【精選】安全作文匯編十篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的安全作文10篇，希望對大家有所幫助。
安全作文 篇1
“寧停三分不搶一秒”“過(guò)馬路走人行橫道”。等等一些標語(yǔ)處處可見(jiàn)，而人們做到了沒(méi)有呢？那些血案就是答案，所以我們要以他們?yōu)榻�，認真遵守交通規則。
報紙上、廣播里、談?wù)撝�，處處可�?jiàn)交通事故的發(fā)生：20xx年6月11日，早上八點(diǎn)鐘，在武昌南湖井岡村鐵路道口，一列車(chē)將一買(mǎi)菜老人碾壓至死。這一不幸的事件再次引發(fā)人們對這個(gè)路口的關(guān)注。20xx年9月15日，2點(diǎn)40分，慈惠農場(chǎng)7隊57歲的張學(xué)望與妻子周紅德騎著(zhù)三輪車(chē)在地里摘菜，剛上集資樓路，就被迎面來(lái)的大貨車(chē)撞倒身亡。
我曾見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)情景：一家三口橫過(guò)馬路，孩子走在斑馬線(xiàn)上，父母卻走在機動(dòng)車(chē)道上。而他們還叫：“孩子不要亂跑，快過(guò)來(lái)�！�
以上事例反映了一個(gè)普遍存在的現象——人們?yōu)榱俗约旱目旖�，懷�?zhù)僥幸的心理，橫穿馬路。為了自己的方便，卻傷害了自己或他人。而那些孩子卻能走在人行橫道上。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一老師”。難道讓孩子做父母的老師嗎？孩子都是跟著(zhù)父母、老師學(xué)，所以父母要做好孩子的好榜樣，讓孩子們健康成長(cháng)。
一個(gè)個(gè)血淋淋的個(gè)案，在人們耳邊頻頻敲響警鐘，告誡人們：一定要遵守交通規則�！鞍踩谝弧闭埐灰Ａ粼诳陬^上，要銘記在心，落實(shí)在行動(dòng)上。
為了您和他人的生命安全請遵守交通規則。
安全作文 篇2
今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了安全教育報告會(huì )。濱州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區小學(xué)部安全教育專(zhuān)題報告；“走近北川，珍愛(ài)生命�！蔽覀兒苄疫\能夠請來(lái)北川的牛義斌校長(cháng)親自講座。原來(lái)五彩濱紛的校園和鮮紅的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。
同學(xué)們如果我們遇到破壞性比較大的地震時(shí)我們一定要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮逃離現場(chǎng)，在逃離過(guò)程中要用衣服捂住口鼻逃跑千萬(wàn)不要慌亂，稍有不慎就會(huì )喪在無(wú)情的地震中。我要對北川受傷地同學(xué)說(shuō)：“堅強吧！不要失去勇氣，請記住我們永遠支持你們，你們一定會(huì )勝利的！一方有難、八方支援、萬(wàn)眾一心、眾志誠誠�！�
我堅信明天的北川會(huì )更加美麗富饒的。加油吧，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。我們也要遵守交通安全。我們中國出交通事故可以做滿(mǎn)北京兩間體育館那么大。大約有十萬(wàn)人左右，在世界排名第一。這是多么可怕的事��！讓我們?yōu)檫@個(gè)數字努力拼博而奮斗吧！相信我們會(huì )做的更好。
對了，我們還專(zhuān)門(mén)做了逃生演練。我們用不到兩分鐘的時(shí)間從二樓大廳到下面迅速站隊。怎樣，快吧。我相信在地震面前一定會(huì )不甘示弱。
安全作文 篇3
烏龜有它堅硬的殼來(lái)保護自己的安全，蝸牛有它的家來(lái)保護自己的安全，小草有為它遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)來(lái)保護自己。我們雖然有大人的保護，但是，如果自己不負責，大人也是愛(ài)莫能助��！
