精選教育安全作文錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的教育安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育安全作文 篇1
施教之功，貴在引路，妙在開(kāi)竅。作為一名老師，我們和家長(cháng)一樣，都希望孩子能夠快樂(lè )的學(xué)習，自在的成長(cháng)，并且具有多元的能力。其實(shí)這也是教育的宗旨。
從教之初，我們都知道教師的職業(yè)道德規范包含了愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，和終身學(xué)習。學(xué)生和老師作為息息相關(guān)的兩個(gè)個(gè)體，也具備著(zhù)不同的權利和義務(wù)�！敖處熞虢o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應該具備用心的態(tài)度和理念，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識底蘊，還要具備合作能力，語(yǔ)言表達能力以及組織管理的能力。教育的過(guò)程就是這些措施落到實(shí)處的過(guò)程。
整個(gè)講座過(guò)程，劉燕老師結合自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)舉出各種各樣的例子來(lái)向我們闡述了一些重要的法律知識。通過(guò)掌握和學(xué)習這些法律知識，讓我們不僅保護別人，更要保護自己不受傷害。學(xué)校和老師都有對未成年人教育保護和管理的義務(wù)，學(xué)校和老師也要增強法制觀(guān)念，依法治教。
我們不要掉以輕心，要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長(cháng)配合的時(shí)候，一定要先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)如果孩子怎么樣就更好了，要多鼓勵，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠。聽(tīng)劉老師的講座，收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗積累來(lái)教會(huì )我們如何愛(ài)自己，愛(ài)別人。
教育安全作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災減災，平安校園”安全教育活動(dòng)。
首先，我們學(xué)習了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì )兒，再繼續向上爬。
然后，我們還學(xué)習了六樓以下火災逃生的方法，如果消防員準備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著(zhù)地。
接著(zhù)，我們又學(xué)習了飛機出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災減災的安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚；世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安！安全防范，人人有責，從我做起！
教育安全作文 篇3
20xx年4月20日下午，我們班來(lái)了一位陳警官，他是市勞教所的警察，他給我們上了一節生動(dòng)的安全教育課。
他先講了喜羊羊與灰太狼的故事新編，告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。
再給我們看了動(dòng)畫(huà)片《隕落》。里面有一個(gè)小朋友，晚上在家里跟媽媽吵架，后來(lái)他一個(gè)人出去了，他看見(jiàn)旁邊有一家網(wǎng)吧，他走進(jìn)去，坐好在玩電腦，后來(lái)他玩著(zhù)玩著(zhù)，看見(jiàn)電腦上顯示資金不足，他就走了。他摸摸口袋只有3元錢(qián)，忽然他看到地上有一把破刀，他把這把刀撿起來(lái)，又去網(wǎng)吧了。他看見(jiàn)一個(gè)人口袋里有很多錢(qián)，就走到他的旁邊把他殺了。后來(lái)警察就把他抓起來(lái)了。到牢里他就后悔莫及了。
然后，他給我們講了幾種情況：
1、在回家的路上如果遇到陌生人詢(xún)問(wèn)你家的情況，該怎么辦?
2、如果在逛街時(shí)與家人走失了，該怎么辦?
3、如果發(fā)現家中來(lái)了小偷，而父母剛好又不在，該怎么辦?
4、如果，一個(gè)人獨自在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)，該怎么辦?
最后，他送我們一句話(huà)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
教育安全作文 篇4
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》。
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應當了解和遵守的�，F在，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著(zhù)一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著(zhù)小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著(zhù)雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習中我們要懂得和學(xué)會(huì )不傷害別人更要學(xué)會(huì )保護自己。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習、回報祖國？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護自己的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請你學(xué)會(huì )珍惜生命、愛(ài)護生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來(lái)要靠自己來(lái)實(shí)現；還有很多我們應該做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開(kāi)謎底……如果你也是這么想的，請努力學(xué)習、愛(ài)護生命、珍惜生命！
教育安全作文 篇5
星期三，下午最后一節課，老師讓我們看安全教育的動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片還未開(kāi)始的時(shí)候，我們都在寫(xiě)作業(yè)。
安全教育動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我們就認認真真地 看起來(lái)。有一天，阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥，上路不久就感覺(jué)頭暈，他想：“難道是剛才吃的藥有問(wèn)題？”
他想起來(lái)了，他已經(jīng)把該吃的藥都收拾到背包里了，剛才吃錯了藥中毒了。他趕緊用木棒敲嗓子眼把剛才吃的藥吐出來(lái)。然后喊救命請人幫忙把他送到了醫院。另一個(gè)故事講的是圓圓喜歡玩捉迷藏，有一次她藏到了下水道里，阿傻和玲玲找了半天才在井旁發(fā)現圓圓已經(jīng)在井里暈倒了，還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問(wèn)阿傻哥：“你怎么不下去救圓圓呢？”阿傻哥說(shuō)：“別說(shuō)救人了，我下去沒(méi)準自己都會(huì )中毒上不來(lái)了�！�
