- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 愛(ài)心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)心的作文范例（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
今天早上，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校正在舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，全校師生都集中在大廳前，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。接著(zhù)主持人王慶為我們講了義賣(mài)活動(dòng)的重要性。然后義拍環(huán)節開(kāi)始了，我們班的丁宇菲同學(xué)有一幅字畫(huà)被成功地拍賣(mài)了。
義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們拼了命地往自己班的攤位前擠，把攤位擠得水泄不通。我一個(gè)勁兒地往里面鉆，好不容易才鉆進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了一輛我喜歡的霹靂火小車(chē)，連忙把它買(mǎi)下來(lái)。等我想鉆出人群的時(shí)候，又被堵住里面了。
等我來(lái)到別班的'攤位前時(shí)，好東西都已經(jīng)被買(mǎi)光了。我轉了好久，才找到了幾本我喜歡的書(shū)。一本是《查理九世》，另一本是《黃岡小狀元課文詳解》，還有一本是《植物大戰僵尸攻略》。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們滿(mǎn)載而歸。一路上同學(xué)們互相看看對方買(mǎi)了什么禮物，嘰嘰喳喳地走向教室。
愛(ài)心的作文 篇2
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；
溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；
溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯，我卻偏偏考砸了�；丶业穆飞�，心中忐忑不安，想像著(zhù)回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話(huà)語(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評我，而是用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機會(huì )不是只有一次，還有下次，所以不要氣餒，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我聽(tīng)著(zhù)這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的`時(shí)光，該會(huì )有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會(huì )在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì )漠視，永遠的珍惜。
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；
溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；
溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯，我卻偏偏考砸了�；丶业穆飞�，心中忐忑不安，想像著(zhù)回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話(huà)語(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評我，而是用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機會(huì )不是只有一次，還有下次，所以不要氣餒，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？”我聽(tīng)著(zhù)這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的時(shí)光，該會(huì )有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會(huì )在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì )漠視，永遠的珍惜。
愛(ài)心的作文 篇3
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級只有二十個(gè)人了。當然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)�？伤M管知道我的冷漠卻不計較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jì)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對他那樣不好的'情況下，一般人不會(huì )再幫助我了，他就堅持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當然不能老像欠別人情一樣吧？報答是應該的。我不會(huì )也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我找了一張報紙，上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著(zhù)：“對不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對你很不好�，F在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里，他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng)，據說(shuō)，他現在還小心翼翼地保留著(zhù)那幅畫(huà)，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩！
當做錯了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
愛(ài)心的作文 篇4
周四，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我們班的店名叫“快樂(lè )奇幻店”�？谔柺牵嚎鞓�(lè )集結令，瘋狂搶、搶、搶。這天，我們班的每個(gè)人帶著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到操場(chǎng)上義賣(mài)，這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)好多人了，簡(jiǎn)直是人山人海。
我們擺放好為義賣(mài)活動(dòng)準備的東西，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)我們班推銷(xiāo)員響亮地叫賣(mài)聲，我的職務(wù)是銷(xiāo)售員，一位小弟弟來(lái)了，我熱情地說(shuō)：“你好！需要什么？”小弟弟回答：“我要那個(gè)小熊玩具�！蔽荫R上就回答：“好的，那需要2元�！毙〉艿芨读�5元，小弟弟正準備走時(shí)，我叫住了他說(shuō)：“小弟弟，找你3元，拿好別丟了�！毙〉艿苷f(shuō)：“謝謝！”我連忙轉身向登記員示意，讓他做好記錄。接著(zhù)又來(lái)了一位小妹妹，我問(wèn)：“小妹妹，需要什么？”小妹妹回答：“我要那個(gè)小兔子玩偶�！蔽矣终f(shuō)：“好的，那需要1元�！毙∶妹盟斓哪贸鲆辉X(qián)放在我的'手中。我又向登記員示意，讓他做好登記。最后我們班靠努力，將籌得的321。5元全部都捐進(jìn)了善心捐助箱。
