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(熱)愛(ài)心作文25篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的(熱)愛(ài)心作文25篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 1
美麗的不是這個(gè)世界，而是接受了這個(gè)世界的你的眼睛。
一如既往高峰時(shí)段那擁擠的的公交車(chē)上，幾個(gè)穿著(zhù)校服的同學(xué)站在“愛(ài)心專(zhuān)座”的面前，愉悅地分享著(zhù)今天班里發(fā)生的趣事，臉上的微笑仿佛像一束陽(yáng)光照射在我心中，我不禁被感染了，心情頓時(shí)愉悅了起來(lái)。車(chē)上人越來(lái)越多，車(chē)廂簡(jiǎn)直像一個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，人與人之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。然而，在這擁擠到可以聽(tīng)到旁邊乘客呼吸聲的時(shí)候，那兩個(gè)“愛(ài)心專(zhuān)座”仍然空在那兒，大家像是約定好了似的沒(méi)有一個(gè)人去占這座位。不知為何，我的心里感到一種慰藉，思緒飄回了幾個(gè)月前……
“怎么人那么多？”不知車(chē)廂里誰(shuí)嘟囔了一句。我無(wú)奈地嘆了口氣。面前的“愛(ài)心專(zhuān)座”上幾個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生低著(zhù)頭玩著(zhù)手機。這種現象是屢見(jiàn)不鮮，我是見(jiàn)多不怪了，但是看到的時(shí)候心里還是有些某名的失落。車(chē)很快到站了，又上來(lái)了一大波乘客，其中夾雜著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人。
老人顫顫巍巍地走到我身旁站著(zhù)，佝僂著(zhù)腰，歲月的風(fēng)霜在老人的`臉上留下深深的痕跡。令我十分心寒的是，面前“愛(ài)心專(zhuān)座”上的幾個(gè)學(xué)生繼續低著(zhù)頭玩手機，絲毫沒(méi)有起身讓座的意象。我心中有些不愉快。
毫無(wú)征兆的急剎車(chē)，老人重心不穩差點(diǎn)摔倒。我連忙老人攙扶起來(lái)，面前的那個(gè)學(xué)生抬起頭看了我們一眼，表情略帶歉意。我不滿(mǎn)地瞪了他一眼，他猶豫了一下便站了起來(lái)，將座位讓給了老人。
“爺爺，您坐這吧！”旁邊同學(xué)的一句話(huà)把我從回憶拉到了現實(shí)。
我望著(zhù)眼前兩個(gè)同學(xué)攙扶著(zhù)一個(gè)大約八旬的老人小心翼翼地將他送到“愛(ài)心專(zhuān)座”上坐下，老人連聲道謝，而那兩位同學(xué)望著(zhù)對方羞澀地笑了一下。那兩位同學(xué)可能外表不是很美，但我認為他們的行為是最美的。
從當初的被動(dòng)讓座到如今大家都能做到和諧、友善，主動(dòng)讓出位子給將要上車(chē)的老人預備讓座。這個(gè)變化使我十分欣慰，為之而驕傲。這種美在各個(gè)角落散播著(zhù)，給予每個(gè)人滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
愛(ài)心作文 2
“西瓜大，西瓜圓，西瓜香又甜�！币粋�(gè)小孩坐在西瓜車(chē)里吆喝著(zhù)。
夏，驕陽(yáng)似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫熱。這時(shí)候如果有個(gè)西瓜可以吃那是再愜意不過(guò)了。
“西瓜多少錢(qián)一斤��？”我問(wèn)。
“五毛�！毙『⒌膵屨f(shuō)。
“給我挑個(gè)熟透的�！蔽艺f(shuō)。
“好嘞�！毙『⒌膵屖炀毜啬闷鹨粋�(gè)大西瓜拍了拍，“嗯這個(gè)好這個(gè)好�！�
“西瓜怎么便宜了，前兩天還八九毛一斤呢�！�
“唉，天氣炎熱，西瓜熟得快，若是賣(mài)不去出就得爛在地里了。我們也很是焦急，也沒(méi)法啊，與其白白浪費掉了，倒不如賤賣(mài)些，爛掉的那些實(shí)在可惜啊，種瓜不容易啊，澆水除害，還得頭頂著(zhù)大太陽(yáng)去收瓜，我們這些種瓜的就想著(zhù)能買(mǎi)兩個(gè)錢(qián)夠生活的就行了�！�
這讓我想起前些天的一則新聞，“西瓜大豐收后遭遇銷(xiāo)路不暢，平頂山瓜農賈兵奇不忍心西瓜繼續爛下去，將剩余100多噸西瓜拉到鄭州，當街送給60歲以上的老年人，兩天已送出30多噸。他說(shuō)之后幾天還繼續將自己的西瓜拉到鄭州，免費送給市民品嘗�！彼自�(huà)說(shuō)吃了不疼瞎了疼，瓜農種瓜也不易，一下子爛掉那么多實(shí)在讓人心疼啊。
我想瓜農賈兵奇是覺(jué)得瓜爛了實(shí)在可惜，送給老年市民，看著(zhù)他們領(lǐng)到手高興地樣子，他們吃的開(kāi)心，覺(jué)得自己勞苦也算是沒(méi)有白費，心里也是甜的'。這是愛(ài)心西瓜呀。這些瓜農們滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)心為別人送去了清涼，送去了甘甜。
總之，瓜農種瓜不易，用汗水澆灌出的西瓜，由于銷(xiāo)路不暢出現了這不開(kāi)心的事情，但獻出愛(ài)心可贊，不過(guò)還是要思考深層次的問(wèn)題，怎樣才能讓銷(xiāo)路暢通，怎樣才能從根源上幫助他們。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，（加引號）這是韋唯的歌聲，這是我們的期盼。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，互幫互助，你在夏天為我帶來(lái)清涼，我在冬日為你送去溫暖，有愛(ài)在，這便是美好的人間。有愛(ài)在，哪怕遇到再大狂風(fēng)暴雨，烏云密布，終會(huì )撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴空，因為愛(ài)的夏天不會(huì )有天黑。
等到來(lái)年一夏，將會(huì )是晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼。
夏荷浮在水面，襯著(zhù)荷葉，搖曳在絲絲縷縷的夏風(fēng)中。
大片大片的金色向日葵，努力的朝著(zhù)太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，昭示著(zhù)錚錚的生命力。