我津津有味地看完了動(dòng)畫(huà)片在想，生活中的安全隱患處處都有，一不留神就會(huì )給我們造成傷害。列如：吃錯了藥，要及時(shí)救護，不然會(huì )對身體造成極大的傷害。輕的會(huì )休克，重的便會(huì )死亡；在我們玩捉迷藏的時(shí)候，也要注意安全，不要往非常危險的地方去躲藏，如果你藏在了一個(gè)有毒氣的地方，就會(huì )因為中毒而導致死亡。如果你藏在一個(gè)沒(méi)有氧氣的地方，就會(huì )因為缺氧而導致死亡。我們不僅要遠離危險，還要學(xué)會(huì )自救和互救的方法。
教育安全作文 篇6
今天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通 事故、火災來(lái)襲時(shí)，怎樣保護自身安全。
當地震來(lái)臨時(shí)，如果是在家里，一定要躲在衛生間或堅硬的 床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬(wàn)不要躲在窗戶(hù)底下，更不 要從窗戶(hù)上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書(shū) 包保護頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上 去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì )到水塘邊玩耍，這是很危險的， 我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳， 還有就是不要在游泳 池里嬉戲、打鬧。 游泳前要做準備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡 快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳；游 泳時(shí)遇到水草，應立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢迅速離開(kāi)水 草。如果已經(jīng)被纏住，應仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì )使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇 到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面； 游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位；如 果離岸遠，應立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋 不太嚴重時(shí)，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當時(shí)附 近有其他人，應大聲呼救；洪水季節絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應大聲呼救，切記不要下水去 營(yíng)救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相 關(guān)。 有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì )改變人的一生！”交 通安全就是如此。 一場(chǎng)小小的意外可能會(huì )使你的人生從此變得不 同。曾經(jīng)有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經(jīng)有多少人因 為交通事故而命喪黃泉；曾經(jīng)有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽(tīng)著(zhù)這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無(wú)動(dòng)于衷吧？遵守交 通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關(guān)系到人 身安全的一道“防護墻”。 在馬路上行走一定要靠右側，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走 人行橫道，不要跟汽車(chē)賽跑，也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如 果逃不出去，要呆在有窗戶(hù)的大房間，便于呼救，切記不要乘坐 電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地 下翻滾。
生命是寶貴的， 人的一生就只有一次生命， 我們應該愛(ài)惜生命。
教育安全作文 篇7
一條條寬闊的公路，一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下；司機酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的`眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條公路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會(huì )傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著(zhù)都流淚了，還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結果嗎？想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓。
此刻，我想到了我自己：過(guò)公路為貪方便而不走斑馬線(xiàn)；隨意跨越護欄；偶爾還和同學(xué)在公路玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎？
生命像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，它決不能溢出來(lái)，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水……
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演！
教育安全作文 篇8
在這個(gè)大熱天里，為了豐富暑假生活，媽媽帶我去參加了《今日建德》小記者團安排的參觀(guān)消防安全教育基地。
在這里我首先在講解老師的帶領(lǐng)下了解了消防的基本知識。從古至今，消防在日益壯大。最早時(shí)，消防的意思只是把火撲滅。到了后來(lái)，德國出產(chǎn)了第一輛消防車(chē)。然后是英國，中國。1957年，我國的第一輛消防車(chē)誕生了。
我們體驗了模擬報火警裝置。機器上的圖片顯示著(zhù)幾年前的火災時(shí)實(shí)景，我們模擬撥打119電話(huà)，力求在最短時(shí)間內講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)，然后等待消防員來(lái)救火。
在基地，我們還體驗了模擬滅火。我知道了：煙頭引燃課桌該用清水滅火器，但電器引燃的火不會(huì )被水撲滅，要用干粉滅火器撲滅。
最令人感到緊張的還是最后一項活動(dòng)，我們模擬了火災逃生。這是個(gè)黑乎乎的通道，當煙霧彌漫時(shí)每個(gè)小朋友都要彎到紅外線(xiàn)以下，如果沒(méi)有彎到1.2米，小屋內就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲。我們用手捂住口鼻排著(zhù)隊有序地逃離。很慶幸，我們每個(gè)人都成功地完成了逃生。走出后覺(jué)得相比那間恐怖的小屋，外面那刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有那么令人討厭了。
消防安全真的十分重要。它不是只有專(zhuān)業(yè)人士才用得到，生活中我們每個(gè)人都要學(xué)習一些消防知識。這樣，當危險來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì )慌亂，才能在最短的時(shí)間挽救自己，也能幫助別人。
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