愛(ài)心的作文優(yōu)選(9篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。
下午紅十字活動(dòng)開(kāi)始，這次活動(dòng)是捐書(shū)給災區小朋友。首先是五十多位老師開(kāi)使捐書(shū)，然后就輪到同學(xué)們捐書(shū)了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書(shū)，面對這樣的困難我們怎么不會(huì )心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書(shū)和一些自己覺(jué)得內容比較好而沒(méi)有看完的書(shū)都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習的人都喜歡看書(shū)，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書(shū)一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿(mǎn)足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。
我們捐的書(shū)災區的小朋友現在可能已經(jīng)在開(kāi)心的閱讀了，面對這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì )相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著(zhù)想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書(shū)活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì )為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對社會(huì )有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，讓我體驗到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )并不是孤獨的'而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì )得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書(shū)活動(dòng)。我衷心祝愿災區的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書(shū)柜”一個(gè)溫暖的“家”。
愛(ài)心的作文 篇2
最近爸爸媽媽很忙，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)吃到家里的飯了，每天不是外賣(mài)就是學(xué)校的盒飯，真想念家的味道啊!今天是周末，天氣很好，我和媽媽打算動(dòng)手做個(gè)周末大餐。
我們一大早，就來(lái)到菜市場(chǎng)，挑選了一斤鮮活的大蝦，還有一斤活蹦亂跳的小河蝦，能做個(gè)全蝦宴了吧！我打算做兩道菜，油炸小河蝦和烤蒜蓉粉絲開(kāi)背大蝦，——這是暑假，我和爸爸在北戴河的一家餐廳吃過(guò)的，特別好吃，讓我記憶猶新。采購的時(shí)候，當然要選最鮮活的食材啦；回家的路上，我們可犯了愁：這么活蹦亂跳的，該怎么讓他們自然死亡，總不能直接活著(zhù)下油鍋吧，那也太殘忍了，哎，犯愁！媽媽太久沒(méi)有下廚，在這方面缺乏經(jīng)驗，苦思冥想，終于想出一個(gè)辦法——先用很多黃酒把活蝦泡醉了，這樣希望他們能感受不到痛苦吧。
媽媽處理蝦的時(shí)候，我先用溫水把粉絲泡上，然后開(kāi)始洗菜、剝蒜、剁辣椒，做準備工作。我已經(jīng)不是第一次做飯了，我是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗的“新手小廚師”；媽媽當然也不是第一次做飯，但她是一個(gè)長(cháng)期缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的“沒(méi)經(jīng)驗廚師”。我覺(jué)得我可能更厲害一點(diǎn)，可以稍微指導一下媽媽。
切蒜末的.時(shí)候，我不是很熟練，蒜末崩的到處亂飛，像子彈一樣；媽媽教了我一個(gè)小竅門(mén)，用一只手按住刀的一頭不抬起來(lái)，另一只手拿著(zhù)刀把有規律的切過(guò)去，有點(diǎn)像碾壓過(guò)去，可以把蒜末切得又細又勻，還不會(huì )到處亂濺。我切得正高興，媽媽回頭一看，大叫說(shuō)：“哎呀，別切啦，夠好的了！再切就成泥啦！”
接下來(lái)，是最重要的工作，媽媽負責做大蝦的填料，我負責給大蝦開(kāi)背。媽媽拿出專(zhuān)業(yè)精神，先上網(wǎng)學(xué)習了一下，我探頭一看，她居然還在看做填料的視頻呢，看來(lái)等會(huì )兒的效果會(huì )很不錯哦！我用剪刀從蝦頭和蝦身之間的縫隙剪進(jìn)去，剪得越深越好，但是不要剪斷，這樣才能把蝦肉很好的展開(kāi)；還要把蝦頭上的尖刺和胡須剪掉，不然會(huì )扎到手，很疼的！我開(kāi)好蝦背，媽媽的填料也出鍋啦，果然效果不同凡響，特別好吃！我用小叉子偷偷嘗了一下，簡(jiǎn)直太美味了，用來(lái)當拌飯的醬也不錯��！
我把泡好的粉絲鋪在烤盤(pán)的最下面，上面又均勻的鋪了一層金針菇，這樣的好處是，大蝦被烤出來(lái)的汁水可以被粉絲吸收。