綠色的思念，順著(zhù)窗外的青藤一直蔓延到未來(lái)。
地里綠油油的西瓜，接受著(zhù)雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，拼命地生長(cháng)、生長(cháng)……（和前文思考“西瓜銷(xiāo)路不暢”的思路還有關(guān)聯(lián)么？）
點(diǎn)評：作者沒(méi)有人云亦云地去歌頌種瓜人的善良和無(wú)私，而是思考為什么“西瓜豐收卻銷(xiāo)路不暢”，我們怎么做能幫助瓜農解決困境，作者能想到這個(gè)層面，是難能可貴的。
但，可惜的是作者并沒(méi)有順著(zhù)這個(gè)思路寫(xiě)下去，而是又回到了田園牧歌般的贊美、幻想中，現實(shí)只是靈光一現，又消失了。
愛(ài)心作文 3
這幾天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)心企鵝》，是由德國作家克里斯蒂安。貝爾格寫(xiě)的，這本書(shū)由很多非常好的詞語(yǔ)。故事講的是在遙遠的的南極，小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級，它們的老師海豹老師講到：幾年前，“大角獸”抓走了帝企鵝國王的公主——娜努瑪公主！她的父親帝企鵝國王傷心至極，從此茶飯不思，終日閉口不語(yǔ)，對國事不理不問(wèn)。而帝企鵝國民也爭吵不休，關(guān)系惡劣，不再互相關(guān)心、互相愛(ài)護。小企鵝塔明諾聽(tīng)了海豹老師的話(huà)后，覺(jué)得它們很可憐，就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲。飛越過(guò)大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺可以幫助他實(shí)現愿望的留聲機，一滴想快樂(lè )起來(lái)的悲傷的眼淚，當然最可怕的`還是“大腳獸”……
最終，塔明諾經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的遇險和逃脫，找到了心中的愛(ài)——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對頭“大腳獸”是什么嗎？是人類(lèi)！我也要像塔明諾一樣，很勇敢，去面對困難。這本書(shū)還告訴我們要保護環(huán)境，保護動(dòng)物！
愛(ài)心作文 4
愛(ài)心是黑暗里的一絲光明;愛(ài)心是沙漠里的綠洲;愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光;愛(ài)心是生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖;愛(ài)心使我們人與人之間多一份信任，多一份寬容。有愛(ài)心就有一切!
愛(ài)心展現在很多事情上，我們上公交車(chē)時(shí)，給身體不便的'人讓座，那是一份愛(ài)心。當留守兒童受苦受累時(shí)，捐出一些東西，讓他們和我們一樣，那是一份愛(ài)心。當你的同學(xué)遇到挫折時(shí)，寫(xiě)一封信鼓勵他，那也是一份愛(ài)心。
我和小區里的伙伴們建立了一個(gè)愛(ài)心小組，去幫助那些貧困的老人，在冬天幫他們抬煤，節假日去陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，老人們可高興啦!
在這里，我向大家倡議：大家行動(dòng)起來(lái)做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。心動(dòng)不如行動(dòng)，快行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)心作文 5
寒假前，學(xué)校里發(fā)了一本《托起心中的太陽(yáng)》的書(shū)。寒假里，我每天做一些寒假樂(lè )園后就看這本書(shū)。
這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。
看完這本書(shū)后令我印像最深的是第5章美文品讀里，《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林省長(cháng)春市鐵路二小五（1）班的班長(cháng)李根。李根的爸爸患有嚴重的肺病，導致一側肺壞死、兩耳失聰、語(yǔ)言能力基本喪失，長(cháng)期臥床不起。媽媽不堪重負，離家出走。就這樣，家庭的重擔和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩，她每天最早在午夜一點(diǎn)睡覺(jué)，最晚在早上五點(diǎn)起床。爸爸半夜咯血，需要打針吃藥，下床叫醒她不方便。聰明的李根找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在自己的腳腕上，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸只要拉動(dòng)繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”！
看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到我和我身邊的小朋友們，都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。許多家務(wù)還不會(huì )做，還要經(jīng)常依在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雖然我也有孝敬長(cháng)輩的心，可是爸爸媽媽不需要我動(dòng)手，我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸媽媽總是說(shuō)：好好學(xué)習就是對爸媽最大的孝順。我懂他們的.這番苦心。李根這么孝敬自己的爸爸，我也要孝敬自己的父母，尊敬長(cháng)輩。
在這里，我要倡導同學(xué)們，要以自己的行動(dòng)來(lái)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。而且還要關(guān)心和尊敬別人的長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有道德的好學(xué)生。這正是第五章開(kāi)篇格言里寫(xiě)的“老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼�！�
愛(ài)心作文 6
