有一個(gè)更好的前途，一個(gè)更好的明天和一個(gè)健健康康的身體，你必須高度重視安全，把安全作為一切生活的中心。同學(xué)們，安全不是一朝一夕的事，它會(huì )伴隨隨我們走過(guò)一生。所以，關(guān)注安全，從現在開(kāi)始，從小事做起。
同學(xué)們！關(guān)注安全，珍愛(ài)生命吧！
安全的作文 篇2
擔心，我們的食品是否安全，是否衛生。
最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒(méi)完全被解決的。不過(guò)就算它們現在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔心“它們”還會(huì )不會(huì )在不就的將來(lái)卷土重來(lái)呢？想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的'人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢(qián)，錢(qián)是魔鬼得意的誘餌。因為錢(qián)，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊？誰(shuí)能想到這么一張張的錢(qián)幣，竟是想監獄和法庭輸送罪犯的“供應商”？
也就是因為了錢(qián)產(chǎn)生了：人工合成甜味劑（糖精鈉、甜蜜素）和防腐劑（苯甲酸鈉、山梨酸鉀）等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的人因為吃了這些所謂的“衛生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！
不過(guò)，我想，除了批評那些只知道賺錢(qián)而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識！
如：蘋(píng)果過(guò)于的發(fā)亮說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟。葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農藥使用過(guò)量。
這些說(shuō)明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡(jiǎn)單的方法檢驗出來(lái)的。
我們要關(guān)注食品安全，要為了我們的健康而努力，要為了我們的文明而努力。
安全的作文 篇3
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè )的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫生對她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著(zhù)抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著(zhù)鬧著(zhù)要上學(xué)，父母看著(zhù)這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著(zhù)地面向前費力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì )各界的`愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專(zhuān)家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng )傷是無(wú)法彌補的。
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì )美麗，我們的生活才會(huì )多彩，我們才會(huì )遠離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜�，使我們的社�?huì )形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機會(huì )。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長(cháng)放心。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
安全的作文 篇4
當前我公司改革發(fā)展的新局面中，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個(gè)中心開(kāi)展安全生產(chǎn)工作教育，是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定的重要條件。有效地減少各類(lèi)事故，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序，也是建立發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟一個(gè)不可忽視的重要條件。就要從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)持續穩定的健康發(fā)展。
安全與生產(chǎn)的關(guān)系