然后把大蝦頭尾相接地擺上，和媽媽一起把冷卻后的填料填到蝦背上，剩下的全都灑到周?chē)姆劢z和金針菇上。全部處理好之后，我們把盛滿(mǎn)大蝦的烤盤(pán)放到已經(jīng)預熱好的烤箱里，烤箱預熱了210度，定時(shí)15分鐘。
利用烤大蝦的時(shí)間，我和媽媽去炒小河蝦。青色的小河蝦在熱油里一滾，很快變紅了，我一邊迅速翻炒，一邊嘗嘗有沒(méi)有熟，稍微加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，就可以出鍋了！再等一小會(huì )，大蝦也烤好了，香氣撲鼻，非常好吃，和我在餐廳吃的好像沒(méi)啥區別嘛！雖然我和媽媽都是新手，但是，手藝可一點(diǎn)兒也不差！
爸爸加班回來(lái)，我們就可以開(kāi)動(dòng)了！忽然，我大叫一聲：“啊，媽媽?zhuān)苏裘罪埩�！”媽媽得意洋洋地說(shuō)：“別擔心，我一回來(lái)就先蒸上了！你看，生活中，到處都需要計劃好時(shí)間，做飯也不例外！”這頓飯，我和爸爸吃的特別開(kāi)心，希望每周都能吃到美味的家庭大餐！
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，奉獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑；她可使朋友關(guān)系融洽，家庭生活美滿(mǎn)，社會(huì )安定和諧。
一根小小的木樁，可救活一個(gè)溺水的人；一條薄薄的毯子，可溫暖一個(gè)凍僵的人；一句關(guān)懷的問(wèn)候，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來(lái)奉獻自己的`愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，構建和諧社會(huì )需要的正是這種眾志成城。
“一方有難，八方支援”，歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加溫暖，更加富有人情味。
我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病，為了挽救她年輕的生命，老實(shí)厚道的農民父母帶著(zhù)她四處輾轉求醫。在醫生的悉心治療下，在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來(lái)，家人已花去了十多萬(wàn)元的醫藥費用，家里的積蓄早已經(jīng)用光，該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了，可她的病還需要長(cháng)期治療，若要接受骨髓移植，還差80多萬(wàn)元的治療費�？捎姓l(shuí)能忍心讓這個(gè)本該在教室里認真聽(tīng)課，本該在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，本該和同學(xué)們在一起笑談人生、計劃著(zhù)美好的未來(lái)的年輕的生命過(guò)早地離開(kāi)，有誰(shuí)能忍心不為她的生命撐起愛(ài)的風(fēng)帆？因此，我校舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有意義的募捐活動(dòng)。在募捐現場(chǎng)，各位師生紛紛奉獻出自己的愛(ài)心，都企盼她能夠快點(diǎn)好起來(lái)，與同學(xué)們一同歡樂(lè )，一同學(xué)習，一同成長(cháng)。
前段日子，曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚(yú)而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬間消失在大海里。當漁民家屬們聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門(mén)為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開(kāi)展了“獻愛(ài)心，送溫暖”的募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把顆顆帶著(zhù)愛(ài)心的錢(qián)送到這些漁民家屬們的手中，使他們感受到了社會(huì )和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
“送人玫瑰，手有余香”，讓我們用愛(ài)心來(lái)幫助那些需要幫助的人吧！“眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流”，這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的力量，正是我們構建和諧社會(huì )所需要的。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構建和諧社會(huì )的行動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的和諧社會(huì )。
關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)心，讓我們一起把愛(ài)心奉獻出去，在社會(huì )上傳遞，使社會(huì )處處有溫暖，處處有溫情，處處都和諧。
愛(ài)心的作文 篇4