他們小時(shí)候，小女孩讀二年級時(shí)，她父親在一次車(chē)禍中死了，父親是家里的頂梁柱，父親死了，家里就沒(méi)了錢(qián)，兄妹倆便無(wú)法繼續讀書(shū)。
不久前，母親因操勞過(guò)度，得了心臟病，他們把家具、房子等，凡是值錢(qián)的東西都給賣(mài)了�？蛇�是未能治好母親的.病，兄妹倆就決定出來(lái)乞討。
村民知道了，個(gè)個(gè)掏出自個(gè)兒的錢(qián)包，有的捐十元、有的捐五元、七元等，有個(gè)富人可好心了，居然說(shuō)要供他們兄妹倆讀完初中，還有日常所需的錢(qián)。我也從口袋里掏出一元錢(qián)，給了兄妹倆，兄妹倆感動(dòng)的說(shuō)“謝謝、謝謝”大家，說(shuō)完淚水華華的流下。
人群漸漸散去，我心中的一塊石頭終于落地了。
愛(ài)心作文 7
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑”。難得有空出來(lái)溜溜彎，我和我爸爸走在被陽(yáng)光灑滿(mǎn)的小路上，心情愉悅至極。
來(lái)到一家超市前，一個(gè)瞎乞丐在那里乞討，看到他，我的心變軟了，把自己隨身帶的零花錢(qián)全部給了他。
本以為爸爸會(huì )表?yè)P我一番，但爸爸觀(guān)察了一下說(shuō)：“兒子，你被他給騙了，他根本不是瞎子，你剛才給他的紙幣放在盆子里是沒(méi)有聲音的，但他卻飛快地裝進(jìn)了口袋�！蔽疑锨耙豢此蛴懙呐�，里面全是硬幣，一張紙幣也沒(méi)有。
我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，朝他大喊：“你個(gè)騙子，快把錢(qián)還給我！”爸爸卻急忙把我拉回了家。
回到家后，我失聲痛哭，那可是我一個(gè)月的.零花錢(qián)啊。爸爸勸我說(shuō)：“兒子，別傷心了，吃一塹，長(cháng)一智，以后別上當就行了�！�
幾天后，我和媽媽我和媽媽一起去外面買(mǎi)東西。這時(shí)，一個(gè)看上去病怏怏的老爺爺走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我看病。醫藥費只差30，你們可以幫幫我嗎？”媽媽立刻準備拿錢(qián)給他，我覺(jué)得其中略有蹊蹺，連忙攔住媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阆茸屗焯柌拷诲X(qián)，等他交完錢(qián)再給他也不遲�！崩蠣敔斅�(tīng)了這話(huà)，說(shuō)：“你人不大，心眼倒不少�！闭f(shuō)完就灰溜溜地走了。
愛(ài)心，本是人們的一種美德，可有些人卻利用它，讓別人施舍東西給他。我們一定要有一雙善于發(fā)現的眼睛，看出人們到底是真善美，還是假惡丑。
愛(ài)心作文 8
自從我落地起，媽媽?zhuān)愠蔀榱四赣H，從此擔起了洋芋我的所有責任，付出了所有心血。今天，是母親節，是全世界媽媽的節日，我也要媽媽開(kāi)心一天。
這天中午，我和媽媽吃完飯之后，她便去臥室睡覺(jué)了，我想著(zhù)該為媽媽做什么力所能及的事呢？我到廚房看了一看，發(fā)現中午吃完的碗和鍋還沒(méi)洗呢。我迅速穿好了圍裙，然后往鍋里接滿(mǎn)水，擠上洗潔精之后，便開(kāi)始洗；我先拿起第一個(gè)碗，想不到，它像一只小泥鰍一樣，滑溜溜的，特別不好抓，我小心翼翼才好不容易洗干凈了它，這下我經(jīng)驗了，洗了第二個(gè)碗的.時(shí)候，我就輕松了一些。就在我得意時(shí)，一個(gè)難題就擺在了我面前，那就是洗鍋，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)，洗鍋的時(shí)候一定要認真，不然洗不干凈會(huì )油膩膩的。我先用水沖了一下，然后用布子擦干，用手摸了摸，發(fā)現真的油膩膩的。我決定再洗一次。這一次，我往鍋里擠了洗潔精，然后沖干凈，這一次，我又用手摸了摸，發(fā)現不再油膩膩的了。最后，油膩膩的鍋和調皮的碗終于被我洗干凈了。
我收拾好，輕手輕腳來(lái)到臥室，發(fā)現媽媽還沒(méi)有睡著(zhù)，我便對著(zhù)媽媽做了個(gè)鬼臉，把媽媽嚇了一跳，媽媽做的鬼臉有把我下了一跳，真是太有趣了。
接著(zhù)，我和媽媽又做了許多游戲，有捉迷藏，猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)，知道玩得精疲力盡才休息。
這個(gè)母親節，是我和媽媽度過(guò)的最快樂(lè )的一天，在這一天，我明白了媽媽在家做家務(wù)時(shí)有多么辛苦。
愛(ài)心作文 9
我的學(xué)校里，活躍著(zhù)一支由家長(cháng)組成的義工隊，他們每天穿著(zhù)義工服為我們遮風(fēng)擋雨，為我們默默地奉獻愛(ài)心，每天上學(xué)看到他們我的心里都有一股只為他們出現的暖流。
前幾天天氣不好，一直在下大雨。為我們上學(xué)造成了不便，可是校門(mén)口前總有一支義工服務(wù)隊給我們撐傘，不讓我們淋雨，自己卻濕遍全身也沒(méi)有一句怨言。記得那是一個(gè)下著(zhù)小雨的早晨，以往晴朗的藍色天空今天卻被灰暗籠罩著(zhù)。坐在車(chē)上，能見(jiàn)度越來(lái)越低了，我望著(zhù)窗外越下越大的雨，想到：“完了完了，今天肯定要被雨淋濕了!這可不好受啊!”不知不覺(jué)的，爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到了校門(mén)口，映入我眼簾的'是身穿義工服的叔叔阿姨撐著(zhù)傘，走到車(chē)前讓學(xué)生們走到傘下，再把他們送到棚子底下。他們總是把傘往學(xué)生那邊傾斜，為的就是不讓學(xué)生淋到雨。這時(shí)，有一個(gè)身材高大的叔叔拉開(kāi)車(chē)門(mén)，溫柔地向我說(shuō)：“來(lái)，下車(chē)吧，同學(xué)�！蔽乙幌萝�(chē)，那個(gè)就立刻把傘舉到我頭上，不讓我淋雨，但是他自己卻一直在淋雨，雨水打在他身上，多少都有一點(diǎn)疼痛感吧。他皺著(zhù)眉頭，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有沒(méi)有淋到雨?”我搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽疑踔量梢钥匆�(jiàn)他身體一半已經(jīng)濕透了。他把我送到棚子下后，忙著(zhù)去接下一個(gè)學(xué)生，我就這樣看著(zhù)他。內心是說(shuō)不盡的感激。
家長(cháng)義工，不論晴天還是雨天，一樣在為我們付出，保護我們安全。有序的指揮著(zhù)交通。
謝謝您，你們如義工服上的大拇指一樣優(yōu)秀!一樣棒!
