傳遞愛(ài)心作文（常用9篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文9篇，歡迎大家分享。

傳遞愛(ài)心作文 篇1

　　世上有樣東西，不染纖塵而又熠熠生輝；世上有樣東西，玲瓏剔透而又等量齊觀(guān)。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛(ài)心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽(yáng)光的金亮。

　　這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈；雖然家財萬(wàn)貫，卻愿意施舍。因為他從貧寒中來(lái)，知曉人間疾苦，更愿意用自我的財富，傳遞彼此的愛(ài)心。

　　是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫書(shū)？是誰(shuí)不懼前途艱險，毅然從醫施藥傳遞愛(ài)心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯縱橫了他單薄的衣襟。為了村民，試問(wèn)他如何能夠放棄？李時(shí)珍，一代醫師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷的愛(ài)心，將醫師仁愛(ài)之美德，弘揚于世，奏人間之絕唱。

　　是誰(shuí)獻血籌錢(qián)，為孩子們供給學(xué)習的殿堂？是誰(shuí)舍己為人，情愿用不被磨蝕的熱情，傳遞世間最美的愛(ài)心？他是郭明義，他觸碰了中國人心中最柔軟的琴弦。

　　是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭？是誰(shuí)一腔熱血，在烈火中救援十數人而獻出年輕的生命？他是年僅25歲的周江疆，被人視作“富二代”的人物�？墒�，他用最質(zhì)樸的愛(ài)心，在猙獰的`火舌間創(chuàng )造了最美的奇跡，人間絕唱。

　　孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”，是的，一個(gè)懷著(zhù)仁愛(ài)之心的人當然愿意給予，愿意傳遞自我的愛(ài)心。這句話(huà)跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的，我們需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛(ài)心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自我的存在。

　　反觀(guān)當下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛(ài)心？“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側面揭露了社會(huì )冷漠的本質(zhì)�！拔铱墒鞘亲隽舜蠹叶荚撟龅氖隆�。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌，最美這個(gè)，最美那個(gè)，卻都是許多人性的基本美��！“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周?chē)�，就在你心間�？絾�(wèn)自我，你的愛(ài)心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？

　　傳遞愛(ài)心，有時(shí)只是一張紙的厚度，那是給予。傳遞愛(ài)心，有時(shí)僅是一句話(huà)的資料，那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心，人人有責，莫讓“不以惡小而為之”成為底線(xiàn)，要將傳遞愛(ài)心的上線(xiàn)提高，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。

　　愛(ài)心，傳遞，它是人間最美的祝福�；蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn)，可是只要我們愿意，我們所能傳遞的愛(ài)，還有很多。

傳遞愛(ài)心作文 篇2

　　大自然��！你是生命與萬(wàn)物的主人，把愛(ài)心傳遞到天涯海角吧。

　　我想召喚春風(fēng)，對她說(shuō)：“風(fēng)兒啊，你就把這一絲生機吹到那干枯的小草、花兒與樹(shù)苗上吧”。我想召喚綿綿細雨，對她說(shuō)：“雨滴��！你們就把這滴滴滋潤吹到那干旱的'土地上，獻上一些希望吧”。當我見(jiàn)到清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我會(huì )默默的想，陽(yáng)光��！你就把這絲絲溫暖送到那寒風(fēng)刺骨的地方吧。��！大自然，把愛(ài)心傳遞吧。當那些已經(jīng)歷經(jīng)磨難的人看到了一線(xiàn)希望，他們將會(huì )把援助之手伸向更多的人。我還想對那些美麗的雪花說(shuō)：“是你們讓人們看到了世界的純潔與美好，你就讓那無(wú)情的寒風(fēng)消失吧，讓那狂風(fēng)暴雨都變成愛(ài)繼續傳遞下去，讓那些披風(fēng)帶雨的人們與生命見(jiàn)到一絲溫暖吧”！

　　��！大自然，你是萬(wàn)物之靈，就讓這無(wú)限的美好沖出亞洲，走向世界吧！大自然，我想時(shí)刻都聽(tīng)到你愛(ài)的歌聲。

傳遞愛(ài)心作文 篇3

　　我從小就喜歡繪畫(huà)，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫(huà)。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫(huà)�？墒�，爸爸媽媽不同意，不讓我畫(huà)畫(huà)，要我認真讀書(shū)，不給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具。

　　我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中拿獎，讓爸爸媽媽支持我畫(huà)畫(huà)，這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(cháng)大了想當一名畫(huà)家，把山中的花草樹(shù)木，身邊發(fā)生的事情都畫(huà)下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現不了，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力。