每個(gè)人都有一顆屬于自己的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都是美好的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕;她是溫馨的驛站，她是幸福的港灣;她有時(shí)細膩的叫人不忍觸摸;她有時(shí)是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復與溫暖。愛(ài)心是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心是人世間最美妙的東西，心靈是可以感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數都數不清。
生命是一片無(wú)限的大海，美好的愛(ài)心就是他心涌澎湃浪花;生命是一棟美麗的房，美好的'愛(ài)心就是他光明的窗;生命是一只船，美好的愛(ài)心是他迎風(fēng)飄揚的帆。
就讓我們一起去迎接美好的愛(ài)心吧!就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
愛(ài)心的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，心靈美才是真正的美”，雖然我在同齡人中顯得比較矮小，但我依然覺(jué)得自己十分帥氣。這可不是臭美哦，因為我十分有愛(ài)心，樂(lè )于助人，每當別人需要幫助時(shí)，我便會(huì )挺身而出，給予幫助。幫助了別人，不僅別人感到快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
記得有一次，我的同桌周豐毅在上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)，他這才發(fā)現自己的.鋼筆不見(jiàn)了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是沒(méi)有找到，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我看見(jiàn)他這一副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？怎么不寫(xiě)作業(yè)呀？”
他說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了！這該怎么辦呀！我可只有一支呀！”
我一聽(tīng)，立刻豪爽地說(shuō)：“不用怕！我正好有兩支！我借給你！”說(shuō)完，我便從鉛筆盒了拿出一支鋼筆遞給他。
他立刻喜上眉梢，一邊接過(guò)鋼筆，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，好朋友嘛�！�
那次作業(yè)，他寫(xiě)得格外認真，老師給他批了一個(gè)大大地“優(yōu)”。他笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)‘優(yōu)’也有你的功勞呢！謝謝你，我的好朋友……”
愛(ài)心的作文 篇6
無(wú)數人驚嘆沙灘之美，她有黃金一般的顏色，火一般的炙熱。每粒沙子接受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，海浪的洗滌，和身邊沙子傳遞的親密和溫暖。一顆顆小小的沙�；ハ鄿嘏�(zhù)，擁抱著(zhù)，組成了我們腳下美麗而溫暖的沙灘。
人生很渺小，就像沙灘上的沙子。我們也需要像沙子一樣，我們沐浴著(zhù)愛(ài)，同樣也要付出愛(ài)。只有互相幫助，互相溫暖，才能使我們的社會(huì )更加美好，更加和諧。
著(zhù)名演員李連杰先生倡導每人每月最少捐出一元錢(qián)，提出“1人+1元+每1個(gè)月＝1個(gè)大家庭”的概念，創(chuàng )立了“壹基金”，以幫助那些確實(shí)需要幫助的人。試想，如果全國十四億同胞，不分貧富，都捐出一元，就會(huì )是一個(gè)令人咋舌的天文數字。平均分配給貧困地區，也有幾百萬(wàn)元。一元錢(qián)也好，幾萬(wàn)元錢(qián)也好，錢(qián)不在多少，只要獻出愛(ài)心，就能創(chuàng )造偉大的奇跡。
捷克教育家夸美紐斯曾言：“德行的實(shí)現是由行動(dòng)，不是由文字�！笔堑�'，有愛(ài)心還要能夠付諸行動(dòng)。有的企業(yè)家在為社會(huì )創(chuàng )造財富的同時(shí)，投身于慈善事業(yè)，捐出大筆款項創(chuàng )立各種愛(ài)心基金；有的人自己并不富裕，過(guò)著(zhù)節儉的生活，卻捐出了畢生的積蓄，來(lái)幫助需要幫助的人，如我們熟悉的陳光標、白芳禮老人，就是這樣有大愛(ài)的人。他們雖然有的高調，有的低調，但他們身體力行，為我們樹(shù)立了很好的榜樣。
看看身邊，同樣有很多需要幫助的人。獻愛(ài)心，可以從身邊做起，從生活中的點(diǎn)滴做起。同學(xué)摔了，你扶他一把，背他去醫務(wù)室；老師啞了，你送上一杯水，說(shuō)聲：老師您辛苦了；汽車(chē)上，給老弱病孕讓個(gè)座；馬路上，幫盲人帶個(gè)路。也許你沒(méi)有很多的錢(qián)，很大的力量，但你只要有心，仍然可以做很多力所能及的事。
大道至簡(jiǎn)，愛(ài)心無(wú)敵。去付出愛(ài)吧，你將收獲美好的世界。
愛(ài)心的作文 篇7
使我映象最深的就是冬天發(fā)生的那兩件事。