自從“奔跑吧，兄弟”開(kāi)播，我們也開(kāi)始了。每天晚上，最安靜的時(shí)候，我們村卻是最熱鬧的。一群小孩子聚集在一起，玩撕名牌。學(xué)校里不能玩，所以，只能在家里過(guò)過(guò)癮。阿姨幾次勸我不要玩了，可是我偏不聽(tīng)，一天晚上，壞事發(fā)生了，但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我們就不玩撕名牌了。
一天，我們一如既往地聚集在蕩秋千（這是我們的聚集地），我們先分組，分完組后，就開(kāi)始了。我們組采用“結伴法”。激烈的比賽正式開(kāi)始了，不一會(huì )兒，大家都扭打在一起，其中玩得最“兇”的應該是張楚穎和張玉倩了，我們都玩累了，在旁邊休息�？伤齻冞�不放手，突然，一陣哭聲傳了過(guò)來(lái)，我們定睛一看，張玉倩哭了，我們連忙上前安慰，問(wèn)她為什么要哭。她跟我說(shuō)張楚穎往她臉上踢了一腳，我一看，果真如此，他的臉上紅一塊，青一塊，但張楚穎卻說(shuō)是張玉倩先抓她起的，手上全是疤痕。于是，兩人就吵了起來(lái)……
第二天，我們帶著(zhù)張玉倩去道歉，張楚穎也向張玉倩道了歉，她們和好了，可這只是表面。一天，張玉倩對我說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)有跟張楚穎和好，只是假假的跟她玩�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)了，我可是弄了半天，嘴皮子說(shuō)了半天，才把他們說(shuō)到和好的，現在跟我說(shuō)，沒(méi)有和好，我真是欲哭無(wú)淚了。
這只是一件小小的事情，雖然只是輕微的受傷，但它也告訴我們要文明游戲，如果是在河邊玩耍，那可鬧大了。
夏天即將到來(lái)，我看到許多電視頻道上都在放防溺水安全知識節目，教育我們如何防范水惡魔對我們的無(wú)情傷害。我在一個(gè)電視里看到：有一群小孩子在河邊玩耍，一個(gè)小孩不小心滑了一跤，掉進(jìn)了水里，其他小孩急忙搶救，不幸統統落水。
這可不是一件小事了，五位小朋友相繼死去，這造成了多少家庭失去幸福，得不到圓滿(mǎn)。所以，我希望大家時(shí)刻記住一句話(huà)：我的安全我負責，別人的安全我有責。
安全作文 篇4
在生活中，經(jīng)常會(huì )碰到這樣那樣的危險，要是不加注意、小心，很可能會(huì )成為生活中的殺手！
例如這個(gè)星期六，鄭老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去抓蝌蚪玩，我們看到小河里有那么多的蝌蚪，就在河邊開(kāi)心地抓起了蝌蚪。就在我們抓得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)為了去抓掉進(jìn)河里的小水桶，自己掉進(jìn)河里去了，幸好河水不太深，也幸好有大人在，最后這個(gè)同學(xué)化險為夷了。如果河水很深；如果當時(shí)沒(méi)有大人在場(chǎng)，那后果就不堪設想了。
現在我們在慢慢長(cháng)大，有些事都要學(xué)著(zhù)做了，所以要注意的事也很多：當我們想打開(kāi)電視看時(shí)，不能用濕的手去插插頭；萬(wàn)一看到有人觸電時(shí)，不能忙著(zhù)用手去拉那個(gè)人，而是要先用干木棒切斷電源；當我們燒菜油鍋起火時(shí)，不要忙著(zhù)用水去滅，而是要用鍋蓋去蓋；當燒完菜后，要即時(shí)關(guān)掉煤氣閥門(mén)；當我們想看窗外的風(fēng)景時(shí)，不要爬到窗戶(hù)上或把身子使勁往外探；當打碎玻璃時(shí)，不要用手直接去撿，而是要用掃帚去掃……
生活中的危險很多很多，只要我們認真仔細對待它，就會(huì )化險為夷，我們的安全就會(huì )多一份保障！
安全作文 篇5
想必大家對“安全”這個(gè)詞并不陌生吧，今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)生活中的安全知識。