愛(ài)心作文 10
地震過(guò)后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時(shí)，進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者，手里拿著(zhù)救援物資，分發(fā)給孩子們：“李小美，這是你的�！崩钚∶朗莻�(gè)三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話(huà)，經(jīng)常拄著(zhù)拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子，但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容，有時(shí)臉上還掛滿(mǎn)淚珠。
李小美把分到的大包打開(kāi)，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái)：”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家一下子圍在她的`座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只，比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。
教師走到李小美身旁，笑著(zhù)對她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái)，我幫你戴上這漂亮的發(fā)帶吧，戴上它，你必須會(huì )更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開(kāi)朗起來(lái)，每一天睡覺(jué)都抱著(zhù)那只毛毛熊，見(jiàn)了人后會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。之后，李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!
愛(ài)心作文 11
7月17日下午，浙師大經(jīng)管學(xué)院燃夢(mèng)創(chuàng )想隊聯(lián)合藍俊志愿者協(xié)會(huì )在皖松小學(xué)以及附近的街道開(kāi)展了送涼茶活動(dòng)。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經(jīng)管燃夢(mèng)創(chuàng )想隊此行正是想為人們送上一些清涼�；顒�(dòng)首先在皖松小學(xué)開(kāi)展起來(lái)，涼茶放置點(diǎn)設在學(xué)校門(mén)口，每一位路過(guò)的同學(xué)都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點(diǎn)設在一家超市門(mén)口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車(chē)夫。志愿者和義工們?yōu)榇蠹疫f上一杯杯涼茶，也將一份份關(guān)愛(ài)送到人們心中。
“大學(xué)生就是好，還知道來(lái)關(guān)心一下我們這些人，謝謝��！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過(guò)涼茶時(shí)連聲道謝。
雖然活動(dòng)當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實(shí)踐隊員們仍全心全意地投入到了活動(dòng)中。
過(guò)程中也有很多人表現出質(zhì)疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學(xué)生，他們接過(guò)涼茶，喝完，然后笑著(zhù)說(shuō)謝謝。實(shí)踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺(jué)得好喝，露一個(gè)笑容，這樣就足夠了！”
“整個(gè)過(guò)程藍俊志愿者協(xié)會(huì )的成員提供了許多幫助�！标爢T田魯江告訴記者，他們真的是身上散發(fā)著(zhù)金光的人，他們是真正的.義工。
據成員們介紹，整個(gè)下午送出了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來(lái)的日子中，燃夢(mèng)創(chuàng )想隊將會(huì )參與更多的公益活動(dòng)，將更多愛(ài)心傳遞給需要的人。
愛(ài)心作文 12
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)……”今天真是個(gè)好日子，太陽(yáng)高照，在家里呆的不耐煩的我提議到外面玩�！昂��！卑职謰寢尞惪谕暤卮饝�，連牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟也邊手舞足蹈，邊奶聲奶氣地“逛逛”，就這樣我們一家四口出發(fā)啦！
一路上，花兒草兒沾著(zhù)露水，微風(fēng)一陣陣拂面而來(lái)……呀！爸爸忘了前面是十字路口有紅綠燈，車(chē)子在一陣刺耳的剎車(chē)中戛然而止�！皫煾蛋�！開(kāi)慢點(diǎn)兒，”我打趣兒的跟爸爸說(shuō)，轉頭間，我看見(jiàn)了一位衣著(zhù)破爛的'老奶奶，手拿著(zhù)一塊是布非布的東西，先對車(chē)內的人鞠了一躬，拿著(zhù)東西慢騰騰地抹了幾下，原本就有點(diǎn)不干凈的車(chē)窗上又多了幾處有點(diǎn)深的痕跡，我看著(zhù)別人還給了她一些小費，我不屑地撇撇嘴。只見(jiàn)她一輛挨著(zhù)一輛，看似機械地重復著(zhù)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。慢慢地，她移到我們的車(chē)子旁，也鞠了一躬，剛拿上東西，我就想到了新聞上報道說(shuō)有一些老人假裝乞丐，一個(gè)月凈賺5000多元，我生氣地大叫道：“你給我滾開(kāi)！”她先是一愣，然后黯然地慢慢走開(kāi)。
爸爸媽媽吃驚地看著(zhù)我：“你干嘛這樣對老奶奶，老奶奶年紀大了，還出來(lái)找點(diǎn)事做�？隙ㄓ兴坏靡训目嘀�！”其實(shí)，我心里好后悔��！什么時(shí)候，我把愛(ài)丟了。
現在只要一想到這事兒，我如鯁在喉，心里就有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)不出的后悔。今天我把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒我要有一顆愛(ài)心！
