食品安全作文【精】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的食品安全作文，歡迎閱讀與收藏。
食品安全作文1
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì )直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著(zhù)人的生命。
按理說(shuō)，食品安全勢力所應當的，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著(zhù)自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時(shí)發(fā)現隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
食品安全作文2
隨著(zhù)生活水平的提高，食品安全日漸成為社會(huì )所關(guān)注的焦點(diǎn)。
根據世界衛生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質(zhì)對人體造成健康危害，的公共衛生問(wèn)題，食品安全所涉及的領(lǐng)域十分廣泛，同學(xué)們應對食品安全中所潛在的問(wèn)題有所了解。要時(shí)刻把這把衡量尺放在心中，時(shí)刻提醒自己。
面對食品出現的問(wèn)題，同學(xué)們不難發(fā)現，造成食品問(wèn)題安全問(wèn)題的原因是多方面的�，F實(shí)生活中，不少同學(xué)喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生許多致癌物質(zhì)，因為用油過(guò)多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產(chǎn)品y，同學(xué)們也應杜絕對身體不利的三無(wú)產(chǎn)品，明確垃圾食品對身體的危害。食品安全同樣是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，它關(guān)系到同學(xué)們的生活質(zhì)量和生命的延續，而且也關(guān)乎商家的道德誠信和政府公信力。
食品安全構筑生命的橋梁，同學(xué)們要培養良好的飲食習慣，摒棄身上的一些陋習，對自己的身心健康負責。
食品安全作文3
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著(zhù)蒼蠅，又沾滿(mǎn)了灰塵。麻辣燙的原料沒(méi)洗就直接下鍋，賣(mài)主自身也很臟，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標，有的已過(guò)保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說(shuō)的這些大家都不會(huì )在意，只要你們聽(tīng)完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì )吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”，但是他每天都要買(mǎi)，終于有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽(tīng)課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現了，勸告他不要吃了，可他不聽(tīng)，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒(méi)有QS認證的奶，我感覺(jué)肚子要疼爆了，后來(lái)，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以后買(mǎi)的時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒(méi)有QS認證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。
希望大家聽(tīng)了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的'人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
食品安全作文4
今天老師帶著(zhù)我們來(lái)到了多功能廳聽(tīng)講座，主題是：食品安全。大家可能會(huì )問(wèn)，不就是注意不吃三無(wú)產(chǎn)品嗎？有什么好聽(tīng)的？當然不只是這樣的，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
