(精品)愛(ài)心的作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)心的作文 篇1

　　我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì )變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。

　　周末晚飯后和媽媽出去散步，看見(jiàn)理工大學(xué)門(mén)口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣(mài)書(shū)。我走過(guò)去指著(zhù)一本書(shū)問(wèn)多少錢(qián)，可老奶奶不說(shuō)話(huà)，只是用手比劃著(zhù)告訴我2元錢(qián)。原來(lái)是個(gè)啞巴��！看著(zhù)奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門(mén)口，一邊揮動(dòng)著(zhù)雙手一邊大喊：“賣(mài)書(shū)��！又便宜又好看！快來(lái)買(mǎi)書(shū)��！”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著(zhù)喊聲過(guò)來(lái)買(mǎi)了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的.花兒們笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你比我們更美麗！”

愛(ài)心的作文 篇2

　　愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!

　　關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭�因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!

　　記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的.時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去家家利，媽媽讓我和爸爸在一層等她，她要去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐下等，看到了一個(gè)小女孩，她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

愛(ài)心的作文 篇3

　　刺骨的寒風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)。我穿梭在人群中，心里只有兩個(gè)字：回家。

　　街道上覆蓋了一層晶瑩的白霜，在太陽(yáng)光的照射下，如同水晶一樣閃閃發(fā)光。路上的汽車(chē)都行駛地很慢，汽車(chē)的人更是小心翼翼，夾緊雙肩，雙手使勁地握著(zhù)車(chē)把手，眼睛直視前方，絲毫不馬虎。

　　前方就是十字路口，一群人正在地上幫助撿菜，走過(guò)去一看，他們正把撿來(lái)的菜往三輪車(chē)上放。原來(lái)，三輪車(chē)在行駛過(guò)程中，由于地滑，撞在了路旁的護欄上。我不知怎么心里暖暖的，也加入到他們的行列中。菜都一個(gè)不少的放在車(chē)上了，司機向我們表示感激后，便離去了。

　　我在路上走著(zhù)，心里很高興，因為我又做了一件好事。突然，我看見(jiàn)前方不遠處，有一群人圍在那兒，不知道在干什么，我懷著(zhù)好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)，一位八十多歲的老奶奶躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像是暈過(guò)去了。她的臉已經(jīng)被歲月侵蝕的不成樣了，衣服破舊，滿(mǎn)頭白發(fā)。周?chē)�的人沒(méi)有一個(gè)上前扶一把，我正準備上前去扶老奶奶，可又一想，該不會(huì )是“碰瓷”吧？現在，社會(huì )上有一些老人故意在別人面前或車(chē)前摔倒，然后嫁禍于別人，致使那些被冤枉的.人說(shuō)不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到這些，我的手立馬縮了回來(lái)。我可受不了那份罪！但如果不是呢？這可是一條生命��！我兩面為難，來(lái)回搓著(zhù)手，不知如何是好。

　　就在這時(shí)，一個(gè)年輕的身影突然闖入了我的視線(xiàn)，是個(gè)二十出頭的大哥哥。只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，一把扶起老奶奶，一邊詢(xún)問(wèn)：老奶奶，您怎么了？一邊從自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后，便撥打了120急救電話(huà)，直到救護車(chē)來(lái)，幫忙將老奶奶抬上車(chē)，方才離去，沒(méi)有留下姓名，也沒(méi)有留下一句話(huà)。

　　看著(zhù)那位好心人漸漸離去的背影，我的心里既慚愧又感動(dòng)……

　　在這個(gè)社會(huì )上，人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)都是相互的。如果每一個(gè)人都心存關(guān)愛(ài)，那么，社會(huì )就會(huì )多一些溫暖；如果每一個(gè)人都心懷感恩，那么，社會(huì )就會(huì )多一些感動(dòng)；如果每一個(gè)人身上的正能量再多一點(diǎn)，那么，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧而美好！讓我們用自己的愛(ài)心將這股正能量永遠地傳遞下去！

愛(ài)心的作文 篇4

　　在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗

　　那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的

　　和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？

　　我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的'身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。

　　我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)﹗

愛(ài)心的作文 篇5

　　這次的愛(ài)心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來(lái)她在這個(gè)學(xué)校。

　　主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角，我才混了進(jìn)來(lái)做這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。

　　本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì )玩。開(kāi)始是放各種音樂(lè )，讓我們進(jìn)來(lái)手拉著(zhù)手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。

　　活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動(dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著(zhù)手，我倒是沒(méi)什么事情，但我注意了我對面的女生，看看他們會(huì )怎么樣做，因為這個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來(lái)我想肯定不會(huì )牽住，可令我癡呆的是，他們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)多說(shuō)一句就拉住了手，是萬(wàn)萬(wàn)不像我們學(xué)校那么見(jiàn)外的。

　　這個(gè)活動(dòng)當然有受益的階段，我們有一個(gè)游戲是這樣的，就是一個(gè)人到中間去，其余的'人都要當作小草，維護他繞一圈，不管是誰(shuí)，都到過(guò)中間去，男生推過(guò)女生，女生也推過(guò)男生，根本沒(méi)出現小學(xué)發(fā)生過(guò)的事。

　　最后一個(gè)階段是最無(wú)聊的，也是最好的一個(gè)階段，就是用一條藍絲帶系給你想系的人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長(cháng)們去拉著(zhù)手，第二次是義工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著(zhù)其余的人都可以拿著(zhù)藍絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍絲帶呢，因為藍絲帶有一個(gè)感人的故事。

