【優(yōu)】實(shí)用的獻愛(ài)心作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的獻愛(ài)心作文5篇，希望能夠幫助到大家。

獻愛(ài)心作文 篇1

　　星期一的早晨，我們全校師生在大操場(chǎng)上舉行了一次捐款活動(dòng)。大操場(chǎng)上掛著(zhù)八個(gè)紅字，上面寫(xiě)著(zhù)“把愛(ài)心獻給小伙伴”。

　　校長(cháng)在這時(shí)候走來(lái)了。他目不轉睛地看著(zhù)我們，心情沉重地對我們說(shuō)：“六年級有個(gè)同學(xué)生病了，父親、母親也生病了，希望每個(gè)同學(xué)都捐出自己的零用錢(qián)，幫助小伙伴戰勝病魔�！�

　　校長(cháng)話(huà)音剛落，小伙伴們都井然有序地排著(zhù)隊伍，開(kāi)始捐款了。一元、五元、十元......大家紛紛把錢(qián)投入募捐箱。那場(chǎng)面真是讓人感到，我看見(jiàn)一個(gè)一年級的同學(xué)，拿出自己的儲蓄罐，用力搖晃直到把里面的錢(qián)倒得干干凈凈為止。我把這月媽媽給我的'五十元零花錢(qián)全都捐給了小伙伴。

　　我在心里默默地祝愿：希望生病的小伙伴盡快戰勝病魔，從新回到我們身邊，回到校園。

獻愛(ài)心作文 篇2

　　中秋佳節來(lái)臨，但這個(gè)中秋節有些特別，我們要和福利院的孩子一起過(guò)。

　　我們到了福利院，先跟隨阿姨參觀(guān)了福利院，原來(lái)這里的環(huán)境遠比我們想象的要好得多。大門(mén)進(jìn)去，沿著(zhù)一條小道，小道的左邊是操場(chǎng)，右邊是游樂(lè )園，中間隔著(zhù)一道花壇，花壇的左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍，花壇邊環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，天空有幾只蜜蜂和蜻蜓飛過(guò)，操場(chǎng)上的草地綠茵茵，時(shí)不時(shí)有昆蟲(chóng)被這里的美景所吸引！

　　參觀(guān)完福利院后，我們被安排和福利院的孩子們坐在一起聽(tīng)課，我們發(fā)現這里的孩子身體都有些缺陷，當大家走到門(mén)口，都停住了腳步，不敢上前，水晶老師就不停的鼓勵我們坐到福利院孩子的身邊，膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)這時(shí)也像躲避瘟疫一樣躲避著(zhù)他們，等心情平靜后抬起頭偷偷觀(guān)望他們。坐在我前面的是一個(gè)得了侏儒癥的孩子，我很好奇的打量著(zhù)他，他回頭看我時(shí)，我又馬上低下了頭，心在胸口怦怦跳，生怕他會(huì )覺(jué)得我在歧視他，會(huì )有芒刺在背的感覺(jué)。但過(guò)了一會(huì )，我們就淡然了，漸漸覺(jué)得他們和我們一樣了，中間的界限被時(shí)間蠶食得所剩無(wú)幾了，甚至感覺(jué)待在他們中間好溫馨！

　　開(kāi)始做月餅了，他們有的'太矮了，夠不著(zhù)桌子，有的聽(tīng)力不好，但他們每個(gè)人都努力的做著(zhù)，矮小的就使勁伸手夠桌上的工具，聽(tīng)力不好的孩子則緊緊盯著(zhù)別人說(shuō)話(huà)的口形，努力琢磨著(zhù)，做月餅的整個(gè)過(guò)程都讓我震驚，月餅從他們手中成形，讓我不由得愧疚起來(lái)，他們都能做好的事情，我們卻未必能做好，說(shuō)明他們并不比我們差。

　　做完月餅后，我們把月餅集中放在一個(gè)籃子里，水晶老師帶著(zhù)大家一起將月餅送給福利院的老人們，這籃月餅里凝聚了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有我們小記者的愛(ài)，也有福利院孩子們的愛(ài)……