首先，如果你們看到有人經(jīng)常沒(méi)胃口，或者吃很多東西的，這些都是沒(méi)有合理搭配和食物的攝入量。我來(lái)說(shuō)說(shuō)健康飲食的方法：1、油、鹽、糖一天不超過(guò)25克。2、豆湯類(lèi)第天只要吃150克。3、魚(yú)、蝦、肉、蛋類(lèi)每天吃125-200克。4、蔬菜每天吃400-500克。5、水果每天吃100-200克。6、糧食類(lèi)每天吃300-500克。這就是我們常說(shuō)的"金字塔"式搭配，當然不要忘了每天要多喝水。
然后，我來(lái)說(shuō)說(shuō)三無(wú)產(chǎn)品吧，同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)食物包裝的標簽，那里寫(xiě)著(zhù)產(chǎn)品名稱(chēng)等，“三無(wú)”是指無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)生產(chǎn)合格證，無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家。有人會(huì )問(wèn)：如果只有生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠(chǎng)家，這算“三無(wú)”嗎？答案是算的，只要少一個(gè)，就是“三無(wú)”產(chǎn)品。
最后，我提示你們，沒(méi)有一種食物有人體所需要的所有營(yíng)養，為了健康成長(cháng)，食物要多樣化，切記不能挑食哦！
食品安全作文5
暑假里，市場(chǎng)監督管理局舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“食品安全”的夏令營(yíng)，我積極的報名參加了。
首先我來(lái)到了市場(chǎng)監督管理局，知道了我們的行程安排，了解了他們在這里干什么，管什么，還認識了我們的領(lǐng)隊美美老師-王優(yōu)美。
然后我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了和路雪，參觀(guān)了制作和運輸冷飲的過(guò)程，還品嘗了和路雪生產(chǎn)的冷飲。我吃了一支金夢(mèng)龍，而且是雙層巧克力哦！
接著(zhù)，大家又來(lái)到了肯德基。由店里的工作人員簡(jiǎn)單介紹，讓我知道了肯德基是一家餐飲企業(yè)，如果要進(jìn)餐飲企業(yè)工作的叔叔阿姨，必須先要體檢，證明他們的身體很健康。
接著(zhù)就是我最期待的親手制作漢堡包的環(huán)節了！材料有番茄、芝士、沙拉醬、番茄醬、肉、生菜和面包。因為這些都是我最?lèi)?ài)吃的食材，所以我毫不猶豫地將它們都夾進(jìn)了面包里�！白约鹤龅奈兜谰褪呛贸�！”我忍不住贊嘆道。
最后，我們回到了市場(chǎng)監督管理局，我們的領(lǐng)隊美美老師給我們每個(gè)人頒發(fā)了一張獎狀，對我們說(shuō)：“本次活動(dòng)到此結束，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久還會(huì )有新的活動(dòng)哦！大家還可以再報名�！蔽覀兇蠹医o本次活動(dòng)畫(huà)了一個(gè)大大的句號。
食品安全作文6
今天，我們第一節課上的是食品安全課，老師和我們說(shuō)：少吃三無(wú)食品三無(wú)就是：日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家。
三無(wú)產(chǎn)品在我們生活中很常見(jiàn)，比如：沒(méi)有保質(zhì)期的辣條，沒(méi)有生產(chǎn)產(chǎn)地的薯片等等。老師說(shuō)你們是不是都很喜歡吃辣條呢？是不是很多同學(xué)在放學(xué)回家的路邊買(mǎi)一包辣條邊走邊吃呢？之后老師給我們看了幾張制作辣條工廠(chǎng)的圖片。圖片中的制作房間滿(mǎn)地板都是辣椒油，辣條就隨意的放在地板上面，包裝的人員都是上了年紀的老奶奶，手套都不戴，直接從地板拿起來(lái)包裝�？吹闹弊屓藧盒�。
我們一看到平常吃的辣條是這么做成的，大家都有種想嘔吐的感覺(jué)，這些黑心商家真的過(guò)分！我心里暗暗想到：；以后再也不吃三無(wú)產(chǎn)品了，吃路邊的垃圾食品感覺(jué)像吃了蒼蠅一樣惡心。
食品安全作文7
上個(gè)月，我目睹了食物中毒事故的發(fā)生，以我的同學(xué)。在當時(shí)的情況真是很危險的和緊迫的。雖然他們最終離開(kāi)了危險，這次事故仍然讓我記憶猶新。
這一天，朱莉的生日，我的同學(xué)之一。為了慶祝它，她的室友買(mǎi)了一個(gè)大生日蛋糕為她從一家超市附近。他們愉快地分享了蛋糕。但是，過(guò)了一段時(shí)間，他們都覺(jué)得腹部疼痛，惡心和頭暈。其中兩人甚至無(wú)法站起來(lái)，因為巨大的痛苦。我們把他們送往醫院。原來(lái)，他們吃的蛋糕已經(jīng)過(guò)期的保修期。記憶猶新，由于及時(shí)治療，他們都很快恢復。