愛(ài)心作文 13
周末的下午，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，天氣很冷，我的手都快被凍僵了，真想趕緊買(mǎi)完?yáng)|西跑回家。
這時(shí)，我看到一名中年男子正坐在路邊，他是一個(gè)殘疾人，正在乞討，他的頭發(fā)亂糟糟的，身上穿著(zhù)的.單薄的衣服也不知道破了多少個(gè)洞，腳上穿著(zhù)的鞋子也破爛不堪，風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖，一雙耳朵紅彤彤的，像櫻桃一樣紅，好像一碰就會(huì )掉下來(lái)，干裂的手上有一條條裂縫，身邊還放著(zhù)一個(gè)破裂的碗，他兩只手抱著(zhù)膝蓋蜷縮在路邊。路上的行人都加快腳步往前走，都想趕緊回到自己溫暖的家，喝上一杯熱水暖暖身子，很少有人會(huì )注意到他，他一天到晚在寒冷的冬天乞討，只是為了得到幾塊錢(qián)吃飯。想到這，我一陣心酸，趕忙向媽媽要了一塊錢(qián)，跑過(guò)去把錢(qián)輕輕放進(jìn)了他面前的碗里。他連忙感謝道：“謝謝�！蔽矣行┎缓靡馑嫉鼗卮鸬溃骸安挥每蜌�，這是我力所能及的。"旁邊又有人過(guò)來(lái)，問(wèn)他從哪兒來(lái)，家里還有沒(méi)有親人。
這時(shí)我的目光轉移到了一個(gè)非常非常特殊的人身上，他手里拿著(zhù)一根棍子，一直在凝神聽(tīng)著(zhù)，他是一位盲人，聽(tīng)了這個(gè)人的不幸遭遇，善良的他走向了這位殘疾人，只見(jiàn)他艱難的從口袋里拿出錢(qián)，彎下腰，摸索著(zhù)把錢(qián)交到殘疾人手里，看到他們的手握到一起，我鼻子一酸，熱淚盈眶，這位盲人的品德多么高尚��！他自己都這么困難了，還要……
愛(ài)，就在我們身邊，等著(zhù)我們去發(fā)現，生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
愛(ài)心作文 14
一天下午，同同在街上閑走，突然發(fā)現許多人圍在那里，同同還以為發(fā)生了什么重大事情，趕忙去看，一看，是給希望工程捐款呀！同同見(jiàn)了，趕緊翻翻衣袋兒，只有1元零錢(qián)，同同見(jiàn)只有1元，本來(lái)不準備給了，但心想：希望工程捐款很有用，就出一份力吧！他將1元錢(qián)小心翼翼地投入了捐款箱，便回家了。
回到家，同同回想著(zhù)剛才的情景，捧著(zhù)一本關(guān)于貧困西部?jì)和臅?shū)，在家里的一棵樹(shù)下看，看著(zhù)看著(zhù)，他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，同同發(fā)現自己家的.小樹(shù)上有了許多大葉子，同同感覺(jué)一定有什么特別之處。
同同拿起水壺。澆向小樹(shù)，小樹(shù)竟快速長(cháng)出許多許多的書(shū)本和郵箱，同同見(jiàn)這么神奇，便打開(kāi)水壺，見(jiàn)里面什么也沒(méi)有，見(jiàn)十分奇怪，又試著(zhù)倒了倒，小樹(shù)又長(cháng)出了許多愛(ài)心，并在發(fā)光，同同拿了一本書(shū)，見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“贈：西部地區貧困兒童——紅紅。同同捐�！蓖D時(shí)明白了，這是愛(ài)心書(shū)，同同捐款的事讓水壺里充滿(mǎn)了愛(ài)心，讓小樹(shù)長(cháng)大了，并結出了許多許多書(shū)，信箱和愛(ài)心啊，這一切是多么神奇呀！
“旺、旺、旺�！贝簏S狗在叫，啊，媽媽帶著(zhù)許多新衣服回家了�！靶⊥�，媽媽去捐一下款，你去嗎？”媽媽問(wèn)�！叭�，去，去�！蓖吲d極了，趕緊去捐款去了。
是呀，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
愛(ài)心作文 15
愛(ài)心每一個(gè)都要有，愛(ài)心是什么？我想幫助窮人是一種愛(ài)心，但不一定只是幫助窮人，還有別的獻愛(ài)心方法，比如說(shuō)我被停學(xué)了，腳上又有傷，有很多學(xué)給我寫(xiě)信，還來(lái)我家看我。我有時(shí)候表現這么不好，害得余老師去教導處幫我求了幾十次情，因此我給老師添了許多麻煩，但老師還是很有耐心的教育我。我們大家互相關(guān)心等等都叫愛(ài)心。
下面我摘錄了一篇如何成為一名志愿者的文章，這篇文章也告訴了我們一名志愿者是怎么獻愛(ài)心的。
如何成為一名志愿者
凡贊同人道、博愛(ài)、奉獻精神，自愿參與公益慈善救助事業(yè)，不計報酬、無(wú)私奉獻者，即成為志愿者。志愿者將可榮獲一份“愛(ài)心志愿服務(wù)手冊”，證明您是光榮的志愿工作者，并將記載您無(wú)私奉獻的事績(jì)，在你的.人生旅程中，留下美好的回憶!! 志愿者還可免費接受志愿工作專(zhuān)業(yè)培訓，如救護培訓、寫(xiě)作培訓、網(wǎng)絡(luò )培訓、環(huán)保培訓、法律講座、演講宣傳、捐血宣傳、人際溝通、文藝表演、社區服務(wù)等志愿培訓活動(dòng)讓您有不同的學(xué)習領(lǐng)域，提高您從事志愿工作的能力，豐富您的人生閱歷!! 志愿者還將經(jīng)常參加志愿工作者聯(lián)宜活動(dòng)，彼此交流工作、生活、學(xué)習經(jīng)驗，擴大生活視野，廣交朋友，互相幫助，共同克服志愿工作者自身所遇到的各種困難，爭取在人生道路上取得更大的成績(jì)。
這篇文章以及最近老師同學(xué)對我的關(guān)心，讓我也對愛(ài)心有了更深刻的了解。將來(lái)我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，要做一個(gè)對老師、同學(xué)、叔叔阿姨、社會(huì )有愛(ài)心的人。
愛(ài)心作文 16
“咔嚓，咔嚓”到處都是農民伯伯收割稻草的聲音，我看著(zhù)農民伯伯干活，感到很無(wú)聊，仿佛全世界就只剩下我一個(gè)閑人了。
到了太陽(yáng)落山的時(shí)候，農民們都回了家，唯獨一個(gè)小孩，還在草叢旁邊靜靜地看著(zhù)我，臉上還掛著(zhù)燦爛的微笑。我看到他這個(gè)樣子，心中滿(mǎn)是驚喜，或許我找到了能讓自己打發(fā)時(shí)間的人。幾秒鐘過(guò)后，他大踏步來(lái)到了我的身旁，緊握著(zhù)我的手，好像想和我交朋友。我正好無(wú)聊，就陪他玩一玩吧！他似乎能理解我的心思，便飛快跑到一個(gè)草房子里面去了，過(guò)了一會(huì )兒，他竟然拿出了一把草。我一看，媽呀！怎么是草？我看到草就暈，因為農民們天天把稻草往我的肚子里放，我肚子撐得像一個(gè)鼓鼓的湯圓。
