小學(xué)生安全作文集錦7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生安全作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生安全作文 篇1
近年來(lái)，我國陸續出現了許多的交通問(wèn)題，什么酒后駕車(chē)啦、超速行駛啦、闖紅燈啦，這些問(wèn)題都給人們和駕駛員帶來(lái)了傷害 …… 但歸根到底，這些傷害，都是人么自己造成的，不是么?
就在以前，因為一人違反了交通規則，而導致了路邊多人的傷亡，還有幾個(gè)無(wú)辜的人，都因此而受傷 …. 就因為他，這些人的美好生命都消逝了 …
還有現在的科技越來(lái)越發(fā)達，轎車(chē)已被越來(lái)越多的人擁有，可就因為這些轎車(chē)，越來(lái)越多的交通事故也相繼發(fā)生 … 越來(lái)越多的人也因此而喪生 ….. 而且我不饞假話(huà)的說(shuō)，現在社會(huì )中的百分之六十的人的素質(zhì)都很低，他們不顧個(gè)人形象，不顧個(gè)人安全，隨意的亂闖紅燈，不遵守交通規則。就現在在路上，你都可以看到路人隨意的亂闖紅燈，可以聽(tīng)到駕駛員因一個(gè)人擋住了自己的路而破口大罵 ……
不過(guò)現在好了，國家對交通安全這一問(wèn)題更加的重視了，國家也相繼作出了一些制度 . 其中， 在《道路交通安全法》中分為，警告、罰款、暫扣機動(dòng)車(chē)駕駛證、吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證、拘留五種。如果你不遵守交通規則，又不聽(tīng)勸，那么對不起，你將會(huì )受到相應的懲罰。
還有，現在的'交通也越來(lái)越緊了，如果稍不留神，你的駕照就會(huì )被吊銷(xiāo)，你就開(kāi)不了車(chē)。但如果你認真遵守交通規則，那么你還是可以安然無(wú)恙的。其中， 醉酒后駕駛機動(dòng)車(chē)的行為，被處罰兩次以上的，吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證，五年內不得駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。違反道路交通安全法律、法規的規定，發(fā)生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任，并由公安機關(guān)交通管理部門(mén)吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證。造成交通事故后逃逸的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證，且終生不得重新取得機動(dòng)車(chē)駕駛證。
有了這些法則，我相信，我國的交通問(wèn)題會(huì )有轉變的。
小學(xué)生安全作文 篇2
今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的是一個(gè)單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經(jīng)讀初一。在六年前的一天，她吃完飯，他的'爸爸要她去街上買(mǎi)包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買(mǎi)煙，街上的車(chē)子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發(fā)生了。一輛疾馳而來(lái)的大卡車(chē)撞到了她，她的左腿被卡進(jìn)了車(chē)輪里，她的左腿已經(jīng)血肉模糊了，當時(shí)的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！那個(gè)黑心的司機說(shuō)是要送她去醫院，其實(shí)是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終于，交警救了她，并把她送去醫院。醫生說(shuō)：“如果再遲來(lái)半個(gè)小時(shí)，她就會(huì )有生命危險�！�
所以我們要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要“一停，二看，三通過(guò)�！�
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規則。
小學(xué)生安全作文 篇3
在我們現代社會(huì )中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現一個(gè)國家或地區的文明程度的檢驗場(chǎng)。
許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴格按照交規出行。例如，在德國，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的`交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區，路牌上會(huì )印有小孩的圖案，提醒司機注意。瑞典的交通規則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)粶柿V告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。如，非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)利用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速沖過(guò)去等情況。沒(méi)有信號燈的時(shí)候更甚。我國交通法規明確規定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人�！痹诂F實(shí)生活中，有交通信號的路口還好一些，沒(méi)有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現代社會(huì )中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現”在馬路上，才能構成完整的交通文明。
當然對于交通文明習慣和素質(zhì)的培養，應該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境。生命是最大的財富，安全是生命首要的保障，而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的，因此遵守交通規則是我們每個(gè)人都必須做到的。
小學(xué)生安全作文 篇4
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧靜。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令，舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái)：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門(mén)，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們如潮水般奔跑的腳步聲，聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應對突發(fā)事件的`能力喝彩，同時(shí)又會(huì )生出疑問(wèn)：這一切，是怎么做到的？