安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系。施工過(guò)程中必須保證安全，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，反對只見(jiàn)局部、不見(jiàn)整體，只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林，把安全與生產(chǎn)完全割裂開(kāi)來(lái)的片面的孤立的觀(guān)點(diǎn)。特別是在當前市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的錯誤思想，樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀(guān)念，堅持安全為天，安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落到實(shí)處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
安全與效益的關(guān)系
就公司整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但在具體生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅持安全第一。事實(shí)上，一個(gè)單位安全生產(chǎn)教育如何，必然會(huì )影響單位的效益。企業(yè)發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失和傷亡，還要花費一定的人力、物力、財力和時(shí)間去處理，這本身就是直接經(jīng)濟效益上的損失。此外，由于工亡事故的影響，職工人心不穩，出勤難以保證，工作難以進(jìn)行，這也是無(wú)法估量的損失。由此可見(jiàn)，安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益。但是也應看到，安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高。事實(shí)證明效益與安全是單位的兩項根本性任務(wù)。單位領(lǐng)導必須堅持兩手抓，要以安全保效益，以效益促安全，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。擺不正兩者之間的關(guān)系，效益一時(shí)上去了，安全方面出了問(wèn)題，也會(huì )前功盡棄;只抓安全，不抓效益提高，企業(yè)沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力，安全也不會(huì )搞好。
偶然與必然的關(guān)系
在安全生產(chǎn)中，常有人以“偶然”兩字來(lái)分析和解釋各種事故。比如，若發(fā)生死亡事故，便以“事出偶然”來(lái)開(kāi)脫，這種“偶然”顯然不符合事物的發(fā)展規律，對搞好安全生產(chǎn)是十分有害的。任何一起看似“偶然”的事故，其背后都蘊含著(zhù)事故發(fā)生的“必然”規律，都能找到發(fā)生事故的根源。安全工作不同于其它工作，它來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和粗心。要搞好安全生產(chǎn)，必須從基礎工作入手，從管理工作抓起，從嚴要求，從嚴把關(guān)，從嚴考核，從嚴獎懲。只要堅持嚴字當頭，認真強化安全管理，我們就能逐步掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權，就能杜絕事故的偶然而走向成功的必然。
突擊與持久的關(guān)系
安全生產(chǎn)涉及到方方面面，有些工作需要集中時(shí)間、集中力量突擊完成，在一段時(shí)間內形成高潮。同時(shí)，還要注意日常鞏固，避免一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)的行為，這就需要持之以恒，做扎實(shí)過(guò)細的工作。在安全生產(chǎn)實(shí)踐中，注重把二者有機地結合起來(lái)，通過(guò)集中抓打開(kāi)工作新局面，通過(guò)經(jīng)常抓使工作深入持久，不斷鞏固發(fā)展。如每年開(kāi)展的全國安全生產(chǎn)周活動(dòng)，一年一個(gè)主題，一年一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)短短的一周時(shí)間集中優(yōu)勢兵力，打好突擊戰。在此基礎上抓鞏固，求提高，達到以周促月，以月保年的`目的。這里的關(guān)鍵問(wèn)題是要處理好突擊與持久的關(guān)系。在這方面，我們有經(jīng)驗，也有教訓。為什么事故案例教育堅持不好，收效甚微，其中一個(gè)不可忽視的原因就是只重視突擊戰，忽視持久戰，往往是文件一到，上下號召，聲勢浩大，完成了事。事故案例教育是一項基礎工作，僅靠“突擊”尤其是不可能解決問(wèn)題的，它需樹(shù)立“持久戰”的思想，從制度上、紀律上、時(shí)間上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核機制。唯有如此，才能搞好這項工作。
硬件與軟件的關(guān)系
安全生產(chǎn)中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個(gè)方面。搞好安全生產(chǎn)沒(méi)有先進(jìn)的裝備不行，這是安全生產(chǎn)中的“硬件”建設�！坝布钡奶岣�，為搞好安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)基礎但在抓好“硬件”的同時(shí)，我們也應狠抓“軟件”建設，深化安全管理，狠抓職工培訓，促進(jìn)素質(zhì)提高。把硬件與軟件有機地結合起來(lái)，使之成為鳥(niǎo)之兩翼，車(chē)之兩輪，相輔相成，互相促進(jìn)。
