精選消防安全作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的消防安全作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全作文 篇1

　　火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

　　火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識。因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會(huì )燒毀我們的財物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦。

　　即使是一根小小的火柴，也會(huì )引起大災難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助，但也能給你們巨大的傷害�；�，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。

　　即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火意識，可以冷靜處理；先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時(shí)刻記�。合�防安全，人人有責！

消防安全作文 篇2

　　11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著(zhù)這個(gè)契機，和大家舊話(huà)重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩�是幸福，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(cháng)，如果沒(méi)有安全，家庭就失去歡笑，如果沒(méi)有安全，國家就失去穩定。

　　平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓猶然回響在耳畔：

　　20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學(xué)�；@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結的十多個(gè)好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場(chǎng)死亡。死亡男生為獨生子，而且學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。

　　無(wú)獨有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后,找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著(zhù),就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(cháng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(cháng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

　　調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的`生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

　　有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上�生命沒(méi)有如果。

　　學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個(gè)樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學(xué)可以發(fā)現學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著(zhù)學(xué)校的努力。

　　然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習，學(xué)校的努力才不會(huì )白費。

　　同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書(shū)，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習一些自救技巧，培養安全意識呢?只要我們平時(shí)多一份細心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識，發(fā)現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫(xiě)生命的樂(lè )章!

消防安全作文 篇3

　　“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長(cháng)老師常常念叨;陌生，是因為我們只是從言語(yǔ)中知道一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識廣的奶奶。

　　奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦，輸入“火災事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著(zhù)火”這則報道，點(diǎn)擊觀(guān)看。

　　停頓了一小會(huì )，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著(zhù)烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線(xiàn)。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò),而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來(lái)到了火災現場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應該是指揮官吧。一下現場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾可由于火太高太猛，飛機無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿(mǎn)希望的心呀，有淪落到了失望，失望

　　消防隊員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著(zhù)消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著(zhù)水槍擊滅拿三分之二的火勢。

　　但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過(guò)十分鐘，再過(guò)二十分鐘，又要恢復了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊員們沖入了大樓內，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火終于，這場(chǎng)火災被撲滅了，但這次火災造成的后果卻是相當殘酷的——156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì )失去自己最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著(zhù)那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考消防隊員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰士”——消防隊員。

　　而在這一刻，我對消防安全也有了全新的認識：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對你個(gè)人而負責，還有對其他人生命的負責呀!

　　在此，我已找到了答案，你能找到嗎?而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢?

消防安全作文 篇4

　　“嘀——篤——……”一輛消防車(chē)從我的面前駛過(guò)，又是一起火災發(fā)生了�；鹗巧�命的起源，它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而，火也是無(wú)情的：因為不正確的使用火資源，它奪去了多少生命，奪取了多少家庭的歡樂(lè )與幸福！

　　在新聞節目上看著(zhù)那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著(zhù)那一幢幢樓房的時(shí)候，我多么想去制止這場(chǎng)大火繼續蔓延開(kāi)來(lái)�？墒腔鹨琅f無(wú)情燃燒著(zhù)人民辛辛苦苦構造起來(lái)的“家園”，直到燒成了灰燼，它才肯罷休；當看著(zhù)大火肆虐的蔓延，無(wú)情地吞噬著(zhù)一條條生命時(shí)，我心里難過(guò)極了�？墒俏覠o(wú)能為力，只能?chē)@息，我的心情久久不能平靜。

　　20xx年12月25日，河南省洛陽(yáng)市東都商廈發(fā)生特大火災事故，造成309人死亡，7人受傷，直接經(jīng)濟損失275萬(wàn)元。

　　一場(chǎng)場(chǎng)火災它不僅燒毀了財物，它還使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識薄弱，導致電線(xiàn)短路、可燃物起火、煤氣爆炸的事情時(shí)刻都在發(fā)生著(zhù)。

　　畫(huà)筆是握在自己的手中，把“消防”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習，多嘗試。生活也是如此，不想讓火災的悲劇重演，就要多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，思考著(zhù)生命的價(jià)值就是思考人生。生命代表著(zhù)一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！

消防安全作文 篇5

　　大自然中的很多植物都有它們的功能，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)能滅火的植物嗎？我是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　滅火樹(shù)原名叫“梓柯樹(shù)”，它生長(cháng)在非洲的叢林中，樹(shù)型高大，枝葉茂密，細長(cháng)的葉子朝下拖著(zhù)，長(cháng)約2。5米。這種植物不僅不怕火燒，還會(huì )滅火，很奇特吧？有位科學(xué)家曾對它做過(guò)實(shí)驗，他有意站在這棵樹(shù)下，用打火機點(diǎn)火吸煙，當他的打火機的火光一閃，頓時(shí)從樹(shù)中噴出了無(wú)數條白色的液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家的頭上身上撲來(lái)。打火機的火焰立刻熄滅，而這位科學(xué)家從頭到腳都是白沫，渾身濕透。你看，它是全自動(dòng)滅火器！