我們每天都過(guò)斑馬線(xiàn)，但是同學(xué)們，你們知道嗎？過(guò)馬路時(shí)的一些安全知識，下面我就給大家講一講吧：過(guò)馬路時(shí)我們一定要走斑馬線(xiàn)，紅燈的時(shí)候我們要停下，靜靜地等待。黃燈時(shí)我們要停下來(lái)，不論走到馬路的哪里，都要讓車(chē)先過(guò)。等到綠燈的時(shí)候，我們才可以從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。如果需要橫穿馬路，我們一定要走過(guò)街設施比如：天橋等等。如果沒(méi)有過(guò)街設施，我們一定要等車(chē)走完了之后在快速穿過(guò)馬路，千萬(wàn)不可以翻越欄桿。
我們都是小學(xué)生，當然在學(xué)校的時(shí)間比較長(cháng)，所以我們在學(xué)校也要注意安全，這是最重要的。每當我們下課的時(shí)候就是同學(xué)們玩的高峰期，也是同學(xué)們最容易受傷的時(shí)候，我們一定要保護好自己，因為我們是祖國的小花朵。我們一旦被壓倒了，盡量用手護著(zhù)頭，不讓頭受到傷害。在學(xué)校不要玩危險的游戲。
安全很重要，對我們每個(gè)人都很重要！
安全作文 篇6
無(wú)論清晨和日暮，無(wú)論刮風(fēng)或下雨，無(wú)論酷暑還是嚴寒，有一群人勤勤懇懇地在校門(mén)口忙碌著(zhù)。他們維持秩序，時(shí)刻觀(guān)察周?chē)�，避免一切可能發(fā)生的意外。他們就是我們的“安全守護神”——平凡而盡責的保安叔叔。
我是一名愛(ài)遲到的小學(xué)生。為了避免遲到，有時(shí)我會(huì )騎著(zhù)滑板車(chē)“沖”到學(xué)校�！靶⊥瑢W(xué)，你可要注意安全啊，要慢一點(diǎn)，知道嗎？”一抬頭，發(fā)現保安叔叔正面帶笑容地看著(zhù)我。我尷尬地笑笑，低著(zhù)頭往校園走�！耙院髣e騎滑板車(chē)，太危險�！鄙砗笥謧鱽�(lái)保安叔叔關(guān)切的聲音，我回頭沖他笑笑并敬禮。謝謝您保安叔叔——你們盡責地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的安全。
每天放學(xué)時(shí)，校門(mén)前總是一片熱鬧的場(chǎng)景。等著(zhù)接孩子的家長(cháng)嘈雜的聊天聲，校門(mén)前大馬路擁堵的車(chē)喇叭聲，各種聲音交織在一起。這時(shí)候保安叔叔目光如炬，微皺眉頭，伸開(kāi)自己的右臂，大聲維持秩序：“家長(cháng)們請讓一讓?zhuān)屢蛔尅焙顾杆麄兊暮蟊�。而對待�?lái)晚的家長(cháng)，保安叔叔會(huì )認真核實(shí)家長(cháng)信息，確保將每個(gè)同學(xué)安全地交到家長(cháng)手中。謝謝您保安叔叔——你們踏實(shí)認真地維持校園秩序。
你可能會(huì )敬佩叱咤風(fēng)云的商人，深謀遠慮的政治家，功勛卓著(zhù)的科學(xué)家……而我敬佩平凡崗位上的保安叔叔。也許你會(huì )覺(jué)得他們的工作平凡渺小，可是有意義的'工作不一定都來(lái)自于偉大，有時(shí)樸實(shí)無(wú)華的工作卻是造就我們平安生活的基石。
安全作文 篇7
“生命誠可貴”，在你們的思想中，你是如何看待生命的呢？在我的心中，生命是最寶貴的，我們一定要好好珍惜，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，我們不能讓它過(guò)早的流逝。
在現代生活中，各種安全事故成為了威脅人們生命的隱形殺手，一幕幕悲劇讓人不寒而栗，而所有悲劇的發(fā)生，都有極其相似的根源，那就是安全意識的淡薄。其實(shí)。只要我們注意和了解各種安全知識，就能防止各種安全事故的發(fā)生。
