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校園安全作文

時(shí)間:2022-01-27 20:07:11 安全 我要投稿

【熱門(mén)】校園安全作文錦集8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的校園安全作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】校園安全作文錦集8篇

校園安全作文 篇1

  安全,是每個(gè)人務(wù)必遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠失去自我的生命。生命只有一次,我們要珍惜自我的生命。

  盡管我們還只是小學(xué)生,但是我們就應遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞,一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔倒在地,后面的學(xué)生不明白出事仍向前擁擠,結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人,傷47人,其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí),這次事故時(shí)能夠避免的,如果大家排隊走好,不擁不擠,那么這次事故就不會(huì )發(fā)生,就不會(huì )死傷那么多人,難道不是嗎?

  還有,我們課間時(shí),不要打打鬧鬧,你追我趕。在一家小學(xué),課間時(shí),發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故,造成18名學(xué)生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的,可為什么還要讓他們發(fā)生哪?

  我推薦學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng),我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴,一旦失去了還會(huì )再有嗎?

校園安全作文 篇2

  安全是生命的保障,也是幸?鞓(lè )的保障。

  有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說(shuō):“這樣會(huì )引起火災的!彼麉s說(shuō):“哥哥,不會(huì )的,就在著(zhù)一個(gè)地方燒!蔽矣终f(shuō):“火苗是火災的隱患!彼终f(shuō):“那還有消防隊嗎?”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō),只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問(wèn):“你問(wèn)什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”

  后來(lái),他和我無(wú)言以對了……

  第二天,我下來(lái)玩,發(fā)現草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對付的……最后,我還是把他說(shuō)服了。

  希望小朋友們把安全永記心中。

校園安全作文 篇3

  支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著(zhù)交通局展開(kāi)的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

  也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應遵守交通規則,不能追車(chē)、跳車(chē),否則會(huì )付出慘重的代價(jià)!案吒吲d興上學(xué),平平安安回家”是每個(gè)老師和學(xué)生的共同心愿。

  從我家到學(xué)校,幾乎全是馬路,所以媽媽經(jīng)常囑咐:路上一定要小心,注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天,我卻改變了這個(gè)想法。

  那天下著(zhù)蒙蒙細雨,天陰沉沉的,我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上,快到家的十字路口時(shí)發(fā)現那圍滿(mǎn)了人,不一會(huì )兒,從人群中傳出一個(gè)消息:兩個(gè)小學(xué)生因過(guò)馬路時(shí),追逐打鬧而被迎面而來(lái)的摩托車(chē)撞倒在地,人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫院,醫生說(shuō)他們的情況十分危急。不過(guò)在醫生們的奮力搶救下,他們都脫離了危險。

  現在,我終于明白:每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守交通規則,就算是最完善的交通設施,再先進(jìn)的交通工具,也保障不了人們的生命安全。

校園安全作文 篇4

  安全是我們人類(lèi)少不了的一個(gè)寶,我們在美麗的校園里一定要注意安全。

  我們在上體育課時(shí)也要注意安全。無(wú)論是老師還是學(xué)生在上體育時(shí),近視眼的老師和學(xué)生不戴眼鏡還能看的見(jiàn),盡量不戴眼鏡。但是有些人不帶眼鏡就看不見(jiàn)的話(huà),戴眼鏡可以,但是做墊上運動(dòng)動(dòng)作要小心,熟練。而且運動(dòng)時(shí)口袋里不能裝玻璃、金屬等鋒利堅硬的東西。而且在短跑比賽時(shí)不是運動(dòng)員不能亂串跑道,這不僅僅是比賽要求,也是安全保障。特別是運動(dòng)員快到終點(diǎn)的沖刺時(shí),更要遵守規則,因為這是人身體中沖刺最大的一次,精力又集中竟技這中,思想上毫無(wú)戒備,一旦絆倒,就有很?chē)乐氐膫,發(fā)生安全事故。

  在下課時(shí),我們不能在教室門(mén)口的走廊上嬉戲玩耍,也不能在教室里追逐打鬧,可能在追的時(shí)候難免會(huì )受傷,頭摔在課桌角上摔個(gè)頭破血流。同時(shí)也不在樓梯口邊做游戲,或做危險游戲。中午就餐下樓時(shí)得靠右行,不能靠左走。

