關(guān)于消防安全作文合集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的消防安全作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全作文 篇1
校園，一個(gè)多么親切多么溫暖的名字。它是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。一想起校園，腦海里便浮現茵茵草地，歡聲笑語(yǔ)……日復一日，年復一年，校園是莘莘學(xué)子成長(cháng)的搖籃。
因為火的使用，人類(lèi)吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，打破了單一的生存空間，創(chuàng )造了更多的財富，在日益進(jìn)步的今天，我們的日常生活仍然離不開(kāi)火。但火，似乎又變成了可愛(ài)與邪惡兼備的雙刃劍。君不見(jiàn)大火肆虐，淹沒(méi)了朗朗讀書(shū)聲；君不見(jiàn)火獸猖獗，吞噬了鮮活的生命。水火無(wú)情，古之有訓曰：“玩火者必自焚�！庇纱丝煽闯�，火災，是人們自己一手造成的。也許一個(gè)不經(jīng)意的小疏忽，就有可能釀成悲劇，給自己給親人帶來(lái)不盡的傷痛。
因為火而釀成的悲劇數不勝數，我在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報道：在安全事故方面，比如交通事故、食物中毒、火災、溺水等等，每年大約有⒈6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，每天大約有40名中小學(xué)生從地球上消失了，而這，僅僅是中學(xué)生和小學(xué)生的統計，卻已足夠觸目驚心！
20xx年11月14日上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓的火災慘劇至今還記憶猶新。4名女大學(xué)生只是因為用“熱得快”這樣一個(gè)小電器燒水，一不小心電線(xiàn)起火，瞬間書(shū)籍、衣物、床單棉被這些易燃物品使火勢蔓延開(kāi)來(lái)，驚慌失措的她們竟從六樓跳下，結果當場(chǎng)死亡。多少惋惜多少悲傷都已經(jīng)沒(méi)有用了，那4名女大學(xué)生懷揣著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)，本應該憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，只因為沒(méi)有注意電線(xiàn)已經(jīng)老化，如花的生命過(guò)早就凋謝了。對于他們的親人，那又是怎樣一種白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛��！
同時(shí)，由這個(gè)事例也可以看出當時(shí)學(xué)生的防火自救意識、技能還很薄弱，情急之下竟然會(huì )選擇從6樓陽(yáng)臺跳下，怎么可能生還呢？
作為學(xué)生，一年中有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活，構建平安和諧的校園是我們義不容辭的責任！可是在學(xué)校這個(gè)面積狹小、人口密集的地方，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險。因此，增強師生的防火知識和技能是十分重要的。近幾年來(lái)，每年學(xué)校都組織我們學(xué)好消防安全知識法規，教育我們自覺(jué)遵守學(xué)校的消防管理規定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作�，F在消防演練走進(jìn)了校園，讓學(xué)生真實(shí)的去學(xué)習自救互救的本領(lǐng)，而不只是紙上談兵。剛開(kāi)始我是懷著(zhù)一種刺激與新鮮感去參加防火演習�，F在發(fā)現，學(xué)到的防火知識、技能我終生受益。作為社會(huì )的一員，不僅要自己學(xué)好消防安全知識，更要將消防安全知識傳播給周?chē)娜�，因為�?chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )要靠全體師生、全體社會(huì )成員齊心協(xié)力才會(huì )成功！
生命是寶藏，生命是黃金，生命如春日最美的花，世界因如花的生命而精彩。自己的生命寶貴，他人的生命也同樣寶貴，在遇到緊急情況時(shí)，不僅要自救更要互救！
江*席說(shuō)過(guò)：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山�！弊屛覀儚娜粘Ｐ∈轮�(zhù)手，處處留心，從一點(diǎn)一滴做起，安全用電、用氣、用火。從此時(shí)此刻做起，從我做起，讓平安的旋律永遠在校園上空唱響！正所謂：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(cháng)鳴。
消防安全作文 篇2
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著(zhù)了，差點(diǎn)燒到我的`手，我非常害怕。便把燃燒著(zhù)的打火機扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。()爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會(huì )把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話(huà)“119”，報警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
消防安全作文 篇3
還記得那天天氣非常好，街道辦給我們家發(fā)了一封邀請信，信上寫(xiě)著(zhù)：“邀請我們參加一年一度的消防安全教導日!”我就跟著(zhù)我的家人一起走到花溪公園去參加消防安全教導日，去到花溪公園，被眼前的一切給嚇呆了，超級多人，可以說(shuō)是人山人海，我心想為什么我們街區有這么多人，平時(shí)都不太注意到的，我和爸爸媽媽用了很大的勁才走到前面看，眼看有好幾個(gè)消防戰士都已經(jīng)準備好消防演練，其中的一個(gè)戰士點(diǎn)燃了一個(gè)桶子，頓時(shí)非常大火，然后有個(gè)消防戰士用迅雷不及掩耳之勢的速度跑上去用滅火筒給撲滅，他們還用了泡沫滅火筒，用了好多先進(jìn)的設備展現給我們看。
我們在這次活動(dòng)中學(xué)習了好多消防安全知識啊!大家一定要安全用火，注意用火啊!