在霧天、雨雪天，我們最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于司機盡早發(fā)現目標，提前采取措施。新聞上經(jīng)常有這樣的報道：由于今天的大霧，引發(fā)了這場(chǎng)交通事故、、、、、、唉！如果能夠及早發(fā)現，并做好防護措施的話(huà)，一定可以避免這類(lèi)悲劇的發(fā)生。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，一場(chǎng)火災會(huì )給我們帶來(lái)巨大的災難，我們應如何避免火災的發(fā)生呢？首先，出門(mén)時(shí)一定要關(guān)閉電源。其次，烹飪時(shí)必須有人看守。最后，不隨意使用火種。其實(shí)，防止火災的方法很簡(jiǎn)單，只要正確、安全的使用各種電器、火種，就可以避免火災的發(fā)生�？墒�，如果不幸遭遇火災，我們則應采取正確有效的方法自救，要冷靜，不能慌張，以免錯失最佳逃生機會(huì )。
正是安全知識的缺乏，安全意識的淡薄，才讓許多人漠視身邊的危險，不遵守交通規則，任意穿行；隨意采摘野生蔬果食用，導致食物中毒，甚至丟失生命。這些難道還不能讓我們警醒嗎？
同學(xué)們，只有正確認識和了解了安全知識，并正確使用它，才能為自己的生命筑起一座堅固的堡壘。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩！
安全作文 篇8
10月22日，我們小記者來(lái)到了食品藥品檢測中心，在這里我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)食品安全與藥品安全的世界。
首先，我們來(lái)到了會(huì )議室，在這里老師給我們講解了有關(guān)食品健康的知識。通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接著(zhù)，老師給我們分了組，一組去參觀(guān)實(shí)驗室，二組去聽(tīng)老師講解如何識別偽藥材和假藥。我被分到了二組，老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角，還有靈芝兩顆，可是，只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們如何識別偽靈芝和真靈芝，真靈芝是有莖的，而偽靈芝是沒(méi)有莖的，這是為什么呢？因為靈芝是一種珍奇異草，長(cháng)在懸崖峭壁上，價(jià)值不菲。而偽靈芝呢，它并不是靈芝，而是一種叫樹(shù)脂的東西，它只是從樹(shù)上切割下來(lái)的，松樹(shù)、桑樹(shù)上面都有，隨處可得，很便宜。接下來(lái)，老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動(dòng)物，不可隨意捕殺。
該我們這組到實(shí)驗室去了，我一進(jìn)實(shí)驗室就像發(fā)現了新大陸一樣興奮，我先是跑到了實(shí)驗區這邊，耐心聽(tīng)老師講解完，然后我們就興奮地做起實(shí)驗來(lái)，我按照老師說(shuō)的，我先放了點(diǎn)NaOH和酚酞，液體瞬間變成紫色，我又加了點(diǎn)硫酸，哎呀！液體又變成了原來(lái)的透明色。我又發(fā)現了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會(huì )產(chǎn)生一種變化，會(huì )變成一種純粹的紫色。接著(zhù)老師叫我們到隔壁的實(shí)驗室去看顯微鏡了，第一個(gè)顯微鏡觀(guān)察的是淀粉粒，看著(zhù)像泥土一樣的小東西在類(lèi)似水的液體中顫動(dòng)，不過(guò)這個(gè)液體是卡其色的；第二個(gè)顯微鏡清晰度更高了，這次的液體是蔚藍色的，這次觀(guān)察的也是淀粉粒，不過(guò)是像小水滴一樣的東西在里面顫動(dòng)。
這次我收獲了很多，感覺(jué)好開(kāi)心，以后會(huì )經(jīng)常參加小記者活動(dòng)。
安全作文 篇9
請輸入正文孩子仿佛是上天派下來(lái)的天使，擁有著(zhù)最純真的心靈，那稚嫩臉上總是那般的天真，先讓人將世上最美好的東西都給他們�？墒蔷褪沁@樣純真的孩子卻總發(fā)生讓人心痛的意外傷害。