正當我滿(mǎn)心憂(yōu)慮的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)男孩走到旁邊，坐在一個(gè)木樁上細心地做著(zhù)什么。他一會(huì )兒東瞅瞅，一會(huì )兒西看看，好像在找什么東西。十分鐘后，他猛地站起來(lái)手背后，嘴角上揚，像一個(gè)彎彎的香蕉，緊接著(zhù)他飛快把一個(gè)物體放到了我的身旁。我低頭一看，竟然是一個(gè)稻草人玩具！我心中不由一驚，眼睛也悄悄地濕潤了，因為從來(lái)沒(méi)有人能明白我的.孤獨，也從來(lái)沒(méi)有人如此真誠地幫助過(guò)我。謝謝他，謝謝他給我做了一個(gè)小伙伴。
就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喊：“浩然，回家吃飯了�！蹦莻�(gè)男孩急忙轉身，奔跑著(zhù)離去了�？粗�(zhù)他漸漸消失的背影，想著(zhù)身旁那個(gè)稻草人玩具，心中對男孩充滿(mǎn)了感激。謝謝他給了我唯一的同伴，謝謝他那份難得的細心和善良。
愛(ài)心作文 17
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)心是沙漠里的一股清泉，愛(ài)心是絕望中的一絲希望。愛(ài)是無(wú)處不在的'。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我出去玩。我正興奮地跳著(zhù)，“啪”不知什么東西掉了下來(lái)，差點(diǎn)砸到了我的頭。只見(jiàn)媽媽走上前去，把那小東西抱在懷里，撫摸著(zhù)。嘴里還念念有詞地說(shuō)：“多可愛(ài)的小東西啊，可惜受傷了�！边�沒(méi)等我弄明白，便被媽媽拉回了家。一到家，我才有機會(huì )看清這個(gè)小家伙的真面目，原來(lái)它是一只渾身棕色的小麻雀，它那兩只驚恐的大眼睛直直地盯著(zhù)我們看，渾身在發(fā)抖，它的左翅上有一個(gè)傷口，還在不停地流血。媽媽心疼地撫摸了一下它，還為它擦了點(diǎn)酒精，試著(zhù)幫它包扎傷口�？尚÷槿竾樀眠B連后退，直到后面沒(méi)有退路了，媽媽把它抓在手心，小麻雀使勁掙扎，可媽媽并沒(méi)有松手，而是堅持幫它把傷口包好，雖然自己的手還在隱隱作痛。包扎好后，媽媽又拿了點(diǎn)面包屑喂給它，起初，小麻雀只是看了看并沒(méi)有吃，后來(lái)它大概實(shí)在餓得受不了了，才啄了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)多久便把食物吃了個(gè)精光。就這樣，媽媽天天這樣反復地做，從來(lái)沒(méi)有放棄，從來(lái)沒(méi)有抱怨，小麻雀似乎也和媽媽熟了，也越來(lái)越喜歡和媽媽在一起了。
過(guò)了幾日，小麻雀的傷好了，媽媽便把它放了，小麻雀在我們頭頂盤(pán)旋了好幾圈，才飛向了藍色的天空……
愛(ài)心作文 18
在茫茫人海中，一定有有愛(ài)心的人，也一定有人會(huì )因為有愛(ài)心而做出一些讓人感動(dòng)的事。他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友，親人和睦相處呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
前幾天，我和媽媽經(jīng)過(guò)蓮花超市時(shí)，看見(jiàn)無(wú)償獻血車(chē)。媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)獻血了，反正很早，就去獻血吧！”說(shuō)著(zhù)，就上了獻血車(chē)，我們先填了一張表格，然后要抽血化驗�；灲Y果合格，就可以抽血了。護士姐姐拿出一根比剛才那個(gè)針頭要大得多的針頭，一眨眼就戳了進(jìn)去。媽媽雖然很痛，但她卻非常勇敢，一想到那些需要輸血的.人們，媽媽就鼓起勇氣，忘掉了痛，一抽就抽了400ml。我看著(zhù)媽媽那無(wú)私奉獻的精神，讓我很佩服。我也在心里默默地說(shuō)：等我到18歲時(shí)一定要去獻血，幫助需要幫助的人，做個(gè)有愛(ài)心的人。那位護士姐姐送給我們兩瓶牛奶和一把雨傘，媽媽還拿到了一本光榮的無(wú)償獻血證書(shū)，我在心里為媽媽感到驕傲。
無(wú)償獻血是團結友愛(ài)，無(wú)私奉獻精神的表現，也是一種互救互助的方式，你今天獻血救助他人，以后一旦自己或親人得病之時(shí)，又會(huì )得到他人的幫助。其實(shí)，定期適量獻血可以改善自己的身體狀況，為自身的健康進(jìn)行“投資”。
獻血既可以幫助他人，又可以為自己的健康“投資”，何樂(lè )而不為呢？
愛(ài)心作文 19
生活中，我們都充滿(mǎn)愛(ài)心，雖然每個(gè)人表現愛(ài)心的方式都不一樣，但是誰(shuí)不想讓他人和自己更加快樂(lè )，幸福一些呢？
夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，過(guò)往的行人都“全副武裝”，不是戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，就是穿著(zhù)防曬衣，唯獨路邊勤勞的環(huán)衛工人在火球下堅持工作，清潔著(zhù)我們的家園。
上午，我去上奧數興趣班。半路上，看見(jiàn)一位在路旁無(wú)私工作，沒(méi)有抱怨的環(huán)衛工阿姨中暑倒下了，而路旁匆匆而過(guò)的行人都沒(méi)有停下腳步。我看見(jiàn)這一幕，剛準備跑過(guò)去幫忙，腦海里忽然想起了以前有一次，一位叔叔扶著(zhù)一位中暑昏迷的`老爺爺到醫院，等老爺爺醒來(lái)后，卻說(shuō)是那位叔叔騎自行車(chē)把他給撞倒的，他才會(huì )倒在地上。我不由得放慢腳步，調轉頭。這時(shí)，一位大約9歲的小女孩在父母的陪同下，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，看到了這一幕，二話(huà)不說(shuō)跑過(guò)去，和爸媽合力扶起那位阿姨，把她扶到旁邊陰涼的地方，然后把自己的水壺打開(kāi)，把紙巾打濕，小心翼翼地為阿姨擦臉，讓阿姨保持清醒。她媽媽快速地撥打了120，等120來(lái)后他們把阿姨送上了救護車(chē)，小女孩才背起書(shū)包去上學(xué)�？粗�(zhù)他們的背影，我慚愧了，同時(shí)我的心里涌起了一股暖流……
