實(shí)用的安全作文錦集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的安全作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
安全作文 篇1
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。
近年來(lái)，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。
因此，首先我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。 第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
第三，在各項運動(dòng)要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
安全是教育的基礎，我們學(xué)校一直以來(lái)最重視的就是校園安全問(wèn)題，學(xué)校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強校園安全防護。目前校內也已安裝高清攝像頭和紅外報警系統。校園安全得到了保障，但是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強烈的自我保護意識。
安全作文 篇2
國防，是一門(mén)求生學(xué)問(wèn)，也是國家的防務(wù)，為捍衛國家主權、領(lǐng)土完整，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益�！贝搜浴Z(yǔ)中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴、社會(huì )的發(fā)展。
現代國防又叫社會(huì )國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動(dòng)員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個(gè)龐大而復雜的系統。從最高元首到每個(gè)公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關(guān)的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時(shí)的動(dòng)員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭�，F代隊伍是知識和科技密集的武裝集團，強調質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰術(shù)”。和平時(shí)期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時(shí)國防的責任是實(shí)戰，目標是勝利。
安全作文 篇3
我聽(tīng)媽媽給我講現在許多地方經(jīng)常發(fā)生水災，地震，火災，還有溺水現象。我覺(jué)得應該是人們經(jīng)常破壞自然環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，沒(méi)有提高防火與安全意識。所以才會(huì )發(fā)生這些災難。
第一點(diǎn)，我提議大家要愛(ài)護大自然，多種樹(shù)，不要亂砍樹(shù)木。那樣森林就更加茂盛，就可以擋住洪水，泥土也不會(huì )松弛也不會(huì )發(fā)生泥石流。
第二點(diǎn)，我們要提前了解關(guān)于地震，火災發(fā)生時(shí)怎樣逃生。多參加消防演習。增強防震，防火知識。大家就可以快速逃生。
第三點(diǎn)，我們應該在有深水的地方的旁邊加一些圍欄，要讓大人看管好自己的孩子并給他們講關(guān)于預防溺水的知識。這樣就可以減少小孩發(fā)生溺水的事件。
為了讓世界變得更加美好，希望大家一起行動(dòng)，從小事做起，，不再讓災害發(fā)生。
安全作文 篇4
安全是生命的基石、安全是歡樂(lè )的階梯；安全是生命的保障、安全是幸福的起源、安全是生產(chǎn)的前提。只要有了安全，我們的生活就會(huì )更加的美好。
