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小學(xué)生愛(ài)心作文評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生愛(ài)心作文評語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愛(ài)心作文評語(yǔ)1
1、你這次的作文非常真實(shí),因為我知道你確實(shí)參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績(jì)。首先向你祝賀!文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰,其中,你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰術(shù)變化多端,也寫(xiě)出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。
2、你筆下的春天太美妙了,讀著(zhù)你的文字,我仿佛身臨其境了。
3、你的《早晨的校園》,在結構上,以時(shí)間為順序,抓住早讀、早操、初開(kāi)的太陽(yáng)等景點(diǎn),寫(xiě)得有詳有略,干凈利索。
4、你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感,還處處體現出你的愛(ài)心與信心,加油吧,你是最棒的!
5、這樣豐富的內容,簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀,你的習作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內容具體,我讀的十分過(guò)癮,你平時(shí)肯定愛(ài)看書(shū)并注意觀(guān)察生活,所以才寫(xiě)出這么感人的作品。
6、你的這篇看圖作文,圖與圖之間的內容有跳躍,但最主要的特點(diǎn)是內容連貫,說(shuō)明你觀(guān)察仔細,表現完善,構思出完整的故事情節,不愧為一篇佳作。
7、你閱讀范圍廣,知識面寬,本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jì),特別是優(yōu)美句子的引用,更增添了色彩。你還要繼續努力吆!
8、你的比喻多么貼切,你的`排比那么生動(dòng),如果把結尾寫(xiě)的詳細點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎?
9、你是個(gè)生活的有心人,能注意留心觀(guān)察生活,寫(xiě)出生活中的平凡小事,以小見(jiàn)大,非常好。
10、習作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了,寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,真是難能可貴!
小學(xué)生愛(ài)心作文評語(yǔ)2
1、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
2、你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好,棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì )拿獎的。
3、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結構清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
4、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
5、作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
6、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
7、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確,襯托手法運用得好。
8、文章以......為結尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。
9、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(cháng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
10、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的`表情達意之效果
11、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
12、你的文章來(lái)自于生活,高于生活。抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功。重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細節,曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì )。
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