這么小的女孩就懂得了樂(lè )于助人，連剛才匆匆趕路的大人都做不到。在生活中，我們樂(lè )于助人，扶老奶奶過(guò)馬路，給路人喝免費的茶水……這些都是愛(ài)心的表現。
我為人人，人人為我。我相信，總有一天，我們的家園里將充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心作文 20
人人都有愛(ài)心，當你獻出這份愛(ài)時(shí)，你就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。
二年級暑假的時(shí)候，我住在姥姥家。有一天，姥姥說(shuō)西釣社區這周要組織“給小鳥(niǎo)一個(gè)家”公益活動(dòng)，她給我報名了。
活動(dòng)那天，我們來(lái)到社區的活動(dòng)站，老師先講解了一些鳥(niǎo)類(lèi)知識，我了解了鳥(niǎo)類(lèi)的生活習性、外形特征，還知道了保護鳥(niǎo)類(lèi)的意義。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的'朋友，它能保護森林，保護大自然，我們保護鳥(niǎo)類(lèi)，給鳥(niǎo)兒一個(gè)安全的家，其實(shí)也是對人類(lèi)自身的一種保護，對地球的一種保護。所以我決定要給小鳥(niǎo)做個(gè)窩。
我先發(fā)揮我的繪畫(huà)特長(cháng)畫(huà)了一張圖紙，再將紙盒拆開(kāi)、鋪平，按照圖紙的樣子，在紙盒上畫(huà)出所需鳥(niǎo)窩的各個(gè)部件，盡量按紙盒的大小來(lái)確定鳥(niǎo)窩的大小。然后用刻刀小心翼翼地劃去不需要的部分。同時(shí)將需要折疊的邊留出來(lái)，用刻刀對著(zhù)折疊的邊沿劃一下，到時(shí)候會(huì )好折一些。接著(zhù)把各個(gè)部分用膠水粘起來(lái)，再蓋上屋頂，用保鮮膜將鳥(niǎo)窩外面整個(gè)裹一層，這樣能防止下雨的時(shí)候鳥(niǎo)窩漏水，再用牛皮紙裹上一層，既防止鳥(niǎo)兒破壞保鮮膜，同時(shí)也防止保鮮膜的反光，鳥(niǎo)兒不敢住在里面。最后我們還在鳥(niǎo)窩里墊上碎紙屑，讓鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫暖的家。
做好后，我們跟著(zhù)社區的老師到戶(hù)外把鳥(niǎo)窩固定在粗大的樹(shù)枝上，希望冬天來(lái)臨之前鳥(niǎo)兒們都能住上這些舒適的房子，不再受凍，不再把窩建在高壓電線(xiàn)上。
勿以善小而不為，只要人人都獻出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好。
愛(ài)心作文 21
無(wú)邊無(wú)際的藍天，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，只有幾朵白云在飄浮，我和妹妹在寫(xiě)作業(yè)，爺爺在一旁看著(zhù)我們，誰(shuí)都不打擾誰(shuí)，就連樹(shù)上的花都不落了，地上的草也不來(lái)回扭動(dòng)身姿了。
一切都是那么寧靜，突然，一聲聲“嘰喳、嘰喳”的鳥(niǎo)聲傳入我的耳畔，打破了春天的寂靜，原來(lái)是我們的“鄰居”――小鳥(niǎo)一家來(lái)做客了。
好奇心強的妹妹望見(jiàn)了一只只可愛(ài)的'鳥(niǎo)寶寶們，馬上就得了“紅眼病”，哭著(zhù)鬧著(zhù)要小鳥(niǎo)。正在休息的爺爺可不能忍耐妹妹的“唱戲嗓”，于是等小鳥(niǎo)落地后，偷偷的用繩子綁住了小鳥(niǎo)的腿，又把另一邊的繩子拴在了椅子上，讓妹妹和小鳥(niǎo)玩耍�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)努力掙脫繩子的樣子，我突然心軟，有一種說(shuō)不出的痛，但為了哄妹妹開(kāi)心，只好可憐一下可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。只見(jiàn)妹妹一邊摸著(zhù)小鳥(niǎo)那柔軟、順滑的羽毛，一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)，但小鳥(niǎo)卻使勁兒說(shuō)著(zhù)我們永遠也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)，眼中滿(mǎn)是委屈。
到了晚上，我悄悄地把小鳥(niǎo)放在屋檐下，用一張絲布蓋在它那光滑、透亮的羽毛上，但因為沒(méi)有鳥(niǎo)爸?zhù)B媽的呵護，小鳥(niǎo)似乎還是十分的冷。
第二天，我再次看到小鳥(niǎo)努力想掙脫繩子，兩只小腿向后使勁兒蹬著(zhù)，還時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，看看它的家，望望它的親人，還不停對著(zhù)我“嘰喳、嘰喳”的說(shuō)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂，但是我的心好像聽(tīng)懂了。我毫不猶豫地解開(kāi)繩子，把鳥(niǎo)兒放走了。
以后，我再也不會(huì )傷害小鳥(niǎo)了，也會(huì )勸說(shuō)家人不能傷害小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要把愛(ài)心傳給鳥(niǎo)兒，做鳥(niǎo)兒永遠的守護者。
愛(ài)心作文 22
在人類(lèi)歷史上，這樣真摯的友情故事有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。當得知張學(xué)良準備和老蔣一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機場(chǎng)勸阻，但當他到機場(chǎng)時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對身邊的'工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過(guò)貢獻。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著(zhù)自己，而并未設身處地的為朋友著(zhù)想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)和信任，我們不會(huì )再感到孤單。