獻愛(ài)心作文 篇3

　　今天烈日炎炎，我和同學(xué)自發(fā)組成一個(gè)愛(ài)心小隊，以“關(guān)愛(ài)老人，從我做起”為口號，一大早就來(lái)到了敬老院看望老人，為老人打掃衛生，進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　我們都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了西瓜和葡萄等水果。當我們來(lái)到敬老院的時(shí)侯個(gè)個(gè)老人都很開(kāi)心，看著(zhù)一個(gè)個(gè)和可藹親的老人一起分享著(zhù)我們?yōu)樗麄儨蕚涞乃�果吃得那么香我們心里真的很開(kāi)心。

　　我們?yōu)槔先舜驋咝l生，個(gè)個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃把、抹布掃的掃、擦的擦，我們的`手上都起泡了，腳上被蚊子咬了不知多少口包，大家的衣服也被汗水浸濕了，但我們并沒(méi)有放棄。個(gè)個(gè)老人豎起大拇指夸獎我們不怕苦，不怕累是個(gè)好孩子。

　　當我和老人聊天時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)這些老人有的失去了老伴，有的失去了子女，他們個(gè)個(gè)都孤苦零丁的，但是個(gè)個(gè)都很堅強，更讓我驚訝得是他們曾經(jīng)都是為祖國、為家鄉作出很多貢獻的人，我覺(jué)得他們不僅僅值得我們尊重，更是值得我們學(xué)習與驕傲的人。我希望人人能做到“關(guān)愛(ài)老人，從我做起”。

獻愛(ài)心作文 篇4

　　九九重陽(yáng)節是我國傳統節日，古時(shí)候，每到這天，大家便要登高，插茱萸。而今天，我們也做一件有意義的事，那就是去敬老院獻愛(ài)心，送溫暖。

　　到了敬老院，迎面就碰上一群年邁的老爺爺，老奶奶。我們趕忙把準備好的禮品送了上去�！盃敔�，您吃這；奶奶，給您毛巾�！薄靶∨笥�，謝謝你們��！”

　　轉眼間，寂靜的敬老院立刻變成了歡樂(lè )的海洋。老人們好像年輕了許多，微笑著(zhù)和我們交談。

　　送完了禮品，就該表演節目了。首先上場(chǎng)的是女同學(xué)的.舞蹈表演，那輕快的舞姿，就像幾條絲帶在空中舞動(dòng)一般。大家都看得入了迷，幾位老奶奶還隨著(zhù)舞蹈打起了節拍。

　　接下來(lái)的節目是男同學(xué)的詩(shī)朗誦，隨著(zhù)主持人的聲音響起，陣陣響亮的朗誦聲回蕩在小院子里，那聲音婉轉起伏，時(shí)而像連綿的山脈，時(shí)而像波濤洶涌的大海。老人們不由得向我們豎起了大拇指。

　　一下午就在這歌聲和歡笑聲中度過(guò)了，轉頭看天，火紅的殘陽(yáng)已燒紅了半邊天，我們只得依依不舍的離開(kāi)了敬老院。

獻愛(ài)心作文 篇5

　　我國四川省汶川地區在５月１２日下午發(fā)生了７.８級大地震．目前以經(jīng)死亡了１.６萬(wàn)多人，就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地，這多么讓人痛心．

　　昨天上午的最后一節課，我們在校園里舉行了為災區人民獻愛(ài)心的捐款儀式．那時(shí)，天氣酷熱，太陽(yáng)公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己．雖然同學(xué)們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動(dòng)的心平靜下來(lái)聽(tīng)主席臺上的'老師說(shuō)事情．說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，主席臺上的老師感動(dòng)的都哭了，聽(tīng)了一半，老師講到現在汶川縣已經(jīng)死了１.６萬(wàn)多人時(shí)，我也感到了無(wú)比的悲哀，他們的遭遇值得我們同情．我也看出了站在我旁邊同學(xué)的心情．她們的眼睛閃閃發(fā)亮，透視出一種同情感，覺(jué)得災區人民太可憐了．很想幫他們一把，很想把自己的零用錢(qián)全都捐給災區人民．

　　災難無(wú)情人有情，一方有難八方援．身為中華兒女的我們，怎么能不會(huì )對他們有同情？怎么能無(wú)動(dòng)于衷？讓我們給災區人民獻上一份愛(ài)心獻上一份溫暖吧！

　　愛(ài)，讓大家走到一起；愛(ài)，溫暖了我們彼此的心靈！讓我們攜手給災區人民獻出愛(ài)心，送去溫暖．讓他們覺(jué)得自己并不孤單．

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