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教育安全作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教育安全作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育安全作文1
今天我參加了一次別開(kāi)生面的法制安全講座活動(dòng)，聽(tīng)了沈所長(cháng)的報告，我學(xué)到了很多有關(guān)交通，游泳，火災等方面的知識及其他安全方面的注意事項。
人們常常說(shuō)交通事故猛于虎，但這只老虎其實(shí)并不可怕，往往是可以避免的。我們應該這樣做；1#走路時(shí)要走人行道或者靠右走，過(guò)馬路時(shí)要左右看，紅燈停，綠等行，不亂跑，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧。2#乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩了，先下后上，坐車(chē)時(shí)，不把身體部位伸出窗外，也不向窗外亂仍東西。3#騎車(chē)時(shí)，靠右騎，不超速，不逆行，自行車(chē)后座不帶人。4#在道路上遇到突發(fā)事情時(shí)，應立刻去周?chē)掖笕藥兔蛘叽?10求助。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)安全知識講座，我學(xué)會(huì )了很多知識，也學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，假如我們真的遇到安全事故時(shí)，才能使自己和他人盡量地減少傷害，這樣我們才能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè )，安全，難忘的暑假！
教育安全作文2
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查，來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛��！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！
教育安全作文3
前幾天，我們在多媒體教室觀(guān)看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會(huì )自我保護。當我們遇到災難時(shí)，不能慌張，必須要持續冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。
里面的事件看似不重要，但就是卻給我們帶來(lái)了危害！
如果不按順序走路、上、下樓會(huì )踩傷衛生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會(huì )生病。因為病從口入。飲水要喝開(kāi)水，不能喝自來(lái)水等不干凈的水，長(cháng)期喝這類(lèi)水胃會(huì )不舒服，生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識，在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì )有危險，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。
教育安全作文4
星期六的時(shí)候，我很早就起床了，因為我要看浙江電視臺少兒頻道的安全教育節目。早上8：10分左右開(kāi)始的。第一部分是當發(fā)生地震時(shí)我們應該如何避險；第二部分是當火災發(fā)生時(shí)我們應該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時(shí)應該注意哪些問(wèn)題；第四部分是我們不應該到哪些地方去游泳，當有人發(fā)生溺水時(shí)我們應該如何營(yíng)救；第五部分是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點(diǎn)半開(kāi)始的，所以我起晚了一點(diǎn)，當我打開(kāi)電視開(kāi)始看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當發(fā)生地震的時(shí)候如果我們在校園里的話(huà)，我們得趴在桌底下，不要動(dòng)，保護好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話(huà)，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著(zhù)，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。
當發(fā)生火災的時(shí)候，我們得象以前演習那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場(chǎng)上，之后再迅速離開(kāi)學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話(huà)，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會(huì )困在那里。
我還知道了怎么過(guò)馬路和其他的安全知識，我覺(jué)得這些知識對我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。
教育安全作文5
我是一只鳥(niǎo)，渴望自由自在在天空飛翔，我是一只魚(yú)，渴望自由自在地在水里玩耍，我是一滴水，渴望自由自在地在大海中徘徊�？墒�，你知道生命有多么重要嗎？那么，今天，我所看的頻道正是以珍愛(ài)生命為主題而開(kāi)展的活動(dòng)。
第一課講了避震，避震分為家庭避震和學(xué)校避震。在家里如果遇到了地震，應立即用東西或用手護住頭，蹲下、閉眼。注意：一定要躲在墻角、衣柜等堅硬物體旁，千萬(wàn)不要躲在易碎品、鏡子、窗子等旁邊，地震來(lái)后，不能慌張，不能做傻事。
在學(xué)校如果遇到地震，應立即蹲到課桌下，雙手緊緊抓住課桌腳，緊閉雙眼，如果樓房塌下來(lái)了，不要大呼小叫，應保護體力，把周邊的碎片移開(kāi)，并用木榻支撐不穩的東西，使自己有足夠的活動(dòng)空間。在廢墟中，如果渴了，可以借助自己的尿液來(lái)解渴，用石頭敲擊發(fā)出的聲響來(lái)呼救�？赡苣阍跊](méi)有被壓的情況下還想去救人，救人時(shí)千萬(wàn)要注意安全，注意方法。