但是，這次事故給我留下了深刻的思考。我覺(jué)得這是非常迫切需要采取有效措施，改善食品安全。首先，政府應加強對食品安全的監督和管理。更重要的是，那些誰(shuí)不道德的商人，更應給予嚴厲處罰。此外，我們消費者更應謹慎購買(mǎi)食品。只有這樣，才能確保不會(huì )發(fā)生同樣的事故。
食品安全作文8
食品安全很重要，我想我們每個(gè)人都知道吧。但曾經(jīng)你是否注意過(guò)，那些過(guò)期變質(zhì)的食品。你可知道它的危害有多大嗎？今天我就給你們講講它的危害吧！
例如面包。過(guò)期的面包和正常的面包相比，過(guò)期的面包吃起來(lái)會(huì )有一種惡心的感覺(jué)，會(huì )讓人的身體受到影響。而正常的面包吃起來(lái)又香又濃，非常好吃。兩種面包的對比突出食品安全對人的重要性。
例如純牛奶，如果喝過(guò)期的牛奶，就會(huì )給身體帶來(lái)很大的危害——會(huì )讓你肚子痛，想吐……而沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天喝一兩袋會(huì )給你帶來(lái)營(yíng)養，臉色會(huì )變好。過(guò)期了的牛奶喝起來(lái)的味道感覺(jué)怪怪的，把它倒出來(lái)是凝聚在一起的。沒(méi)有過(guò)期的牛奶每天會(huì )帶給你歡樂(lè )與笑容。
例如飲料。過(guò)期的飲料打開(kāi)蓋子就會(huì )聞到很臭的味道，喝起來(lái)就像是人喝了墨水一樣。而沒(méi)有過(guò)期的飲料不但可以使人解渴，而且也是味覺(jué)上得一種刺激。
……
我們人類(lèi)的生存，離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，周?chē)沫h(huán)境好與壞也與人們的生活習慣和生活態(tài)度有直接的關(guān)系。所以我現在直言不諱地對大家講，我們吃的食品袋一定要放在垃圾桶里，否則會(huì )讓我們的身軀受到影響。
從以上的幾個(gè)例子中可以看出我們買(mǎi)食品要看食品袋。
食品安全作文9
春姑娘都會(huì )綠;夏姑娘會(huì )產(chǎn)熱;秋姑娘會(huì )產(chǎn)熱;冬姑娘會(huì )產(chǎn)冷。你更喜愛(ài)哪一個(gè)呢？
我更喜愛(ài)春天的景色。春姑娘將小草點(diǎn)綠，我看到了翠綠的嫩草。春姑娘將垂柳又再次長(cháng)了出去，我拿著(zhù)柳條編手花。春天的花朵走進(jìn)了原野，花瓣的香味使我情緒釋放壓力。一絲絲初春的輕風(fēng)吹打在我的臉部，覺(jué)得來(lái)到一絲絲的冷意。春天的陽(yáng)光更為的燦爛，立在太陽(yáng)下，享有著(zhù)暖融融的太陽(yáng)。
因為我喜愛(ài)秋天的景色。秋季小學(xué)一年級，立在地面的前邊，我看到了農夫正笑嘻嘻在繁忙著(zhù)秋季的大豐收小學(xué)四年級。秋天的果園也美麗迷人，紅通通的iPhone。水靈靈的梨。翠綠的甜瓜和粉嘟嘟的水蜜桃……一片爛熟了的新鮮水果，正急不可耐的令人摘下。
我愛(ài)春姑娘和秋姑娘，春姑娘會(huì )畫(huà)畫(huà)，秋姑娘會(huì )穿。你最喜愛(ài)哪一個(gè)呢？
食品安全作文10
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽(tīng)講關(guān)于食品安全的講座。
一開(kāi)始，并沒(méi)有在意食品安全的我，直到聽(tīng)完這堂課，才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質(zhì)，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質(zhì)。聽(tīng)到水也是七大素之一的我，頓時(shí)傻眼了，想想自己只喝那么一點(diǎn)水，我真是感到后悔。老師講完了如何營(yíng)養搭配后，我對食品安全的知識也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無(wú)產(chǎn)品的誘惑了，我也絕不會(huì )買(mǎi)。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
食品安全作文11
近期對于食品安全的負面新聞?dòng)泻芏�，《小主人報》組織我們進(jìn)行社會(huì )大采訪(fǎng)。我們來(lái)到文昌廣場(chǎng)，老師將我們分組后大家便開(kāi)始分散活動(dòng)。
文昌廣場(chǎng)人很多，大人、小孩有的手里拿著(zhù)棉花糖，有的捧著(zhù)奶茶，有的吃著(zhù)烤肉串......