事故教訓告訴我們，只有先進(jìn)裝備而放松管理，同樣會(huì )發(fā)生事故。因此，在抓好硬件的同時(shí)，不能放松軟件建設，必須堅持“裝備、培訓、管理”并重的原則。在安全生產(chǎn)中，既要肯定安全生產(chǎn)需要一定的物質(zhì)基礎，又不搞唯條件論，那種因“硬件”不足，“軟件”建設無(wú)所用心，無(wú)所作為的消極態(tài)度是不足取的。
愛(ài)護與袒護的關(guān)系
愛(ài)護與袒護雖然只有一字之差，但有原則區別，不能混為一談。然而，在安全生產(chǎn)中由于有些領(lǐng)導對愛(ài)護的認識有偏差，往往把袒護當愛(ài)護，這樣，必然給安全生產(chǎn)帶來(lái)負面效應。領(lǐng)導干部愛(ài)護下屬，既是領(lǐng)導工作的需要，也是安全生產(chǎn)的需要。如何才是真正愛(ài)護下屬呢?這就是寓愛(ài)于嚴。嚴要求才是真愛(ài)護，嚴檢查才是真愛(ài)護，嚴監督才是真愛(ài)護，嚴管理才是真愛(ài)護，嚴追查才是真愛(ài)護，嚴處理才是真愛(ài)護。對于下屬發(fā)生的違章行為和責任事故不姑息、不遷就，該教育則教育，該追查則追查，該處罰則處罰，該撤職則撤職，這樣才是真正的關(guān)心下屬，愛(ài)護下屬。而在安全生產(chǎn)中，有少數領(lǐng)導干部把袒護當愛(ài)護，把嚴格要求同愛(ài)護對立起來(lái)，一味地討好、遷就下屬，結果幫了倒忙。對下屬的違章指揮和違章作業(yè)如果袒護，表面看來(lái)是關(guān)心愛(ài)護，實(shí)際上是害了下屬。
情與法的關(guān)系
情和法兩個(gè)字，說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起可就難了。在安全生產(chǎn)中，許多單位恰恰在情和法的問(wèn)題上處理不好，使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強調“情”，使管理失去嚴肅性和權威性，甚至放任自流，弄得松松垮垮，無(wú)章可循;有的一味強調“法”，管理者和被管理者之間沒(méi)有思想和感情的溝通，這樣都不能使我們的管理達到目的。如何處理“情”與“法”的關(guān)系，我們不妨學(xué)學(xué)孫子兵法，因為用兵之道和安全管理是相通的。孫子講“視卒如嬰”，就是講要動(dòng)之以情，曉之以理;但孫子也說(shuō)到，如果對士兵“厚養而不用、溺愛(ài)而不令、混亂而不治”，就好像嬌生慣養的孩子，那就沒(méi)有什么用處了。這就把“情”與“法”的關(guān)系說(shuō)清楚了。我們要以孫子兵法為借鑒，在安全管理情與法的問(wèn)題上，做到適而有度，恰到好處，情中有法，法中有情，只有這樣，才能搞好安全管理，促進(jìn)安全生產(chǎn)。
大事與小事的關(guān)系
剖析各類(lèi)事故的原因，往往源于一些“微不足道”的小事，這就促使我們去探究大與小的關(guān)系。以小為大，就會(huì )時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患;不解決小問(wèn)題就可能變成大問(wèn)題;不處理小事故就可能變成大事故。而以大為小，掉以輕心，往往由小變大，積小成巨，最后導致事故的發(fā)生。明白了小與大的轉化關(guān)系，就會(huì )做到“不以惡小而為之”。有了隱患及時(shí)排除，發(fā)現問(wèn)題當即處理;堅持“小題大作，大題特作”;把無(wú)事故當成有事故，把小事故當成大事故;把小隱患當成大隱患;把輕“三違”當成重“三違”;把苗頭當作問(wèn)題來(lái)抓;把征候當作事故來(lái)處理，抓小防大，防微杜漸。事故的教訓告訴我們，安全生產(chǎn)無(wú)小事。誰(shuí)忽視小事，誰(shuí)放松小事，誰(shuí)就要受到懲罰，誰(shuí)就要吃苦頭。我們一定要牢記這個(gè)教訓，妥善處理大事與小事的關(guān)系，把事故消滅在萌芽狀態(tài);否則，放小變大，最易誘發(fā)大事故的發(fā)生。那樣，是很難搞好安全生產(chǎn)的。
獨唱與合唱的關(guān)系
如果把安全生產(chǎn)當作一首歌，那么就有獨唱與合唱之分了。要唱好安全生產(chǎn)這首歌，既需要獨唱，也需要合唱。只有把獨唱與合唱融為一體，才能達到最佳效果。然而在安全生產(chǎn)中，有些人認為搞好安全生產(chǎn)是安監部門(mén)的事，與其它部門(mén)無(wú)關(guān)，這種認識是極其錯誤的。監察部門(mén)作為安全生產(chǎn)的管理部門(mén)，在安全中擔負著(zhù)重要責任，它在安全生產(chǎn)中起著(zhù)領(lǐng)唱作用。在它的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)的通力合作和全體職工的共同努力，才能共同唱好安全生產(chǎn)這首歌。安全工作是一項綜合性管理工作，離開(kāi)任何一個(gè)部門(mén)，任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是不行的。依靠職工搞好安全，搞好安全為了職工。我們要處理好獨唱與合唱的關(guān)系，調動(dòng)廣大職工的積極性，讓他們積極投入到安全生產(chǎn)活動(dòng)中去，齊心協(xié)力唱好安全生產(chǎn)這首歌。同時(shí)，要把安全生產(chǎn)做的更好，把好這樣的一道關(guān)，是對我們每個(gè)人的負責，也是對自己的負責。所以，安全不只是一個(gè)人的事，還是我們大家每個(gè)人的事，讓我們做的更好!