第二課講了自然災害與意外傷害。自然危害分為：火災、水災等。遇到火災，不能躲到床上，要迅速離開(kāi)火災現場(chǎng)，
教育安全作文6
今天下行，我和爸爸一起在電腦前觀(guān)看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節目，主要講的是：
1、當地震發(fā)生時(shí)我們在不同的場(chǎng)所應該怎樣避險？
2、有哪些傳染��？怎樣預防這些傳染��？
3、怎樣預防火災發(fā)生？當發(fā)生火災應該怎樣正確逃生？
4、有哪些交通方面的安全知識？
通過(guò)觀(guān)看節目，我知道了：當火災發(fā)生時(shí)，我們應該不要慌張，聽(tīng)從指揮，彎著(zhù)腰，有秩序地逃離現場(chǎng)，如條件允許應用濕毛巾捂著(zhù)鼻子。如果你在高樓上，不能坐電梯逃生，可以拿一個(gè)比較鮮艷的東西，在窗前朝著(zhù)外面甩動(dòng)，發(fā)出求救信號。
在道路上，紅燈停，紅燈行，如果人行走的話(huà)，有斑馬線(xiàn)就走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠右行走。
為了預防水痘、麻疹等傳染病，我們要勤洗手，勤剪指甲。
看完了這次講座，我了解了許多自救知識，懂得了要遵守交通規則。
安全幸福你我他，健康文明靠大家。
教育安全作文7
大家知道，人類(lèi)最基本的需要—除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。
調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的，平均每天有40多人，相當于一班的學(xué)生失去他們如花的生命��！
樓房擁擠造成受傷，課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚、手足無(wú)措，但如果能加強自我保護意識，提高自我保護能力，就能在災難降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施。
我們要從小做一名有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遭遇暴力現象時(shí)，一定要及時(shí)報告大人，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。
各個(gè)班級都要高度重視安全工作，努力創(chuàng )建安全文明校園，為我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全�！�
教育安全作文8
昨天，學(xué)校進(jìn)行了一次安全教育知識講座。全校的學(xué)生老師都集中到了操場(chǎng)，聽(tīng)警察叔叔為我們講安全知識。
校園安全非常重要，警察叔叔給我們講了很多例子，有調皮的學(xué)生不遵守規則，直接從樓梯扶手往下滑，不小心摔了下去，當場(chǎng)昏迷；有的學(xué)生喜歡在課間打鬧，奔跑中摔倒，腦袋與桌椅磕碰流血不止；還有的學(xué)生上學(xué)途中不遵守交通規則，闖紅燈被撞……聽(tīng)了那么多例子，我不知不覺(jué)想起了自己平時(shí)的行為，我就是課間喜歡打鬧的，也因此磕碰過(guò)呢，但都沒(méi)在意，再一想那些例子，我暗自給自己敲了一個(gè)警鐘，以后堅決不那樣做了！
警察叔叔還說(shuō)了近期發(fā)生的某幼兒園校車(chē)碾壓學(xué)生的事情，聽(tīng)的人心惶惶的，天吶，校車(chē)也能這樣，那我們還敢坐嗎，真是不敢想象。好在校長(cháng)表示學(xué)校會(huì )加強安全管理，時(shí)刻不會(huì )松懈，也算是給我們打了強心劑。
最后放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都小心翼翼的，下樓梯都排著(zhù)隊，沒(méi)有一個(gè)搶道的。老師也夸我們都懂事了呢。
安全最重要，朋友們不要大意呀！
教育安全作文9
星期天的`上午，我正打算起床去"華杯班"上課，起床一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽?zhuān)覀儍扇思奔泵γΦ某鲩T(mén)了。
我們的電動(dòng)車(chē)在馬路上飛快的行駛著(zhù)，天下著(zhù)大雨，風(fēng)又大，地又滑，媽媽又急，車(chē)輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了，就在一個(gè)路口，媽媽的車(chē)駛進(jìn)了一個(gè)水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個(gè)"大饅頭"，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車(chē)外，沒(méi)有受傷。就在這時(shí)，一位跑來(lái)，幫我們扶起電動(dòng)車(chē)，并說(shuō)："你們已經(jīng)是今天第三個(gè)被滑到的。"媽媽聽(tīng)了很驚訝，問(wèn)道："那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌，提醒過(guò)往行人注意安全呢？"聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)后，連忙說(shuō)："你提議的好，我們應該馬上去辦。"雖然我們摔疼了，但以后騎過(guò)這里的人就不會(huì )摔交了。
晚上，我和媽媽在分析我們今天摔交的原因，首先我認為我們能夠早一點(diǎn)起床，就不用那么極了，就可以繞過(guò)哪個(gè)水潭，不摔交了。媽媽說(shuō)我分析的很有道理，安全隱患無(wú)處不在，我們要警鐘長(cháng)鳴。
教育安全作文10
今天下午，我們在音樂(lè )廳觀(guān)看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車(chē)失控剎不住車(chē)，撞了正在運動(dòng)的中老年人，結果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開(kāi)了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨自去游泳。過(guò)馬路而注意觀(guān)察紅綠燈和汽車(chē)。