這次的義賣(mài)活動(dòng)，讓我懂得了好多生活常識。
愛(ài)心的作文 篇5
媽媽一直對我的書(shū)寫(xiě)姿勢很苦惱，課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書(shū)法課堂。于是，我便認識了這位敬愛(ài)的書(shū)法老師---李老師。
李老師大約五十多歲，長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的'眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑瞇瞇的。
課堂上，他既對我們的要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因為我的姿勢問(wèn)題，寫(xiě)豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫(xiě)成斜勾。他就讓我重寫(xiě)。我一遍一遍地改正，可總是寫(xiě)不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有生氣反而很幽默地說(shuō)：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著(zhù)歪過(guò)去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著(zhù)，李老師便手把手地教我寫(xiě)了起來(lái)。
現在我天天盼望著(zhù)周日，因為能走進(jìn)書(shū)法課堂。在那里，李老師總是放著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)
的音樂(lè )，讓我們能夠靜下心來(lái)練字。
生活中的美和愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )，愛(ài)會(huì )伴你成長(cháng)！
愛(ài)，伴我成長(cháng)（六）
當同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)題目里，臉上紛紛露出痛苦之色，當然我也沒(méi)得不承認我也沒(méi)大喜歡這個(gè)題目，上作文課時(shí)老師也說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文要真實(shí)，可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中，這個(gè)字幾乎沒(méi)有概念�；丶液笙胱魑�。終于領(lǐng)悟了：愛(ài)，伴我成長(cháng)。有給予，也有接受。
愛(ài)心的作文 篇6
因為愛(ài)，所以我們存在，因為我們存在會(huì )有更多人被愛(ài)。愛(ài)究竟是什么?愛(ài)就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認為是理所當然的事，而我和妹妹卻不認為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說(shuō)：“我要去上學(xué)�！钡职植煌�，經(jīng)過(guò)我再三誠懇的懇求他，他才勉強的同意了。上了半天課，我感覺(jué)身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話(huà)給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來(lái)接我。妹妹一來(lái)到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門(mén)口，見(jiàn)我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問(wèn)我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說(shuō)：“我感覺(jué)身體有些不適，很不舒服�！边@下子妹妹，著(zhù)急地問(wèn)道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無(wú)奈的'嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，現在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書(shū)包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著(zhù)合上椅子，旁邊來(lái)了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因為在她眼里哥哥生病這件事更重要，她認為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無(wú)比光榮的事，因為我們是兄妹。就在這時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來(lái)，見(jiàn)朱劭杰的妹妹扶著(zhù)她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì )有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱(chēng)贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車(chē)去買(mǎi)藥，妹妹將自己的安全帶松開(kāi)將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說(shuō)：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著(zhù)哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒(méi)有退，已經(jīng)燒到40度了，看著(zhù)爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著(zhù)急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問(wèn)我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒(méi)有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過(guò)、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開(kāi)始下降了，妹妹一直寸步不離得守著(zhù)我，我開(kāi)始有力氣和妹妹說(shuō)話(huà)了，慢慢的我的體溫恢復正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開(kāi)始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓：因為愛(ài)，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓的意思：“因為愛(ài)，所以我們存在，因為我們存在會(huì )有更多人被愛(ài)�！�
愛(ài)心的作文 篇7
這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)如父愛(ài)一樣無(wú)私，她不求回報；母愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能理會(huì )”。婦人把所有能給的母愛(ài)都給了她，像火一樣照亮了她的童年與少年，這就是偉大的母愛(ài)。
一個(gè)剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養大，供她上學(xué)，但為此她付出了深重的代價(jià)，當她初二時(shí)，被“親生”父母領(lǐng)走，但因發(fā)現她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫……��！無(wú)私的母愛(ài)。