　　這次的活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。

　　結束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。

愛(ài)心的作文 篇6

　　我有一個(gè)好爸爸，他以前可是消防兵呢！現在我爸爸還有那時(shí)候的速度。

　　他有一雙靈活透亮的眼睛，一張“血盆大口”上面有一個(gè)鼻子，湊成了一張嚴肅的臉，但其實(shí)我爸爸是一個(gè)有愛(ài)心的.人。

　　記得有一次，不知道是哪個(gè)“狗仔子”用石頭扔到一只小鳥(niǎo)。就這么一扔，被我和爸爸剛好看到，那個(gè)人一看我們過(guò)來(lái)了，就立馬跑開(kāi)了，眨眼間就不知去向。爸爸跑過(guò)去捧起小鳥(niǎo)說(shuō)：“傷得不輕��！”說(shuō)著(zhù)向家里飛奔而去，我也跟了上去。到了家里，爸爸把小鳥(niǎo)放到了一個(gè)盆子里，拿起了膠帶在給小鳥(niǎo)包扎，小鳥(niǎo)輕輕的叫著(zhù)，似乎在向我們表示感謝。我們決定，這幾天要把小鳥(niǎo)放在家里，以免它再一次受傷。爸爸每天給它吃米飯，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)傷口愈合了，爸爸把小鳥(niǎo)放回了大自然。

　　我爸爸很有愛(ài)心吧！你們可要學(xué)著(zhù)點(diǎn)哦！

愛(ài)心的作文 篇7

　　每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開(kāi)始認識世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢(mèng)破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應該得到更多的愛(ài)與關(guān)懷。

　　還記得在家鄉的時(shí)候，我的鄰居是一位憂(yōu)慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。

　　那女孩有著(zhù)迷人的身材，披著(zhù)長(cháng)而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的.活力，和她媽媽一樣憂(yōu)愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。

　　這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽(yáng)臺上有月亮看，她常扒在陽(yáng)臺的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)，她的媽媽也只能干著(zhù)急，有時(shí)陪著(zhù)她哭，但很少說(shuō)話(huà)，因為遙根本不聽(tīng)，原來(lái)盲童是那么孤獨。

　　我經(jīng)常見(jiàn)到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛(ài)獻給遙，用我的愛(ài)去幫助她，治療她。

　　那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著(zhù)讓人無(wú)法接近的冷。我到遙家里去做客，來(lái)開(kāi)門(mén)的是遙，她用一根長(cháng)長(cháng)的盲杖敲打著(zhù)地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來(lái)，走到門(mén)前，用手輕輕拍著(zhù)門(mén)鎖，尋找著(zhù)開(kāi)門(mén)的把手。我的眼圈紅了，我真的好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開(kāi)了門(mén)，我很親切地對她說(shuō)：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事，我來(lái)找你玩，以后我天天都和你一起玩�！彼�抓住我的手，令我意想不到的是她竟給了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。

　　我和她一起聽(tīng)MP3，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說(shuō)：“你不開(kāi)心，你難道不想把心事說(shuō)出來(lái)呀？說(shuō)出來(lái)就好受了！”她只是說(shuō)“我看不見(jiàn)……什么也看不見(jiàn)……我好怕……好黑……我好怕！”這句話(huà)，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來(lái)，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽(yáng)是紅色的，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見(jiàn)，就不能生活，不能快樂(lè )，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì )幫助你，陪伴你，但你要快樂(lè )，要堅強，勇敢的面對�！彼�聽(tīng)懂事我的話(huà)，她笑了，我也覺(jué)得好幸福好快樂(lè )。后來(lái)，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫(xiě)信給我，我幫助了她，給了她愛(ài)，我真的很快樂(lè )，她也一樣快樂(lè )！

　　我們真的該把愛(ài)給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng )傷愈合吧！只要人人都獻出一份愛(ài)，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛(ài)盲童吧！她們需要許許多多的愛(ài)！

愛(ài)心的作文 篇8

　　上周我們接到通知，學(xué)校要舉行一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，時(shí)間是3月27日下午2點(diǎn)；同時(shí)老師各組隊長(cháng)及副隊長(cháng)組織好組員設計好海報、義賣(mài)物品。這次活動(dòng)引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買(mǎi)許多義賣(mài)商品，還幫班級設計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬(wàn)事俱備之后，就期盼著(zhù)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間早些到來(lái)了。

　　星期一下午2點(diǎn)，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味著(zhù)激動(dòng)的時(shí)刻到了。同學(xué)們按林老師的安排，在教室的通道外，井然有序列好隊，魚(yú)貫而出到達指定地點(diǎn)。

　　在民俗園，我們找了一個(gè)轉角的地方，作為義賣(mài)攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，并迅速將商品分類(lèi)陳列在地攤上……開(kāi)張沒(méi)幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成群來(lái)光顧我們的“愛(ài)心驛站”。30分鐘后，攤位上的商品就已經(jīng)賣(mài)得所剩無(wú)幾，同學(xué)們的踴躍購買(mǎi)熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學(xué)簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花！看著(zhù)我們亢奮的情緒，仿佛意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會(huì )兒，他大包小包拿來(lái)許多休閑食品。新的一輪熱賣(mài)再度展開(kāi)，“同學(xué)們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買(mǎi)有送喔！”吆喝聲又引來(lái)眾多饞嘴的.“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開(kāi)交，似乎有些力不從心、招架不住……

　　活動(dòng)結束后，老師告訴我們：全班義賣(mài)所得有999元，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們情不自禁歡呼起來(lái)，無(wú)盡的喜悅寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。

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