早上，我起了床，把衣服穿好，洗漱過(guò)后，吃過(guò)早飯，就要上學(xué)了，媽媽對我說(shuō)：“走路要小心，不要和陌生人說(shuō)話(huà)；過(guò)馬路時(shí)看好車(chē)子；上課認真聽(tīng)講，下課不要追逐打鬧；上下樓梯時(shí)注意安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，過(guò)馬路時(shí)，我左右觀(guān)察路上的'行車(chē)情況，確保安全的情況下，快速走過(guò)馬路。路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，突然一個(gè)陌生的叔叔向我走來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸不放心你一個(gè)人去上學(xué)，讓我送你上學(xué)�！蔽揖X(jué)地看了他一眼：“你知不知道我的名字？爸爸的同事全都知道我的名字。況且，我每天都是這樣上學(xué)，我爸爸不可能對我不放心。騙子，離我遠點(diǎn)！”我這么一說(shuō)，那個(gè)陌生人立刻灰溜溜地走了。
到了學(xué)校，我上樓梯時(shí)小心翼翼地從右邊上，從右邊下。下了課，我先把下堂課要用的東西拿了出來(lái)，做好下節課的準備。
放學(xué)時(shí)，我更注意安全。當老師說(shuō)“散”的時(shí)候，我一邊注意路邊的電瓶車(chē)，保證安全，一邊慢慢跑回家。把今天的事告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)機靈的好孩子。
安全作文 篇5
二十一世紀，科學(xué)時(shí)代，人們的生活水平日益增高，人們也越來(lái)越關(guān)注食品安全，可就在最近幾年食品安全事件卻在不斷發(fā)生，近幾年的“多寶魚(yú)致癌”“蘇丹紅”“問(wèn)題奶粉”“病蟲(chóng)橘”……事件，令人聞風(fēng)喪膽[注: 喪膽：嚇破了膽。聽(tīng)到風(fēng)聲，就嚇得喪失的勇氣。形容對某種力量非�？謶�。]。人人都期盼食品得到保障。
民以食為天[注: 天：比喻賴(lài)以生存的最重要的東西。人民以糧食為自己生活所系。指民食的重要。]，老百姓們的飲食得不到保證，何以來(lái)談健康話(huà)題，一句順口溜這樣說(shuō)：““吃動(dòng)物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心中沒(méi)數……”不知道，我們還能吃什么，擺在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有農藥殘留物，有蟲(chóng)子……人心惶惶[注: 惶惶：也作“皇皇”，驚惶不安的樣子。人們心中驚惶不安。]而且磨牙切齒，消費者對政府失去信心，對商販失去信心。對生產(chǎn)者失去信心，我們竟沒(méi)想到，我們會(huì )為了食品安全而擔憂(yōu)。
那些商販的良心還在不在，他們?yōu)榱四菐讉�(gè)黑心錢(qián)，把自己的人格與道德無(wú)情的踐踏。還要問(wèn)那些生產(chǎn)者們，你們居心何在，有沒(méi)有想過(guò)事情的嚴重性，把自己商業(yè)的信譽(yù)毀于一旦[注: 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毀掉。多指長(cháng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。]。最后問(wèn)問(wèn)政府，一次又一次的讓不安全食品流向人群，進(jìn)入老百姓的口中，難道這沒(méi)有錯嗎?一切的一切全因你們而起。
期盼著(zhù)，食品安全得到保障，但何時(shí)才能達到這一目標，除了政府部門(mén)加強監督外，也需要消費者們提高食品安全認識，不要隨便買(mǎi)路邊攤食品，與“三無(wú)”產(chǎn)品，更不要輕信廣告，俗話(huà)說(shuō)得好：“吃一塹長(cháng)一智�！备枰切┠缓罄习鍌兞酎c(diǎn)公德心，希望不要為了一時(shí)利益，而付出更大的代價(jià)。
誰(shuí)不期盼，能吃上放心的食品，期盼著(zhù)，等待著(zhù)……
安全作文 篇6
安全最重要安全最重要今天下午放學(xué)，我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車(chē)。大家在六中門(mén)口等著(zhù)，突然劉益良說(shuō)：“咱們去做職工班車(chē)，又快又舒服”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，向機關(guān)醫院那走去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看六中班車(chē)已經(jīng)來(lái)了，可職工班車(chē)怎么還不來(lái)？大家快等不急了，這時(shí)有人提議說(shuō)：走回去！大家想了想，同意了。我心里想：“都‘死到臨頭’也只能這樣了！”我們剛準備走，真是天助我也，要走的班車(chē)調轉頭，向我們這開(kāi)來(lái)。我們欣喜若狂，我大喊一聲：“沖！”四位大金剛馬上跑向馬路中間，使勁擺手大喊，馬路上頓時(shí)吵聲一片，自行車(chē)‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車(chē)‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢，見(jiàn)車(chē)不停，就追車(chē)跑，車(chē)似乎也軟了心，停了下來(lái)。我們得意洋洋的上了車(chē)，做在空位上，氣喘吁吁。只聽(tīng)有個(gè)老師說(shuō)：“這些孩子真不注意安全，不停車(chē)不好，停了出事呀，我們負責，他們自己也難受！”我聽(tīng)了心里像打翻了五味瓶一樣。各位同學(xué)，可千萬(wàn)不要像我們那樣，要注意安全！否則后果不堪設想。