　　我讀完后，知道它滅火的原因是：葉子中隱藏著(zhù)的節苞，就是滅火的武器，節苞上有許多小孔，就像淋浴噴頭一樣，里面滿(mǎn)是白色透明的液體，液體中含有大量的四氯化碳。只要它的附近出現火光，梓柯樹(shù)立刻會(huì )對節苞發(fā)出命令，而節苞馬上會(huì )噴射出液體的泡沫，把火熄滅。梓柯樹(shù)可真是森林火災中的模范“消防員”呀！

　　千奇百怪的樹(shù)真是太多了，居然有這么多功能。如果我們國家的森林里能種上這種滅火樹(shù)，那么就不會(huì )出現森林著(zhù)火的現象了。

　　等我長(cháng)大了，我要把非洲的滅火樹(shù)移植到我們中國，使這種樹(shù)不僅能長(cháng)在森林里，還能長(cháng)在公園里、院子里，更能長(cháng)在花盆中，讓每家每戶(hù)都種上滅火樹(shù)。如果有火災的時(shí)候，就能自動(dòng)滅火了。我喜歡這森林中的消防員。

　　以后，我還會(huì )給你們講能指示方向和報時(shí)間的植物！想知道嗎？下次再講給大家聽(tīng)！

消防安全作文 篇6

　　從古至今，火和人類(lèi)的生活息息相關(guān)。正是由于有了火，人類(lèi)開(kāi)始走向文明。遙看遠古，我們的老祖宗學(xué)會(huì )鉆木取火，用它來(lái)煮熟食物，填飽肚子；望回現代，我們的科學(xué)家使用火來(lái)發(fā)射火箭，實(shí)現飛天夢(mèng)想，探索宇宙。品讀神話(huà)，大怪獸“年”被紅紅的火嚇跑；翻閱歷史，中國的光明被星星之火點(diǎn)燃。

　　千百年來(lái)，火一直是我們生活中必不可少的東西，可是一旦它發(fā)了脾氣，一切將化為灰燼！花草樹(shù)木燒焦了，房子汽車(chē)燒毀了，人也會(huì )付出生命的代價(jià)……這樣的災難數不勝數！

　　記得有一次，我跟伙伴們接受消防安全教育，看著(zhù)屏幕上一幅幅火災場(chǎng)景，我簡(jiǎn)直不忍直視，感到毛骨悚然：在一個(gè)炎熱的夏夜，某棟居民樓的一個(gè)角落里有一簇火苗越來(lái)越旺、越竄越高，緊接著(zhù)是人們逃生時(shí)急促的腳步聲和恐慌的喊叫聲，濃濃的煙霧飄上了黑色的夜空，不一會(huì )兒，熊熊大火照亮了天空……原本靜謐的仲夏之夜彌漫著(zhù)燒焦的氣息！此時(shí)，一輛輛消防車(chē)急速駛來(lái)，消防隊員冒著(zhù)生命危險動(dòng)作迅速地開(kāi)始滅火并搶救受困人員……

　　看著(zhù)這些畫(huà)面，我受到了深深的震撼，也更加迫不及待地想要學(xué)習在面對火災時(shí)如何自救，比如：火災發(fā)生時(shí)，最危險的其實(shí)是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的濃煙，它會(huì )引起窒息，所以我們一定不要慌亂，先找一塊濕布捂住自己的口鼻。接著(zhù)判斷火勢的走向，如果是在高樓，盡量往下跑，千萬(wàn)別坐電梯；如果火還不大，將毯子浸水后披在身上尤其蓋住頭部逃生；如果逃生路線(xiàn)已經(jīng)被火封住了，就找個(gè)靠窗戶(hù)的墻角蹲下，用浸水的衣物蓋住身體及口鼻，等待救援人員到來(lái)……我豎著(zhù)耳朵，認真地聽(tīng)著(zhù)消防員叔叔詳細的介紹，一一記在了心里！

　　可亡羊而補牢，不如防患于未然。當我們查找每一起火災發(fā)生的原因時(shí)，才明白“消防安全，重在防患”，不要讓火有機可乘。那么我們在日常生活中又需要怎么做才能最大限度地減少火災的發(fā)生呢？消防員叔叔告訴我們：一是小朋友不能玩火；二是大人們不要亂丟煙頭，煮飯后要關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)，不要亂拉電線(xiàn)，不要隨意堆放易燃易爆物品等等。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災�！笔堑�，我們的家園只有一個(gè)，我們的生命只有一次，不要讓我們防火的熱情在“火”被點(diǎn)燃后再燃燒，從此時(shí)此刻開(kāi)始，避免火災防患火災，從你從我做起！

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