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愛(ài)心作文

時(shí)間:2022-05-10 12:21:44 愛(ài)心 我要投稿

關(guān)于愛(ài)心作文四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的愛(ài)心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛(ài)心作文四篇

愛(ài)心作文 篇1

  自從汶川大地震以后,在災區到處再也聽(tīng)不見(jiàn)歡歌笑語(yǔ)!那些在地震后萬(wàn)分痛苦的中小學(xué)生,失去了美麗、整潔的校園,沒(méi)有課外書(shū)可以看,甚至沒(méi)有了親人和幸福的家庭。

  汶川的中小學(xué)生在受災后,需要社會(huì )各界的友情關(guān)懷與捐助,請獻出自己對汶川的愛(ài)心,幫助汶川的中小學(xué)生。就在這幾天的時(shí)間里,我們學(xué)校為汶川的中小學(xué)生舉行了“捐書(shū)活動(dòng)”。一本本好看的課外書(shū)就像一顆顆愛(ài)心,即使是再稚拙的課外書(shū),也是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)!

  就在我們那明亮又寬敞的教室里,我們四十一位同學(xué)都獻出了我們的心意和愛(ài)心,一位位同學(xué)拿著(zhù)自己的書(shū)走上去,放在那講臺上,就這樣,一本本書(shū)慢慢地搭上去,似乎在搭一個(gè)對汶川學(xué)生的“愛(ài)心”,越搭越高,其中捐得最多的同學(xué)整整捐了十本。

  在捐書(shū)活動(dòng)結束后,李老師叫我調查一下捐書(shū)情況,經(jīng)過(guò)我的統計,我興高采烈跑到辦公室,對李老師說(shuō):“李老師,我們班同學(xué)捐的書(shū)一共有82本!”

  我們學(xué)校差不多有2千多人,我想:全校捐書(shū)可能有10000多本吧!那一萬(wàn)多本書(shū)代表著(zhù)一萬(wàn)顆愛(ài)心!

  捐更多書(shū)給汶川的中小學(xué)生看,使他們有更多的學(xué)問(wèn),長(cháng)大以后為祖國爭光,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,加油!努力!奮斗!

  一顆顆“愛(ài)心書(shū)”帶著(zhù)城北小學(xué)的友情駛向汶川的學(xué)校,同學(xué)們都拿著(zhù)一本本好看的書(shū)津津有味地看了起來(lái),手里捧著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心和友情的書(shū),對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種何等的激勵!

  我想,汶川的中小學(xué)生跟我們比起來(lái),我們比他們幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我們不能浪費書(shū),看一本就扔一本,這是可一種不好的行為!

  如果是汶川小學(xué)生的話(huà),看完一本,一定把另一本保存起來(lái),以后再看。所以我們要向汶川的小朋友好好學(xué)習,天天向上。

  汶川的中小學(xué)生,我想對你們說(shuō):“因為我們是一個(gè)溫暖的大家庭,困難是暫時(shí)的,相信自已,一定能行”。

愛(ài)心作文 篇2

  一部丟失的手機,一份捐款記錄,一位險些誤入歧途的年輕人,一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇,因為結局皆大歡喜,一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō):“我不能用貪心對待愛(ài)心!

  可如今,以貪心對待愛(ài)心的的悲劇卻在屢屢上演,自古以來(lái)“好人有好報”的信條一次又一次的.被挑戰、被撼動(dòng)、被褻瀆!芭碛畎浮薄霸S云鶴案”類(lèi)似事件屢次發(fā)生,熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者,但不能就這么拜拜被撞倒一回,于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲!同樣的還有紅十字會(huì )的信任危機:豪車(chē)別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目,這些都深深傷害了人們隨錢(qián)物一起寄出的愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心,其惡劣的后果顯而易見(jiàn)——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的,它就像含羞草的葉片,稍被觸碰就會(huì )輕輕地合攏;像一只刺猬,在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì )團成球,以滿(mǎn)身的刺面對世界。這些刺,就是冷漠。

  令人欣慰的是,我們也看到一些人為了保護愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(cháng)那段激昂澎湃的演說(shuō):“你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你,北大法律系給你提供法律援助,要是敗訴了,北大替你賠償!”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評。但這種“撐腰體”顯然治標不治本,而且適用范圍極窄。要改變這種現狀,必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái):《深圳經(jīng)濟特區救助人權益保護規定》八月一日正式實(shí)施,它被人們親切的稱(chēng)作中國的首部“好人法”:助人行為原則上被免責,救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證,誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺,一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂(yōu),不再需要如周立波調侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗,但它算得上是一個(gè)標志,標志著(zhù)好人開(kāi)始受到法律的更多保護。道德的培養同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線(xiàn)。各大媒體加強宣傳,搜集好人好事進(jìn)行播報,進(jìn)行道德模范評選之類(lèi),無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導“以德報怨”,我們不要求你如此,但至少請別“以怨報德”。

  勿以貪心傷愛(ài)心,這份愛(ài)心才能不斷生長(cháng)、傳遞,為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè )章!