如果我們能夠把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì )涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì )使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。
愛(ài)心作文 23
星期日上午，我以一名小記者的身份參加了由邯鄲晚報和市小動(dòng)物協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的石頭畫(huà)大型義賣(mài)公益活動(dòng)。
盡管天氣炎熱，但是絲毫沒(méi)有阻擋住小記者們高漲的熱情。距離活動(dòng)開(kāi)始還有半小時(shí)，小記者們已經(jīng)陸陸續續地到達了義賣(mài)現場(chǎng)門(mén)前的廣場(chǎng)。九時(shí)半，在報社大記者的帶領(lǐng)下，我們整裝待發(fā)，排著(zhù)整齊的.隊伍依次進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，我被震撼了！首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的舞臺，臺下很規整地排列著(zhù)上百張桌子和凳子，每張桌子上面井然有序地擺放著(zhù)兩塊石頭、各色顏料和水粉筆等繪畫(huà)工具。待小記者們全部落座后，來(lái)自市小動(dòng)物協(xié)會(huì )的工作人員向大家介紹了市小動(dòng)物協(xié)會(huì )的由來(lái)。市小動(dòng)物協(xié)會(huì )是為了救助社會(huì )上可憐的流浪貓、狗等小動(dòng)物而成立起來(lái)的，以愛(ài)的名義給予它們一個(gè)溫暖而安寧的家�；顒�(dòng)現場(chǎng)宣布此次小記者們制作的石頭畫(huà)作品將進(jìn)行出售，賣(mài)出后的所得全部捐獻給這些需要保護的小動(dòng)物們，幫助它們改善生存環(huán)境。伴隨著(zhù)舞臺上飄來(lái)的優(yōu)美旋律，小記者們開(kāi)始在石頭上作畫(huà)。在媽媽的協(xié)助下，我繪畫(huà)完成了《快樂(lè )的小汽車(chē)》和《仰望星空》兩塊石頭畫(huà)作品，并向這些小動(dòng)物進(jìn)行了募捐援助。
我為幫助小動(dòng)物們而感到由衷地開(kāi)心，這真是一次有意義的活動(dòng)��！一塊塊小小的石頭承載著(zhù)小記者對小動(dòng)物們的一顆顆愛(ài)心。公益活動(dòng)陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，它就像天空中熠熠發(fā)光的星星，將照亮我前行的路！
愛(ài)心作文 24
身邊的“好人”真是越來(lái)越少了，前不久發(fā)生的“小悅悅事件”更是讓人感覺(jué)人情變得越來(lái)越冷漠了，由于人情的冷漠發(fā)生了很多不該發(fā)生的世間悲劇，也使社會(huì )上越來(lái)越多的人都對社會(huì )道德和良知產(chǎn)生了懷疑，但是繼“小悅悅事件”后馬上發(fā)生的一件事改變了大家的看法。
那是我聽(tīng)到的新聞，雖然是近一個(gè)月前的事了，但我仍然記憶猶新。10月19日下午3時(shí)10分，一輛藍色的小轎車(chē)將一名騎電動(dòng)車(chē)的小女孩卷入了車(chē)底。當時(shí)在旁邊休息的20名民工看見(jiàn)了，奮不顧身地沖了上去，用自己的手將1.8噸重的車(chē)子抬起，才得以救出車(chē)底下的女子。整個(gè)過(guò)程不到3分鐘。這真是一個(gè)感人的一幕。他們的愛(ài)心義舉不僅拯救了生命，感動(dòng)了公眾，更弘揚了社會(huì )道德和良知。如果，當時(shí)在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)人前去幫助她，小女孩就有可能象小悅悅一樣永遠失去生命，離開(kāi)愛(ài)她的親人。
故事告訴我們：小女孩由于得到了20名民工的.愛(ài)心幫助才得以挽救了生命，人不能沒(méi)有愛(ài)心，失去了愛(ài)心，就如同失去了靈魂一樣。我們要學(xué)習可愛(ài)的民工們那種舍己為人的精神，多幫助我們身邊的人，做一個(gè)地地道道的有心人。來(lái)讓我們這種精神像小船一樣，揚帆啟航！讓我們來(lái)感染周邊的人吧！世界將會(huì )變得更加和平美好！
讓我們銘記這些故事給我們的啟示：關(guān)心他人而不冷漠無(wú)情，對待生命永遠平等！讓我們這種舍己為人的精神像漂流瓶一樣，越漂越遠，世世相傳……
愛(ài)心作文 25
“如果人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正是學(xué)校午休時(shí)間。鄰桌的一位同學(xué)猶猶豫豫著(zhù)悄悄地告訴我：“我的腳趾甲好像有點(diǎn)兒劈了�！蔽覈樍艘惶�，著(zhù)急地問(wèn)他這是怎么回事兒。他回答：“可能是上樓時(shí)磕到臺階了，不是很疼。但腳一著(zhù)地就特別疼�！蔽乙宦�(tīng)，更急了：“走，我帶你去醫務(wù)室吧！”
于是，我扶著(zhù)他起身離開(kāi)教室。起初很順利，但走到樓梯口，準備下樓梯時(shí)就遇到了麻煩。他的左腳不能碰地，必須右腳一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下跳，但那樣太累，也太危險了。
他看著(zhù)我，一籌莫展。我眼睛一亮，想到了一個(gè)辦法：讓他靠在我的肩膀上，而我呢，雙手緊緊抓住扶手，像螃蟹一樣側著(zhù)下樓，充當他的拐杖和防護墻。就這樣，我們一步一挪，小心翼翼地下了樓。我攙著(zhù)他穿過(guò)操場(chǎng)，終于到了衛生室。這時(shí)我們倆都已氣喘吁吁了。
校醫發(fā)現他的腳趾甲劈得很深，已經(jīng)在流血了。校醫為他包扎好傷口，仔細叮囑道：“千萬(wàn)不要壓傷口，走路時(shí)要小心，以免把傷弄得更重�！�
處理完傷口，上課鈴已經(jīng)打響。我們離開(kāi)了醫務(wù)室，一步一步地走在回班的路上。操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)，出奇的`安靜。午后的陽(yáng)光投在我們身上，映出兩個(gè)小小的依偎在一起的影子。
這時(shí)，我耳邊似乎又響起那段旋律：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”此時(shí)的我，心中充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。
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