安全作文 篇7
我駕著(zhù)一輛身披白和深藍相襯的披風(fēng)的警車(chē)，在上面有兩盞警燈，一紅一藍十分迷人。除此以外還有兩個(gè)字：交警。我是一名優(yōu)秀的人民交通警察，我認為我是站在世界上最神圣的一個(gè)崗位上，但即便如此，我還是有許多煩惱，當人們看到我時(shí)，便覺(jué)得一定有事發(fā)生了，特別是聽(tīng)到警笛，看到警燈閃爍時(shí)，心里便更加不安。我的一天是十分忙碌的，就算是沒(méi)有事也得在社區周邊進(jìn)行巡邏。大概是上周三吧？接到報警，我火速趕往事故現場(chǎng)。那個(gè)時(shí)候的情景到現在還在腦海中難以抹去：一輛大客車(chē)在“T”字型路口與兩輛電動(dòng)車(chē)相撞，電動(dòng)車(chē)被碰撞得七零八碎，客車(chē)的前保險杠被撞落地。那時(shí)，急救車(chē)還沒(méi)到，我看見(jiàn)那地上躺著(zhù)一個(gè)中年婦女，滿(mǎn)地是血，她的丈夫盯著(zhù)客車(chē)司機，抱緊拳頭沖上去就是一拳，我立即沖上去阻擋住，司機還手只是低頭不吭聲，這大概是后悔與自責的表現吧。大概過(guò)了五六分鐘吧，一輛救護車(chē)疾速開(kāi)來(lái)，燈光閃爍，笛聲長(cháng)鳴。車(chē)還沒(méi)停穩，車(chē)門(mén)就開(kāi)了，三四個(gè)“白衣天使”提著(zhù)醫療箱，抬著(zhù)擔架快步走上前來(lái)，不一會(huì )就弄好送上車(chē)，又馬上送往醫院搶救。半小時(shí)后處理完畢，我駕車(chē)返回中隊。在回去的路上我在想：她能被救過(guò)來(lái)來(lái)嗎？如果不能，她的子女和父母怎么辦。。。。。。？
現在聽(tīng)說(shuō)事故已查明：大客車(chē)直線(xiàn)快速行駛為了趁紅燈亮之際過(guò)去。而那兩輛電動(dòng)車(chē)呢？為了看誰(shuí)車(chē)技好，單手騎車(chē)，還邊打電話(huà)，結果慘況發(fā)生了。今天是周末，除了值勤的意外，我們這些同事在辦公室里互相論政事。我把我這一周的瑣事與他們“分享”了一番。但引起共鳴的人很少，定神一看，大部分在休息呢，也不怪他們，他們平時(shí)也十分辛苦，都在這一天好好休息。我漫不經(jīng)心地回顧了一下四周，突然發(fā)現通常在這時(shí)休息的小樂(lè )不見(jiàn)了。我立即出去尋找，終于在一棵老樹(shù)下找到了他。他沒(méi)有往日的笑容，他大概知道我的來(lái)意，就先開(kāi)口告訴我。我仔細地從頭聽(tīng)到尾。事情是這樣的：在甘肅慶陽(yáng)發(fā)生一起特大道路交通事故，一輛幼兒園校車(chē)與一輛重型自卸貨車(chē)正面相撞，導致21人死亡，43人受傷。多么悲慘��！引發(fā)這次事故原因就兩個(gè)字：超載！校車(chē)本來(lái)核定坐9人，實(shí)際載了64人，是原來(lái)的七倍之多！這樣的孩子還有許多，他們每天都擔著(zhù)風(fēng)險。校車(chē)安全應由誰(shuí)來(lái)保障！我與小樂(lè )一起喊出共同的心聲：交通安全在哪里？我們何時(shí)可以天天休息？我們不想再見(jiàn)到血和眼淚。不想聽(tīng)到警笛、哭聲、嘆息聲。交通事故的根源不是車(chē)而是人，造成車(chē)禍發(fā)生的也是人，讓車(chē)從世界上誕生的更是人。車(chē)禍不可能輕易地消失，但我們可以減少它的次數。我們不可能讓誰(shuí)都不開(kāi)車(chē)，但可以小心謹慎地駕車(chē)。作為行人，也應當遵守交通法規，以保證自身安全。幸福的根源在于安全，安全是生命的保護傘，讓它伴我們一生。
安全作文 篇8
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。一張張充滿(mǎn)生機的臉蛋，失去了光澤與色彩；一雙雙好奇的雙眸，失去了活力；一個(gè)個(gè)小生命，悵然而去。一切不能重來(lái)，可想而知，安全多么重要，生命是世上無(wú)可比擬的財富，既然降生為人，有誰(shuí)不愿獲得安全？不真實(shí)安全的人，逐漸在消弭。