愛(ài)心作文 篇3

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們常常忘記以前的一些事情,但這件事一直深深地印在我的腦海里。

  那是一個(gè)陰沉沉的天氣。中午放學(xué)的時(shí)候,天空烏云密布,突然一道閃電從空中劃過(guò),一陣雷聲在我耳旁響起,頓時(shí)碩大的雨點(diǎn)落了下來(lái)!霸懔!我沒(méi)帶雨傘!”我只好硬著(zhù)頭皮往食堂方向跑。滂沱大雨嘩啦啦的下著(zhù),雨點(diǎn)像冰雹般叭噠叭噠地打在我的頭上。雨水順著(zhù)我的臉頰流進(jìn)衣服里,頭發(fā)上的雨水一滴滴地淌著(zhù),鞋子也潮了。我肯定很狼狽,我心里想著(zhù)。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái),“劉虹語(yǔ),你吃過(guò)飯了嗎?看你都快被淋成落湯雞了,快拿我的傘去用吧!闭f(shuō)完他把雨傘塞進(jìn)了我的手里,然后自己快速地跑回教室。呀!原來(lái)是我的同桌“小包菜”啊,平?瓷先ズ苷{皮的“小包菜”原來(lái)是一個(gè)熱心腸,我撐著(zhù)雨傘,頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。想想平常為了一些小事和他鬧矛盾,心里覺(jué)得真慚愧。

  愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它像一盞油燈,即照亮了別人,也溫暖了自己,只要多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛(ài),我們的生活會(huì )變得更加美好。讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!

愛(ài)心作文 篇4

  有人說(shuō)殘疾人的天空是黑暗的;有人說(shuō)殘疾人的靈魂是憤怒的;也有人說(shuō)殘疾人的人格是卑微的。但是殘疾人是堅強的。

  沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的人無(wú)法陶醉于音樂(lè )的美妙;沒(méi)有視力的人永遠無(wú)法感受千千世界的奇特;不能說(shuō)話(huà)的人更無(wú)法體會(huì )那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從嘴里蹦出來(lái)時(shí)的快樂(lè )。有人說(shuō)“通往成功的路不止一條”。 做人也是這樣,或許要試許多條路,當你發(fā)現一條小路不能走時(shí),你可以走另一條路試試,另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試,就能走向成功。我們在生活中要相信這句話(huà)存在的道理,向成功出發(fā)。

  在我們身邊,有一位殘疾人,她,就是丁銘。

  丁銘,1976年九月出生。她得了一種絕癥,是進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥。但她并沒(méi)有怨天憂(yōu)人,自暴自棄,反而她比我們這些健全人更加努力,更加自信,面對病痛的折磨,她自強不息,憑著(zhù)堅毅的信念和嘗試的勇氣,她在20xx年出版了一本讓所有人都為之震撼的書(shū)《顫抖的音符》,這本書(shū)開(kāi)啟了不少殘疾人心靈的大門(mén)。在這本書(shū)的封面上有一句話(huà)“只要我的手指還能在鍵盤(pán)上跳舞;只要我的頭腦還能思考;只要我的生命還未停息。我的思想就能由外表的覆滅中蛻變,翩躚,成為一只從泥沼中飛舞而出的蝴蝶!边@讓許多殘疾人有了活下去的勇氣,向他們傳送了無(wú)數的力量,讓他們變得積極樂(lè )觀(guān)。

  你們還記得嗎?在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上的那個(gè)節目嗎?那是一場(chǎng)怎樣激動(dòng)人心的節目啊,《千手觀(guān)音》的領(lǐng)操女孩邰麗華是位聾啞姑娘,她靠不懈的拼搏和奮斗,逐漸成長(cháng)為中國舞壇上的一名新秀,她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神,見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在央視春晚上“千手觀(guān)音”的舞姿至今還感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人。

  社會(huì )各界的人們都不歧視他們殘疾人,反而以平等待人,寄以鼓勵的信件,為他們捐款。記得我看過(guò)一段視頻,那是一個(gè)坐在籃球里的女孩,她在四歲時(shí)被汽車(chē)壓斷了雙腳,所以她終身只有坐在籃球里,現在已經(jīng)磨破六個(gè)籃球了,去探望她的記者叔叔阿姨們?yōu)樗麕チ诵聲?shū),她用稚嫩的聲音說(shuō)謝謝,然后說(shuō)她更想要籃球,“我們家的家產(chǎn)都花在了我的腳上,我們家窮”,這讓她的媽媽熱淚盈眶的說(shuō)她真懂事。

  殘疾人不亞于健全人,他們和健全人一樣有自由和渴望,一樣有夢(mèng)想的翅膀,殘疾人們只要努力堅持的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。就一定可以用夢(mèng)想的翅膀飛躍一道又一道的困難,最終到達夢(mèng)想的彼岸,登上夢(mèng)想的舞臺,為自己豎起大拇指。

  第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )將在浙江省首次舉行,我希望殘疾人們多多參與,為浙江奪下桂冠,加油!

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