  小朋友我們一定要注意安全,要知道安全與我共行,我們一起攜手共創(chuàng )安全校園,校園安全你我他,讓我們手拉手共同暢響校園安全文歌。

校園安全作文 篇5

  校園安全伴我行

  有的同學(xué)說(shuō);“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時(shí)光就會(huì )慢慢熄滅;有的同學(xué)說(shuō),生命是一課小樹(shù),無(wú)論風(fēng)吹雨大,它總是堅強的挺立在前方,但小樹(shù)也會(huì )長(cháng)大,會(huì )慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自我的生命!

  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學(xué)們互幫互助,處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎,基礎好了,才能蓋起萬(wàn)丈高樓,所以我們努力學(xué)習,為了將來(lái)更好地為祖國的建設做出更大的貢獻!

  此刻社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”,可就在我們身邊,卻每一天都在發(fā)生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應好好沉思、吸取教訓嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項規章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時(shí)候,危險正在向我們靠近,一不留意摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規則,“一慢二看三透過(guò)”,不能和汽車(chē)搶道搶時(shí)光,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了,開(kāi)心了,可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)光。不能去水庫游泳,不到危險的地方去,外出必須要告訴家長(cháng)結伴而行,讓家長(cháng)放心、老師放心。

  我們家長(cháng)和老師的話(huà),“高高興興上學(xué),平平安安回家”,做到“安全看我的、危險遠離我!蔽覀兪亲鎳幕ǘ,家中的寶貝,正要綻放美麗的青春,開(kāi)出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會(huì )陷入悲痛的深淵。

  我真誠的呼吁大家,必須要牢記安全,吸取教訓,讓安全事故遠離我們的生活。

校園安全作文 篇6

  在家時(shí),爸爸媽媽常常會(huì )和我講校園安全問(wèn)題,學(xué)校里,老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習各類(lèi)愛(ài)國守法的知識,起初,我認為有老師,家長(cháng)的教育,同學(xué)們都會(huì )是遵法.守紀的學(xué)生了,為什么要一而再再而三的強調呢?我為了了解這一疑問(wèn),趁暑假期間,查看了有關(guān)這方面的知識與新聞,那令人觸目驚心的數據讓我不禁打了個(gè)冷戰。

  新聞中,我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆,學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光,小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師,小學(xué)生好玩火”等事件,從向老師動(dòng)拳到圍毆同學(xué),從惡語(yǔ)相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為,我們的校園應是快樂(lè ),安全的地方,為什么會(huì )這樣呢?

  我認為,有兩大原因,一,很多學(xué)生是獨生子女,從小到大倍受寵愛(ài),在家是“小皇帝”,在校園受不了老師與同學(xué)們的意見(jiàn),就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二,現在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩平板,手機,這不僅對人身體有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戲,也在腐蝕他們的心靈,網(wǎng)絡(luò ),也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。

  所以我們要多學(xué)習些法律知識,什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實(shí),學(xué)習的確很重要,但是在學(xué)習的同時(shí),也要學(xué)會(huì )如何做人,讓生活中的點(diǎn)滴引導我們,同時(shí),我想說(shuō)放下手機多去發(fā)現真實(shí)生活中的有趣,擁有我們這個(gè)年紀對大自然的熱愛(ài)和對人的友善。

校園安全作文 篇7

  置身于和諧時(shí)代的我們,在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷;在校有老師孜孜不倦的教導;嬉戲有溫馨時(shí)時(shí)刻刻的熏陶;成長(cháng)有法律寸步不離的保護。然而,每個(gè)人心中都要有法律意識,都要有一盞分清是非的紅綠燈。

  學(xué)校,是我們成長(cháng)的搖籃;是我們學(xué)習的樂(lè )土;是我們上進(jìn)的階梯;是我們起飛的平臺?墒,危險就潛伏在其中一角:過(guò)道上的追逐打鬧;進(jìn)出門(mén)的蜂擁而至;上下樓的逆道而行;操場(chǎng)上的打架斗毆;“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用等等。這些司空見(jiàn)慣的小事都是我們的安全隱患。其中,最為嚴重的是“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用。