　　為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，我每天都在堅持畫(huà)畫(huà)，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )拿出筆畫(huà)畫(huà)。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫(huà)畫(huà)，老師布置的.作業(yè)做完了，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅持畫(huà)畫(huà)。

　　我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯了，可我沒(méi)有彩筆，畫(huà)兒沒(méi)有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國扶貧基金會(huì )”給我們送來(lái)了“愛(ài)心包裹”。里面有很多的繪畫(huà)工具，彩筆、鉛筆應有盡有。

　　學(xué)校要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，我也報名參加了。我努力地畫(huà)著(zhù)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫(huà)了一半兒了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了。經(jīng)老師們認真的欣賞、評比，最后宣布結果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)大聲宣布獲獎名單：“一等獎是余聰同學(xué)的《山水畫(huà)》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽?zhuān)�他們知道了后，只好支持我�?huà)畫(huà)了。

　　我非常感動(dòng)，如果不是“愛(ài)心包裹”的到來(lái)，我不會(huì )實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想，但我還要堅持畫(huà)畫(huà)，實(shí)現那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì )運用“愛(ài)心包裹”里的畫(huà)筆，畫(huà)出最精美的圖畫(huà)，一步步實(shí)現我的夢(mèng)想。

傳遞愛(ài)心作文 篇4

　　“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。

　　外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到老媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。老媽知道外婆是不想亂花錢(qián)，只好圍上圍巾，自己出門(mén)了。

　　傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊，終于等到老媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的老媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著(zhù)嘴說(shuō)“凈浪費錢(qián)”。

　　可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著(zhù)那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，老媽舅舅勸過(guò)無(wú)數遍都沒(méi)用。

　　“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。

　　這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽?zhuān)�這些天你怎么變糊涂了呀！”

　　這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著(zhù)一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現里面堆著(zhù)一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。

　　這下，我們明白了舅舅與老媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的.新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。

　　當外婆看到晾著(zhù)的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著(zhù)，由老媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。

傳遞愛(ài)心作文 篇5

　　每當周六周日，在熱鬧的臺東步行街和一些繁華的廣場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì )看到一些手拿報紙的孩子，大到高中生，小到幼兒園的小朋友，穿梭在熙熙攘攘的人群中，在推銷(xiāo)著(zhù)自己手中的報紙，“爺爺奶奶，請您買(mǎi)一份報紙，為福利院的孩子獻一份愛(ài)心吧、叔叔阿姨，請買(mǎi)一份報紙，為貧困地區的孩子們獻一份愛(ài)心吧�！�、、、、、、每當賣(mài)出一份報紙，他們的臉上都會(huì )露出幸福的`微笑，愛(ài)心義賣(mài)得到了廣大市民的支持與贊揚，每次報紙都會(huì )很快銷(xiāo)售一空，5元、10元、100元買(mǎi)一份報紙是經(jīng)常出現的感人場(chǎng)景。

　　這就是半島都市報的一群愛(ài)心使者，這樣的愛(ài)心義賣(mài)已經(jīng)持續幾年了，他們用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)愛(ài)心，小小的年紀卻傳遞著(zhù)一種正能量，體現了一種積極向上的精神，他們的愛(ài)心給更多的人帶來(lái)了希望，讓更多的孩子感受到了社會(huì )的溫暖。

　　如今，愛(ài)心義賣(mài)已經(jīng)成為了我市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我也很榮幸成為了這其中的一員。通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)，我既感受到了助人的快樂(lè )，又懂得了勞動(dòng)的艱辛，還鍛煉了我與人交往的能力，我一定會(huì )堅持下去，同時(shí)也希望更多的人參加這樣的活動(dòng)，傳遞更多的正能量，讓世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)！

傳遞愛(ài)心作文 篇6

　　今天，我參加了英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，這次賣(mài)東西得到的錢(qián)，將由少年宮給《東莞日報》捐贈給貧困地區的兒童們。

　　首先，我們把自己要賣(mài)的東西都擺在攤位上，并貼好標簽，活動(dòng)就差不多開(kāi)始了。既然是英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)，就要用英文嘛。于是，便有一個(gè)外教來(lái)叫我們買(mǎi)賣(mài)用語(yǔ)�！癈an I help you？Have a good day！”我們大聲地跟著(zhù)外教大聲地讀著(zhù)，學(xué)完后，我們的'英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)就開(kāi)始啦！

