安全的作文通用8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的安全的作文8篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
“個(gè)、十、百、千、萬(wàn)，總共15萬(wàn)3000啊!哇!這么多!”看著(zhù)“銀行卡”上的數字，你一定會(huì )以為我是一個(gè)“小富翁”吧。但是你錯了，這是一張特殊的銀行卡，來(lái)自我家自開(kāi)自用的安全銀行。
你是不是很奇怪我家怎么會(huì )成立了這么一個(gè)銀行?因為我爸爸是一位司機，經(jīng)常在外面跑車(chē)，為了督促他安全行車(chē)，保障家人的安全生活，我就開(kāi)設了這個(gè)以安全系數為資金的無(wú)錢(qián)銀行。不管是誰(shuí)，如果每日平安回家，那就可以在自己的戶(hù)頭存進(jìn)100元，出了一些小意外，則要酌情扣錢(qián)。我曾經(jīng)就被扣了500元。
那一次，我和樂(lè )晴超在山坡的高處玩。樂(lè )晴超一不小心把我撞了下去。我“砰”地一聲摔在地上，右手痛得不得了。幸好奶奶發(fā)現得及時(shí)，把我送進(jìn)了醫院。醫生一檢查，發(fā)現我的右手骨折了。痛苦了一個(gè)多月，我的右手才康復。
那次，我那張安全銀行卡就理所當然地被扣了500元，但我也從中得到了教訓。此后，做游戲時(shí)，我總會(huì )注意安全問(wèn)題，總要看看周?chē)沫h(huán)境是不是有什么安全隱患。
在我往銀行卡上存錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )想到今天我是平安的.；扣錢(qián)的時(shí)候，我會(huì )想到，下一次我要更加小心，防止危險的發(fā)生。
同學(xué)們，也許你們曾看到過(guò)這樣的一些場(chǎng)面:一個(gè)個(gè)因意外失去親人的死者家屬淚流滿(mǎn)面的樣子；公路上被撞得破爛不堪的車(chē)子;地面上因車(chē)禍而血流成河……面對這些，難道你沒(méi)想到應該為自己敲響警鐘，讓那已經(jīng)變得淡薄的安全意識警覺(jué)起來(lái)嗎?不要讓悲劇在自己身上上演，讓安全成為大家的好伙伴吧!
而我的安全銀行，我希望能持續地發(fā)展，讓數字時(shí)刻提醒我們一家人要注意安全，侮天做到開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，平平安安回家。
安全的作文 篇2
學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看關(guān)于安全知識的影片�？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔這巨大的悲痛��！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車(chē)禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠(chǎng)里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話(huà)來(lái)請我們去他家住，還特意叫他的同事開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車(chē)就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。當時(shí)那輛車(chē)正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的.眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車(chē)相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車(chē)都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話(huà)打起了110。過(guò)了一會(huì )兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！ 一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
安全的作文 篇3
星期三上午，學(xué)校來(lái)了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽(tīng)消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度�？扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡�(huì )燃燒起來(lái)；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來(lái)講電吧！為什么先來(lái)講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會(huì )熔化，容易引起火災。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì )引起大火。
火災發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長(cháng)火災，先疏通道，去了解火災的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的時(shí)間內疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的'地方，若什么地方有標志，跟著(zhù)標志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫(xiě)上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來(lái)。
消防知識講到這里，大家可要靈活運用起來(lái)哦！
安全的作文 篇4
不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當然，它的頻率配詞是“沒(méi)有”或“缺乏”，“沒(méi)有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因為很多人喜歡把自己某一行為歸結在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數學(xué)中學(xué)過(guò)的一個(gè)符號叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來(lái)看作任何一件大小事的動(dòng)機，百試不爽。
我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過(guò)并不是因為矯情，而是聽(tīng)了很多遍以后我反而會(huì )想：大家口口聲聲說(shuō)的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說(shuō)，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說(shuō)的是什么意思�；蛘咴贉\顯一點(diǎn)，就是我沒(méi)有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì )屬于我，所以我要先下手為強，對方一定要做到什么事情來(lái)達到我的標準，以這樣來(lái)挽救我的自信心。如果這樣的話(huà)，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬�？墒�，事實(shí)上，這種安全感永遠都得不到滿(mǎn)足，因為一個(gè)不自信的人是沒(méi)有辦法相信從天而降的好運的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的'懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說(shuō)《人間失格》里寫(xiě)了一句話(huà)：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì )受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。