  所謂“三無(wú)”產(chǎn)品,就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)的食品。那些黑心廠(chǎng)家,為了自己的一絲利益,而制造出色彩艷麗、氣味濃香的食品。這些食品,雖然是同學(xué)們的.隱患,家長(cháng)們的隱痛,但是購買(mǎi)它的同學(xué)仍然是絡(luò )繹不絕,即使《中華人民共和國產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量法》清楚的闡明了必須要有中文廠(chǎng)名、中午地址、電話(huà)、許可證號、產(chǎn)品標志、生產(chǎn)日期等等才算是合格產(chǎn)品,但是那些小商小販還是明目張膽地經(jīng)營(yíng)這些“三無(wú)”產(chǎn)品。嚴重地危害了青少年的身心健康。正所謂是損人利己啊!

  因此,我們要杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品,不要為了一絲貪欲而把自己的健康拋之腦后;不要為了飽一下“口!倍米约呵俺套鲑注;不要為了一時(shí)之快而拿自己的生命開(kāi)玩笑。要知法、學(xué)法、懂法,讓法律成為我們手中一把鋒利的寶劍,將安全隱患一刀斬斷。讓法律這盞紅綠燈,在你心中,在我心中,在億萬(wàn)人心中!永遠劃出分明的是非界線(xiàn)。

校園安全作文 篇8

  第一篇:校園消防安全

  某一天晚上我又被消防員給驚醒,就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了,因此,每當在外面或者是熟睡中被吵醒,我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。

  消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊,因為每當有火災時(shí),他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人,這時(shí)雖然很危險,但是他們依然進(jìn)行搶救,全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái),有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死,這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的,何嘗不偉大啊!

  所以, 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好,讓消防員不用大半夜出來(lái)救火,這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我,因此當你要出門(mén)時(shí),千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋,因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇,所以,給消防員方便也就是給你自己方便啊!

  因此消防安全是大家的責任,不完全屬于消防員,所以,俗話(huà)說(shuō)得好:“助人為快樂(lè )之本!敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè ),這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品,讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!

  第二篇:校園消防安全

  老師,同學(xué)們大家好!現在我向大家介紹我對消防安全的認識。

  首先,我知道火警電話(huà)是119,每年的11月9日是全國安全日;饘τ谌祟(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險的,容易造成火災給國家和個(gè)人生命、財產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習消防安全知識。

  作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報警電話(huà)是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災要及時(shí)撥打火警電話(huà),這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

  如果發(fā)生火災,同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著(zhù)墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。

  每年學(xué)校組織的消防演習,同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用,一定能夠及時(shí)預防火災。

  我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災,讓社會(huì )安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的安全而共同努力吧!

  第三篇:校園消防安全

  火,是美麗的。黑暗時(shí),它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。

  然而,火,也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅,將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

  火,給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會(huì )給人類(lèi)及社會(huì )造成極大危害。

  當火焰蔓延全身時(shí),當生靈垂死掙扎時(shí),當生命被扼殺時(shí),我們除了焦急萬(wàn)分,除了束手無(wú)策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。

  XXXX年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng),同時(shí)起火,引起建國以來(lái)最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計,過(guò)火面積達101萬(wàn)公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內含居民住房40萬(wàn)平方米,貯木場(chǎng)4處半,林場(chǎng)9處,存材85.5萬(wàn)立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座,鐵路專(zhuān)用線(xiàn)9.2公里,通訊線(xiàn)路483公里,輸變電線(xiàn)路284.2公里。受災群眾5萬(wàn)多人,死亡193人,受傷226人。

  在“1115”火災事件現場(chǎng),一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發(fā)生時(shí)他在外面,而妻子留在樓上?匆(jiàn)火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運營(yíng)能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門(mén)后無(wú)人應答,打家里電話(huà)又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家,男子又跑下來(lái),后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開(kāi)了門(mén),此時(shí)家中已經(jīng)著(zhù)火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著(zhù)拖到了門(mén)后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

  這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

  作為一名中學(xué)生,我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。

  消防防安全,危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái),共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái),共造和諧社會(huì )。

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