有關(guān)小學(xué)安全作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)安全作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文300字 篇1
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命，每當老師上安全課時(shí)，那一幕幕往事就不斷地在我腦海中回蕩。
晨起，沒(méi)了媽媽的護送，為了節約時(shí)間，我獨自騎車(chē)去鄰村的姥姥家，村子中間有一條寬闊平坦的馬路把它們連接起來(lái)，馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。眼看就要到拐角處了，我思索著(zhù)過(guò)還是不過(guò)呢，因為我很少在馬路上騎車(chē)，心里很慌張，這時(shí)我發(fā)現馬路上的車(chē)輛很少，我想飛快地騎過(guò)去。
不料，剛騎到馬路中央就被一個(gè)急促的聲音喊住了：“快躲開(kāi)，快躲開(kāi)……”我立馬下車(chē)回頭一看，遠處一輛藍色的電動(dòng)車(chē)像脫了韁的野馬一樣向我駛來(lái)，我迅速地一躲閃，那輛車(chē)從我身旁飛速穿過(guò)，因為剎車(chē)失靈，隨即掉進(jìn)了路邊的土溝里，我當時(shí)就驚呆了，如果不是反應及時(shí)，恐怕后果不堪設想。
現在只要想起當時(shí)的情景，雖然心里有那么點(diǎn)兒慶幸，但是更多的還是后怕。從那以后，我就時(shí)刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我心里長(cháng)鳴，同時(shí)也呼吁大家謹記：珍愛(ài)生命，安全第一！
小學(xué)安全作文300字 篇2
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)教師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。教師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來(lái)，一位教師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在教師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的.逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。
小學(xué)安全作文300字 篇3
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加由健康與安全中心組織的免費公益活動(dòng)。那里的各項活動(dòng)，都是告訴我們逃避火災的方法。下面讓我們來(lái)分享一下吧。
若遇到火災不要忙著(zhù)打電話(huà)，而是應該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會(huì )斷開(kāi)。當你遇到煙時(shí)，你應該用防火面具，如果沒(méi)有防火面具的話(huà)，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著(zhù)走，盡快離開(kāi)火場(chǎng)。當火差不多碰到你時(shí)，你要披著(zhù)濕棉襖跑。當你已經(jīng)燃上火時(shí)，記住不要用水潑，而要滿(mǎn)地打滾，把火壓滅。當遇到火災時(shí)，你千萬(wàn)不要坐電梯，而應該走樓梯�？赐觌娨�，記住要拔掉電源，否則就會(huì )引起火災。若在火災中被困，你可以揮動(dòng)一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號。
這次我們學(xué)會(huì )了很多遇到火災的自救方法，同時(shí)也參加了很多的現場(chǎng)演練，這個(gè)活動(dòng)既有趣又逼真，讓我們以后萬(wàn)一真的遇到火災，也不會(huì )手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問(wèn)題。