實(shí)踐告訴我們：只要安全教育不走過(guò)場(chǎng)，孩子們就能夠形成一種類(lèi)似于條件反射的應變能力。
安全教育一直被我校當做一項首要任務(wù)來(lái)抓，上自校級領(lǐng)導，下至班主任、科任老師；大到學(xué)校開(kāi)學(xué)（閉學(xué)）儀式、國旗下講話(huà)，小到課堂上的隨機滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專(zhuān)家安全講座、“致家長(cháng)一封信”、安全知識競答、安全宣傳海報、手抄報……讓孩子樂(lè )于了解安全知識，掌握自救方法。
在安全教育的內容上，我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí)，爭取涵蓋每一方面，但又有所側重，做到盡量根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當前社會(huì )近況對孩子進(jìn)行教育，讓孩子在學(xué)習中明白危險的物品不能玩、危險的地方不能去、危險的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報警急救電話(huà)。
我們相信，在學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展安全教育，能夠培養學(xué)生良好的安全意識，提高他們的自我保護能力。
因此，安全教育不應該走過(guò)場(chǎng)，而應該警鐘長(cháng)鳴！
小學(xué)生安全作文 篇5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”轉眼間，人類(lèi)科技就從大哥大手機，到如今的三星觸屏；從以前黑白電視，到現在的彩屏電視：從只能看新聞，打現在觸手可得的手機新聞。面對這千變萬(wàn)化的世界，我們小學(xué)上要如何安全的上網(wǎng)呢？湖里區文聯(lián)特意請了圖書(shū)館的裴叔叔為我們上了一課網(wǎng)絡(luò )安全。
裴叔叔為我們講了兩點(diǎn)：一、電腦本身的'安全問(wèn)題，二、電腦上的“癮”
先說(shuō)說(shuō)的一點(diǎn)吧！電腦為什么要設置殺毒軟件呢？因為有時(shí)電腦也會(huì )“生病”所謂生病就是會(huì )中病毒。裴叔叔告誡我們，如果你發(fā)覺(jué)電腦中了病毒那么一定要及時(shí)“治療”不然，電腦可能會(huì )卡機。
再說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn)，電腦上的“癮”，現在的社會(huì )，經(jīng)常會(huì )有一些小朋友拿著(zhù)媽媽的補習費到網(wǎng)吧上網(wǎng)，迷念小游戲，喜歡在電腦上打打殺殺。這些要玩也行，就是不能玩太久，不然把電腦上打打殺殺的畫(huà)面搬到現實(shí)世界那可就糟了。
除此之外裴叔叔還給我們普及了一些電腦知識，這次夏令營(yíng)可真是收獲豐盛��！
小學(xué)生安全作文 篇6
在這個(gè)世界上，每天都會(huì )發(fā)生不同的事情。危險也隨時(shí)從天而降。誰(shuí)都不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情。
也有很多的人，因為突如其來(lái)的危險奪去了生命。
我不能承認我一直都在遵守交通規則，現在的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節省一點(diǎn)時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。因此，在道路上長(cháng)眠的紅色靈魂才會(huì )憤憤不平。
當司機才下急剎車(chē)時(shí)，一條無(wú)辜的生命就已經(jīng)離去。剩下的是司機懊悔的嘆息和聞聲趕來(lái)的家屬的眼淚。
交通的死神就是人類(lèi)，是人類(lèi)自己造成的災害。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實(shí)，誰(shuí)都會(huì )傷心難過(guò)，而這個(gè)事實(shí)又為我們敲響了安全的警鐘。
基本上每一天多會(huì )有交通事故的發(fā)生，每當我聽(tīng)到廣播說(shuō)：在那里又發(fā)生了交通事故，請大家繞道而行。交通事故會(huì )使這個(gè)世界上又少了一個(gè)人，也讓那些急著(zhù)辦事的人，堵在哪條路上，可謂是害人害己。
交通事故已經(jīng)成為當今世界的第一殺手，我們又該如何的.保護自己的生命呢？
首先，我們一定要遵守交通規則，一定一定不要為了趕時(shí)間去闖紅燈，翻越兩旁的防護柵欄。在過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行道。也不要在馬路上追逐打鬧，看書(shū)和玩手機。也許正是你的一個(gè)不小心，就會(huì )使無(wú)辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分鐘的安全，讓我們多一分的責任，少一分的犧牲。讓我們多一份的意識，做一個(gè)有責任心的一員。
小學(xué)生安全作文 篇7
在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現出了一連串的問(wèn)題:引起火災的是什么?怎樣在火災里自救?怎樣不會(huì )引起火災?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問(wèn)題終于揭曉了.一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識.
這天下午第一節課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,920發(fā)生火災的秘密即將揭開(kāi)了.警察叔叔為我們講解了引起火災的是什么.原來(lái),抹布上點(diǎn)著(zhù)了火,如果旁邊有易燃物品的話(huà),就會(huì )發(fā)生火災.煤氣泄漏的話(huà),你打開(kāi)了關(guān)于電的東西,也會(huì )引起火災,可是這個(gè)比火災還要恐怖,那就是爆炸!
下面,警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題.如果你家發(fā)生火災,你會(huì )怎樣自救?我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒(méi)那么大的時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子.3.火很大的'時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災時(shí)打110,不是119.
用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì )導致火災了.
這節課非常的精彩,揭開(kāi)了許許多多的火災秘密,不止教會(huì )了我火災的危險性,也讓我懂得了火災發(fā)生的自救方法……這節課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益.
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