　　我先留下來(lái)守攤。很快，第一個(gè)顧客就來(lái)到了我們這里，我馬上走上前問(wèn)：“Can I help you？（請問(wèn)需要幫助嗎？）”“I just looking aroud。（我隨便看看）”顧客回答道。接著(zhù)顧客就多了起來(lái)，忽然，一大群家長(cháng)涌了過(guò)來(lái)，并在書(shū)攤前停了下來(lái)，看樣子是來(lái)買(mǎi)書(shū)的�！癈an it be little cheaper（可以便宜一點(diǎn)嗎）？”“buy two get free。（買(mǎi)二送一）”“Ok，I"ll take it。（好，我買(mǎi)了）”老師看著(zhù)我們賣(mài)出東西后喜悅的笑臉，老師也笑了。是呀，能為貧困兒童的學(xué)習出一份力，這是我們共同的夢(mèng)想。

　　最好玩的是我的一個(gè)朋友，有一個(gè)顧客本來(lái)已經(jīng)看好了一盤(pán)磁帶，可他們攤位的一個(gè)人卻說(shuō)了一句：“有可能會(huì )換新教材哦！”那顧客馬上就說(shuō)：“那我們不買(mǎi)了，說(shuō)完便揚長(cháng)而去。如果不是他的這一句話(huà)，就可以多賣(mài)十幾塊錢(qián)��！現在我終于明白了什么叫“一字值千金”了。

　　最后，快結束了，我們都在喊：“大甩賣(mài)啊，大甩賣(mài)��！”就連原先那十五塊的東西都賣(mài)到了五塊，幾乎是顧客說(shuō)個(gè)價(jià)，我們就賣(mài)。在這一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我們一共賣(mài)了200多元。

　　最后，我們舉行了捐款儀式，“愛(ài)心接力，知識傳遞”這八個(gè)字在我們胸前閃閃發(fā)亮……

傳遞愛(ài)心作文 篇7

　　前天，我帶著(zhù)姐姐和同學(xué)們組成了一支愛(ài)心小隊，去敬老院看望老人們。

　　一到敬老院，我們就拿著(zhù)送給爺爺奶奶們的年貨，爭先恐后地上了樓。上樓之后，我們馬上到爺爺奶奶們的房間，懷著(zhù)一顆愛(ài)心給他們打掃衛生、捶背，中途還不時(shí)與他們聊聊天，向他們虛寒問(wèn)暖。干完這些尊老的事情之后，我們把爺爺奶奶們陸續請到一個(gè)大房間里，為他們表演一些小節目，讓他們的生活更充實(shí)一點(diǎn)。

　　首先，有我們班的兩名小歌星來(lái)演唱《草原女孩》，那架勢真不亞于“東北二人轉——一唱一和”，惹得爺爺奶奶們喜愛(ài)顏開(kāi)。

　　接下來(lái)，由姐姐表演街舞中的一種——踢踏舞。那些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻極其困難。爺爺奶奶們一邊鼓掌，一邊高興地喊道：“小朋友，跳得很好嘛!繼續!”姐姐跳得更加起勁了，樂(lè )得爺爺奶奶們眉開(kāi)眼笑。

　　最后，我們全體隊員來(lái)了一次大合唱，唱完之后，我們留下年貨，并拜了一個(gè)早年，就和爺爺奶奶們說(shuō)：“再見(jiàn)“了。

　　世界上有許許多多需要幫助的人，這些爺爺奶奶們只是其中一部分，我希望有更多的.人能將愛(ài)心傳遞下去，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。

傳遞愛(ài)心作文 篇8

　　那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)�？晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián)，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē)，我只好向周?chē)�的人換零錢(qián)�？墒悄切┐笕艘�么不理我，要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎！這下可怎么辦呢？

　　在一個(gè)�？空�，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著(zhù)微笑，露出兩個(gè)小小的'酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢(qián)嗎？”

　　她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚的很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián)，因為她投進(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。

　　大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢(qián)我一定會(huì )還你的！”說(shuō)著(zhù)，便掏出了那張20元紙幣。

　　大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我不要你還我那兩元錢(qián)，我只要你答應我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，總要多帶幾元錢(qián)，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐說(shuō)的那樣，把這份愛(ài)心傳遞下去！

傳遞愛(ài)心作文 篇9

　　今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著(zhù)不知看著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話(huà)也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著(zhù)天花板，眼淚不停地往下掉。

　　“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”

　　盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

　　這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì )兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著(zhù)老師。

　　頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì )了！”

　　老師的`話(huà)一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著(zhù)陳明。

　　“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì )了！”

　　“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”

　　“老師，我也要幫助他！”

　　緊接著(zhù)，班長(cháng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話(huà)一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞著(zhù)這份愛(ài)心，讓著(zhù)一份份愛(ài)永恒不衰！

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