我采訪(fǎng)了阿姨、叔叔、姐姐約14人，發(fā)現他們對食品安全比較關(guān)注：去飯店吃飯，大家都擔心地溝油、食品添加劑等；市場(chǎng)上假羊肉、假牛肉......經(jīng)常被曝光；綠色食品很受歡迎。但是他們對一些食品存在哪些安全問(wèn)題還不是太了解，如奶茶，大家只知道奶精，卻不知道有塑化劑、反式脂肪酸。
我們向他們宣傳食品的安全知識，并告知危害性，如反式脂肪酸是人類(lèi)的健康殺手，會(huì )形成血栓、影響發(fā)育、降低記憶、容易發(fā)胖、引發(fā)冠心病等。
我們的口號是做個(gè)“健康的吃貨”，拒絕三無(wú)食品，抵制地溝油、抵制添加劑。讓我們一起拒絕口舌之“獄”，抵制十大垃圾食品，多吃綠色食品吧！
食品安全作文12
俗話(huà)說(shuō)的好：民以食為天，食以安為先。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，食品安全是非常重要的，食品安全關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的安全，但是缺乏經(jīng)驗的我們不引起重視。
有一次，我在學(xué)奧數回家的路上，看見(jiàn)冰天雪地冷屋在賣(mài)炒冰，人很多，我口渴的很，就忍不住掏錢(qián)買(mǎi)了一杯。我津津有味的吃花花綠綠的炒冰，意猶未盡地舔了舔嘴唇，心里：真好吃，下回再買(mǎi)幾杯。
回到家，媽媽帶我去了臺客隆，過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子突然難受起來(lái)，一陣翻江倒海的慘吐之后，我好不容易喘了口氣，周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，臉上一陣紅一陣白的�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我：“你回來(lái)的時(shí)候是不是吃了什么壞東西？”我如實(shí)告訴媽媽?zhuān)骸拔页粤艘槐幢��！眿寢屄冻龌腥淮笪虻谋砬�，說(shuō)：“外面這種經(jīng)營(yíng)的炒冰什么的東西的店都沒(méi)有衛生許可證，吃了他們生產(chǎn)的東西，不拉肚子才怪呢！”我一下子明白了，還得我這樣難受又讓我在大庭廣眾之下丟盡……
食品安全作文13
“民以食為天”，這說(shuō)明食品對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛生呢?如果你不注意，衛生就可能因為一點(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、不能在沒(méi)有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買(mǎi)小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對超低價(jià)格的小食品不要購買(mǎi);五是注重檢查該食品的食品商標標志等等。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險。
食品安全作文14
食物是人身體的重要組成部分！隨著(zhù)21世紀人們意識的提高，人們對食品安全的關(guān)注度越來(lái)越高。"君以民為天，民以食為天."在這句古話(huà)里，說(shuō)明了食品安全對我們的重要性！
在食物中，它被分為許多種類(lèi)�，F在，我給大家介紹兩種類(lèi)型！第一種——水果，在我們平時(shí)吃的水果中，最熟悉的當然是紅蘋(píng)果了！蘋(píng)果富含維生素A和維生素C，吃了會(huì )給我們的健康帶來(lái)好處。但是我們吃那些爛蘋(píng)果，不僅沒(méi)有營(yíng)養，還會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)危害，引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費！為了防止我們生病，我們應該買(mǎi)一些新鮮甜的蘋(píng)果！
離中秋節不遠。中秋節快到了，我們應該談?wù)勗嘛�，這是節日食品。每到中秋節，家家戶(hù)戶(hù)都有吃月餅的習俗。說(shuō)到月餅，大家都會(huì )一口吞下。但是，別忘了，我們吃月餅，首先要看生產(chǎn)日期，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期。如果吃過(guò)期的月餅，會(huì )造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要吃那些防腐劑，尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑，你應該盡快去醫院檢查！記住，一定要注意食品安全！
我們必須更加重視食品安全。在這里，我還要呼吁我們人類(lèi)：關(guān)注食品安全！
食品安全作文15
今天已經(jīng)是十七號了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見(jiàn)老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認真好學(xué)。
鑒于上節課學(xué)生們表現出來(lái)的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來(lái)到辦公室對要講的內容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識點(diǎn)挖深拓展開(kāi)來(lái)。
隨著(zhù)哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬(wàn)物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會(huì )怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書(shū)��！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個(gè)美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經(jīng)過(guò)了一大半，但我們的熱情卻永遠不會(huì )消退。這些孩子讓我們回到了孩童時(shí)代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺(jué)。
謝謝你們，未來(lái)幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來(lái)的利處！
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