在北京小男孩踢球時(shí)不幸墜入空調井中，因打撈難度巨大， 孩子只能被就地掩埋，長(cháng)眠井下。
保定男童聰聰跟父親在地收菜，不慎跌入枯井，消息傳出后，當地各方力量一直不斷實(shí)施救援，熱心人士也從四面八方趕來(lái)，試圖聯(lián)合創(chuàng )造一個(gè)生命奇跡，然而這樣的奇跡并沒(méi)有發(fā)生，孩子被救出時(shí)已無(wú)生命特征。
那么小的生命就這樣失去了，他們來(lái)到這個(gè)世上還未真正的綻放，就以枯萎，多么的讓人痛心，當這樣的悲劇頻頻發(fā)生時(shí)，我們是不是應該去想一想為什么？是對孩子的安全教育不夠！還是安全建設的問(wèn)題！而又是為什么同樣的墜井，卻有著(zhù)不同的救援情況？難道就要因為難度大就要放棄嗎？ 也許當時(shí)去嘗試一下會(huì )有不一樣的結果，只有努力了嘗試了才有能力去說(shuō)放棄，也許孩子生命會(huì )因為你的全力以赴而活著(zhù)，每個(gè)生命都是美好的， 只要有一絲希望也是值得我們全力以赴的呀！
近幾年來(lái)各外的意外傷害數不勝數，不僅僅是只有墜井，還有溺水，火災，不慎墜樓等等，這些事情又被人知道的，又不被人知道的； 有及時(shí)救回的， 也有從此就離開(kāi)了我們。我們在知道消息時(shí)深深地悲痛，為那些孩子，被那些痛失孩子的家庭。但又無(wú)力去改變什么，我們沒(méi)有辦法去挽救那些幼小的生命，能做的就只有提升孩子安全意識，加強對孩子的安全教育，強化安全設施的建設，從最基礎的做起， 從社會(huì )各方面加強，家長(cháng)加強孩子的安全教育，學(xué)校也可以為他們增加安全教育課程。 讓孩子對一些危險的事情有了解，減少意外發(fā)生的幾率，做到防患于未然。
那些稚嫩的孩子，還沒(méi)有感受到世界的好與壞，就離開(kāi)了我們，離開(kāi)了愛(ài)他們的父母，離開(kāi)了這個(gè)世界，也許因為他們是天使，他們來(lái)到這個(gè)世界上，把純真與美好留給世人，然后匆匆的歸去，讓我們不停的感嘆，悲痛。也正是因為她們是天使，所以我們更加需要努力的去留住他們，讓他們從此快樂(lè )的成長(cháng)。
安全作文 篇10
“安全”是我們常常談到的話(huà)題，安全，就像是一對翅膀，保護著(zhù)我們，安全教育也是必不可少的了。
小時(shí)候，父母就經(jīng)常教育我們不要到河邊、馬路邊、施工場(chǎng)地去玩，防止意外發(fā)生。
等我們上學(xué)了，老師也總是無(wú)微不至的關(guān)心我們：“過(guò)馬路要走人行道，紅燈停，綠燈行，不要和不認識的人說(shuō)話(huà)，也不要接受不認識人的任何東西……”
人們都說(shuō)“安全第一”，可是有的人就是不聽(tīng)，抱著(zhù)僥幸的心理，認為：就是犯了一點(diǎn)交通規則，不會(huì )出什么大事兒的!可是當慘禍發(fā)生的那一瞬間，后悔也來(lái)不及了。當我聽(tīng)到那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那早已報廢的汽車(chē)，那驚恐的尖叫聲，我的心一顫。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大街上人流哪潮，叫賣(mài)的叫賣(mài)，散步的散步，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，熱鬧非凡，突然一輛摩拖車(chē)呼嘯而過(guò)：“啊”的一聲，一幕慘劇上演了：一個(gè)小孩滿(mǎn)身鮮血，小孩子的母親放聲大哭，原來(lái)，這位小孩和他的母親在街上買(mǎi)東西，那輛卡車(chē)看都沒(méi)看，就沖了過(guò)去。哎，看著(zhù)小孩和他的母親，我不禁流下了眼淚。因國駕駛員的超速行駛，造成了一個(gè)生命的消失，多么慘痛的教訓!
安全出行是每個(gè)人都要銘記在心的，這不僅是對自己的負責，更是對他人的負責!
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