是一個(gè)周六我和小伙伴們在玩打雪仗，我不經(jīng)意看到了一個(gè)老婆婆拄著(zhù)拐杖正在過(guò)馬路。突然，一輛跑車(chē)從老婆婆身邊擦身而過(guò)車(chē)停住了，我看到一個(gè)青年男子從車(chē)窗探出頭來(lái)，沖著(zhù)老婆婆大喊：“你不長(cháng)眼呀！沒(méi)看見(jiàn)有車(chē)嗎？”車(chē)里的另一個(gè)青年隨聲附和：“就是就是，現在的.老太婆就是那么討厭走路不看車(chē)�！�
我是多么想沖上去狠狠地抽那兩個(gè)青年一百個(gè)大巴掌，可是我又沒(méi)那膽兒……
還有一次：我去上學(xué)看到一個(gè)小孩子騎著(zhù)自行車(chē)，手還拎著(zhù)一口小鍋，里面是熱騰騰的湯。我想他那么急，一定是去醫院給生病的家人去送湯吧！可是由于是冬天還下著(zhù)雪，路很滑，悲劇出現了，那個(gè)小男孩摔倒了，里面的湯灑到了旁邊一個(gè)中年男子的身上，只見(jiàn)那位男子十分生氣，沖著(zhù)男孩兒大喊：“你怎么騎得你，你是眼瞎還是眼盲還是沒(méi)眼睛�！蹦泻罕粐樋蘖�，圍觀(guān)的人多了起來(lái)，紛紛在互相討論著(zhù)。我頭也不回的離開(kāi)了。
我一邊走一邊想，現在這個(gè)世界有愛(ài)的人去哪兒了，為什么？
人的愛(ài)心，哪去了？
愛(ài)心的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好“人間處處有真情�！蔽乙彩且粋�(gè)有愛(ài)心的人。
記得上次，汶川大地震學(xué)校就發(fā)動(dòng)全體師生捐錢(qián)給汶川的災民。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心想：又是捐錢(qián)，怎么這么煩呀！好像這次是自愿的，那我就不捐了。
可是，當我回家的時(shí)候，一則新聞卻讓我改變了主意。我吃完飯，像往常一樣，打開(kāi)電視機看起新聞來(lái)。突然，一則關(guān)于汶川大地震的新聞出現在此我眼前：地震中的災民流離失所，無(wú)家可歸一些小孩在哭著(zhù)，喊著(zhù)：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 眳⒓泳仍娜藗冋诘顾姆课堇镎归_(kāi)緊張的救援工作�？吹竭@里，我的眼淚禁不住流了下來(lái)，心想：我一定要盡自己一份微薄的力量去幫助汶川人民，我一定捐錢(qián)給汶川人民。
第二天，我一到學(xué)校就拿出我的壓歲錢(qián)10元交給班長(cháng)。交錢(qián)給班長(cháng)，我也放心了，雖然我捐得錢(qián)不多，但也是盡了我自己的'心意。其它同學(xué)也像我一樣爭先恐后地把錢(qián)交給了班長(cháng)。班長(cháng)收錢(qián)都收不過(guò)來(lái)。我心想：希望盡自己一份力量去幫助人民，讓汶川人民盡快有他們的家。
汶川的人民我祝福你們：家園重建，家人團圓，每天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。
愛(ài)心的作文 篇9
我在家里是個(gè)小發(fā)明家，為爺爺發(fā)明了“自動(dòng)電風(fēng)扇”，為咱爸發(fā)明了“小小跑車(chē)”，為哥哥發(fā)明了一個(gè)“露天恐龍世界”，還 為奶奶發(fā)明了一樣簡(jiǎn)單易做的鏟子，我稱(chēng)它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛(ài)的媽媽和我們共進(jìn)晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來(lái)回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來(lái)鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時(shí)間一長(cháng)就會(huì )發(fā)燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的鏟子該多好啊，突然一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里蹦了出來(lái)，我要為奶奶做一把既環(huán)保又不燙手的鏟子，于是我拿來(lái)了家里的可樂(lè )空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂(lè )瓶的條纏繞在鏟子的.尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會(huì )燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會(huì )燙傷手了，拿著(zhù)也輕便，奶奶很喜歡到現在還 一直用著(zhù)呢！爸爸媽媽還 夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小發(fā)明家，孝順長(cháng)輩，會(huì )心疼人的好孩子，我啊心里都樂(lè )開(kāi)花了的高興。
等我長(cháng)大了，我想要做個(gè)真正的發(fā)明家，發(fā)明更多簡(jiǎn)便于老百姓生活的小發(fā)明，服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于國家，從現在起好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，實(shí)現自己的目標而努力拼搏！
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