那愛(ài)，是一本翻不完的大書(shū)；那愛(ài)，是一座看不盡的'遠山；那愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，一碧千里，而并不茫茫；那愛(ài)，就像一場(chǎng)春雨，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠久。多么無(wú)私的母愛(ài)啊，與自己沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，她為孩子的幸福，為此她付出了巨大的代價(jià)，但是無(wú)怨無(wú)悔；她為了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是為了孩子的幸福，她四處奔跑，籌錢(qián)求醫。她貧窮如洗，但是，作為母親，她有一顆偉大的心。
我在另一本書(shū)上看到了與這個(gè)故事類(lèi)似的故事：一個(gè)單身鞋匠，撿到了一個(gè)小男孩。他含辛茹苦，靠自己補鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當孩子的親身父母尋來(lái)，為了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨自離開(kāi)。無(wú)私的愛(ài)，就是這樣深沉，不求回報。
這就是世間最無(wú)私、最博大、最圣潔的母愛(ài)！
愛(ài)心的作文 篇8
長(cháng)大后會(huì )變成什么樣？比現在復雜？比現在簡(jiǎn)單？我不知道。成長(cháng)的過(guò)程穿著(zhù)隱身衣，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，琢磨不透。但我知道，我在成長(cháng)。
我的媽媽是很善良的人。她對我言傳身教，讓我做一個(gè)好人，讓我要有愛(ài)心。在我14歲生日那天晚上，媽媽把我叫到身邊，嚴肅的對我說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，你的是以后我不再插手，你可以去做任何事，但不要忘記，你必須為你做的事負責。媽媽唯一的愿望是希望你成為一個(gè)好人，一定要有愛(ài)心！”聽(tīng)完這些話(huà)，我輾轉思索一整晚。
從此，我謹記著(zhù)媽媽的話(huà)做事。記得第一次我給一個(gè)乞討的人幾元錢(qián)后我將此事告訴媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì )很高興，但是我錯了，媽媽只是感到欣慰，沒(méi)有一絲欣喜，以后每次都是這樣。印象最深的一次，我正趕著(zhù)回家時(shí)，遇到兩個(gè)賣(mài)吊墜的小販，她們遞給我一個(gè)紙板，上面寫(xiě)著(zhù)“這是幫助聾啞人獻愛(ài)心活動(dòng)，請買(mǎi)一個(gè)吊墜吧，一個(gè)三元錢(qián)，謝謝！我馬虎掃了一遍并不加思索的否決了，她又將紙板翻了過(guò)去“不買(mǎi)的話(huà)，請給我兩元錢(qián)，謝謝！”我這時(shí)才意識到，他們竟是聾啞人，我買(mǎi)下了吊墜，他們抱了抱我，撫了撫我的臉龐，而我當時(shí)除了開(kāi)心還有一種羞愧。
晚上回家后，我對媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽還是不變的表情。在睡前路過(guò)媽媽的房間。我不小心聽(tīng)到了爸爸媽媽的'談話(huà)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉！這孩子是有愛(ài)心，但她還有一顆爭奪名利的心。如果一個(gè)人真心要做好事，有愛(ài)心，那么他不會(huì )將自己所做的好事拿到外來(lái)炫耀，而是藏在內心的一個(gè)最不起眼的角落里�！卑职直銌�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悄銥槭裁床划斆媾u她呢？”媽媽卻回答：“她長(cháng)大了，她要為做過(guò)的事負責，如果真的能成為一個(gè)好人，那么她自己就會(huì )意識到這一點(diǎn)，這么長(cháng)時(shí)間，她做過(guò)許多好事，但沒(méi)做完一件事她都像匯報工作般來(lái)向我匯報。我要是當面批評她，她只是我培養出的好人，而不是真正的好人，她所擁有的愛(ài)心也是假的、虛有其表的......聽(tīng)完爸媽的談話(huà)，我驚愕了......
雖然現在我做了許多好事，并且都沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)俏也皇且粋�(gè)好人。我是聽(tīng)了媽媽的話(huà)后受了影響的才走到今天。我每做一件事時(shí)，耳畔總會(huì )響起媽媽的那番話(huà)--“如果一個(gè)人真心要做好事，有愛(ài)心，那么他不會(huì )將自己所做的好事拿到外來(lái)炫耀，而是藏在內心的一個(gè)最不起眼的角落里�！�
也許我做了許多好事，也許我獻了多次愛(ài)心，但我真的擁有愛(ài)心嗎？我真的是一個(gè)好人嗎？我真的在成長(cháng)嗎？我混然不知......
愛(ài)心的作文 篇9
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”雄渾的男高音多么有氣勢，是誰(shuí)在大喊大叫呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)，多熱鬧呀！
今天，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)。為的是給不幸的小逸軒送上一份溫暖的愛(ài)心。贈人玫瑰，手有余香嘛！
“噹！叮！砰！”是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們在搬桌椅��！“愛(ài)心義賣(mài)”這個(gè)活動(dòng)就在桌椅聲中開(kāi)始了。各班的同學(xué)們把自己帶來(lái)的義賣(mài)物品拿到了操場(chǎng)上。有的.放在桌子上，有的放在椅子上，有的則放在了地上，像擺地攤一樣。
我開(kāi)始“逛街”了，左瞧瞧，右看看，琳瑯滿(mǎn)目的物品令我眼花繚亂，書(shū)、玩具、文具、生活用品……應有盡有，數也數不清，簡(jiǎn)直成了個(gè)百貨商店。
我向周?chē)鷱埻?zhù)，好一片熱鬧的景色！只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，大家爭分奪秒地在買(mǎi)自己喜歡的東西，爭先恐后地擠進(jìn)了“商店”。手里都拿著(zhù)自己的零用錢(qián)，有的議論紛紛，有的討價(jià)還價(jià)，有的手忙腳亂，還有的精挑細選，總之熱鬧非凡。我則被擠在了擁擠的人群中，摸不著(zhù)頭腦，分不清方向。
天漸漸暗了，堆積如山的東西越來(lái)越少，只見(jiàn)同學(xué)們手里拎著(zhù)大包小包，不亦樂(lè )乎。而我的手里卻是空空如也，什么都沒(méi)買(mǎi)。大家都收工了，我也回到了教室。
雖然，在這次活動(dòng)中，我沒(méi)有買(mǎi)到什么。但是，我嘗到了酸、甜、苦、辣。在這個(gè)過(guò)程中，我還尋找到了用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西--快樂(lè )�？傊�，對我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)很有意義，也很有價(jià)值。
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款01-24
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心節的作文-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心01-27
愛(ài)心作文：愛(ài)心鑄就輝煌01-27
愛(ài)心的作文7篇-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心活動(dòng)作文-愛(ài)心作文12-26
三八表愛(ài)心作文-愛(ài)心作文12-26