生命只有一次，如果不提防，去危險的地方或者做危險的事情，生命就沒(méi)有了，再也不會(huì )回來(lái)。我們要愛(ài)惜我的生命，做好自我保護。
教育安全作文11
從小時(shí)候開(kāi)始，安全教育就時(shí)時(shí)刻刻出現在我的身邊，陪伴我一起成長(cháng)。
小時(shí)候，我和媽媽一起過(guò)馬路，在途中，媽媽說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要左右看一看，確定沒(méi)有車(chē)了再過(guò)去，否則后果不堪設想�！蔽衣�(tīng)了，很害怕，從此以后，我過(guò)馬路從不分心。
漸漸地，我長(cháng)大了，懂得了更多的安全知識。但是有時(shí)也會(huì )犯下錯誤。有一次，我洗過(guò)手，沒(méi)有擦，就觸摸電線(xiàn)，于是觸電了。我怕了，連忙拿開(kāi)了濕手�？磥�(lái)，沒(méi)有安全知識還真不行呀！
在學(xué)校里，老師也教育了我許多安全知識，“校園安全謠”里面介紹了許多安全知識，讓我又長(cháng)了一回見(jiàn)識。如：過(guò)馬路，眼要明，一路縱對靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來(lái)撞到，夜晚走路更小心，不碰墻壁布碰釘。風(fēng)塵揚，護眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生……
安全重于泰山，我們要學(xué)好安全知識，用好安全知識。因為只有安全了，生存才會(huì )擁有希望，生命的價(jià)值才有可能展示。
教育安全作文12
今天早晨，我認真觀(guān)看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因為車(chē)禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí)，記得在機動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路，16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路，沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。
發(fā)生火災時(shí)，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現門(mén)把手是熱的，說(shuō)明室外有火，應該用床單堵住門(mén)縫，不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話(huà)“119”，拿著(zhù)鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行，順著(zhù)窗邊的水管爬下去。
地震時(shí)，手要抱著(zhù)腦袋，逃到墻角。地震中途會(huì )停一會(huì )，利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會(huì )有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時(shí)，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。
教育安全作文13
今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災減災，平安校園”安全教育活動(dòng)。
首先，我們學(xué)習了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì )兒，再繼續向上爬。
然后，我們還學(xué)習了六樓以下火災逃生的方法，如果消防員準備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著(zhù)地。
接著(zhù)，我們又學(xué)習了飛機出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災減災的安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚；世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安！安全防范，人人有責，從我做起！
教育安全作文14
沒(méi)有規矩，不成方圓。規代表長(cháng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話(huà)，將會(huì )釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì )拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話(huà)，我想，他們也就不會(huì )傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的管教有著(zhù)不可磨滅的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監護人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
教育安全作文15
曾記得《老人與�！芬粫�(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強的斗爭，戰勝了鯊魚(yú)，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì )跟隨著(zhù)氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà)，那么，他一定不會(huì )把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(cháng)了許多知識，學(xué)會(huì )了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì )自我保護，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
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