安全的作文 篇5
觀(guān)眾朋友們，導師們。
你們好！
我是一個(gè)來(lái)自湖南湘鄉，東方紅小學(xué)，四年級的學(xué)生。最近，我經(jīng)�？础冻壯菡f(shuō)家》，其中，來(lái)自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方：中國國民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了：有一個(gè)強大的.祖國在背后支撐，多么幸福��！
生活中大部分人的安全感都來(lái)自于父母、家人、親人……。而我覺(jué)得安全感就是依賴(lài)。我就來(lái)講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上，當我準備入睡的時(shí)候，妹妹不停地纏著(zhù)媽媽?zhuān)栠罂�，哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過(guò)來(lái)，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“哥哥，手……手機不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完就又哭了起來(lái)，我半天才反應過(guò)來(lái)，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機玩具。愛(ài)不釋手，寸步不離，連晚上睡覺(jué)都要抱著(zhù)手機睡，現在好了，手機不見(jiàn)了，安全感沒(méi)了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無(wú)所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到，妹妹才平靜下來(lái)，哦！原來(lái)妹妹的安全感就是手機呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來(lái)我的安全感蘊含在那一聲親切的晚安中��！
所以，我生活在充滿(mǎn)安全感的大家和小家里，我定會(huì )好好珍惜，長(cháng)大了，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義接班人，好好回饋社會(huì )。
謝謝大家，我的演講完畢。
安全的作文 篇6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
六月是安全生產(chǎn)月，幼兒的安全一直是幼兒園和家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，為保障孩子的人身安全，需要家庭、幼兒園、社會(huì )齊抓共管，落實(shí)各項教育和防范措施。因此，幼兒園再次提醒家長(cháng)們，從以下幾個(gè)方面對孩子進(jìn)行必要的教育，協(xié)助幼兒園做好孩子的安全教育工作。
一、規范孩子入園離園時(shí)間及注意事項。
1. 為了保障您孩子的安全，請家長(cháng)認真執行幼兒園關(guān)于接送孩子的作息時(shí)間和用卡制度，請您家固定人員接、送孩子，不要讓未成年人和其他人代接，務(wù)必將孩子親自送到本班教師手上，并通過(guò)教師晨檢后家長(cháng)方可離開(kāi)；晚上接走孩子時(shí)一定要在家長(cháng)的陪同下玩耍。
2、孩子入園時(shí)，禁止攜帶小刀、剪刀、刀片、玻璃球、鐵釘、小紐扣等物品或危險品，在晨檢時(shí)，如發(fā)現攜帶不安全物品，將全部由教師保管，家長(cháng)自己到教師那領(lǐng)取，如給您帶來(lái)不便請原諒。
二、做好傳染病防治工作
1.教育孩子注意個(gè)人衛生，勤洗手，做到用肥皂消毒，用流動(dòng)水清洗干凈。
2.每天觀(guān)察孩子的精神狀況和身體狀況，有異樣的話(huà)應及時(shí)就醫或在家看護。有感冒癥狀的家長(cháng)不要到幼兒園接送孩子。
3.加強鍛煉，增強孩子體質(zhì)。無(wú)論孩子因何原因不能來(lái)園，請向本班老師電話(huà)請假并說(shuō)明情況，以便我們及時(shí)掌握全園幼兒缺勤情況。
三、注意飲食安全
1. 為防止食物中毒，教育孩子不亂買(mǎi)零食，及不潔食物、飲料等，并禁止攜帶任何吃的東西進(jìn)園。
2.在家中不要吃變質(zhì)的剩飯、剩菜，注意飲食衛生。
四、注意人身安全
1.教育孩子遵守交通規則；不要一個(gè)人外出，謹防走失；不要隨意到人多的地方去，以避免事故發(fā)生；不要和陌生人走，不要拿別人的東西；在家時(shí)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，教育孩子正確使用119、120、110等應急電話(huà)。
2．家長(cháng)多關(guān)注孩子的心理和生理上的變化，一旦發(fā)現異常情況，請及時(shí)疏導并與教師聯(lián)系。
家長(cháng)們千忙萬(wàn)忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話(huà)，一個(gè)提醒有可能避免對孩子一次傷害。孩子的健康成長(cháng)是家長(cháng)們的'幸福，是幼兒園的欣慰。家長(cháng)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注。
再次感謝您一直以來(lái)對幼兒園工作的支持和配合。希望您繼續關(guān)注和支持幼兒園的各項工作。祝愿您全家平安、幸福！
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