消防安全作文 篇4
星期天，我和同學(xué)們一起到廣州市兒童活動(dòng)中心參加一個(gè)關(guān)于安全教育的活動(dòng)。
火災時(shí)如何逃生是我們學(xué)習的第一個(gè)項目。那里的老師告訴我們火災時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛毯或濕棉衣蓋在身上，蹲在地上按照指示牌往安全出口跑，如果一個(gè)安全出口著(zhù)火了就換另一個(gè)安全出口跑。然后，老師帶著(zhù)我們到虛擬火災現場(chǎng)，按照上面的方法進(jìn)行逃生演習，我蹲在地上，覺(jué)得很容易，但是這里的煙霧是沒(méi)有毒的，如果真的發(fā)生火災的話(huà)，很容易就被嗆到，于是我把這里想像成真的火災現場(chǎng)，死死的捂住口鼻，不讓煙霧被吸進(jìn)去。
第二個(gè)項目是火災時(shí)如何通過(guò)繩子從屋里逃生。老師告訴我們一句口訣：雙手抓繩結，雙腳踩繩結，先放手，再放腳，一步一步往下爬。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得我不用保護措施就能爬下來(lái)，沒(méi)想到，我一把手放下去，腳就不知道踩到哪了，結果只能被繩子吊在半空中。我只好往上爬一點(diǎn)，但是下來(lái)時(shí)還是同樣的結果，我想：如果真的是火災的話(huà)，我早就沒(méi)命了。于是我努力地爬，終于爬下去了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習到了很多安全逃生知識，今天真是個(gè)難忘的一天！
消防安全作文 篇5
消防，好似成為生活中救火救人的一個(gè)代名詞。在災難面前，他們昂首挺胸，在火災面前，他們勇往直前。在科技時(shí)代的今天，我們的消防隊員在哪里？
5.12的時(shí)候
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，在一個(gè)誰(shuí)也不知道的情況下，災難爆發(fā)了，霎時(shí)間，房屋倒塌了，樹(shù)木折斷，人們慌亂而逃，嬰兒的哭泣聲，大人們的叫喊聲，忽然，一塊大石板壓在了我身上，我疼痛難以，作為一只小鳥(niǎo)，我本是要在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人，可我現在卻……這是身上有點(diǎn)痛，啊!我的羽毛!那片青綠色的羽毛，隨風(fēng)飄在另一片廢墟上，那羽毛的一角，似乎寄托著(zhù)我心中的希望……
不知過(guò)了多久，在朦朧中，我望見(jiàn)了一片橙色與黑色，我揉了揉眼睛，啊!是消防隊員，他們用強有力的步伐走進(jìn)我，其中一位隊員用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手撫摸著(zhù)我，好暖，好暖……
在火災的時(shí)候
“滴嘟，滴嘟……”一輛火紅的消防車(chē)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，怎么了？原來(lái)啊，今天連江***地區發(fā)生了火災，是由煤氣罐爆炸造成的，幸好沒(méi)有人員傷亡……如果消防隊員晚來(lái)一步的話(huà)那就在也來(lái)不及了呀!真是兵貴神速啊!
消防隊員的功勞帶大啦!沒(méi)有他們，社會(huì )就像一鍋粥--亂成一團。他們是社會(huì )治安的好幫手!每當看到他們救火救人的場(chǎng)景，我的心頭好似涌上一股暖流，啊!在科技發(fā)展的今天，他們依然挺立在災難的一線(xiàn)。讓我們對他們說(shuō)一聲：你們辛苦了!
讓火焰燃燒昔日的悲傷，讓星光灑滿(mǎn)科技的今天，我堅信：在不久的將來(lái)，消防戰士會(huì )成為我們社會(huì )更加有用的人才!
消防安全作文 篇6
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！
“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！
篇五：消防安全演習課
今天下午，我們班的一節班隊課很特別，是一節消防安全演習課。
首先，一聲刺耳的警笛驚動(dòng)了正在聽(tīng)課的我們，我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“出去要有序”。于是我們以前四排朝前門(mén)走，后四排則從后面出去。到門(mén)口，我們聞到了一股難聞刺鼻的煙味，因為難聞，我們受不了，趕緊用紅領(lǐng)巾捂住口鼻。當時(shí)，我們要蹲下往前行，到了樓梯口下去，我們以跑步的速度跑向操場(chǎng)，要不然留在后面的話(huà)，一定會(huì )被滾滾濃煙的氣味給熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。
在操場(chǎng)上，大家摘下捂住口鼻的紅領(lǐng)巾，仔細地聽(tīng)消防隊叔叔講滅火器的使用方法。首先要檢查壓力表，如果指針指在紅色區域，說(shuō)明氣壓太低，無(wú)法噴出來(lái)。然后把保險栓用力撥出，拿起噴射管，還要離火源3-5米的距離，朝火的根部噴射，如果有風(fēng)，人一定要站在背著(zhù)風(fēng)的方向，要是站在正面，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，火勢就會(huì )吹向自己，那時(shí)不但救不了火還會(huì )燒著(zhù)自己。最后還要注意：滅火器類(lèi)型眾多，這種滅火器只能在剛起火時(shí)才有效。
這節班隊活動(dòng)課雖然只是一次班隊演習，但真正滅火時(shí)，這還是一次與死神交手的戰斗。
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