在家里的時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽數落爸爸。她是那種外冷內熱的人，說(shuō)話(huà)做事都很硬，常常說(shuō)中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針?shù)h相對地說(shuō)完各自的觀(guān)點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話(huà)結尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說(shuō)中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的組合。我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)安全感這個(gè)詞，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人”這樣類(lèi)似的話(huà)，更是從來(lái)沒(méi)有和我們聊到過(guò)關(guān)于安全感方面的話(huà)題。我一直覺(jué)得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭執起來(lái)，我也加入了他們的話(huà)題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來(lái)。我心里當時(shí)充滿(mǎn)害怕，覺(jué)得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無(wú)助全都顯現無(wú)疑，我再也沒(méi)有地方躲了。我愛(ài)她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。
現在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著(zhù)根弦似的�？墒�，我明白了媽媽和安全感這個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。
安全的作文 篇5
“同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)好了，今天第六節課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準備�！睆V播里傳來(lái)了校長(cháng)的聲音。我們一聽(tīng)后，高興得發(fā)出了尖叫聲�！耙�，不用上英語(yǔ)課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣摹罢{皮鬼”鄭非凡一邊說(shuō)著(zhù)還一邊手舞足蹈。
“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的`呼嘯聲響徹校園�！奥c(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場(chǎng)走去�！疤�(yáng)真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長(cháng)袖和長(cháng)褲�！蔽乙蓡�(wèn)地對周佳蕾說(shuō)�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌�.”我聽(tīng)了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場(chǎng)。多了好久，演練還是沒(méi)有開(kāi)始�！敖裉斓难菥毑桓懔��！编u老師對我們說(shuō)。我心想：老師明明在耍我們呀。
安全的作文 篇6
每一個(gè)兒童都是一條生命，他們活潑可愛(ài)，但是他們的安全也是一項大問(wèn)題。
據有關(guān)部門(mén)統計，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起，平均每2分40秒就會(huì )有一個(gè)喪生于車(chē)禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的.10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進(jìn)行交通安全教育不容忽視。
如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避
當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開(kāi)，逃到天臺、陽(yáng)臺處。
在我四五歲時(shí)，就目睹到了一場(chǎng)慘烈的交通事故。那一天，媽媽正帶著(zhù)我四處游玩，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨大的撞擊聲和慘烈的一聲大叫，我趕忙問(wèn)媽媽怎么了。媽媽東張張西望望，看著(zhù)傳來(lái)巨響的地方，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，就抱著(zhù)我走了過(guò)去。人們圍在四周，媽媽一看告訴我說(shuō)是發(fā)生車(chē)禍了。我那時(shí)很好奇，不知道車(chē)禍有多么危險。有人看到他們受傷了，撥打了120。沒(méi)過(guò)幾分鐘，救護車(chē)來(lái)了，把人趕緊抬到救護車(chē)上，這場(chǎng)交通事故才平息下來(lái)，人群也漸漸離去。
請大家珍惜生命，珍視健康，了解保護自己的種種方法，來(lái)共同守護我們生命中的綠洲吧！
安全的作文 篇7
不知不覺(jué)中，快樂(lè )的暑假又來(lái)到了。在暑假里合理的安排好作息時(shí)間人，讓我們的學(xué)習和游玩兩不誤，使我們能渡過(guò)一個(gè)安全，健康，有意，快樂(lè )的 暑假。
暑假里最重要的就是孩子的安全，這是老師和家長(cháng)們時(shí)常掛在嘴邊教導我們的.，不要到危險的河水和陌生的地方去玩。但是，不幸的事故還是在孩子們身上發(fā)生。前幾天吳老師通過(guò)校信通告訴我們：7月份以來(lái)以有20位學(xué)生因為到河里游泳而溺水身亡。所以，要我們家長(cháng)加強孩子的安全教育，務(wù)必做好監護工作。
可是我從電視新聞中看到溺水身亡的都是外來(lái)民工子女，因為放暑假了，他們從學(xué)校里出來(lái)，來(lái)到我們這邊跟他們的父母團圓。但是，來(lái)到之后，他們的父母白天上班，甚至晚上還要加班，根本沒(méi)有時(shí)間管他們。這段時(shí)間天氣溫度又高自然而然他們就想到河里去游泳。來(lái)到河里不知道河水深淺，再加上沒(méi)有家長(cháng)的看護，自我保護意識又低，發(fā)生溺水的事故就無(wú)可避免了。
所以，在暑假里孩子們一定要千萬(wàn)記住家長(cháng)和老師的教導，加強安全意識，遠離危險的場(chǎng)所，使我們渡過(guò)一個(gè)平平安安快快樂(lè )樂(lè )的暑假。
安全的作文 篇8
在我剛剛要進(jìn)入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書(shū)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書(shū)作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習書(shū)里的內容，保護好自己�！�
我從爸爸手上接過(guò)書(shū)，乍眼一看初中，里面的內容就把我深深地吸引住了。這本書(shū)上有講從校園、家庭、馬路、災難、戶(hù)外五個(gè)方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的`認知能力，用生動(dòng)活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡(jiǎn)單易懂。全書(shū)用最簡(jiǎn)潔的文字準確地告知我們遇到類(lèi)似險情的正確做法，對我們這些有著(zhù)活潑好動(dòng)天性和自我保護能力較弱的兒童來(lái)說(shuō)，真是一本好書(shū)，它能教會(huì )我們避險自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說(shuō)：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機會(huì )，我會(huì )把書(shū)里的內容講給我的新朋友、同學(xué)們聽(tīng)，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習安全知識和自救方法，在第一時(shí)間保護自己”。
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