花開(kāi)盛夏，落花有意，流水無(wú)情。將安全視作云淡風(fēng)輕之人，生命中注定--上天定會(huì )捉弄他一番，到頭來(lái)悔之晚矣又無(wú)可奈何。
今日，江西省兩個(gè)七八歲男童放學(xué)時(shí)天空中忽然打雷，兩個(gè)男同志覺(jué)可怕、并未采取任何措施，漫無(wú)目的的亂跑著(zhù)，可不幸的是，閃電的速度之快，就讓這兩個(gè)鮮活的生命隨之遠去了，那么天宮及萬(wàn)千生命的“恣睢”就浮現于這一幕，令人驚愕！
無(wú)獨有偶，在20xx年12月中旬，一個(gè)建筑工地緊張有序的進(jìn)行中，工地上嚴禁用花線(xiàn)作為臨時(shí)用電。當時(shí)有個(gè)別工人不懂為了方便就隨意用了花線(xiàn)接了個(gè)插座，并且沒(méi)有插頭，幸好被另一位工人及時(shí)發(fā)現并阻止，要不然就要發(fā)生一起任命事故了。各種事故的發(fā)生大都是因為人們警惕性不高、沒(méi)有安全意識所致，我們一定不要進(jìn)吧安全二字當做秋風(fēng)過(guò)耳般，只要我們堅持以人為本的理念，把安全第一落實(shí)在每個(gè)人的行為上，我們事故發(fā)生率就會(huì )減少，損失就會(huì )減輕，生命就擁有精彩！
激情歲月、陽(yáng)光燦爛，生命如同流繭般的美麗，我們歌頌生命，但它卻薄如蟬翼。彩虹的存在固然是雨過(guò)天晴的瞬間，但那瞬間的魅力卻給人們留下了永不泯滅的回憶，這同樣是生命的可貴性。我們絕不拿生命開(kāi)玩笑。有位哲人說(shuō)過(guò)，生命可貴，因為它是你自己的。我急死而言：是安全，捍衛者我們的生命，是安全在守護著(zhù)我們，沒(méi)了安全，便是茍活于世。
那是一天晚上下了晚自習的一個(gè)女孩正步行趕往回家的路，這時(shí)，她旁邊開(kāi)來(lái)一輛出租車(chē)，而這時(shí)，她與幾個(gè)男生打打鬧鬧，仍不知危險。只聽(tīng)一聲尖叫和剎車(chē)聲，救護車(chē)趕來(lái)，而女孩由于腦部失血過(guò)多而死亡�？磥�(lái)：馬虎意識、生命送亡！百鬼的生命，剎那間消失，父母的哭喊、親人的眼淚，猶如警鐘在世人耳邊敲響，將安全放在心中，是每個(gè)人義不容辭的責任！
身邊這些林林總總的事例，還不自已讓世人覺(jué)悟嗎？人生安全是我們用很不便的話(huà)題。平時(shí)，媽媽送我上學(xué)，他也會(huì )遵循交通安全并時(shí)刻教育著(zhù)我。沒(méi)了安全，無(wú)異于沒(méi)了一切。
失之東隅、收之桑榆，二生命都是與之相反的，失去不可再來(lái)。朋友們！讓我們維護人生安全，綻放精彩人生！又有了人生安全就是擁有了最寶貴的東西。安全將永遠是生命的基石！
安全作文 篇9
在生活中，大家說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，因為我怕這怕那，連一只小小的蟲(chóng)子也怕。所以，爸媽經(jīng)常教導我遇到壞人該怎么樣。這個(gè)不用他們說(shuō)，我也知道。在大家印象中的我，會(huì )坐以待斃，任人宰割，可當我有時(shí)碰見(jiàn)幾個(gè)像“小混混”的人時(shí)，我非但不慌張，反而冷靜、沉著(zhù)。一邊用敏銳的余光掃視他們，一邊走，這樣的話(huà)，自己的威嚴就比“敵人”更勝一籌了。
生活中存在的安全隱患有很多，如：電插頭、煤氣、火等等，但只要保護好自己，時(shí)刻警惕，就不會(huì )遇到“危險”這個(gè)可怕的詞了。
現在社會(huì )上的不良少年很多，如果沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧的話(huà)，他們便會(huì )采取“擂肥”這個(gè)措施。如果你遇上了擂肥，千萬(wàn)別驚慌，要看清對方的樣子，事后再去報警，如果旁邊有大人，可以找他們呼救！
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我遇到過(guò)的一件事吧！
一天下午，我放學(xué)回家，有個(gè)戴眼鏡的叔叔走到我面前，對我說(shuō)：“小朋友，三三零怎么走，你可以帶我去嗎？我給你糖吃！“我想：“哼，用這種方法就想騙我，真是嫩了點(diǎn)，簡(jiǎn)直沒(méi)門(mén)兒！”
我對他說(shuō)：“先出五公司大門(mén)，右轉、直行、上天橋，就到了。他說(shuō)：“你能帶我去嗎?我給你糖�！蔽艺f(shuō)：“不行，如果你真的是問(wèn)路，可以找大人，為什么要找我這個(gè)小丫頭呢？”說(shuō)完，我一溜煙的跑了。
看，遇到危險就不可以膽怯，像我這樣利用智慧，戰勝危險。
雖說(shuō)，“安全”、“危險”有時(shí)候是來(lái)自于天災人禍，但它也可以掌握在我們手中，因為生命是自己的，只要保護好它，它就不會(huì )受到威脅，安全就會(huì )主動(dòng)留下，危險也就會(huì )慌亂而逃了。